现代汉语期末复习考试

现代汉语复习提纲第一章绪论第一节现代汉语概论一、什么是现代汉语（汉语和现代汉语概念是重点）1、汉语的概念：汉民族的语言。

2、现代汉语的概念：现代汉语是现代汉民族所使用的语言。

既有方言、也有民族共同语。

3、现代汉语的形式：口语和书面语二、现代汉民族共同语（重点记概念）4、现代汉民族共同语概念：以北京语音为标准、以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

三、现代汉语方言5、现代汉语方言分布：（记七大方言的名字）●北方方言：以北京话为代表，分布地域最广，使用人口最多。

北方方言可分为四个次方言：a.．华北、东北方言。

b．西北方言c．西南方言d．江淮方言●吴方言：第二大方言，典型的吴方言以苏州话为代表（也以上海话为代表）。

分布在江浙一代。

杭州城区吴语有“官话”色彩。

●湘方言：以长沙话为代表，湘方言还存在新湘语和旧湘语的差别。

新湘语（通行在长沙）受北方方言影响较大。

老湘语有三套色音。

●赣方言：分布在江西省，以南昌话为代表。

●客家方言：以广东梅县话为代表●闽方言：分布跨越六省，包括福建和海南以及浙江温州。

其中闽东方言以福州话为代表；闽南方言以厦门话为代表。

●粤方言：以广州话为代表，当地人叫“白话”。

也有分布在香港、澳门特别行政区。

备注：现代汉语七大方言语音主要特点表书P9四、现代汉语的特点：现代汉语具有区别于印欧语系语言的许多特点。

6、现代汉语的特点如下：书P10（一）语音方面：总特点：音节界限分明，音乐较多，加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫，因而具有音乐性强的特点。

（1）没有复辅音备注：单音节为基本的语言（2）元音占优势（3）有声调（二）词汇方面：（1）汉语语素以单音节为基本形式（2）广泛运用词根复合法构成新词因此，汉语中运用复合法组合词根语素构成合成词的情况最多。

（3）双音节占优势（三）语法方面：（还没深入学，理解记忆）书P11（1）语序和虚词是表达语法意义的主要手段（2）词、短语和句子的结构原则基本一致（3）词类和句法成分不是简单的对应关系（4）量词十分丰富，有语气词第二章语音第一节语音概说一、语音的性质1、语音的性质（三个属性：物理属性、生理属性、社会属性）语音的概念：语音是语言的物质外壳。

（一）语音的物理属性：（重点）（1）音高：指声音的高低，它决定发音体振动的快慢。

（备注：决定声调）频率：在一定时间内震动的快慢，即指振动次数的多少，这叫做“频率”。

物体发音所以有高低的区别，是因为：和它的大小、粗细、厚薄、长短、松紧有关。

具体表现书p21理解：汉语里有几种声调、几种语调的不同，主要是音高的不同变化决定的。

（2）音强：指声音的强弱，它与发音体振动幅度的大小有关。

（备注：决定重音和轻音）振幅：发音体振动的幅度叫做“振幅”。

振幅大，声音就强，反之则弱。

具体表现书p21理解：语言中的重音、轻音是由于音强不同所致。

（3）音长：指声音的长短，它决定于发音体振动的时间的久暂。

（备注：决定音的长短）发音体振动时间持续久，声音就长，反之则短。

（4）音色：又叫“音质”，指声音的特色。

音色的差别决定于物体振动所形成的音波波纹的曲折形式不同。

（备注：决定不同的音素）造成不同音色的条件主要有以下三种条件：书022 a．发音体不同b．发音方法不同c．发音时共鸣器形状不同（二）语言的生理属性（看一下：发音器官示意图，书P24）2、人的发音器官可以分为三大部分，如下：书P24（1）肺和器官：（2）喉头和声带：（3）口腔、鼻腔和咽腔：（看一下：发音器官纵切面示意图P26）（口腔是重点，要记住发音器官，考灵活的题目）口腔内部表现如下：从前往后看：口腔上部可分为：上唇、上齿、上齿龈、硬腭、软腭和小舌六个部位。

