铣工实习心得体会范文

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铣工实习心得体会范文

心得体味是指一种培训、实践后所写的感觉性文字。下面是铣工实习心得体味范文的内容,欢迎阅读!

【铣工实习心得体味一】

为期五周的金工实习结束了,在实习期间尽管很累,但我们很欢乐,因为我们在学到了不少很实用的东西的并且还锻炼了自己的动手能力。尽管实习期惟独短短的五周,在我们的大学日子中它不过小小的一部分,却是特别重要的一部分,对我们来说,它是很难不记得的,怎么说是一次真正的体验社会、体验日子。

经过这次金工实习,我了解了钳工、车工、铣工、磨工和数控车、铣、火花机、线切割机等的基本知识、基本操作办法。要紧学习了以下几方面的知识:钳工、车工、铣工、磨工等的操作。

车工、铣工别是由数控来完成的,它要求较高的手工操作能力。首先老师叫我们边听边看车床熟悉车床的各个组成部分,车床要紧由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和控制杆组成。铣床要紧由主轴箱、主轴、立柱、电气柜、工作台、冷却液箱、床身。车床、铣床是经过各个手柄来进行操作的,老师又向我们说解了各个手柄的作用,然后就让我们熟悉随便练习加工零件。老师先初步示范了一下操作办法,并加工了一部分,然后就让我们开始加工。车床加工中一具很重要的方面算是要挑选正确的刀,一开始我们要车个轴承样的零件。这对我们这种从来没有使用过车床的人来说,真是个考验。

别停的转动横向和纵向的操纵手柄,小心翼翼的加工,搞了整整一具下午,自以为已经的时候,预备在加以最后一刀,却操之过急,把圆弧的直径车小了!我痛心别已,惨啊!最难受的是站了一整天,小腿都疼起来。但当把车好的零件交给老师时那种成功的欢跃使我不记得了站得发疼得小腿。这种成功的欢跃惟独经过亲身参加实训才干感觉得到。

身为大学生的我们记忆了十几年的理论学习,别止一次的被告知理论知识与实践是有差距的,但我们向来没有把这句话当真,也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。金工实习给了我们一次实际掌握知识的机会,离开了课堂严谨的环境,我们感觉到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光,与指导教师仔细、耐心的操作,构成了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感觉到了动手能力重要性,只靠着脑子的考虑、捉摸是别能完成实际的工作的,惟独在拥有科学知识体系的并且,熟练掌握实际能力,包括机械的操作和经验的别断积存,才干把知识灵便、有效的运用到实际工作中。金工实习算是培养学生实践能力的有效途径。这个地方是另外一种学习课堂。通过我们动手,对掌握的理论知识进行补充与质疑。这与传统的课堂教育正好相反。这两种学习办法相辅相成,互相补充,能填补其中的空白,弥补其中一种的一些盲点。经过金工实习,整体感受实际生产方式依然相对降后,书本中介绍的先进设备我们依然无法实际操作,实习中的设备往往以劳动强度大为要紧特征,科技含量较低,但依然有一些基本知识可以在实践中得到了应用。

总而言之,尽管在五周的实训中,我们所学到的关于技术人员而言,不过皮毛的皮毛,但是凡事都有一具过程。我们所学到的基本上基本的基本,而技术人员也是从简单到复杂“进化“而来的。最值得高兴的是没有同学在这些具有别同程度惊险的实习工种中受伤,反而在实习中别时会浮现一些甜甜的笑,这是和同学们的仔细与专心分别开。金工实习让久在课堂的我切身的感觉到作为一名工人的苦与乐,并且检验了自己所学的知识。金工实习更让我深深地体味到人一辈子的意义——世间无难事,只要功夫深,铁杵磨成针!

【铣工实习心得体味二】

为其别长的金工实习即将降下帷幕。在过去的八天中,我们组先后实习了车工、线特/数铣/数车/铣磨、钳工、焊钣热等内容。尽管时刻短暂,别能做深入学习,但这些天来的日

子也称得上是内容丰富,充实有味。在实习过程中,我别仅对实际工业生产过程有了一定的认识,掌握了一些基本技能,提高了自己的操作技能和动手能力,更学习到了许多工作学习中必备的品质,初步培养了自己作为一名工程师的素质。以下是我的一点心得。

一、作息时刻

在参加金工实习的这几天中,每天我们基本上8点钟上班11点半下班,中午歇息一具多小时,下午一点半又要上班,到五点才干结束一天的实习。这使我改掉了在暑假中睡懒觉的坏适应,每天力争早睡早起,看起来是回到了军训的时候。这就为这一学期的学习开了一具好头,十分有利于我们养成健康的作息适应,帮助我们改正凌晨睡,中午起的颠倒的作息。别仅这样,这一作息规定还增强了我们的时刻观念,让我意识到凡事要赶早别赶晚,做事留有余地才可不能是自己陷入手忙足乱的地步。

二、保持镇定

在实习过程中,许多工种都需要保持镇定这一要求。比如车工,一开始未免有些紧张,别是加切身时加得太多,算是别能用适当的速度竟转动手柄,又或者读别对数据或是全然想别起来要做哪一步,导致了效率的低下与失败。静下心来好好反思发现自己是太紧张了,于是镇定情绪,别慌别忙的做下面的步骤果然取得了别错的效果。又如焊接过程中,太过紧张了手就老是抖个别停,焊的斜斜扭扭,焊枪动的别是快了算是慢了。惟独平心静气才干渐渐地推动焊枪,焊准,焊好。

三、团结协作

有许多操作过程中,需要两名或同学共同完成工作。这时,就需要发扬团结协作的精神。像热处理的实验过程中,每个人各司其职,负责自己的一具环节,又互相帮助,帮其他同学服务。同学间毫无私心的帮助,真诚的相互鼓舞加油,一切分担工作的压力,更一起分享成功带来的欢跃,金工实习更象是一具集体活动,拉近彼此的距离,填补了存在的隔阂,是大学日子中少有的几次完全展现集体的魅力的机会。

四、耐心与耐力

要说金工实习中哪个环节给人印象最深,十有八九的同学都会回答钳工。一进工作间算是个下马威。站在那里又锯又锉地折腾了一就连一具像样的平面都锉别出来,那真是觉的头晕脑胀,大受打击。第一天结束的时候,还把锤子的羊角锯坏了,当真是觉得自己确信做别完了。好在其间有两天的歇息,养精蓄锐之后再度开工,终于按时完成了任务。钳工关于我来说是个别小的挑战,它告诉我要别急别躁,掌握办法。惟独在耐心与耐力的双重保障下,才干出色的完成工作。

五、因材施教

在教育方面孔子提倡因材施教,在实习中我也体味到也要因材施“工”。往往达到一具目的有好几种办法,这时就要综合思考精度要求,经济效益邓众多因素挑选最适当的办法。比如加工一具环能够用车床车,也能够用刨工,钳工,磨工,甚至线切割,但是它们加工出来的精度却别一样,耗时耗费也相差别小。同样是车床,对别同的材料每次的加工深度有别同,硬刚每次就应在1mm以内,软一点的刚或其他金属则能够每次切削多一些。假如对别同的车刀要求又别一样。精车比粗车的就要每次少切一些。总之,要依照依照具体事情进行具体分析。

近十天的金工实习,尽管有些累,但感到很欣慰。给我们指导的师傅都很随和,一遇上我们别能开窍或双手别巧时他们总是耐心一遍又一遍地给我们说解,甚至是手把手地传授技术,寻常空有理论的我们终于感到了实践有多么重要,倘若没有金工实习,有一天走出校门,什么是电焊条、什么是台虎钳、车床和铣床有什么别同、原来螺母是能够用手工磨出来的、铸造用的材料是沙……这些我们都疑惑,还说是学工科的学生呢!可想而知,金工实习给我们的实践性知识有何等的可贵。它是让我们把自己当成一份钢料,在实践那个大熔炉里别断

的敲打,别断的磨练,让我们的体魄和精神别断的得到提高和升华,铸造成一块优秀的工件!

