2020艺考文综历史试卷(3)

2020艺考文综历史试卷（3）

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一、单选题

24．费孝通先生曾将中国古代的某一制度描述为“差序格局”，即“以己为中心，按照……

有差等的次序形成的关系网络。”这种差序格局的结构方式普遍存在于中国传统社会之中。其中，父子、兄弟关系是最基本的层次，是“差序格局”的模板，其他各个层次都从这里获得其构造原则，如同乡关系、师徒关系、君臣关系。据此可知，“差序格局”

A．产生于儒家三纲五常思想 B．可能阻滞社会结构的更新

C．使先秦血缘政治得以延续 D．成为社会等级的表现形式

25．唐代士人将“始不以进士攉第，不娶五姓女，不得修国史”称为“平生有三恨”宋代士人把“入翰林，加金紫，知贡举”，叫做“平生美事三者并集”：把“不历中书”、未拜相，叫做“生平不足”，据此可知唐宋社会

A．由世俗贵族社会逐渐向平民社会转化B．科举制发展使传统宗法观念日益淡化

C．商品经济发展促进了价值追求的变化D．从以门阀为中心转化为以品官为本位26．据历史记载，汉代的大地产有些是自己经营的田庄，这往往是集农、林、牧、渔、园艺、手工业为体的生产组织，但更多的大地产是分配给佃农耕种的，地主只向农民收取地租，而不是组织生产，地租率一般为产量的一半。由此可见，汉代的大地产的存在

A．缓解了土地兼并问题 B．突出体现了自然经济特色

C．冲击了重农抑商政策 D．助推了自耕农阶层的分化

27．16、17世纪的人们对世界的研究往往是描述性的，即世界实际上是如何的，都是用科学的语言描述宇宙的实际情况。18世纪则不同，人们考虑和讨论的都是社会应该怎样，而不是它实际上是怎样。以上研究侧重点变化说明

A．科学家遭到了教会的残酷迫害 B．工业革命使人类加大对社会关注

C．理性主义逐渐被社会广泛接受 D．人文主义思潮开始兴起

28．1787年5月美国制宪会议召开。参加会议的代表共55人，来自12个州(除罗得岛州)，均为男性，平均年龄44岁；其中有一半的人拥有大学学位；律师31人、种植园主12人、商人8人、实业家3人；55人中有33人曾经是邦联国会成员、6人曾在《独立宣言》上签字。由此可知，当时的美国

A．确立了典型的代议制民主 B．社会上层对精英政治的普遍认同

C．民主制度的普遍性广泛性 D．制约权力、平衡利益的顶层设计

29．19世纪末期，晚清朝臣和士大夫纷纷上折反对与日本议和，曰：“日本提出的赔款、割地的各条款是‘五洲所未有之奇闻，三千年所无之变局’。如照此签约，后果必然是‘法人窥粤，英人窥滇，俄人西窥新疆，东窥三省，四夷入侵，各示所欲’”。材料表明这些朝臣和士大夫

A．认为法英俄是继日后侵华的主要敌人B．变法图强的思潮已经开始兴起

C．对当时中外时局的认识比较清醒 D．“天朝上国”观念依然根深蒂固30．1912年成立的南京临时政府名义上是一个全国性的中央政府，但其无法控制被立宪派和旧官僚控制的地区。即使在革命派掌权的地力，也往往各自为政，不完全服从中央的号令。这种情况表明

A．立宪派和旧官僚投机革命各自为政 B．三民主义在理沦上存在最大缺陷

C．同盟会尚不能起到领导核心的作用 D．列强支持地方军阀形成割据局面

31．抗战前，中共在其领导下的地区实行苏维埃制度，全部权力“属于工人、农民、红军兵

士及一切劳苦民众”。1939年，《陕甘宁边区选举体例》规定：“凡居住边区境内之人民，年满十八岁者，无阶级、职业、男女、宗教、民族、财产和文化程度之区别，均有选举权和被选举权。”这反映出，陕甘宁边区政府

