生命如歌

生命如歌
(2010-08-17 09:12:37)
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分类：班会设计
标签：
杂谈
生命如歌
【设计背景】处于青春期的孩子，由于心理和生理的急剧变化，会产生一些困惑和烦恼，有来自于对自身外貌的不满意，学习成绩的不如意，感觉不被人重视等。

当这些烦恼积聚在他们内心无法很好的进行排解，部分孩子就会产生消极厌世的情绪。

再加上媒体的报道影响，有些甚至做出极端的行为。

针对这种情况，有必要对学生实行生命教育，告诉他们生命只有一次，遇到困苦与挫折时，应该要以积极、乐观的心态对待，努力做个珍惜生命、热爱生活、实现自身价值的人。

【活动目标】
1、引导学生懂得生命的独有价值，生命不单属于自己，更属于大家。

2、让学生感受到自己存在的意义，学会把握自己的人生。

【活动准备】
1、图片、生命账单、录音《我很重要》、歌曲《生命如歌》
2、收集“你很重要”的书信、录音；学生认为生命中最珍贵时刻的照片。

【活动过程】
一、开场白：
甲：生命是春日的竹笋、草原的新律、出水的芙蓉。

乙：生命是轰然出山的瀑布、暴风雨的闪电、大漠风沙中的战旗。

甲：歌一样的生命，孕育着早春的生机。

乙：歌一样的生命，昭示着金秋的硕果。

合：今天，我们将一同畅谈生命之歌，感受如歌的人生。

初二（3）班主题班会现在开始。

二、生命在于珍惜
1、生命的账单
甲：生命属于自己只有一次，人们都说人生太短暂了。

在这短暂的生命历程中，痛苦挫折无处不在，当面对这一切的时候，有一部分人选择了这样的做法。

（图片展示部分人对生命采取的放任或放弃的态度）
针对这种现象，请谈谈你的看法。

（学生讨论，提出自己的看法）
这种随意地糟蹋生命的行为是一种极不负责的行为，它将痛苦留给家庭，把悲伤带给亲友，将难题抛给社会。

由图片进一步引入：生命很宝贵，相信每个人的手里都有一本厚厚的生命账单。

在我们的生命账单里，记载着一笔笔我们成长过程中周围的人对我们的付出。

你的生命账单里都有哪些账目，让我们打开记忆的闸门，去慢慢拾取，回忆自己生命中周围人的付出。

（播放背景音乐，学生填写生命账单：付出人包括身边的亲人、老师、朋友和陌生人；细则分有价和无价两种）
学生讲述自己生命账单上的内容。

2、小品：《生命生命》
乙：我们的生命受之父母，生命的孕育成长是多么的不易。

生命不单属于自己，更属于大家，我们要学会珍惜，决不能自暴自弃。

请欣赏小品《生命生命》
三、生命在于乐观
甲：生命是如此的厚重，我们承载了太多太多的爱，但谁都无法保证自己的生命是一帆风顺的，面对不幸，还有些人又是如何面对的呢？主持人讲述《钢铁是怎样炼成》中保尔的故事，最后出示保尔柯察金名言:“一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧!”
同学们还知道哪些类似的例子呢？
（学生讲述）
身患重病的人尚且乐观、坚毅地活着，活出生命的价值，身心健康的我们更应该好好珍惜每一天，让自己的生命绽放精彩。

四．生命在于悦纳自己
1、我很重要
甲：春天的小草，即使它很渺小，也给大地增添了勃勃生机，夏天的小河，即使它很涓细，也给夏天带来了阵阵清凉。

我们每个人，或许很渺小，但都很重要，每个人都有存在的价值和意义，让我们一起来倾听毕淑敏的散文《我很重要》
录音：我很重要
2、你很重要
乙：我们都是这个世界上独一无二的，你很重要，我很重要，有时我们需要告诉你身边的人，他们的存在对你来说很重要。

我们班的同学经过一年的相处，你会发现班上的同学对你或者对班级而言，都是不可或缺的，那么，今天请你借这个机会，亲口告诉他：你很重要，你对我来说很重要，因为--------，谢谢你！
（分发小卡片，学生书面表达对班级中某一位同学的感激，由主持人读出或由学生本人读出，再把卡片送给对方）
你很重要，你对这个班级，对你的家庭，对你身边的亲朋好友，都是那么地不可或却，你们的重要对于你周围的人而言，永远是不可替代，请听你的亲人、朋友、老师是怎么对你说的。

（录音播放或主持人朗读来自父母、好友、老师的真情告白）
五、寻找生命的美好足迹
甲：有人说生命是个奇迹，不管在哪个角落，都有最美的风景。

曾经走过的日子，只要你驻足凝望，你会发现看似平淡无奇的生命轨迹中，也有一种足迹叫做感动和精彩，让我们一起来回味生命中走过的每个珍贵时刻。

多媒体播放学生的照片，在回忆和讲述中一起分享当时的快乐和幸福
六、聆听歌曲《生命如歌》
甲：造物主创造了生命，使得世间有了活力。

生命在历史的长河中繁衍，绽放出绚丽夺目的光彩。

乙：赛内卡说过：“生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。

”
合：生命只有焕发光彩，方不辱没生命的意义。

甲：是什么让一个矿井工人深埋地下，却竭尽全力求得生存？
合：是希望，是求生的希望！如同一把火，将生命的潜力发挥出来，不放弃，不退缩！
乙：是什么让甘肃舟曲面对泥石流的攻击依然沉着？
合：是信念，是坚信必胜的信念！乐观面对，永不放弃
甲:：让生命在燃烧中得以体现！让生命在创造真善美中得到永恒！
请听歌曲《生命如歌》。

七、生命誓言
甲乙：同学们，借此机会让我们大声喊出我们的生命宣言。

（幻灯片出示宣誓词）
我郑重地宣誓：在生命的每一天，珍爱自己的生命。

无论发生何种困难，永不放弃，保持乐观的态度，去奋斗！去拼搏！努力创造人生的辉煌，享受人生的幸福！永远在心底里告诉自己：我-------很重要，生命-------很宝贵！。