【铣工实习心得体味三】

一、实习目的:

“金工实习”是一门实践性的技术基础课,是高等院校工科学生学习机械创造的基本工艺办法和技术,完成工程基本训练的重要必修课。它别仅能够让我们获得了机械创造的基础知识,了解了机械创造的普通操作,提高了自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素养。这是一次我们学习,锻炼的好机会!经过这次虽短而充实的实习我知道得了不少。

在实习期间,我先后参加了车工,数控机床,钳工,焊工,刨工的实习,从中我学到了不少珍贵的东西,它让我学到了书本上学别到的东西,增强自己的动手能力。

二、公司介绍

xxx机械有限公司(原青岛轻工机械厂、黄海锅炉厂)于一九六五年建厂,是国家原轻工业部定点生产食品机械和啤酒机械的重点企业,也是国家劳动部和机械部首批颁发b级锅炉创造许可证和br1级压力容器设计、创造许可证的厂家。企业占地面积3。6万平方米,厂房面积约1万平方米,各种机加工设备200余台。

(一)要紧产品:

工业用燃煤、燃油(气)热水、蒸汽锅炉、导热油锅炉、煤气发生炉;氟利昂储罐、罐头杀菌锅、食品机械;造纸高频疏机;高浓度啤酒稀释设备;酵母添加设备;冰啤设备;卧、立式食品包装机械及各种一、二类压力容器设备等。

(二)人员状况:

企业在册职员360人,工程技术人员50余人,其中高级工程师9人,工程师14人。专业分布为机械创造、锅炉创造、焊接、电子、自动化仪表、生物化学、无损检测及理化试验等。企业技术力量雄厚,并具有一套完整的质量保证体系。

(三)公司经营状况:

企业经营状况良好,各项经济指标处于同行业较好水平。企业位于青岛市区工业中心,铁路、空运、海运、公路交通、通讯都极为方便,设施完善,十分有利于国内外商家合资合作。

三、实习过程

20xx年10月份~20xx年2月份。我来到了xxx机械有限公司的实习车间,等待师傅的到来。我开始也是到实习课室上课。听了师傅的说解和分好组未来,我们就开始到实习车间开始了金工实习了。我是分在了第四组,由于开始的时候车床别够,我们就先去进行学习刨床和铣床的使用。听完了刨床的师傅说解后,我们就先歇息二十分钟,然后就听铣床师傅的说解,师傅说解完后,我第一天的上午工作时刻也到了。下午,轮到自己动手做了。开始我是先在学习铣床的使用。模拟着师傅的步骤,我就开始做了起来。尽管我在听师傅说课,但是当我正真做起来的时候,就感受有点难度了。有时候不记得了机器上某些按钮的功能,有时候操作步骤颠倒,有时候操作办法错误……总之我能够犯的错误都已经犯了。只是在师傅的指导下,我们依然能完成了工件。完成一具工件,我们又用了另外一具下午的时刻了。尽管质量别是很好,但是自己亲手完成了任务。铣床的实习中,尽管要用不少冷却油来冷却,工作起来很别方便,还有会弄脏衣服。但是工作中我体味到了一种艰难日子。翌日,我们就开始自己动手学习刨床的使用了。我一具上午也就才生产出一具工件,只是老师说比事实上习的同学的质量好。这让我们很开心,是我们这一组人共同努力的结果。我来负责前后进给量的操纵,一具实习同学负责向下的进给量的操纵,一具实习同学负责观看工件的加工事情……就如此一起合作,才让我们完成了任务,这使我们知道合作的重要性。下午,本来依然我们熟悉刨床和铣床的时刻,只是我们的任务差不多完成了,因此我提早到我们班车床开

始了解车床的一些事情,为接下来车床的实习打下一些基础。

11月1日,就开始我的车床实习了车工是我们实习的一具重要的部分。车削是车床加工的要紧办法。车削算是在车床上,工件旋转,车刀在平面内作直线或曲线挪移切削。在熟悉车床的构造和操作过程后我们久开始自己动手。为了幸免写锝太过于烦琐。我只能谈谈在操作过程中自己所犯的错和所学到的技巧:

(一)、装刀在装刀过程中,调节刀的高度的好坏,关于后面加工精度有着重要的妨碍。最好的办法是,在装好后,用一具材料测一下是否是能够了。假如削平端面的时候,没有留下小圆台就行了,如果有的话,还要进行调节。

(二)、试刀在加工过程,大伙儿都经常犯的错是为加一具直径,搞了好几次,如此使工时加长了,妨碍了加工的速度。最好的办法是两次结束,在第一次加工时,加工到1cm~2cm 时要拉出来先测一下直径,调节一下尺寸后再进刀,使余量只留下精加工的3mm左右。

(三)、精度在这一方面,大伙儿通常都只追求视觉上的完美,把整个的工件加工的很光亮,忽略了设计者在精度方面对加工者的要求。有些地点是别必要精加工的,只需去毛刺就行了。彻底的精加工使工时拉长了不少,使成本提高了。成本也是一具在设计时需要思考咨询题之一。

(四)、切断在这一加工的过程中,需要先保证刀具的锐利和工件的稳固性,因为这些不好的话,机床会抖动,会妨碍到工件的质量,一别小心,还会功败垂成了。

(五)、轴心工件从一开始就要固定在卡盘上,因为一松动后,它的轴心就变了。轴的好坏关于工件成败也有着重要的关系。

(六)、冷却液特别在精加工的过程中,有没有加冷却液妨碍到光亮的程度,有时是前头别加,后头加,如此了使前后有了区别,妨碍了视觉美观。

四、实习报告总结

以上的这些的要点是我自己在实习的过程中所学的以及自己在操作之后的心得。中意的硕果随汗而生,一份付出,一份收获,激动之余萌生了意外的兴趣,兴趣推动了自主性,实践和探索性。机车飞速地转,锉刀平稳地磨,转磨出了汗水和成果,转磨出了甘辛和顽强。

普通铣床实习报告

普通铣床实习报告 篇一:铣床实训心得 铣床实训心得 为期两个多星期的数控铣床实训结束了,心中无限感慨.这次的实训让我受益良多,在整个过程中,我不仅真实加工出了老师给我的毛坯和工件,包括尺寸,外观等我都能达到老师对我的要求,这让我把专业理论知识运用到实践结合过程的同时更学会了实际操作的各种技能.通过老师的悉心指导与同学们的协助,更重要的是自己的努力让我这次实训学到了很多。当然,除了这些,在实训过程中所得到的"教训"也是一笔宝贵的财富.所谓知错能改,善莫大焉。做为一名大学生,首先要健全自己,就应该严于律己,这样不仅可以遵守学校的规矩,对自己的修养有很大好处.作为一名河职院数控专业的学生,要有对机床很深入的了解,其中更重要的是对学习知识的熟悉和运用。 在实训开始的第一天里,老师首先跟我们讲了怎样操作铣床,应注意哪些问题,给我们详细介绍了铣工的相关知识以及铣床的种类,原理和使用方法。铣床分为立式和卧式两种,要加工的工件夹在工作台的平钳上,靠进给转盘对其进行横向,纵向及上下运动的控制,而刀具保持不动,这与车床刚好相反。在熟悉铣床的工作原理和操作后,就是实操了,老师给我们讲解了怎样对刀,对刀的几种方法和对刀要注意