A．实现无产阶级专政 B．推动国共合作实现

C．实行统一战线政策 D．实践武装割据思想

32．《申报》社评在《1938年的春雷》中写道：“抗战八月越，我们有多少牺牲？在‘英雄的’第一期抗战中，我们在战略上采取了‘挨打主义’，在战术上流行的是‘硬拼主义’，在战斗上则普遍地流行着‘轻生主义’。”文中评论的战役是

A．淞沪会战 B．太原会战 C．徐州会战 D．武汉会战

33．联邦德国总理艾哈德在谈到本国经济发展模式时说：“国家的任务不在于直接干涉经济……政府只要在需要支持竞争机械论的时候插手到市场里去就好了，或者在不可能实现全面竞争的时候，出面监督这些市场就好了。”以下表述符合材料观点的是

A．联邦德国政府明确反对干预经济 B．凯恩斯主义不适合德国国情

C．“模式”体现“混合经济”特征 D．德国大力推行自由放任政策

34．耶鲁大学教授伊曼纽尔·沃勒斯坦认为，所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以它们总是为世界秩序出谋划策……历史教训是：一意逞雄的国家，等于是放弃了从容崛起的主动，最后的结果并不美好。下列情况，与沃勒斯坦的话相近的是

A．警告各国不要挑战美国的地位 B．民族主义膨胀加剧了世界动荡

C．和平崛起是实现强国的最佳途径 D．霸权主义、强权政治必然失败

35．在“一五”计划期间，上海对内地的支援是很大的。有份资料说，当时上海有21万人支援外地，其中工程技术人员2．3万多人，熟练技工8万人，还有5万多人的设计、建筑、安装队伍参加重点工程建设，对于内地的发展，起了很大作用。这可以用来佐证当时

A．区位条件决定经济发展程度 B．上海成为劳动力的主要输出地

C．国家战略助推区域协同发展 D．内地与沿海经济相互联系加强

二、材料阅读

41．(2019·福建宁德二模·41)(25分)阅读材料，完成下列要求。

材料一魏晋南北朝文化对唐代文化产生直接影响的重要因素，不外三者，即老庄思想、佛教和胡人习俗，其中后两种因素自外族传入，而且是经历数百年的流播而形成的。唐代对这三种文化因素的承袭，也以后两种为主，这造成唐代文化的异彩特色。至于中国传统文化的儒学，从魏晋开始，即受这三种文化因素的压制，日渐衰微；直到唐代后期，儒学始开启复兴的机运，但在当时并没有多大影响。北宋时，各派思想主流如佛、道、儒诸家，已趋融合，渐成一统之局，遂有民族本位文化的理学的产生，其文化精神及动态亦转趋单纯与收敛。南宋时，道统思想既立，民族本位文化益形强固，其排拒外来文化的成见，也日益加深。

——摘编自傅乐成《唐型文化与宋型文化》材料二近代中国“两极相逢”，中西文化冲突是这个时代的突出内容。从“制造或政法制度之争”到“思想上之争”，是中西文化和哲学论争的一个转折。戊戌维新前，形成了“中体西用”这一应对中西文化冲突的命题。戊戌维新后，“用”的膨胀突破“体”

的界限而日见其困窘。20世纪初期，在欧风美雨的冲击下，“中体”已经体无完肤，随之而出现了中西调和、融合的意识。1912年，有人撰文指出：“求欧化而兼重国粹可也，弃国粹而偏重欧化不可也”。这种调和中西、融合新旧的意识在“五四”前后很快蔓延，成为一种广有市场的社会意识。

——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

(1)根据材料一并结合所学知识，比较唐代文化与宋代文化的主要差异，并说明形成差

异的原因。(13分)

(2)根据材料二归纳近代前期中国文化发展的新特点。结合所学知识，简析近代前期中

国文化发展的意义。(12分)

42．(2020·江西景德镇二模·42)阅读下列材料，完成下列要求。(12分)