口腔下部可分为：下唇、下齿和舌头三大部分。

舌头：舌头又可分为：舌尖、舌叶、舌面三部分。

舌面：舌面又可分为：前、中、后三部分。

（舌面后习惯称舌根）口腔后面是咽腔，咽头上通口腔、鼻腔，下接喉头。

（不用背）鼻腔和口腔靠软腭和小舌隔开。

（不用背）口音：软腭和小舌上升时鼻腔闭塞，口腔畅通，这时发出的音在口腔中共鸣。

（不用背）鼻音：软腭和小舌下垂，口腔成阻，气流只能从鼻腔呼出，这时发出的音主要在鼻腔中共鸣，叫做鼻音。

（不用背）鼻化音：如果口腔无阻碍，气流同时从鼻腔和口腔呼出，发出的音在口腔和鼻腔共鸣，这就叫做鼻化音。

（也叫半鼻音或口鼻音）（不用背）（三）语音的社会属性二、语音单位（一）音素（音素、辅音、元音的概念是重点）1、音素的概念：音素是构成音节的最小单位或最小的语音片段。

它是从音色的角度划分出来。

●辅音的概念：气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音叫辅音，又叫子音。

b、m 、f、d、k、zh、s 等●元音的概念：气流振动声带，在口腔、咽头不熟阻碍而形成的音叫元音，又叫母音。

a、o、e、i、u等辅音和元音的主要区别有四点：（了解一下，书本P27—28，不是重点）（二）音节2、音节的概念：音节是语言结构的基本单位，也是自然感受到的最小的语音片段一个音节可以是一个音素，也可以由几个音素合成。

（三）声母、韵母、声调书P283、声母的概念：指音节中位于元音前头那部分，大多是音节开头的辅音（了解“零声母”、“韵尾”）零声母：有的音节不以辅音开头，元音前头那部分是零，习惯上称作零声母。

如“爱”ai，就算零声母音节。

韵尾：声母和辅音不是一个概念。

虽然声母由辅音充当，但有的辅音不作声母，只作韵尾。

（例子要理解看：书P28）4、韵母的概念：指音节中声母后面的部分。

韵母和元音不相等。

韵母有的由单元音或复元音构成。

书P295、声调的概念：指音节中具有区别意义作用的音高变化。

（四）音位（题少）（有空看一下国际音标简表：书P35 三种记音符号对照表：书P36 不考）6、音位的概念：是一个语言系统中能够区别意义的最小语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出的音类。

第二节：声母一、声母的发音（重点）声母发音部位和方法分析p39 重点声母的不同，是由发音部位和发音方法不同决定的。

（一）声母的发音部位1、发音部位的概念：发音时，气流受到阻碍的位置叫做发音部位。

按发音部位分，普通话声母可以分为七类：书P381. 双唇音：b、p、m2. 唇齿音：f3. 舌尖前音：z、c、s4. 舌尖中音：d、t、n、l5. 舌尖后音：zh、ch、sh、r6. 舌面音：j、q、x7. 舌根音：g、k、h（二）声母的发音方法1、声母的发音方法概念：发音时喉头、口腔和鼻腔节制气流的方式和状况。

可以从三方面观察：看阻碍方式、看声带是否颤动、看气流的强弱、（送气不送气）书P38●看阻碍方式：根据形成阻碍和解除阻碍的方式不同，可以把声母分为：塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五类。

（1）塞音：b、p、d、t、g、k 具体怎么发音见书本p38—39（2）擦音：f、h、x、sh、r、s（3）塞擦音：j、q、zh、ch、z、c（4）鼻音：m、n（5）边音：l●看声带是否颤动（颤动—浊音（又叫带音）；不颤动—清音（不带音）（浊音共有m、n、l、r四个，其余都是清音）●看气流的强弱（送气不送气）1.送气音：塞音、塞擦音发音时，口腔呼出的气流比较强的叫送气音。

