高中历史必修三第八单元-19世纪以来的世界文学艺术

巩固练习：
1、“他一方面是天才的艺术家，不 仅创作了无与伦比的俄国生活的插 图，而且创作了世界文学中第一流 的作品；另一方面，是一个发狂地 信仰基督的地主。”材料中列宁评 价的“他”是 A．维克多· 雨果 B．巴尔扎克 C．列夫· 托尔斯泰 D．高尔基
C
2、欧· 亨利(1862—1910年)是美国著名 的短篇小说作家，他善于描写小人物的 不幸命运，揭示资本主义的不平等与虚 伪。在艺术上，他的小说常常以“带泪 的微笑”和辛酸的欢乐打动读者，善于 构思一个出人意料的结局，这种写法称 为“欧· 亨利笔法”。据此判断， “欧· 亨 利笔法”应该属于 A．现实主义 B．浪漫主义 C．印象主义 D．现代主义
2、世界电影的发展阶段
诞生：1895年,法国人卢米埃尔兄弟 发展：20世纪初 格里菲斯 成熟： 20世纪20～40年代
二战后，电影艺术发展迅速
卢米埃尔兄弟
《火车进站》
格里菲斯
——“现代电影之父”“电影界的莎士比 亚”
拍摄了电影史上第一部真正意义的商业 片《一个国家的诞生》
1919年，卓别林自己建电影 厂，成了好莱坞第一个独立 制片的电影艺术家。他一人 身兼制片、编剧、导演、演 员、作曲、摄影等，成为世 界电影史上绝无仅有的奇才。 并摄制出一大批极为出色的 影片。他是“默片”时代最 负盛名的电影艺术家。
小结：19世纪以来的世界文学
流派
浪漫 主义 现实 主义 现代 主义 苏联 文学
亚非拉 文学
时间
背景
成就
18世纪末-19 动乱不已，对 雨果、雪莱、海涅 世纪30年代 理性王国失望 19世纪30年 代以后 20世纪中期 以后 20世纪上半 期 20世纪 资本主义社会 巴尔扎克、狄更斯、 普希金、安徒生、易 矛盾尖锐 卜生、马克· 吐温等 世界大战、经 萧伯纳、罗曼· 罗兰、 海明威、贝克特 济危机 高尔基、奥斯特洛 夫斯基 泰戈尔、鲁迅、马 尔克斯、索卡因
A
（二）现实主义文学（19世纪30年代起）
1、背景: 工业革命，资本主义发展，矛盾尖锐。 2、特点： 关注社会问题，典型再现社会风貌，深入剖析 社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶。 3、代表及作品： 巴尔扎克（法）:《人间喜剧》(顶峰) 狄更斯（英）:《大卫· 科波菲尔》 普希金:《叶甫盖尼· 奥涅金》
俄
列夫· 托尔斯泰:《安娜· 卡列尼娜》
巴尔扎克(1799——1850)
巴尔扎克是19世纪法国伟大 的现实主义作家，欧洲现实主义 文学的奠基人和杰出代表。一生 创作96部长、中、短篇小说和随 笔，总名为《人间喜剧》。其中 代表作为《欧也妮 · 葛朗台》 《高老头》。马克思、恩格斯称 赞他是“现实主义大师”。资本 主义的“社会百科全书”。
海明威（美国）:《老人与海》 贝克特（爱尔兰）:《等待戈多》
19世纪30年代以后，欧美文学的主 流着力于表现社会生活、关注社会 问题、揭示社会矛盾、批判社会罪 恶。属于这一文学主流的名著是 A.《大卫· 科波菲尔》 B.《老人与海》 C.《巴黎圣母院》 D.《等待戈多》
A
（2012年佛山一模· 23）1969年的 诺贝尔文学奖授奖辞：他的作品 《等待戈多》“描绘了人类面对永 远的、不可料知的等待”。“他” 是 A．雪莱 B．毕加索 C．贝多芬 D．贝克特
(三)现代主义美术 1、产生的时代背景 ①两次世界大战影响 ②工业化的推动 ③科学技术的进步 2、特征： ①反传统和反理性，重视内心的自我感受和 自我表现； ②善于表现复杂的心理特征。 3、代表作：西班牙毕加索的《格尔尼卡》
（2008年江苏高考）下列四幅 作品，从创作风格判断，出现 最晚的应该是 A.《格尔尼卡》 B.《伏尔加河上的纤夫》 C.《自由引导人民》 D.《日出印象》
现代主义
毕加索 （西班牙）
《格尔尼卡》
三、音乐与影视艺术
（一）19世纪的音乐流派与杰作
特点： 注重抒情性，自传性和个人心理 刻画的形式，突出个人感受。 浪漫主义音乐：
兴起：19世纪初 鼎盛：19世纪中叶
代 表 人 物 和 作 品