材料世界历史上有过无数的渐变或突变，当人们把这些渐变和突变联系起来，细加考察时就会发现：历史上那些看上去似乎是突如其来的事件，其实它们的初始条件，它们的萌发早已在事件发生之前就存在了；而历史上那些历时长久的缓慢变化，却是从某一突变现象之时开始的。世界历史上渐变过程与突变过程的相互渗透告诉我们：历史上的渐变过程中都孕育着突变的发生，而突变的过程中已经决定了此后的渐变过程的性质和方向。

——摘编自张一平《论世界历史的渐变与突变》评材料中关于世界历史运行渐变和突变的观点。(要求：围绕材料中的一种或两种观点并结合史实展开评论；观点明确，史论结合。)

45．(2019·四川省高三联合诊断·43)【历史选修1——历史上重大改革回眸】(15分) 材料王莽建立“新朝”(8—23年)后，为了缓和西汉末年以来日益加剧的土地兼并等社会矛盾，采取了一系列改革措施，史称王莽改制、王莽新政、“托古改制(仿照《周礼》改革)”。将全国土地改称“王田”，废除土地私有制，实行土地国有制，私人不得买卖，恢复“井田制”。实行五均制，在长安、邯郸、洛阳、临淄、宛、成都设五均官，其职责是按工商各业的经营情况征收税款，管理市场物价。由政府办理贷款，如果百姓办理祭祀、丧葬或欲经营工商业而无资金者，可以向政府借货贷，实行无息或低息政策。把盐、铁、酒、币制铸钱、山林川泽收归国有。以“托古改制”为名进行了一系列的币制改革，发行20多种货币，价币值比例十分不合理，货币贬值严重。由于王莽改制竭力复古，不切实际，所用非人，触动了社会各阶层的利益，加之自然灾害非常严重，导致改制的最终失败。

——根据百度百科改编

(1)根据材料并结合所学知识，概括王莽改制的措施并简析其作用。(9 分)

(2)根据材料并结合所学知识，谈谈你从王莽改制中获得的启示。(6 分)

参考答案及解析

24．【答案】B【解析】材料反映了宗法等级制度对中国传统社会的深远影响，这种制度的根深蒂固不利于社会转型和社会结构的更新，故选B项；西汉董仲舒提出“三纲五常”，而宗法等级制度在先秦已经存在，排除A项；先秦血缘政治已经被秦朝后的官僚政治取代，排除C项；“差序格局”主要指的是社会关系的亲疏远近，并非强调等级层次，排除D项。

25．【答案】D【解析】根据材料可知唐代既“尚姓”又“尚官”，那么宋代则“尚官”，反映了社会心理的变化，社会从以门阀为中心转化为以品官为本位，故选D项；由世俗贵族社会逐渐向平民社会转化，即越来越多的官员来自于平民，而不是贵族，强调官员主体的变化与材料主旨无关，排除A项；宗法观念强调血缘关系，排除B项；商品经济发展促进了市民阶层兴起，市民文化发展，排除C项。

26．【答案】B【解析】据材料中“田庄，这往往是集农、林、牧、渔、园艺、手工业为体的生产组织”说明田庄以传统的农耕经济为主，据材料“更多的大地产是分配给佃农耕种的，地主只向农民收取地租，而不是组织生产”说明庄园经济属于租佃关系，以实物地租为主仍属传统的农耕经济，其特点是自给自足，故选B项；田庄经济发展是土地兼并严重的结果不是缓解，排除A项；并未冲击重农抑商政策，排除C项；自耕农有一份土地能够自立，而不是失去土地靠租种地主土地为生的佃农，影响自耕农分化的原因有自耕农是国家赋税和徭役的主要承担者，因此受国家的盘剥较重，另外自身的规模小往往无力抵挡自然灾害的侵袭，再加上土地兼并的盛行，排除D项。