共有p、t、k、q、ch、c等六个。

2.不送气音：口腔呼出的气流比较弱的叫不送气音。

共有b、d、g、j、zh、z等六个。

2、声母的发音分析（重点要考）把发音部位和发音方法结合起来分析：具体怎么发音见书本p39—42备注：书本P54课后习题看一下二、三、四、十。

第三节：韵母会分析舌位唇形图书p59-64一、韵母的发音（发音部分是重点、会判断一个音节的四呼：P59 注释要看）1、韵母按结构可分三类：单元音韵母、复元音韵母和带鼻音韵母。

（一）单元音韵母（1）单韵母：由单元音构成的韵母叫单元音韵母，简称单韵母。

例子见书P58 （了解舌面元音）2、舌面元音单韵母（1）单元音：发音时舌位，唇形及开口度始终不变的元音叫单元音。

（不是重点）●单元音的不同，主要是由不同的口形及舌位造成的。

（不是重点）●形成各种不同音色的元音，因为：舌头的升降伸缩、唇形的平展圆敛、口腔的开合。

（不是重点）（2）舌位：发音时，舌头较高的部位叫舌位。

开口度：口腔开合的程度叫开口度。

（3）韵母的结构分析（重点）舌位可抬高降低，可伸前缩后，开口度可大可小。

唇形可圆可不圆。

因此，从三方面观察分析元音：（加粗要考）●看舌位的高低（开口度大小）：1.舌位的降低和抬高同口腔的开闭（即开口度的大小）有关，舌位越高开口度越小，舌位越低开口度越大。

2.根据舌位的高低和开口度的大小，可以把元音分为：●高元音（即闭元音，如i、u、ü）●半高元音（即半闭元音，如e、o）●半低元音（即半开元音，如ê）●低元音（即开元音，如a）等●看舌位的前后：可以分为三类：1.前元音（如i、ü）2.央元音（如e）3.后元音（如u、o）●看唇形的圆展：可以分为：1.圆唇元音（如ü、o）2.不圆唇元音（如i、a等）（有人称：“不圆唇”为“展唇”）备注：要看舌面元音舌位唇形图书p61 （重点知道8个标准元音的舌位，会分析一个元音）3、舌尖元音单韵母（特殊韵母）10个元音的唇形舌位图书P61—63 不是重点（二）复元音韵母1、复元音韵母数量：13个。

书P63 （手写补充：）2、复元音韵母：由复元音构成。

（不用背）3、复元音：复元音指的是发音时舌位、唇形都有变化的元音。

（不用背）也就是说，复元音的发音时由甲元音的发音状况（开口度、舌位、唇形）快速滑向乙元音的。

二合元音：用两个元音符号表示首音、尾音的，叫二合元音。

普通话中，二合元音韵母有9个。

（不用背）三合元音：用三个元音符号表示首音、中音、尾音的，叫三合元音。

同上，有4个。

（不用背）4、韵头、韵腹、韵尾有的韵母可分为韵头、韵腹、韵尾，三者的轻重长短并不一致。

（1）韵头只有i、u、ü三个，都是高元音，出现在韵腹前面。

韵头介于声母和韵腹之间，所以曾叫介音或介母。

如“家”jia 例子见书本P64（2）韵腹是韵母的主干，也叫“主要元音”。

一般由a、o、e、ê充当，i、u、ü、- i、er也可以作韵腹。

（3）复元音韵母中的韵尾只限于韵腹后头的i、u、（o）【包括：ao、iao 中的o 】，只表示付元音韵母滑动的最后方向。

5、韵身（韵）：韵腹加韵尾或光是韵腹（无韵尾）都可以叫韵身或韵。

备注：要看普通话韵母结构表（重点）书P64—65 要看书本P76课后练习题二、三、四、五、六、七第四节：声调一、调值和调类1、声调：声调具有区别意义的作用。

声调可以从调值和调类两个方面分析：2、调值的概念：指音节高低升降曲直长短的变化形式，也就是声调的实际读法。

3、调值的语音特点：●调值主要由音高构成，音的高低决定于频率的高低。