《汽车车身结构与设计》课程

一、制定实验教学大纲依据

依据《汽车车身结构与设计》教学大纲对学生实验能力培养要求。

二、本课程实验教学的地位和作用

《汽车车身结构与设计》课程是高等工科院校车辆工程类专业的专业主干课，其主要任务是通过各个教学环节，使学生掌握汽车车身结构与设计的流程和方法。实验课是本门课程的重要教学环节，其目的是培养学生实际动手的能力，使学生进一步理解和掌握车身设计中涉及驾驶室布置的重要规范，为从事专业技术工作和科学研究打下必要的基础。

三、本课程实验教学基本理论与技术内容

驾驶员视野和手伸及界面是车辆安全行驶和驾驶舒适性的重要因素，国标中有相关的规定，在车身设计过程中，必须进行检验。影响视野性的因素有很多，其中前风窗上、下横梁、发动机盖高度及座椅高度对上、下视野有影响；左右A柱对侧视野有影响；后视镜、内视镜对左右后视野有影响。仪表板上控制按钮和操纵杆的布置影响驾驶员手伸及界面的合理性。对上述影响因素的设计在满足车身强度、刚度的同时必须满足国标要求。

四、学生应达到的实验能力标准

1.了解人体模型、眼椭圆的使用方法。

2.设计视野和手伸及界面的测量方案。

3.掌握量角器等测量工具的使用方法。

五、学时、教学文件及教学形式

学时：

车辆工程类本课程总学时32学时，其中实验2学时，占总学时

6.25％。

教学文件：

校编《汽车车身结构与设计实验指导书》。实验报告学生自拟。

教学形式：

本课程实验为综合性实验。要求学生课前预习实验指导书，制定测量方案，教师作辅助性指导，具体实验步骤和结果分析由学生独立完成。

六、实验考试方法与成绩评定

根据学生的实验预习、实验方案、实验纪律、实验动手能力及实验报告结果，进行综合评定，给出

A、B、C。实验成绩占本课程总成绩5％，对缺实验成绩者，本课程不予通过。七、实验项目、适用专业及学时分配

序号12实验项目

驾驶员视野测定及校核

驾驶员手伸及界面合理性检验实验

学时11实验

类型

综合

综合实验

类别

专业

专业适用专业及要求

车辆工程

必修

必修

必修

八、本课程实验用主要仪器设备及仪表

捷达轿车、松花江面包车各一辆，钢板尺、皮尺、量角器各两个，高度定位杆两个。

制定人：

梁晨审定人：

李文平批准人：

王连东

2005年5月