27．【答案】C【解析】“社会应该怎样，而不是它实际上是怎样”这是逻辑思考的结果，属于理性主义，故选C项；“18世纪则不同，人们考虑和讨论的都是社会应该怎样，而不是它实际上是怎样”说明科学的精神为大家所接受，排除A项；“18世纪则不同”18世纪后期工业革命才从英国的纺织业开始，无法说明工业革命对当时思考方式的影响，排除B项；“社会应该怎样，而不是它实际上是怎样”需要理性思考，人文主义无法达到这种层次，排除D项。

28．【答案】B【解析】“其中有一半的人拥有大学学位；律师31人、种植园主12人、商人8人、实业家3人；55人中有33人曾经是邦联国会成员、6人曾在《独立宜言》上签字”可见他们都是社会的上层精英，故选B项；“参加会议的代表共55人，来自12个州(除罗得岛州)，均为男性，平均年龄44岁”没有说明其结果，排除A项；“其中有一半的人拥有大学学位；律师31人、种植园主12人、商人8人、实业家3人；55人中有33人曾经是邦联国会成员、6人曾在《独立宜言》上签字”可见不具备广泛性，排除C项；“1787年5月美国制宪会议召开。参加会议的代表共55人，来自12个州(除罗得岛州)，均为男性，平均年龄44岁”没有说明他们的结果，无法得知其是否利益的平衡，排除D项。

29．【答案】C【解析】根据材料信心“‘法人窥粤，英人窥滇，俄人西窥新疆，东窥三省，四夷入侵，各示所欲’”可知当时朝臣和士大夫已经认识到条约的签订将会刺激西方列强的瓜分野心，表明他们对时局有清醒认识，故C项为最佳答案；材料列举法英俄等国是为了说明列强将掀起对中国的瓜分狂潮，并不是认为法英俄为侵华主要敌人，故A 项对材料片面理解，不符合题意；B项中的“变法图强”思潮和D项中的“天朝上国”

观念材料中都没有体现，故排除。

30．【答案】C【解析】由材料“但其无法控制被立宪派和旧官僚控制的地区。即使在革命派掌权的地力，也往往各自为政，不完全服从中央的号令”可知以孙中山为代表的资产阶级革命派具有软弱性和妥协性，不能起到领导核心的作用，故选C项；由材料“全

国性的中央政府”可知“各自为政”不符合史实，排除A项；材料强调资产阶级的局限性而非三民主义的局限性，排除B 项；列强支持军阀是在北洋军阀统治时期，排除D项。

31【答案】C【解析】“凡居住边区境内之人民，年满十八岁者，无阶级、职业、男女、宗教、民族、财产和文化程度之区别，均有选举权和被选举权”说明政府不再以阶级划分来组建政权，目的是调动一切爱国力量建立和巩固抗日民族统一战线，故选C项；“无阶级、职业、男女、宗教、民族、财产和文化程度之区别”可见阶级已经再是政权强调的重点，排除A项；“1939年”国共早在1937年已经实现正式合作，排除B项；“武装割据思想”是国民大革命失败后对革命道路的探索，抗战时期的核心任务是建立抗日民族统一战线，排除D项。

32【答案】A【解析】淞沪会战是在正面战场上和日本硬拼，战争节节败退，故A项正确；

太原会战中有平型关大捷，故B项错误；徐州会战中有台儿庄大捷，故C项错误；武汉会战发生在1938年下半年，与材料时间不符，故D项错误。

33．【答案】C【解析】从材料“政府只要在需要支持竞争机械论的时候插手到市场里去就好了，或者在不可能实现全面竞争的时候，出面监督这些市场就好了”，可知联邦德国政府有干预经济的举动，故A项错误；凯恩斯主义主张国家大力干预经济，从材料中联邦德国政府对市场进行监督和管理，可知国家干预经济适应德国发展，故B项错误；

材料反映出德国既有国家对经济的干预，同时又坚持市场经济为主体，体现了混合经济的特征，故C项正确；自由放任政策是反对政府对经济进行监管，与材料“政府只要在需要支持竞争机械论的时候插手到市场里去就好了，或者在不可能实现全面竞争的时候，出面监督这些市场就好了”不符，故D项错误。