哪些问题等,对刀很重要,没有对好刀对以后加工的工件会有很大的精度影响,单练习对刀我就练了一天,但还是觉得对的不太好。之后就学习编辑一些简单的铣端面程序了,要求我们将工件夹在平钳上,然后开始对刀,对好后,根据程序的调用加工工件,不过在调用程序前要对程序进行模拟检验。最后机床就会按照你之前编辑好的程序加工了。 在之前的简单编程和对刀后,老师就给我们正式加工工件了。之前编程我们都不太会,老师也教了我们许多程序代码,什么M30,G90,G91等的,让我学到了很多,在我们编好工件程序之前都要给老师看看,生怕自己出错,不过后来渐渐地自己也就知道怎么做了。在老师的指导下,我们很快就上手了,踏入了数控这个门槛,还适当地给我们布置些作业,我也积极认真地对待,认真完成每一次老师布置下来的任务。在完成任务之余,我还发挥自己的想象空间,自己尝试着去洗一些自己想要有零件,呵呵,我就做了一个烟灰缸,效果还不错。时光总是匆匆而逝,很快两个星期就这样过去了,我还想再学习多一点知识和实操,不过以后还有机会的,老师说有空都可以过去学学。通过这次实训给我的体会是:①通过这次实训让我了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新

铣工实训心得体会

铣工实训心得体会 铣工实训是中职机械专业不可或缺的专业技能课程之一。只有通过实训,我们才能算真正的掌握。下面是带来的铣工实训心得体会,希望可以帮到大家。 铣工实训心得体会篇一 老师给我们详细介绍了铣工的相关知识以及铣床的种类,原理和使用方法。铣床分为立式和卧式两种,要加工的工件夹在工作台的平钳上,靠进给转盘对其进行横向,纵向及上下运动的控制,而刀具保持不动,这与车床刚好相反。 在熟悉铣床的工作原理和操作后,老师给我们的任务是将一个圆柱体铣掉四边,要求边长为28cm,我们将工件夹在平钳上,然后转动转盘来控制平钳的位置,当刀具基本上置于中央位置时,开始对刀,对好后,根据要求转动转盘,每次铣掉2cm.开始加工工件,不一会儿的工夫,在刀具的切削下,一个标准的正方形在铣床上诞生了。 铣工的加工效率很高,是金属切削加工的常用工具。在生产中有着广泛的应用。希望自己在以后的实践中能有更多的机会参加这方面的实训,不断的增强自己的动手能力。在师傅们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下,我彻底清楚了实践才是真正检验真理的标准,以前学过的游标卡尺读数就很模糊,并且误差的要求也较高,所以还觉得过得去,可是这次实训要求工件的误差都在0.1mm,让我措手不及。在老师的教导下,通过这次实训我已经基本掌握了游标卡尺的读数。看似简单的东西真正到了应用就不是那么简单了。 实训目的:铣工实训是学生切削加工技术的必要途径之一,它可以培养学生观察能力、动手能力,开拓同学们的视野,使同学们平时学习的理论知识和操作实践得到有机结合。 铣工实训心得体会篇二

一、实训目的 终于等到了实训的时候了,很早以前就从师兄那里打听到了有实训,那时候可以说是急切地期盼着这一天的到来,因为大家再也无法满足于课堂教学,尽管从同学朋友那里了解到实训并非像想象中的那样是一件快乐的事情。 蓦然回首,转眼为期一周的铣工实训结束了。在实训期间虽然很累、很苦,但我却感到很快乐!因为我们在学到了作为一名铣工所必备的知识的同时还锻炼了自己的动手能力。而且也让我更深刻地体会到伟大的诗人李白那一名言:只要功夫深,铁杵磨成针的真正内涵! 我们实训的第一天看了关于铣工实训的有关的知识与我铣工实训过程中的注意事项的碟片。看到那飞转的机器、飞溅的铁花,令我既担心又激动。担心的是,如果那飞转的机器隆隆声让人心惊肉跳和那鲜红的铁花四处飞溅的发出耀眼的的光芒令人眼花缭乱;激动的是,等待了将近一年的铣工实训就要开始了。这是作为学生的我们第一次进入工厂当令人尊敬的工人,也是第一次到每一个工科学子一试身手的实训基地。 其实,对我们这些工科的学生来说这是一次理论与实践相结合的绝好机会,又将全面地检验我们知识水平。铣工实训是机械类各专业学生必修的实践性很强的技术基础课。学生在铣工实训过程中通过独立地实践操作,将有关机械制造的基本工艺知识、基本工艺方法和基本工艺实践等有机结合起来的,进行工程实践综合能力的训练及进行思想品德和素质的培养与锻练。 (来源:实训报告) 铣工实训是培养学生实践能力的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生,院的学生的必修课,非常重要的也特别有铣工实训又是我们的一次实际掌握知识的机会,离开了课堂严谨的环境,我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情,使我们更加清醒地认识到肩负的责任。 通过老师的讲解。我终于明白了什么是铣工。同时也懂得了为什么有人说“当铣工是最累的!” 铣工是以手工操作为主,使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比,劳动强度大、生产效率低,但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作,同时设备简单,故在机械制造和

铣工实习总结

铣工实习总结 一、铣工的实习目的: 1、了解铣削加工的工艺特点及加工范围。 2、了解常用铣床的组成、运动和用途,了解铣床常用刀具和附件的大致结构与用途。 3、熟悉铣削加工的加工方法和测量方法,了解用分度头实行简单分度实行的加工。 4、在铣床上准确安全工件、刀具并完成对平面、沟槽等的铣削。 以上是铣工的基本知识,实习时我时刻牢记的内容,也是对书本知识的巩固之处。 二、实习概述: 终于等到了实习的时候了,很早以前就从师兄那里打听到了有实习,那时候能够说是急切地期盼着这个天的到来,因为大家再也无法满足于课堂教学,即使从同学朋友那里了解到实习并非像想象中的那样是一件快乐的事情。 蓦然回首,转眼为期一周的铣工实习结束了。在实习期间虽然很累、很苦,但我却感到很快乐!因为我们在学到了作为一名铣工所必备的知识的同时还锻炼了自己的动手水平。而且也让我更深刻地体会到伟大的诗人李白那一名言:只要功夫深,铁杵磨成针的真正内涵! 我们实习的第一天看了关于铣工实习的相关的知识与我铣工实习过程中的注意事项的碟片。看到那飞转的机器、飞溅的铁花,令我既担心又激动。担心的是,如果那飞转的机器隆隆声让人心惊肉跳和那鲜红的铁花四处飞溅的发出耀眼的的光芒令人眼花缭乱;激动的是,等待了将近一年的铣工实习就要开始了。这是作为学生的我们第一次进入工厂当令人尊敬的工人,也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习基地。

其实,对我们这些工科的学生来说这是一次理论与实习相结合的绝好机会,又将全面地检验我们知识水平。铣工实习是机械类各专业学生必修的实习性很强的技术基础课。学生在铣工实习过程中通过独立地实习操作,将相关机械制造的基本工艺知识、基本工艺方法和基本工艺实习等有机结合起来的,实行工程实习综合水平的训练及实行思想品德和素质的培养与锻练。铣工实习是培养学生实习水平的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生,院的学生的必修课,非常重要的也特别有铣工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会,离开了课堂严谨的环境,我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情,使我们更加清醒地理解到肩负的责任。 通过老师的讲解。我终于明白了什么是铣工。同时也懂得了为什么有人说“当铣工是最累的!” 铣工是以手工操作为主,使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比,劳动强度大、生产效率低,但是能够完成机械加工不便加工或难以完成的工作,同时设备简单,故在机械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工种。铣工的常用设备有铣工工作台、台虎铣、砂轮等。 三、具体内容 本次实习,我主要是做铣工,所谓铣工就是根据设计零件图纸用铣床实行零件加工的技术工人,分为初级工、高级工。零件加工精度要求高。 铣工的操作要求如下: 1、铣台要放在便于工作和光线适宜的地方;钻床和砂轮一般应放在场地的边缘,以保证安全。 2、使用机床、工具(如钻床、砂轮、手电钻等),要经常检查,发现损坏不得使用,需要修好再用。 3、台虎铣夹持工具时,不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。

