江苏省溧阳市周城初级中学2020-2021学年七年级上学期第一次阶段测试道德与法治试题
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江苏省溧阳市周城初级中学2020-2021学年七年级上学期第一次阶段测试道德与法治试题
学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________
一、单选题
1. 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,体现在( )
①开始深人探寻生命的奥秘②开始主动学习
③对世界的认识越发具体而深人④开始自觉磨砺
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
2. 七年级学生小佳在日记中写道:“进入中学了,我要改掉以前的坏毛病,相信自己,我一定会塑造完美的自我形象。”小佳塑造完美形象包括的内容有()
①越来越自信、自强
②勇敢地面对学习上的困难,意志越来越坚强
③与同学进行良好的合作,包容同学的过失或错误
④对于同学给自己提出的建议,要全盘接受
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
3. 美国诗人惠特曼说:“崇高的理想是一个人心上的太阳,它能照亮生活中的每一步。”这句话说明了()
A.崇高的理想是人们对未来工作的向
B.崇高的理想是人生的精神支柱
往和追求
C.有了崇高的理想我们就能实现个人
D.有了理想就能变为现实
的价值
4. 著名化学家李比希读小学时,有一天,校长问他:“你将来打算干什么呢?”他响亮地回答:“我想当一名化学家。”为了追求自己的梦想,他坚持不懈地向着自己定下的目标前进,终于成为著名的化学家。这告诉我们( ) A.少年的梦想都反映了积极向上的生活态度
B.少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连
C.少年的梦想要与个人的人生目标紧密相连
D.只要人生目标明确就一定能够实现梦想
5. 你从漫画《梦想》中得到的启示有
①梦想和现实是平行线,永远不会相交
②梦想总是脱离现实,现实常常把梦想打败
③努力才会接近梦想与现实的距离
④努力是梦想与现实之间的桥梁
A.①②B.①③C.②④D.③④
6. 关于梦想的实现说法正确的是( )
A.有特长的人最容易实现梦想
B.梦想的实现离不开不懈的追求
C.只要付出汗水,梦想就能变成现实
D.梦想与现实差距太大,很不容易实现
7. 某实验中学为加强理想信念教育,在开学初组织全校师生听取了《放飞梦想,立志成才》的名人讲座。这一做法()
①可杜绝学生违法犯罪行为
②有利于促进青少年健康成长
③有利于学生树立远大理想
④大大提高了学校的教育教学质量
A.①②B.②③C.①②④D.②③④
8. 福建省“十佳好少年”李诗涵同学认为:“立志是成功的前提,作为一名学生应该从小学习立志,学会寻求梦想,为自身的志向而努力。”这启示我们()
①追求梦想是人生最重要的主题②有梦想才能更好激发生命热情
③只要有梦想我们就能获得成功④努力是梦想与现实之间的桥梁
A.①②B.①③C.②④D.③④
9. “如果学生不能筹划他自己解决问题的方法,自己寻找出路,他就学不到什么;即使他能背出一些问题的答案,百分百正确,他还是学不到什么。”美国教育学家杜威这段话告诉我们,要想学到真正的知识,必须学会()
①主动提出问题、探索问题和解决问题②主动发现知识、获取知识和发展能力
③在自主学习、主动探究中增强能力④告别依赖心理,做学习的自主管理者
A.①②③B.①②③④
C.①③④D.①②④
10. 漫画告诉我们( )
①良好的学习习惯有利于我们全面发展
②习惯一旦形成将无法改变
③要注意培养良好的学习习惯
④良好学习习惯的形成全靠老师的监督
A.①②B.①③C.②④D.②③
11. 第四季《中国诗词大会》于2019年2月5日至2月14日在央视综合频道播出,与全国观众共赴诗词之约。“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”从认识自我的角度看,这句诗给我们的启示是
A.在实践的检验中认识自己B.要战胜自己,悦纳自己
C.从他人的评价中认识自己D.在自我观察和内省中认识自己
12. 小明在《成长记录手册》中这样写到:“我热情开朗,乐于助人,能积极参加集体活动,学习成绩优良;但我个子不高有些微胖,平时不爱运动,有时也会犯粗心的毛病,这是我需要改进的缺点。”这说明小明
A.能够全面地认识自己
B.能够通过集体认识自己
C.能够用发展的眼光看待自己
D.能够在与他人比较中认识自己
13. 马云说“没有人是完美的,社会不可能完美,因为社会是由不完美的人组成的”这启示我们()
A.保持自尊自信,自傲自负B.正确认识自我,悦纳自我
C.放大自己的优势,相信自我D.保持谦卑姿态,依赖他人
14. 琳琳是班长,她工作认真负责,对班级纪律要求特别严格。有的同学为她竖起大拇指,也有同学说她“爱出风头,对人苛刻”。面对同学的评价,琳琳应该
A.坚持自己的原则,不在乎他人评价B.听取他人意见,放松班级管理
C.冷静分析,不盲从,不忽视D.拒绝接受他人的评价
15. “人告之以有过,则喜。”孟子这一名言所反映的认识自我的途径是( ) A.自我评价B.自我完善C.集体评价D.他人评价
二、分析说明题
16. 歌德年经的时候曾立志成为世界出名画家,为此,他一直沉溺
于那变化无穷的色彩世界中难以自拔。他付出了10年的艰辛努力去提高自己的画技,结果却差强人意。在他40岁那年,他游历了意大利,亲眼见到那些真正大师的杰作之后,他终于明白:即使自己穷尽毕生的精力,恐怕也难在画界有
所建树,在痛苦和彷徨了一段时间之后,歌德毅然决定放弃绘画而改攻文学,
最终成为一代文学巨匠。
(1)歌德的经历带给我们什么启示?
(2)歌德认识自己的途径是什么?其作用是什么?
三、辨析题
17. 背景材料:党的十九大指出中国特色社会主义进入新时代,提
出我国到2035年基本实现社会主义现代化,到本世纪中叶建成富强民主文明和
谐美丽的社会主义现代化强国的宏伟目标。这表明伟大的中华民族正在实现从
站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。对此,某校七年级(8)班的同学,在班会课展开了讨论。
小王同学说,我国将要实现中国梦,而我们个人的梦想是渺小的,与国家
的梦无关。小红同学说,中国梦与我们每个人都紧密相连,只要努力就有利于
实现国家梦想和个人梦想。
运用所学知识,结合材料,对以上两个同学的观点进行辨析。
四、综合探究题
18. 探究背景:进入初中,科目增多,难度加大,老师讲课的方式也变了。有
的同学很快适应了初中学习新的特点,而有的同学因不适应这种变化,逐渐变
得厌学。为此,某校七年级(1)班组织了以“学会学习,学习伴我成长”为主题的探究活动。同学们畅所欲言,提出了一些问题和困惑,总结起来共有3个问