精1 《纪念白求恩》同步检测(含答案)

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一、给下列加点的字注音。

派遣（）以身殉职（）狭隘（）热忱（）纯粹（）拈轻怕重（）鄙薄（）晋察冀（）
二、下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。

1.对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，莫不关心，麻木不仁。

这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯悴的共产党员。

2.这对于一班见议思迁的人，对于一班鄙博技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

三、根据意思写词语。

1.接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。

（）
2.课文里指不关心别人，缺乏热情。

（）
3.看到别的事物就改变原来的主意。

课文指不安心工作，事业心不强。

（）
4.好了还追求更好。

（）
5.为公务而牺牲自己的生命。

（）
6.微小的不值得一提。

（）
四、依据课文选择恰当的词语填空。

1.受加拿大共产党和美国共产党的（派遣委托委派），不远万里，来到中国。

2.去年春上到延安，后来到武台山工作，不幸（壮烈牺牲光荣献身
以身殉职）。

3.不少的人对工作不负责任，_（挑肥拣瘦拈轻怕重挑挑拣拣）。

五、《纪念白求恩》一文中心论点是( )
A．学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。

B．学习白求恩同志伟大的国际主义精神。

C.学习白求恩同志毫无自私自利之心的共产主义精神。

D．学习白求恩同志对技术精益求精的精神。

六、阅读下面文段，回答文后问题。

白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里来到中国。

去年春上到延安，后来到武台山工作，不幸以身殉职。

一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义精神，这是共产主义精神，每一个共产党员都要学习这种精神。

1．作者为什么要突出白求恩的年龄和来华路途？
2.指出第一段中的三个“这”字，一个“这种精神”各指代什么？
3. 白求恩不远万里来到中国，他身上最本质的东西是什么？用文中的原话回答。

七、阅读短文，我能行。

白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。

这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

我和白求恩同志只见过一面。

后来他给我来过许多信。

可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。

对于他的死，我是很悲痛的。

现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。

我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。

1．第二段中作者把白求恩与一些人对比，这样写有什么好处？
2.“我和白求恩同志只见过一面”一句中“只”的表达作用是什么？
八、阅读理解、分析。

①白求恩同志毫不利己的专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。

②每个共产党员都要学习他。

③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。

④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。

⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。

⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清请，漠不关心，麻木不仁。

⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。

⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。

⑨晋察冀边区的人民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。

⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

1．第一段文字中，正面介绍白求恩同志的语句是第句，侧面介绍白求恩同志的语句是第句。

（只填写序号即可）
2．说说“纯粹的共产党员”具有怎样的特点？
_________________________________________________________________________ 3．比较下面两个句子，看看哪一句表达效果好？为什么？
A．从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。

B．从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他的精神所感动。

________________ __ _________________________________________________ ___
《纪念白求恩》答案
一、给下列加点的字注音。

qiǎn xùn ài chén cuì niān bó jì
解析：本题考查本课容易读错音的生字的读音，尤其注意“拈”读“niān”。

多音字薄用于合成词或成语读“bó”。

二、下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。

莫—漠悴—粹议—异博—薄
解析：本题考查容易写错的生字，易写错生字一般为同音字或形近字。

形近字是字形结构相近的字，形近字有一定的规律，本题中可以通过区别偏旁从而区别字义，正确运用。

同音字可以根据不同的字义区别使用。

三、根据意思写词语。

拈轻怕重麻木不仁见异思迁精益求精以身殉职微不足道
解析：本题考查根据意思写词语，注意理解识记词语的意思。

四、依据课文选择恰当的词语填空。

派遣以身殉职拈轻怕重见异思迁
五、《纪念白求恩》一文中心论点是( C )
解析：本题考查本文的中心论点。

国际主义的精神、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神、毫无自私自利之心的精神，这四个要点都是共产主义精神的具体表现。

所以文章从四个方面阐述了白求恩同志的共产主义精神，并号召全党向他学习这种真正的共产主义者的精神。

六、阅读下面文段，回答文后问题。

1.突出白求恩的年龄和来华路途，是为了强调白求恩精神的难能可贵。

2. 一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业。

国际主义精神共产主义精神国际主义精神
解析：本题考查代词“这”的指代作用。

这样的问题解答时一般在代词“这”前面找答案。

注意：这种精神指“国际主义精神”而不是“共产主义精神”。

3.这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。

七、阅读短文，我能行。

1.强调了学习白求恩同志对技术精益求精精神的重要性（意思对即可）
解析：本题考查对比的作用。

对比一般起强调的作用。

强调了什么？要联系阅读段的分论点：学习白求恩精益求精的精神。

2.表达作者对未能与白求恩同志常常见面的深深遗憾。

八、比较阅读。

1.①⑧⑨
解析：本题考查正面描写和侧面描写。

正面描写是直接写要写的人物；侧面描写是作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出,即间接地对描写对象进行刻画描绘。

2．示例：对工作有责任心，勇挑重担；大公无私；不自吹自擂；对人民满腔热情。

解析：本题考查对课文内容的理解。

分析时可以联系上文中的错误种种思想、行为、表现整理答案。

3．A句好。

它用两个双重否定排除了一切例外，语气极为肯定，强调说明白求恩在前线巡回医疗范围之广，工作影响之深，赢得了所有人的敬爱，这正好与段首的两个“极端”相照应，表达了作者对白求恩无限崇敬、无限怀念之情。

解析：本题考查双从否定句的作用。

双重否定是否定两次，即表示肯定的意思，但必须有否定的意义在里面。

双重否定句语气比肯定句更为强烈。

起到不容置疑的进一步的肯定。

加强了肯定的效果。

所以A句好。