实训周总结

竭诚为您提供优质文档/双击可除 实训周总结 篇一:实践周个人总结 实 践 周 个 人 总 结 姓名:王飞扬班级:人力101学号:20XX251101 个人总结 实践活动是课堂教学的补充,是学生综合素质形成和提高的教育方式和环节,开展丰富多彩的实践活动,让学生在活动的愉快感受中健康成长,在交往的良好体验中塑造自己,使之形成完整的科学的人生观,世界观,价值观。 学校在第十一周安排我们进行了实践活动。全班分为八个小组,七人一组,我是第七组。一周我们共进行了以下四

项活动: 一、模拟公务员面试 我们首先进行的是公务员面试活动,分为两场, 1、我们小组担任面试官: 我的角色:主考官。负责组织整个面试,控制整个面试进程,读考题,打分,最后宣布录取者,对每个面试者进行一一评价并做总体评价。 优点:可以很好的组织整个面试,能清楚准确的读考题,合理打分并能对每个面试者及整体进行合理恰当的评价。 缺点:没有特别好的控制整个面试进程,面试进程有点快时没有及时进行调整,使面试进程有点快。 2、我们小组担任面试者: 我的角色:面试者 优点:具有合适的礼仪和着装,可以条理清晰的回答问题,临场表现从容自信。 缺点:知识缺乏,有的问题回答的不够好。 二、模拟劳动仲裁 我们组和第五组结合组织这项活动,我们组是申诉方。 我的角色:证人。负责搜集整理案例的证据材料,写劳动仲裁案件证据目录及证人证词,并适时出庭证明。 优点:能够迅速并准确的搜集证据材料,能正确的填写证据目录,清楚简洁的写证人证词。

缺点:出庭证明时,有点紧张,致使开始时的证词有点语无伦次。 三、户外素质拓展 除了室内模拟,我们还进行了穿越电网、解手链、背坐起身、七人八足这四项户外活动。这几项活动是小组成员团结协力,共同完成的。 四、参观知名企业 学校联系并组织了我们一起去参观新飞电器冰箱制造厂。 总结:在这一周的实践中,我分别担任了主考官,面试者,证人,并搜集整理了相关资料,最后又在组员的协助下写了小组总结。通过实践,让我知道了自己的一些优点,我会一直保持;还让我看到了我的一些缺点,使我受益匪浅。我从中学到:在组织某些活动时,要根据实际情况及时调整策略,使活动更好进行;要充实自己;要多锻炼自己,调整心态,使自己登台不紧张,从容自信;要多参加户外活动,提高自己的身体素质;要多了解知名企业,为找工作做准备。 篇二:实训周总结 实训周总结 这周的实训有在校内的劳动服务还有在幼儿园的劳动 服务以及幼儿园的课程观摩。在这周的实训期间学习到了很多,同时,也发现了很多需要改进的地方。同学们在这次集

大学生做铣工实习心得体会5篇

大学生做铣工实习心得体会(1) 铣工,作为我的大学阶段的最终一个金工实习工种,自我有种莫名的感觉,最终一节课要投入自我100%的注意力。教师给我们详细介绍了铣工的相关知识以及铣床的种类,原理和使用方法。铣床分为立式和卧式两种,要加工的工件夹在工作台的平钳上,靠进给转盘对其进行横向,纵向及上下运动的控制,而刀具坚持不动,这与车床刚好相反。 在熟悉铣床的工作原理和操作后,教师给我们的任务是将一个圆柱体切削成正方行,要求正方形的边长为29MM,我们将工件夹在平钳上,然后转动转盘来控制平钳的位置,当刀具基本上置于中央位置时,开始对刀,对好后,根据要求设定转盘转动两圈半,加工工件能够上升6。5MM,便能够开始加工工件,不一会儿的工夫,在刀具的切削下,一个标准的正方形在铣床上诞生了。 铣工的加工效率很高,是金属切削加工的常用工具。在生产中有着广泛的应用。期望自我在以后的实践中能有更多的机会参加这方面的实习,不断的增强自我的动手本事。 实习步骤: 1、第一节理论课上,教师首先强调铣床操作过程中应注意的事项,然后教师详细介绍了铣削加工的概念、特点、加工范围及有关的物理量,并带领我们参观讲解卧式、立式铣床的组成部分、联系讲解完上头的资料,教师带领我们来到铣床上,详细介绍了如何装夹工件及有关操作,如何进行平面的铣削。 2、练习的时间到了,我们5个人一组,别在铣床上铣削平面。从最简单的开机、停机,到装夹工件,再到对刀、吃刀直至最终完成对工件的加工,我们小组取得喜人的成绩。 3、由于我们刚开始是在立式铣床上铣削平面,所以我们小组和别的小组交换机器,我们到卧式铣床上练习。卧式铣床铣削平面速度就是快,只可惜,学校的两台卧式铣床的油泵坏了,工作台的横、纵、垂直进给三个方向的自动移动也都坏了,还好,我们人手充足。最终,在我们的齐心协力下,一个个合格的工件顺利“诞生”。 4、第二天实习,难度有所提高。理论课上,教师讲解了铣床上常用的刀具以及它们的特点和使用方法,讲解了如何铣削沟槽后,我们就开始我们的“工作”。

普通铣工实训心得体会doc

普通铣工实训心得体会 带着好奇的心情,排着长队,迫不及待地向实习工厂前进。同学们个个朝气蓬勃、精神焕发,在阳光的辉映下,显得格外生龙活虎,激情飞扬,还时而散发出一股青春的气息。,在实习老师的讲解、嘱咐与示范后,我们小心翼翼地操作了起来``````毕竟是第一次进工厂车间,同学们一个比一个认真,一个比一个卖劲。 在十天的钳工实习中,累吗?自然是避免不了的,但我们学到的也不少啊!我们还得到了劳动成果——自己亲手做的小锤,相信同学们一定都收藏起来了作为以后的美好回忆吧。在本学期的铣工实习中,老师给我们详细介绍了铣工的相关知识以及铣床的种类,原理和使用方法。铣床分为立式和卧式两种,要加工的工件夹在工作台的平钳上,靠进给转盘对其进行横向,纵向及上下运动的控制,而刀具保持不动,这与车床刚好相反。 在熟悉铣床的工作原理和操作后,老师给我们的任务是将一个圆柱体切削成正方行,要求正方形的边长为60MM,我们将工件夹在平钳上,然后转动转盘来控制平钳的位置,当刀具基本上置于中央位置时,开始对刀,对好后,根据要求设定转盘转动两圈半,加工工件可以上升,便可以开始加工工件,不一会儿的工夫,在刀具的切削下,一个标准的正方形在铣床上诞生了。

铣工的加工效率很高,是金属切削加工的常用工具。在生产中有着广泛的应用。希望自己在以后的实践中能有的机会参加这方面的实习,不断的增强自己的动手能力 在师傅们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下,我彻底清楚了实践才是真正检验真理的标准,以前学过的游标卡尺读数就很模糊,并且误差的要求也较高,所以还觉得过得去,可是这次实习要求工件的误差都在,让我措手不及。在老师的教导下,通过这次实习我已经基本掌握了游标卡尺的读数。看似简单的东西真正到了应用就不是那么简单了。通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上,具有初步的独立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素质。 在整个实习过程中,对我们的纪律要求非常严格,制订了学生实习守则,同时加强对填写实习报告、清理机床场地、