34．【答案】C【解析】材料“一意逞雄的国家，等于是放弃了从容崛起的主动，最后的结果并不美好”，认为大国应该掌握和平崛起的主动性，这是实现强国的最佳途径，故选C项；材料倡导和平崛起，并非维护美国的地位，排除A项；材料主要倡导和平崛起，没有涉及民族主义膨胀对世界局势的影响，排除B项；材料反对霸权主义、强权政治，但主要倡导和平崛起，排除D项。

35．【答案】C【解析】根据材料中“‘一五’计划期间，上海对内地的支援是很大的”首先是国家要把我国由农业国变为工业国，其次是发挥先进带动落后地区，促进各地区协调发展，故选C项；根据所学地理条件是经济发展水平高低的重要原因，但是并非决定因素，排除A项；根据材料“上海对内地的支援”是上海对内地进行技术人员支持，并不是上海成为劳动力的主要输出地，排除B项；仅强调内地与沿海经济相互联系加强，忽略了国家战略，是以偏概全，排除D项。

41．【答案】(1)差异：唐：多元、开放；(2 分，每个点1 分。或答“异彩特色”给1 分)宋：单一(或“各派思想主流趋于融合”)、内敛(或“文化精神趋于单纯与收敛”)。(2 分，每个点 1 分)(建议从内容、特点两个维度思考作答)原因：唐：承袭魏晋南北朝文化；

受宗教文化和民族融合的影响；儒学正统地位受到冲击趋于衰微；开明的民族政策和对外政策。(6 分。答出其中两点即可，每点 3 分)宋：儒、佛、道融合产生理学，并逐步确立起主流官方意识形态的地位。(3 分。若只答“儒、佛、道融合产生理学”或“逐步确立起主流官方意识形态的地位”给 2 分)

(2)特点：西学东渐，中国传统文化受到西方文化的冲击；中西文化冲突加剧，论争逐

步深入；文化领域出现中西调和、新旧融合的意识。(6 分。每点 2 分)意义：有利于新思想、新文化的传播，推动中国近代思想解放；唤起人们重新审视中国传统文化，推动传统文化向近代文化的转型；有力地推动了近代中国的社会变革和新陈代谢。(6 分。

任答两点即可，每点3 分)(建议从微观、中观、宏观三个维度思考作答)

【解析】(1)第一小问差异，据材料一“魏晋南北朝文化对唐代文化产生直接影响的重要因素……这造成唐代文化的异彩特色”结合所学得出唐：多元、开放；据材料一“北宋时，各派思想主流如佛、道、儒诸家，已趋融合，渐成一统之局，遂有民族本位文化的理学的产生，其文化精神及动态亦转趋单纯与收敛”得出宋：单一(或“各派思想主流趋于融合”)、内敛(或“文化精神趋于单纯与收敛”)。第二小问原因，唐：据材料一“魏晋南北朝文化对唐代文化产生直接影响的重要因素，不外三者，即老庄思想、佛教和胡人习俗”结合所学得出承袭魏晋南北朝文化；受宗教文化和民族融合的影响；据材料一“至于中国传统文化的儒学，从魏晋开始，即受这三种文化因素的压制，日渐衰微”结合所学得出儒学正统地位受到冲击趋于衰微；结合材料和所学得出开明的民族政策和对外政策。宋：据材料一“北宋时，各派思想主流如佛、道、儒诸家，已趋融合，渐成一统之局，遂有民族本位文化的理学的产生，其文化精神及动态亦转趋单纯与收敛。南宋时，道统思想既立，民族本位文化益形强固”结合所学得出儒、佛、道融合产生理学，并逐步确立起主流官方意识形态的地位。