贝多芬 德意志 “乐圣” 、 《命运交响曲》《英雄交响曲》 施特劳斯 奥地利 “圆舞 曲之王”《蓝色多瑙河》
第八单元复习 19世纪以来的世界文学艺术
知识体系构建
1 9 世 纪 以 来 的 世 界 文 学 艺 术
19世纪：浪漫主义、现实主义 20世纪：现代主义、苏联文学 浪漫主义 美术 印象主义 现代主义 流行音乐 现实主义 推 动 社 会 进 步
文学
音乐 影视
浪漫主义
电影、电视的起源与发展
一、文学的繁荣
A
在某一流派的美术作品中，我们可 以感觉到艺术家表现了人们(包括艺术 家们自己)的精神创伤和变态心理，感 觉到他们对现实生活消极、悲观和失 望的情绪，感觉到他们思想中强烈的 个人主义和虚无主义。材料描述的美 术流派特征属于 A．现代主义 B．印象主义 C．现实主义 D．浪漫主义
A
（2012年江门调研· 23）以下是对某 艺术家的评价：“他没有固定的主 意，而且花样繁多，激昂或狂，可 亲可憎，诚挚或装假，让人喜欢又 招人讨厌，变化无常不可捉摸”。 下列作品属于该艺术家的是 A．《最后的晚餐》 B．《自由引导人民》 C．《向日葵》 D．《格尔尼卡》
D
（2012年揭阳一模· 23）“叙述没 有时序，没有因果关系，没有完 整性，文本没有可以阐释的意义。 小说无始无终，作品的认识功能 也被淡化。”这种小说的创作风 格属于 A．古典主义 B．浪漫主义 C．现实主义 D．现代主义
D
（四）20世纪苏联和亚非拉美的文学
1、背景：十月革命胜利，社会主义制度建立
雪莱
（2011年高考北京文综22题）19世纪上 半叶英国著名诗人华兹华斯对当时社会 强烈不满，却又否定文学反映现实的社 会作用。他强调作家的主观想象力，认 为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。 华兹华斯的作品应该属于 A．古典主义 B．浪漫主义 C．现实主义 D．现代主义
B
（2012年广东文综历史，19）18世 纪末19世纪初西方某文学流派“以 艺术的方式描摹了这一特定时代人 的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵 世界，展现了有着强烈个性扩张欲 望的自我”。其创作风格是 A．浪漫主义 B．现实主义 C．古典主义 D．理性主义
B
（2012年韶关二模· 23）他的作品是 “动荡时局的最明确的表达”、“迎 合了无神时代的猎奇和逃避心态”， 他的艺术是 “孩子式的病态”的 “无理的表现，免费的游戏”，“他” 是 A．贝多芬 B．巴尔扎克 C．托尔斯泰 D．毕加索
D
美术流派
代表人物
代表作
大卫（法国）《马拉之死》《拿破仑加冕》 新古典主义 安格尔（法国） 《泉》 浪漫主义 现实主义 印象派 德拉克洛瓦 （法国） 米勒（法国） 列宾（俄国） 莫奈（法国） 凡高（荷兰） 《自由引导人民》 《播种者》《拾穗者》 《伏尔加河上的纤夫》 《日出· 印象》 《向日葵》
2、特点：为无产阶级革命事业服务，
多样化的民族形式，社会主义内容
3、代表作：
高尔基：《母亲》(奠定苏联社会主义文学基础) 奥斯特洛夫斯基：《钢铁是怎样炼成的》
4、亚、非、拉美文学：
特点: 反映了反帝反殖和爱国主义精神
代表: 印度的泰戈尔
中国的鲁迅
马尔克斯《百年孤独》 尼日利亚的索卡因
泰戈尔（1861—1941） 是印度现代伟大的诗 人、小说家和戏剧家。 亚洲第一个诺贝尔文 学奖获得者。
（一）浪漫主义文学
1、背景: 2、特点： 歌颂人的感情；富于幻想和传奇色彩
3、代表作家及作品：
雨果:《巴黎圣母院》《悲惨世界》 雪莱:《解放了的普罗米修斯》《西风颂》 海涅:《德国，一个冬天的童话》
雨果（1802—1882） 是法国作家，浪漫 主义文学运动的领 袖。
雨果
雪莱（1792—1822）是 英国诗人。诗剧《解放 了的普罗米修斯》是一 部积极浪漫主义的典型 作品。
（二）现实主义美术和印象画派
1、现实主义美术
（1）特点：注重表现社会现实
（2）代表作：法国米勒的《播种者》 《拾穗者》，俄国列宾的《伏尔加河上 的纤夫》