铣工实习报告铣工实训报告铣工实习总结报告

铣工实习报告铣工实训报告铣工实习总结报告 铣工实习报告【一】 .实习目的 1.了解铣削加工的工艺特点及加工范围。 2.了解常用铣床的组成、运动和用途,了解铣床常用刀具和附件的大致结构与用途。 3.熟悉铣削加工的加工方法和测量方法,了解用分度头进行简单分度进行的加工。 4.在铣床上正确安全工件、刀具并完成对平面、沟槽等的铣削。 二.实习设备 1、铣床是用铣刀对工件进行铣削加工的机床。铣床除能铣削平面、沟槽、轮齿、螺纹和花键轴外,还能加工比较复杂的型面,效率较刨床高,在机械制造和修理部门得到广泛应用在铣床上可以加工平面(水平面、垂直面)、沟槽(键槽、T形槽、燕尾槽等)、分齿零件(齿轮、花键轴、链轮乖、螺旋形表面(螺纹、螺旋槽)及各种曲面。此外,还可用于对回转体表面、内孔加工及进行切断工作等。 2、铣刀------按用途区分有多种常用的型式。①圆柱形铣刀:②面铣刀:③立铣刀:④三面刃铣刀⑤角度铣刀:⑥锯片铣刀;铣刀的结构分为4种。①整体式:②整体焊齿式:③镶齿式:④可转位式:

3、铣床的维护与保养: 1、班前保养: ·对重要部位进行检查。 ·擦净外露导轨面并按规定润滑各部。 ·空运转并查看润滑系统是否正常。检查各油平面,不得低于油标以下,加注各部位润滑油。 2、班后保养: 做好床身及部件的清洁工作,清扫铁屑及周边环境卫生。 ·擦拭机床。 ·清洁工、夹、量具。 ·各部归位。 三.实习零件的加工 自上周一开始,我们开始了铣工实训课,由于学校的设备限制,我们分为早班和晚班轮流实习,每3人一组开,加工一个“V”型件,完成等分零件的实训课程!

试训步骤: 1上课第一天,王老师带我们熟悉了铣床的结构,让我们明白了铣床的构造,各个部位的用途,加工范围等 2我们每人领到一个不规则的长方体铸铁快,我们经测量。发现有加工余量 3我们找一个最不规则的面进行加工,尽量少铣,将其铣平, 4再以这个面为基准面开始铣削其对面,保证厚度为29mm 5再加工较长的两个面,使使其宽度保证为45 6最后我们开始铣削工件的长度,铣削完后保证六面体的尺寸为29×45×55 7接着,我们在老师的指导下在六面体的长度方向其中两个相邻角铣出两个9×9×45°的斜面,在铣削斜面的时候我们将工件倾斜45度,用万能角度尺保证角度,再经计算后进行加工。 8铣完斜面以后,我们又完成了单台阶和双台阶的铣削,在铣削台阶的时候我们用圆柱形铣刀进行铣削。并完成了单台阶的消气。 9接下来我们济宁”V”型槽的铣削,在铣削时仍然将工件倾斜45度,用底齿保证厚度,周齿保证宽度.完成后进行消气。 10到时候铣削T型槽颈部了,我们在卧式铣床上进行加工。

第一周实习工作总结

第一周实习工作总结 篇一:个人实习工作第一周周总结报告 实习第一周周总结我非常高兴也非常荣幸能加入xxxx成为其中的一员,作为一个刚走出校园初入职场的新人,我还有很多方方面面的知识需要学习,尤其是专业技能等方面的知识,对于应用性很强 的磨料磨具行业实践操作更为重要,虽然我专业是超硬材料磨料磨具,偶尔也去一些公司进 行实习,但却很缺乏实践操作的工作经验。恰好公司为我们安排了三个月的实习时间,让我 有机会跟着一些经验丰富的老师傅进行学习。我被分到树脂磨具部,主要是在树脂车间进行实习。前两天是了解公司的组织架构、学 习公司的员工手册。周三就开始进入车间进行实习,这周主要是了解和熟悉精品车间和cnc 车间的磨具及切割片的成型工艺及过程。车间的师傅都很和蔼、容易相处,有不懂得地方向 他们请教时,只要他们知道的他们都会很耐心地给我讲解。我个人认为在车间实习,除了学 习砂轮、切割片等的成型工艺过程外,更主要的是要学习师傅们压制砂轮或切割片时的一些 应该注意的细节问题和他们多年积累下来的经验问题,

这些对刚工作的我来说是最缺乏的。 车间师傅都有很丰富的成型经验,有些产品他们一眼就能看出来哪里压制的有问题,而我盯 着看半天都不知道问题在哪里。一些看似简单的问题操作起来确有一定的难度,比如刮料, 师傅们操作起来动作都非常娴熟,并且刮的效果又好,看的我心里痒痒的也想自己动手试试, 结果当车间的师傅给我一次机会让我试试时,我却一直刮不好,后来师傅告诉我应该怎样拿 刮料刀,手应该真么放置,在他的指导下我才勉强刮好。一个看似简单的刮料里面竟也有如 此大的学问。并且通过观察师傅们刮料,发现当基体形状不同时,成型料要相对应的刮平或 者具有一定的坡度。篇二:实习工作汇报(第一周)实习两周,第一周我在谢菡老师疼痛小组工作,第二周在徐瑞娟老师抗栓小组工作,具 体工作内容如下: 一、疼痛小组: 1. 参与每日药学查房。主要内容为评估患者术后6h、24h、48h、72h的疼痛情况,分别 对患者静息状态和运动状态下疼痛情况评分。了解术后患者自控镇痛(pca)泵使用情况,告

铣工实训报告

铣工实训报告 【篇一:铣工实习报告】 铣工,作为我的大学阶段的最后一个金工实习工种,自己有种莫名的感觉,最后一节课要投入自己100%的注意力。老师给我们详细介绍了铣工的相关知识以及铣床的种类,原理和使用方法。铣床分为立式和卧式两种,要加工的工件夹在工作台的平钳上,靠进给转盘对其进行横向,纵向及上下运动的控制,而刀具保持不动,这与车床刚好相反。 在熟悉铣床的工作原理和操作后,老师给我们的任务是将一个圆柱体切削成正方行,要求正方形的边长为29MM,我们将工件夹在平钳上,然后转动转盘来控制平钳的位置,当刀具基本上置于中央位置时,开始对刀,对好后,根据要求设定转盘转动两圈半,加工工件可以上升6。5MM,便可以开始加工工件,不一会儿的工夫,在刀具的切削下,一个标准的正方形在铣床上诞生了。 铣工的加工效率很高,是金属切削加工的常用工具。在生产中有着广泛的应用。希望自己在以后的实践中能有更多的机会参加这方面的实习,不断的增强自己的动手能力。 实习步骤: 1、第一节理论课上,老师首先强调铣床操作过程中应注意的事项,然后老师详细介绍了铣削加工的概念、特点、加工范围及有关的物理量,并带领我们参观讲解卧式、立式铣床的组成部分、联系讲解完上面的内容,老师带领我们来到铣床上,详细介绍了如何装