(2)第一小问特点，据材料二“近代中国‘两极相逢’，中西文化冲突是这个时代的突出

内容”结合所学得出西学东渐，中国传统文化受到西方文化的冲击；据材料二“从‘制造或政法制度之争’到‘思想上之争’，是中西文化和哲学论争的一个转折”得出中西文化冲突加剧，论争逐步深入；据材料二“20世纪初期，在欧风美雨的冲击下，‘中体’已经体无完肤，随之而出现了中西调和、融合的意识”得出文化领域出现中西调和、新旧融合的意识。第二小问意义，从微观、中观、宏观三个维度思考作答；从微观看：据材料二“从‘制造或政法制度之争’到‘思想上之争’，是中西文化和哲学论争的一个转折”结合所学得出有利于新思想、新文化的传播，推动中国近代思想解放；从中观看：据材料二“求欧化而兼重国粹可也，弃国粹而偏重欧化不可也”结合所学得出唤起人们重新审视中国传统文化，推动传统文化向近代文化的转型；从宏观看：从文章的出处结合所学得出有力地推动了近代中国的社会变革和新陈代谢。

42．【答案】本题可以围绕渐变之中包含有突变、突变之中包含有渐变、世界历史渐变和突变相互渗透等角度建立观点。可以结合中外历史上的起义或革命与此后的统治政策调整、旧社会的衰败和孕育新的新因素与社会变革、经济危机与政策调整、战争与和平、世界格局的变化等史实进行论证。

示例：世界历史渐变和突变相互渗透。渐变之中包含有突变，突变之中包含有渐变。

资产阶级革命的爆发和胜利，导致了封建制度的覆灭和资本主义制度的确立，这确实是一场巨大的社会突变，但在这突变到来之前，在封建社会的缓慢进程中，资本主义的萌芽和封建制度的衰败，已经过了几百年的缓慢变化，这些变化正是资产阶级革命突变的“前置”因素。

在世界历史的战争与和平关系中，渐变就在突变之中。战争结束的方式、条件、内容等，决定着战后双方维持一种什么样的和平。第二次世界大战后的冷战格局和国际关系新格局，实际上在第二次世界大战中就已经开始形成了。

世界历史的发展变化过程，就是渐变和突变相统一的过程，推动者人类文明的演进。

【解析】根据材料，渐变和突变在历史发展中相当于必然性与偶然性的关系，必然性存在于偶然性之中，偶然性源于必然性的积累。任何历史事件的出现都有其出现的原因和土壤。通过论述事件之间的关系去解释。

45．【答案】(1)措施：实行土地国有制；实行五均制；实行政府贷款制度；将盐铁等收归国有；进行币制改革。(每点2分，任答两点，4分)作用：土地改革虽有利于缓解土地兼并，但违背了经济规律。实行五均制，有利于增加税收，平抑物价。实行贷款制，有利于增加财政收入，减轻百姓负担。将盐铁等收归国有，有利于增加政府收入，但不利于

民生的改善。币制改革，导致物价飞涨，加重了百姓负担。(每点2分，任答3点，5分)

(2)启示：要遵循经济发展规律；应该与时俱进；应根据实际情况调整政策；要高度重视用人之道；应兼顾各阶层的利益(尽量减少改革阻力)；应重视对自然灾害的救助(要关注民生)。(每点2分，任答3点，6分。)

【解析】(1)第一小问措施，从材料中可以归纳出王莽改制的内容，如改革土地私有制，实行井田制；实行五均制；实行政府贷款制度；将盐铁等行业实行官营；进行币制改革等。第二小问作用，应坚持辩证地看待王莽改制的作用，一方面有利于抑制土地兼并，稳定物价，增加政府收入，抑制高利贷商人势力膨胀，另一方面加重了农民负担，引起豪强地主的强烈不满，引起社会动荡不安，违背了客观经济规律。

(2)启示类的问题回答较为开放，本题可从改革应顺应客观经济规律、改革政策应与时俱进、改革应注重用人、改革应维护大多数人的利益、对自然灾害应及时防范救助等方面进行回答。