学校青年教师成长联盟活动方案

学校青年教师成长联盟活动方案

一、指导思想

该联盟是青年教师自愿加入为主的学习团体，它是提供专业探讨、教学研究、经验体会分享的良好场所与机会，在浓厚的学习氛围和切实可操作的实际行动中深化教学感悟、增强职业体验，最终促进青年教师追求理想的职业境界，获得良好的专业成长和职业生涯发展。

二、培养对象

学校入职三年以内，愿意追求进步、积极上进的青年教师。

三、培养目标

1.热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，爱岗敬业、教书育人、为人师表。

2.具有扎实的基础理论和专业知识，具备一定的教科研能力，能够快速成长，率先成为骨干教师或者学科带头人。

3.具有扎实的教学基本功，能够熟练运用现代教育技术和信息技术。

4.具有较强的教育管理能力和教育机制，胜任部门工作和班级管理工作。

四、组织机构

组长：

副组长：

成员:

五、成长联盟五大工程

（一）职业生涯规划工程

1.撰写一份个人简介，包括个人基本情况、教育格言与教育理想、工作历程和工作目标。

2.制定发展规划每人写出自己具体的成长发展规划，开展规划交流活动。

3.邀请骨干教师对成长联盟的教师进行个人成长史的讲座，并互动交流。

（二）思想素养提升工程

1.每月开展一次成长联盟教师思想座谈会，全面交流自己的思想动态，并上缴一份思想汇报或成长心得。

2.树立优秀教师榜样，号召成长联盟教师积极向党组织靠拢。

（三）教育名著研读工程

1.每人推荐一本有关教育思想的书籍，在书上写下一句勉励的话，在成长联盟中开展读熟漂流活动，争取每人每月读一本好书。

2.撰写读书笔记，每周至少一篇，要求有自己的学习感悟和实践体会。