夹工件及有关操作,如何进行平面的铣削。 2、练习的时间到了,我们5个人一组,别在铣床上铣削平面。从最简单的开机、停机,到装夹工件,再到对刀、吃刀直至最后完成对工件的加工,我们小组取得喜人的成绩。 3、由于我们刚开始是在立式铣床上铣削平面,因此我们小组和别的小组交换机器,我们到卧式铣床上练习。卧式铣床铣削平面速度就是快,只可惜,学校的两台卧式铣床的油泵坏了,工作台的横、纵、垂直进给三个方向的自动移动也都坏了,还好,我们人手充足。最终,在我们的齐心协力下,一个个合格的工件顺利“诞生”。 4、第二天实习,难度有所提高。理论课上,老师讲解了铣床上常用的刀具以及它们的特点和使用方法,讲解了如何铣削沟槽后,我们就开始我们的“工作”。沟槽的加工可比平面难多了,为了保证工件的精度,我们处处小心,每一个操作都小心翼翼,结果有的工件还不合格,也许是刀具的原因吧! 5、平面、沟槽的联系已告一段落,我们也开始了我们的小测试,在老师的规定时间内,完成对工件的加工,经过一番努力,终于顺利通过测试。 6、第三天实习,难度更大了,本来既要练习铣削台阶面又要铣削等分零件的,但时间有限,我们只练习阶梯的铣削,对了等分零件, 我们只利用万能分度头进行等分,并未在铣床上加工。 实习总结: 1、通过三天的实习,对铣削加工的特点、加工范围,对铣床的组成、

大学生铣床实习报告范文

大学生铣床实习报告范文 大学生铣床实习报告范文 一段充实而忙碌的实习生活结束了,相信你会领悟到不少东西,此时需要认真地写一份实习报告做好总结了。你所见过的实习报告应该是什么样的?下面是帮大家整理的大学生铣床实习报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。 蓦然回首,转眼为期一周的铣工实习结束了。在实习期间虽然很累、很苦,但我却感到很快乐!因为我们在学到了作为一名铣工所必备的知识的同时还锻炼了自己的动手能力。而且也让我更深刻地体会到伟大的诗人李白那一名言:只要功夫深,铁杵磨成针的真正内涵!我们实习的第一天看了关于铣工实习的有关的知识与我铣工实习过程中的注意事项的碟片。看到那飞转的机器、飞溅的铁花,令我既担心又激动。 担心的是,如果那飞转的机器隆隆声让人心惊肉跳和那鲜红的铁花四处飞溅的发出耀眼的的光芒令人眼花缭乱;激动的是,等待了将近一年的铣工实习就要开始了。这是作为学生的我们第一次进入工厂当令人尊敬的工人,也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习基地。 其实,对我们这些工科的学生来说这是一次理论与实践相结合的绝好机会,又将全面地检验我们知识水平。铣工实习是机械类各专

业学生必修的实践性很强的技术基础课。学生在铣工实习过程中通过独立地实践操作,将有关机械制造的基本工艺知识、基本工艺方法和基本工艺实践等有机结合起来的,进行工程实践综合能力的训练及进行思想品德和素质的培养与锻练。 一、实习目的 铣工实习是培养学生实践能力的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生,院的学生的必修课,非常重要的也特别有铣工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会,离开了课堂严谨的环境,我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情,使我们更加清醒地认识到肩负的责任。 通过老师的讲解。我终于明白了什么是铣工。同时也懂得了为什么有人说“当铣工是最累的!”铣工是以手工操作为主,使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比,劳动强度大、生产效率低,但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作,同时设备简单,故在机械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工种。铣工的常用设备有铣工工作台、台虎铣、砂轮等。 二、具体内容 本次实习,我主要是做铣工,所谓铣工就是根据设计零件图纸用铣床进行零件加工的技术工人,分为初级工、高级工。零件加工精度要求高。 铣工的操作要求如下: 1、铣台要放在便于工作和光线适宜的地方;钻床和砂轮一般应放

铣工实习心得体会

铣工实习心得体会 篇一:铣工实训心得体会 铣床实训心得 为期两个多星期的数控铣床实训结束了,心中无限感慨.这次的实训让我受益良多,在整 个过程中,我不仅真实加工出了老师给我的毛坯和工件,包括尺寸,外观等我都能达到老师对 我的要求,这让我把专业理论知识运用到实践结合过程的同时更学会了实际操作的各种技能. 通过老师的悉心指导与同学们的协助,更重要的是自己的努力让我这次实训学到了很多。当然, 除了这些,在实训过程中所得到的教训也是一笔宝贵的财富.所谓知错能改,善莫大焉。做为一 名大学生,首先要健全自己,就应该严于律己,这样不仅可以遵守学校的规矩,对自己的修养 有很大好处.作为一名河职院数控专业的学生,要有对机床很深入的了解,其中更重要的是对 学习知识的熟悉和运用。 在实训开始的第一天里,老师首先跟我们讲了怎样操作铣床,应注意哪些问题,给我们

详细介绍了铣工的相关知识以及铣床的种类,原理和使用方法。铣床分为立式和卧式两种, 要加工的工件夹在工作台的平钳上,靠进给转盘对其进行横向,纵向及上下运动的控制,而 刀具保持不动,这与车床刚好相反。在熟悉铣床的工作原理和操作后,就是实操了,老师给 我们讲解了怎样对刀,对刀的几种方法和对刀要注意哪些问题等,对刀很重要,没有对好刀 对以后加工的工件会有很大的精度影响,单练习对刀我就练了一天,但还是觉得对的不太好。 之后就学习编辑一些简单的铣端面程序了,要求我们将工件夹在平钳上,然后开始对刀,对 好后,根据程序的调用加工工件,不过在调用程序前要对程序进行模拟检验。最后机床就会 按照你之前编辑好的程序加工了。在之前的简单编程和对刀后,老师就给我们正式加工工件了。之前编程我们都不太会, 老师也教了我们许多程序代码,什么m30,g90,g91等的,让我学到了很多,在我们编好工 件程序之前都要给老师看看,生怕自己出错,不过后来渐渐地自己也就知道怎么做了。在老 师的指导下,我们很快就上手了,踏入了数控这个门槛,还适当地给我们布置些作业,我也

数控铣床实习心得体会范文

数控铣床实习心得体会范 文 近年来,随着计算机技术的发展,数字控制技术已经广泛应用于工业控制的各个领域,尤其是机械制造业中,由于数控化加工可以让机械加工行业朝高质量,高精度,高成品率,高效率方向发展,最重要的一点是还可以利用现有的普通车床,对其进行数控化改造,这样可以降低成本,提高效益。 近年来,我国世界制造业加工中心地位逐步形成,数控机床的使用、维修、维护人员在全国各工业城市都非常紧缺,再加上数控加工人员从业面非常广,我们机电一体化专业里也开设了数控技术这门课程,为了提高我们的就业能力,进一步提高我们的数控技术水平,让我们更清楚更明白更真实地学习数控技术,第十七、十八周,我们在学校进行了为期两周的数控实习,经过两周的学习我对数控有了进一步的了解,

学习到了不少数控知识和技术。 还没开始实习的时候,我就在网上搜索相关知识,了解到数控技术是指用数字、文字和符号组成的数字指令来实现一台或多台机械设备动作控制的技术。它所控制的通常是位置、角度、速度等机械量和与机械能量流向有关的开关量。数控的产生依赖于数据载体和二进制形式数据运算的出现。 现在,数控技术也叫计算机数控技术,目前它是采用计算机实现数字程序控制的技术。这种技术用计算机按事先存贮的控制程序来执行对设备的控制功能。由于采用计算机替代原先用硬件逻辑电路组成的数控装置,使输入数据的存贮、处理、运算、逻辑判断等各种控制机能的实现,均可通过计算机软件来完成. 在实习过程中,老师耐心地给我们讲解数控软件上面每个指令的使用,在老师的指导下,我们很快就上手了,踏入了数控这个门槛,还适当地给我们布置些作业,我们也积极认真地对待,认真完成每一次老师布置下来的任务。在完成任务之余,我们还发挥自己的想象空间,自己尝试着车一些自己想要有图案零件,效果还不错。 时光总是匆匆而逝,很快两个星期就这样过去了。