2、印象画派 （1）背景： ① 社会经济的发展 ② 科学技术的进步 （2）特点：对光和色有浓厚的兴趣； 表现出丰富生命力和光色和谐的艺术风格 （3）代表作：早期法国莫奈的《日出· 印象》； 后期梵高的《向日葵》 塞尚擅长画静物 罗丹的《思想者》。
3、电视的起源与发展
成型期 20世纪20年代中期：电视出现 1929年：电视艺术诞生
20世纪30年代，第一部电视剧 发 展 发展期 英 首次开办每天两小时的电视节目 过 美：40年代试播彩色电视节目 程 大规模普及应用 （黑白→彩色；直播→录播 阶段(二战后) 即转播；多路传播→卫星传 播）
4、影视艺术对社会生活的影响 1、基本功能： 娱乐功能、传播信息功 能、教育功能； 2、影响：（1)、影视艺术既反映人类 在科学技术方面的进步，又直接敏锐地 回应、影响文明的发展和社会风尚的变 化； （2）、满足人们各式各样的审美需要 和精神追求，对人类生活的影响日益深 刻和广泛。
《围着时钟摇吧》 20世纪60年代：《时代在改变》
3、世界音乐的繁荣
原因： 传播技术的革命和交通的日益便捷 各国间的音乐交流和交融日益增强 发展趋势：大众化、多元化
（三）影视艺术的起源与发展
1、电影电视出现的条件
19世纪晚期，人类社会进入 进入电气时代，科学技术的长足 进步为电影的出现提供了技术和 物质基础。
D
1957年，若名小说《在路上》在 美国出版，作者借书中人物之口发问： “……你的道路是什么，老兄？—— 乖孩子的路，疯子的路，五彩的路， 浪荡子的路，任何的路。到底在什么 地方、给什么人，怎么走呢？”下列 作品与《在路上》风格一致的是 A.《西风颂》 B.《等待戈多》 C.《人间喜剧》 D.《十日谈》
（1）产生的时代背景:P110页第一段 （2）特征：P110页第一段 （3）代表作：法国大卫的《马拉之死》《拿破仑 加冕》和安格尔的《泉》
2、浪漫主义美术
（1）产生的时代背景：人们对启蒙思想家推崇 的资本主义制度深感失望
（2）特点：注重表现人的感情
强调色彩的作用
（3）代表作：法国德拉克洛瓦的《自由引 导人民》。
B
5、（2012年湛江二模· 23）匈牙利美 学家、文艺批评家卢卡契认为：“艺 术的任务是对现实整体进行忠实和真 实的描写。”下列文艺作品的创作风 格与此相一致的是 A．《向日葵》 B．《自由引导人民》 C．《等待戈多》 D．《人间喜剧》
D
二、美术的辉煌
（一）从新古典主义美术到浪漫主义美术
1、新古典主义美术
巴尔扎克
（2012年广州一模· 23）“除了细节 的真实外，还要真实地再现典型环 境中的典型人物。”具有这一特征 的文学流派是 A．古典主义 B．浪漫主义 C．现实主义 D．现代主义
C
（三）20世纪的世界文学 1、背景: ①资本主义世界的危机。 ②二战后，严重的社会问题 。 2、特点： 集中表现自我，采取反传统的形式。 3、代表及作品： 萧伯纳（英国）《苹果车》 罗曼· 罗兰（法国）《约翰· 克利斯朵夫》
歌 剧
威尔第: 意大利《茶花女》 比才:法国《卡门》
（19世纪中后期，俄国） 民族乐派： 特点： 热情歌颂自己的祖国和人民，反映出 爱国主义思想和强烈的民族责任感 代表人物及作品： 柴可夫斯基 俄国 芭蕾舞剧《天鹅湖》
（二）20世纪世界音乐的发展 1、背景： 世界经济的迅速发展 第三次科技革命的迅猛发展 2、现代主义音乐： 特点： 轻松活泼、通俗易懂、在世界各地 广为流传。 发展过程 19世纪末：美国爵士乐 20世纪50年代：摇滚乐（“猫王”普莱斯利）
A
3、雨果在赞扬某位文学家时说： “他的所有作品仅仅形成了一部书， 一部有生命的、光亮的、深刻的书， 我们在这里看见我们的整个现代文明 的走向，……一部既是观察又是想象 的书，这里有大量的真实、亲切、家 常、琐碎、粗鄙。”这位文学家是 A．雪莱 B．海涅 C．贝克特 D．巴尔扎克
Biblioteka Baidu
D
4、1957年，若名小说《在路上》在美 国出版，作者借书中人物之口发问： “……你的道路是什么，老兄？——乖 孩子的路，疯子的路，五彩的路，浪荡 子的路，任何的路。到底在什么地方、 给什么人，怎么走呢？”下列作品与 《在路上》风格一致的是 A.《西风颂》 B.《等待戈多》 C.《人间喜剧》 D.《十日谈》