初一数学《数据的收集与整理》PPT课件

决策:
选定适当的间距分组， 给每个组编上号码。
规格 145＜a ≤ 150 150 ＜a ≤ 155 155 ＜a ≤ 160 160 ＜a ≤ 165
165 ＜a ≤ 170
170 ＜a ≤ 175
男生
女生
1 2 150.2、 154.0
149.0 151.0、 152.5、 154.0
3 155.5 、156.5
47cm,昨天,水位达到7.2米.
这组数据,杭州水文监测部门是用什么方 法收集得到的呢?
观察并纪录
看谁最棒噢！
3. 在体检中，医生对某一组学生体温测试 示数如下：37oC， 37.1oC ， 37.2oC ， 36oC ， 37oC ， 37.3oC ， 37oC 。
这组数据医生是用什么方法收集得到的呢?
嗨，大家好！我叫小明, 我酷爱篮球。我们交个 朋友，好吗？
美国NBA每年都在全世界挑选篮球新秀，姚明就曾 是当年的状元，今年七月份的选秀中，对三名候选 人进行了三项素质测试。
测试成绩
测试项目
A
B
C
得分
19
27
18
篮板
9
11
13
盖帽
8
4
6
（1）从上述数据中你得到哪些信息? （2）如果你是该队的教练,你会选谁?
测量并记录
4、小明抛掷100次瓶盖，盖面朝上和盖面朝下 的次数分别为42 和58次。
这个数据小明是用什么方法收集得到的?
实验并记录
5.老师十一想出游,想知道 杭州到武Baidu Nhomakorabea的火车车次 情况及时间.
张老师获取数据的方法： 使用互联网查询
查阅火车时刻表
6.神舟六号飞船发射成功，你想了解神六的 有关数据，该通过什么途径去了解呢？
从这些数据中你发现了什么？ 男生普遍比女生高。 根据上表讲出身高在155cm以上的男生有几 个，女生有几个？分别算出各占男、女生的 百分比？身高在160cm以上呢？
解：把数据按男、女生分类，并按从小到大的次序排列 ： 男生 15 0.2 154.0 155.5 156.5 162.0 164.0 165.2 166.4 168.5 171.2 女生 149.0 151.0 152.5 154.0 155.3 157.5 158.6 160.6 162.3 163.5
福娃熊猫晶晶 福娃火炬欢欢 福娃藏羚羊迎迎
福娃鱼贝贝 福娃金燕妮妮
38881 37255 23850 23735 22243
26.64% 25.52% 16.34% 16.26% 15.24%
这组数据怎样得到的呢？
网站是用什么方法收集得到的呢?
调查
开动脑筋噢!
2. 8号西湖水位达到7.26米,超过警戒水位
你的理由?
报道一： 某网站对五福娃受网友的喜爱程度进行了调查，有14
万5964人参与投票。网站对网友对吉祥物喜爱情况的具体数据进行 了整理，公布了统计结果：
吉祥物名称
喜爱人数
所占百分比
福娃熊猫晶晶
38881
26.64%
数据是有用的 福娃火炬欢欢
福娃藏羚羊迎迎
37255 23850
25.52% 16.34%
怎样处理这组数据?
解：把数据按男、女生分类，并按从小到大的顺序排列 ： 男生 15 0.2 154.0 155.5 156.5 162.0 164.0 165.2 166.4 168.5 171.2 女生 149.0 151.0 152.5 154.0 155.3 157.5 158.6 160.6 162.3 163.5
厂家为了每位同学都能穿上适合自己的 校服，是否需要去根据量出每人的身高，逐 一根据测量得到的不同数据来制作校服？你 有什么好方法？
如果你是厂长，你将怎样安排生产，能尽 快完成任务？又能使工厂赚钱获利？
男生 15 0.2 154.0 155.5 156.5 162.0 164.0 165.2 166.4 168.5 171.2 女生 149.0 151.0 152.5 154.0 155.3 157.5 158.6 160.6 162.3 163.5
根据表格，你怎样比较男、女生的身高？身高在 155cm以上的男、女生各占男、女生的 百分之几？ 身高在160cm以上呢？
身高在155厘米以上的男生占男生 80 % 身高在 155厘米以上的女生占女生 60 % 身高在160厘米以上的男生占男生 60 % ， 身高在160厘米以上的女生占女生 30 % 。
154.0
157.5（女） 149.0 （女） 171.2
165.2
151.0（女） 168.5
152.5 （女）
155.3（女）154.（女） 162.0
166.4
158.6（女）164.0
156.5
155.5
160.6（女）162.3（女） 150.2
163.5 （女）
? 人的身高与性别有关吗?为了回答这个问题,你将
方法：查阅文献资料、使用互联网查询
怎样让数据说话
数据收集的途径有:
直接途径: 间接途径:
观察、测量、 查阅文献资料、使 调查、 实验等 用互联网查询等
我们轻松跨入了中学校园,我们将要 穿着整齐的校服,如果你是承办我校校服 的厂家，你将如何制作校服?
随便抽取20名学生身高数据如下:（单位：厘米）
福娃鱼贝贝
23735
16.26%
福娃金燕妮妮
22243
15.24%
某网站调查显示，晶晶和欢欢最受青睐。
走进数据的世界 ——
1. 某网站对五福娃受网友的喜爱程度进行了调查，有14万5964
人参与投票。网站对网友对吉祥物喜爱情况的具体数据进行了整理， 公布了统计结果：
吉祥物名称
喜爱人数
所占百分比
郑人买履
有个不爱动脑筋的蠢家伙，要到市场上去买一双新鞋子也伸出 脚来，用稻草杆量了尺码，急匆匆向城里走去。
到了鞋店，店伙计拿出鞋来让他挑选。他不见那稻草尺码，就 对店伙说：“对不起，我忘了带尺码，不知道该买多大的鞋，让我 回家取尺码再来买吧！”说罢，拔脚就往家跑。
从家中取回尺码，不知又跑了多少路。等他气喘吁吁、满头大 汗地赶到鞋店时，天色已晚，鞋店早已关门了。他跑来跑去，白白 地忙了大半天，还是没有买到新鞋子。
162.0、 164.0
4
155.3、 157.5 、158.6 160.6、 162.3、 163.5
5 165.2、166.4 、
168.5
6 171.2、
数据的整理方法有： 分类、排序 分组、编码
从校服制作问题中可以看到：分类、排序、 分组、编码可以将原来数量繁多、无序的数据简 化、有序化。因此分类、排序、分组、编码在日 常生活、工商业、科研等活动中应用广泛。