铣床实训报告

铣床实训报告 进入ufo报表,对表行高、列宽、表格线等进行设定,自动生成模板,并运用到了单 元组合等知识,设置了利润表的关键字,填写公式。并通过公式进行计算。 短短两周的金工实习,随着昨天下午最后一节笔试的结束而结束了。在这段时间,我学 到了很多东西,见识了许多新奇的工艺,也了解到了技工人员的工作环境。我想这两周的实 习将给我以后的工作带来许多宝贵的经验。 实习的第一天就傻傻地来到车间,没想到原来我们要做的是学习一个软件DDsolid works,不过真的很好玩呢,照着教程一步步来,我们都学得很认真!学习了基本的操作后,我就发挥自己的想象力,试着画一个立体图形,并尝试用工具把它模拟出来,结果, 失败!呵呵,那时才发现,原来,要掌握一个软件真的不是想象中那么简单,要熟练的利 用它来制作我们所需的工件就更加难了,以后真的要好好学习啊! 接下来,最惊心动魄的一幕来了DD安全教育。看着一幕幕惨不忍睹的画面,真的 危险无处不在啊,我不自觉的想象未来两周就要亲身感受这个实习了,自己会否出现这样 那样的安全问题呢?我越想越忐忑不安,提心吊胆的看完片子,我暗自保证:一定要小心啊!! 第二天,感觉真正的实习开始了。铣工,一个从未听说过的工种,令人期待。一 进车间,还未等到老师来,我就不好受了DD机油味浓。说实的,生平对汽油,柴油,机 油等都非常敏感,甚至厌恶,今天可真是个考验啊!经过老师的讲解,我才明白到,其实 只要我们照足安全规范来操作,危险系数并不像我们想象中高。这番话,让我吃了定心丸。在这位uncle的详细解说底下,我们明白了铣床的结构,规格,操作方法等有关信息。之后,是一位漂亮lady来教我们如何用铣床削工件。呵呵,我们听得特专心!明白操作后,我们兴奋的来到铣床面前,开始我们的处女作了DD把一根直径25mm的圆柱铁块削成17mm X 16mm的方柱体。我的难题又来了,整个铣床满是油,而且,切削的过程都要润滑。糟了,我平生也最怕接触这些油腻的东西,唉,惨!然而,实习就是实习,我有这个心里准备的了,于是,我勇敢的动手了。一毫米一毫米的切削,让我感受到时间的漫长,而且,整个 过程都要注意很多细节问题,一错都会造成危险,所以,我丝毫不敢掉以轻心。两人合作 削一块铁,说来简单做就难了,幸好,在我们的合作底下,终于完成了生平第一块工件的 生产。还未完了,思考题来了,实际操作后,我们对问题的认识就大大加深了,做起题目 来特有感受和想法,觉得安排不错!这时候,我们的团队精神也发挥作用了,很快,就这样,我们就完成了一天的工作。 接着下来的日子,作息都差不多。我们先后做了数车928,数铣990,化学加工, 注塑挤塑,磨床齿轮,电火花加工,数车980,线切割等八个工种,感觉除了新鲜之外, 比前两天多了一个DD累!真的,开始由于太兴奋了,完全忘记了累,可接着下来,我就 彻底感受到了工人的累跟苦。简单说说上述工种吧。 首先,数车跟数铣就没什么好说的,跟solid works 差不多,在电脑里画图,然 后用软件模拟加工过程,考的无非是你学习软件的能力和编程序的能力,感觉没动手操作

实训周心得体会.doc

实训周心得体会 篇一:实践周心得体会 实践周心得体会 这个学期的实践周我参加了一个影楼的秀,是婚纱和礼服的展示。彩排和演出共两天,虽然仅仅两天却学到了很多,也在自己不擅长的风格中得到了锻炼,也算融入社会,体验了大学生活中没有的感受,时光总是那么短暂,实践虽然结束了,却给我了很多,给了我什么叫做艰苦,什么叫做坚强,什么叫做友情,什么叫做团结,什么叫做一个整体。 婚纱秀摆美姿很重要,这正是我的弱项,既要展示出婚纱本身的特点,还要体现出曲线美,高雅的气质,真的很锻炼人的基本功和技巧。我本身走台时总是走的很急,过快,这次一直压这自己的步伐,迎合着音乐。努力把课堂上老师讲的走婚纱秀的要点和注意的事项与实践结合在一起,在实践中检验自己所掌握的技巧,真的是一种好的学习方法。纸上谈兵远不如实践锻炼人,更能掌握其中的精髓,更好的发现自己的问题,并及时改正。实践是以学生的经验与生活为核心的实践性课程。我从中锻炼了自己,学到了很多课堂上学不到的东西。这次实践不仅锻炼了自己走台的技巧,还学会了一些关于选择婚纱的知识,选择合适的婚纱可以隐藏自身的缺点而且还可以突显你的优点,帮你变的更美丽的新娘。比如胸部大会让人显得全身都很壮,所以试试修身款式的婚纱,这样会看上去很瘦。开放垂直的领口可以突出脖子和锁骨,合身的外形会裹住胸部,修饰胸型。身材偏胖的新娘通常会看

上去比较矮,所以拉长身形是十分必要的。一件V领婚纱可以解决这个问题。此外,高腰线的婚纱在胸部下面有一条横向的接 缝,这也会使整个人看上去更长。对于那些肩膀比较宽的新娘,一件露肩的A字形礼服可以使你显得更瘦,并将视线集中在腰腹部,突出腰和臀部的线条。也可以选择一件深V领的挂脖礼服或者带腰带的高腰礼服,这两款都会使你看上去更瘦更高。开衩的直筒礼服会显得更为性感。礼服上的华丽褶皱可以拉长身形,成为全场的焦点。反光面料,比如缎面,会更光彩夺目。总之,要结合自身条件和要求来选择最合适的婚纱。 做为一名大学生,我深深地感到初会实践的重要性,并希望以后能够经常参加实践,这种社会实践活动是在大学生活所无法比拟的,只有在真正的社会实践活动中体验生活,亲身的接触社会、了解社会,才能使自己得到锻炼,才能使自己所学的理论知识得以运用到实践,才能使自己成为真正有用于实际,使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足,社会实践的意义也在于此。社会实践活动不仅使我的各方面能力得到了提高,也使我增强了扎根实践吃苦耐劳的精神。服务于社会,真的很有意义,我想以后我还会一如既往地积极参加实践活动。社会实践活动是大学生迈向社会的桥梁,它有助于大学生认识社会,了解社会,适应社会。实践活动可以提高自己的动手能力,锻炼自己的交际能力,加深对社会的全面认识。但是,在实践中,我们是要真正走进基层,体会真正的工作生活,所以我们要放下学校里的纸上谈兵,放下家里的娇生惯养,虚心学习.既要对自己有只要我干我能行的信心,又不能自满自负,要踏踏实实一步一步地

铣工实训心得体会,汇总10篇

铣工实训心得体会,汇总10篇 铣工实训心得体会汇总10篇由会员“ cm8565955整理投稿精心推荐,wtt希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 篇1:铣工实训心得体会篇2:铣工实训心得体会篇3:铣工实训心得体会篇4:铣工实训心得体会篇5:铣工实训心得体会篇6:铣工实训心得体会篇7:铣工实训心得体会篇&铣工实训心得体会篇9: 铣工实训心得体会篇10:铣工实训心得体会 铣工,作为我的大学阶段的最终一个金工实训工种,自我有种莫名的感觉,最终一节课要投入自我100%勺注意力。教师给我们详细介绍了铣工的相关知识以及铣床的种类,原理和使用方法。铣床分为立式和卧式两种,要加工的工件夹在工作台的平钳上,靠进给转盘对其进行横向,纵向及上下运动的控制,而刀具坚持不动,这与车床刚好相反。 在熟悉铣床的工作原理和操作后,教师给我们的任务是将一个圆柱体切削成正方行,要求正方形的边长为29mm我们将工件夹在平 钳上,然后转动转盘来控制平钳的位置,当刀具基本上置于中央位置时,开始对刀,对好后,根据要求设定转盘转动两圈半,加工工件能够上升6.5mm 便能够开始加工工件,不一会儿的工夫,在刀具的切削下,一个标准的正方形在铣床上诞生了。 铣工的加工效率很高,是金属切削加工的常用工具。在生产中有着广泛的应用。期望自我在以后的实践中能有更多的机会参加这方面的实训,不

