《给年轻班主任的建议》

读书推荐《给年轻班主任的建议》推荐理由：

“教育不能没有感情，没有爱的教育，就是如同池塘里没有水一样，不称其为池塘，没有情感，没有爱，也就没有教育。”中国近代教育家夏丐尊如此来描述教育，如今这段经典文字已成为教育界普遍认同的教育名言。翻开这本《给年轻班主任的建议》，拜读其中一篇篇文章，我犹如一名充满稚气的小学生，时时被那浓浓的师爱包围着。书中为我们送来了管理策略，教我们做一个有智慧的班主任，引我们在教育的瀚海中同行。

这本书深深地吸引着我，它引领着我走进学生的内心世界，共同去感受和孩子们在一起的幸福，共同体验做教师工作的快乐。

《给年轻班主任的建议》这本书从不同的方面介绍了如何做一个成功的班主任。今天的孩子生长在一个物质极大丰富的年代，孩子一方面是物质生活的“富翁”，另一方面又是精神生活的“乞丐”。常听到家长和老师的抱怨，现在的孩子生活上什么都不缺，可为什么就是不好好学习呢？遇到这样的问题时，我们的家长和老师们大多是感到无奈和不解，谁都没有想到要深入地思考、分析一下原因。作为老师尤其是班主任，只有走进学生的内心世界，去了解我们所教的学生的真实想法，了解他们真正想要的，才能成功的进行教育。

教育行家习惯于把“爱孩子当作合格教师的底线”，也就是说，衡量一个教师是否合格，除了看其是否拥有一定学历和能力外，更重要的是看这个教师是否有“爱孩子”的心。当你看到班级体缺乏凝聚力时，当你发现学生对你的抵触情绪时，当你遇到学生敢当面和你顶撞时，……班主任们，你们会怎样？怒发冲冠、严厉批评？当我看到文章“山不过来，我就过去”时，我被深深的震撼了——老师宽阔的胸襟赢得了学生的进步。我想作为班主任，走不进学生的内心，得不到学生发自内心的尊敬，这将是多么的失败呀！“天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比。”要有一颗包容的心，要有宽阔的胸襟，山不过来，我就过去，主动迈出一步，真诚的走近学生，这样，迎接你的将是一片快乐、和谐、真情飞扬的天空。文章读过后很久，我的内心都不能平静，作为老师谁都

遇到过棘手的问题，然而认真思考的却很少，只有真正有一颗爱孩子的心，才能抓住教育的契机、寻求到更好的教育方法。

班主任要接触到不同类型的学生，尤其是接了新班后，要尽快地融入班级体中，这学期我就遇到了这样的问题，很幸运的《给年轻班主任的建议》中“与学生相处有益处”这一栏目给了我很大的启发，其中“要善于笼络人心”一文，有这样一句话“班主任接手一个新班，第一件要做的事情，不是整顿班级面貌，不是处理学生问题，不是马上显露政绩，而是想办法和学生处理好关系，尽可能的笼络人心，让他们接受你、喜欢你，尊重你，爱戴你。和学生的关系搞好了，后面的工作想不顺利也难。”这是我恍然大悟，并运用在实际中，效果很好。其中还总结介绍了几种很实用的方法，如：学生无助的时候多关心；多表扬少批评；树立自身威信；多关注学生个体等。

《给年轻班主任的建议》一书从不同的角度记录了许多班级中常见的现象，这些看似是日常生活中的点滴小事，然而，就如同语文教材中一篇课文中所写“不扫一室，何以扫天下。”这本书给人以启迪，所记录的案例很典型，加以思考，受益匪浅；这本书也很实用，涉及到的情况方方面面，处理问题的方法多种多样，实际运用，效果良好。读一本好书就如同邂逅了一位伟大的老师，《给年轻班主任的建议》一书汇集了众多优秀班主任宝贵的实际经验，真如同是解决班主任疑难问题的“宝典”，读过此书，我如同结识一位良师益友，现推荐给大家，愿大家开卷有益。