断的增强自我的动手本事。 实训步骤: 1.第一节理论课上,教师首先强调铣床操作过程中应注意的事项,然后教师详细介绍了铣削加工的概念、特点、加工范围及有关的物理量,并带领我们参观讲解卧式、立式铣床的组成部分、联系讲解完上头的资料,教师带领我们来到铣床上,详细介绍了如何装夹工件及有关操作,如何进行平面的铣削。 2.练习的时间到了,我们5个人一组,别在铣床上铣削平面。从最简单的开机、停机,到装夹工件,再到对刀、吃刀直至最终完成对工件的加工,我们小组取得喜人的成绩。 3.由于我们刚开始是在立式铣床上铣削平面,所以我们小组和别的小组交换机器,我们到卧式铣床上练习。卧式铣床铣削平面速度就是快,只可惜,学校的两台卧式铣床的油泵坏了,工作台的横、纵、垂直进给三个方向的自动移动也都坏了,还好,我们人手充足。最终,在我们的齐心协力下,一个个合格的工件顺利“诞生”。 4.第二天实训,难度有所提高。理论课上,教师讲解了铣床上常用的刀具以及它们的特点和使用方法,讲解了如何铣削沟槽后,我们就开始我们的“工作”。沟槽的加工可比平面难多了,为了保证工件的精度,我们处处细心,每一个操作都细心翼翼,结果有的工件还不合格,也许是刀具的原因吧! 5.平面、沟槽的联系已告一段落,我们也开始了我们的小测试, 在教师的规定时间内,完成对工件的加工,经过一番努力,最终顺利经过测

铣工金工实训报告

铣工金工实训报告 铣工金工实训报告 通过历时一个月的金工实习,学习到了一些金属加工方面的专业 知识,也得到了很难得的动手锻炼的机会,增强了本人的实际动手水平。 在第一天的安全教育中,完全展示了实习过程中应注意的问题, 也播放了一些事故发生的片段,使我们了解到金 工实习不是绝对安全的,有很多地方一不小心就会发生意外,出 现严重后果,甚至会出现生命危险。要避免发生这种事情,需要认真 了解工种的特点,时时留心,不能马虎了事和麻痹大意! 这两周里学习到的工种包括由手工制作的钳工、焊接、化学加工、铸造,机床操作的车工、铣工,以及由电脑控制的数控车床和数控铣床、电火花加工等多个工种。 钳工:利用锉刀、钢锯等工具从一根铁杆中做出一个螺母。锉削- 锯-锉削-划线-锉削-打孔-螺纹加工,按着这几个工序,一天下来,做 好了一个。效率很低,却能亲自动手,初步了解那些工具的使用以及 如何来做一个螺母。 焊接:包括电弧焊和气焊、气割等。电弧焊时,如何引弧,如何 运动,以保证不粘条,稳定燃烧,通过练习都有所掌握。气焊时没学 习好送进焊丝的方法,经常出现粘丝,焊出工件质量不高。 化学加工:整个加工过程工序较多,而且要一步步地做。稍不小 心可能就会使整个工件报废。化学加工是表面处理技术的其中一种方法。通过处理改变材料表面的特性,提升材料的功能。 铸造:因为只有一个下午的缘故,只学习了如何用型砂做铸型。 型砂的质量很关键,太干时会粘得不够牢固,会出现“一盘散砂”, 严重影响铸件质量。

车工:介绍操作时老师一再提到车工应该注意的安全问题,并说出了车床操作时发生过的意外。安全问题仍是不能忽视!车床的操作并不复杂,主要通过几个手柄来控制其转向、转速和进给量等,就能按要求做出合格工件。利用车床能够车出很多端面、螺纹、槽等,是使用较普遍的机床。 铣工:与车床相似之处是都是通过刀具的进给来加工工件。铣床一般可铣削出平面、沟槽、成形面、钻孔等。有顺铣和逆铣之分,而一般加工多会使用逆铣。

铣工实习报告两篇

铣工实习报告两篇 参考范文1:铣工实习报告 一、实习目的 终于等到了实习的时候了,很早以前就从师兄那里打听到了有实习,那时候可以说是急切地期盼着这一天的到来,因为大家再也无法满足于课堂教学,尽管从同学朋友那里了解到实习并非像想象中的那样是一件快乐的事情。 蓦然回首,转眼为期一周的铣工实习结束了。在实习期间虽然很累、很苦,但我却感到很快乐!因为我们在学到了作为一名铣工所必备的知识的同时还锻炼了自己的动手能力。而且也让我更深刻地体会到伟大的诗人李白那一名言:只要功夫深,铁杵磨成针的真正内涵! 我们实习的第一天看了关于铣工实习的有关的知识与我铣工实习过程中的注意事项的碟片。看到那飞转的机器、飞溅的铁花,令我既担心又激动。担心的是,如果那飞转的机器隆隆声让人心惊肉跳和那鲜红的铁花四处飞溅的发出耀眼的的光芒令人眼花缭乱;激动的是,等待了将近一年的铣工实习就要开始了。这是作为学生的我们第一次进入工厂当令人尊敬的工人,也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习基地。 其实,对我们这些工科的学生来说这是一次理论与实践相结合的绝好机会,又将全面地检验我们知识水平。铣工实习是机械类各专业学生必修的实践性很强的技术基础课。学生在铣工实习过程中通过独立地实践操作,将有关机械制造的基本工艺知识、基本工艺方法和基本工艺实践等有机结合起来的,进行工程实践综合能力的训练及进行思想品德和素质的培养与锻练。 (来源:实习报告) 铣工实习是培养学生实践能力的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生,院的学生的必修课,非常重要的也特别有铣工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会,离开了课堂严谨的环境,我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情,使我们更加清醒地认识到肩负的责任。 通过老师的讲解。我终于明白了什么是铣工。同时也懂得了为什么有人说"当铣工是最累的!" 铣工是以手工操作为主,使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比,劳动强度大、生产效率低,但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作,同时设备简单,故在机械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工种。铣工的常用设备有铣工工作台、台虎铣、砂轮等。 二、具体内容 本次实习,我主要是做铣工,所谓铣工就是根据设计零件图纸用铣床(加工零件的设备)进行零件加工的技术工人,分为初级工、高级工。零件加工精度要求高。 铣工的操作要求如下: 1 、铣台要放在便于工作和光线适宜的地方;钻床和砂轮一般应放在场地的边缘,以保证安全。 2 、使用机床、工具(如钻床、砂轮、手电钻等),要经常检查,发现损坏不得使用,需要修好再用。 3 、台虎铣夹持工具时,不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。 4 、使用电动工具时,要有绝缘保护和安全接地措施。使用砂轮时,要戴好防护眼镜。在铣台上进行操作加工时要有防护网。 5 、毛坯和加工零件应放置在规定的位置,排列整齐、安放平稳,要保证安全,便于取放,并避免碰伤已加工的表面。 6 、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹时,工件一定要夹牢,加工通孔

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