人教版初中生物八年级上册第五单元第三章《动物在生物圈中的作用》检测题(含答案)
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《动物在生物圈中的作用》检测题
一、单选题
1.在一条由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中,若消灭了全部猛禽,雷鸟的种群数量就会A.缓缓上升B.迅速上升
C.仍保持相对稳定D.先迅速上升后急剧下降
2.下列有关动物在生物圈中的作用的说法,错误的是()A.各种动物通过吃与被吃形成了食物链和食物网
B.动物能促进生态系统的物质循环和能量流动
C.多数动物是消费者,动物的活动影响着植物的繁衍生息
D.动物与植物互相依赖、互相制约,共同保持平衡
3.下列关于鸟类的说法错误的是()
A.除了鸵鸟、企鹅等少数鸟以外,绝大多数都不善于飞行
B.家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源
C.鸟具有很高的观赏价值,观鸟增进了人与鸟之间的情感
D.猫头鹰是鼠类的天敌,啄木鸟可捕食农林害虫
4.人类研究动物行为的目的是()
A.把有害的动物全部消灭
B.控制自然界中动物的数量
C.认识和利用对人类有益的动物,控制对人类有害的动物
D.以上三项都是
5.动物体内的部分有机物可通过分解产生二氧化碳、尿素等物质,这些物质又可被生产者利用,这个过程体现了动物在生物圈中的作用是()
A.维持生态平衡B.促进生态系统的物质循环
C.帮助植物传粉D.帮助植物传播种子
6.动物在生物圈中扮演着重要的角色,下列有关叙述中错误的是
A.能影响和改变环境 B.是食物链的组成成分
C.能协助植物传粉、传播种子 D.作为消费者必须直接以绿色植物为食
7.下列有关人与动物的关系,正确的是( )
A.血吸虫病是因为食用了生的或未煮熟的含有该吸虫的鱼虾
B.渔业法规定禁止在禁鱼区禁渔期进行捕捞是为了保护幼鱼
C.鼠类猖獗会对农林牧业造成危害,有时还会传播疾病,应彻底消灭
D.两栖动物种类数量减少是因为环境污染以及水域面积缩减
8.蚯蚓的运动是一种蠕动,速度很慢,其中一个重要原因是( )
A.没有肌肉B.没有足而有体节
C.有肌肉但没有骨骼D.体温不恒定
9.生态系统中的能量流动伴随着物质循环,图为生态系统碳循环示意图。下列各项中叙述不正确的是
A.①表示动物体内能量流向植物
B.③表示植物的光合作用
C.④表示动物的呼吸作用
D.⑤表示微生物的分解作用
10.科学家利用蚯蚓生物反应器处理有机物,生产营养价值较高的生物肥料等。下列与此有关的说法,不正确的是( )
A.可节省建设厂房和购买仪器设备的费用 B.减少环境的污染
C.生产成本低 D.不利于蚯蚓的正常生活
11.下列关于动物在生物圈中作用的叙述,不正确的是
A.动物是食物链的组成成分
B.动物能帮助植物传粉、传播种子
C.动物在维持生态平衡中起着重要的作用
D.动物是生物圈物质循环中不可缺少的一环
12.下列行业中与动物无关的是…()
A.制衣业 B.旅游业 C.医疗保健 D.面粉加工
13.麻雀曾因啄食农作物而被列为害鸟,但麻雀在生物圈中也具有重要作用。麻雀在生物圈的
作用主要是()
①维持生态平衡②促进生态系统的物质循环③帮助植物传粉④帮助植物传播种子A.①②B.①②③
C.①②④D.①③④
14.鸟类是人们的好朋友。它在人们生活中的作用有
①人类食物中动物蛋白的重要来源②供人们观赏③防治环境污染④调节气候⑤防治农林害虫
A.①②⑤B.①②④⑤C.①②③④D.①②③④⑤
15.下列哪一个属于利用仿生技术的实例
A.活字印刷B.利用大肠杆菌生产胰岛素
C.人造地球卫星的控温系统D.袁隆平利用杂交培养水稻
16.下列行为中属于动物对植物生活产生消极作用的是()
A.许多昆虫能为绿色开花植物传粉
B.动物的皮毛能粘附部分植物的种子并散落到别处
C.某些植物的果实经过动物的吞食后,其种子容易萌发
D.浮游动物在水中疯狂繁殖
17.人们仿照蝇的复眼制造的蝇眼照相机,模仿蝙蝠的回声定位系统研制雷达。在上述例子中体现了动物对人类的作用是()
A.可制成美丽的装饰品B.提供肉蛋等作为人类的食物
C.观赏价值和成为文学创作的源泉D.在科学和技术上给人们启迪
18.狮子以草原上的弱小动物为食()
A.狮子对自然界无任何作用
B.为了保护小动物,应该捕杀狮子
C.不利于维持草原生物种类和数量的相对稳定
D.其体内的能量归根结底来自于太阳
19.关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述,错误的是()
A.生态系统中动物是必需的成分,因为它能促进生态系统的物质循环
B.进入动物体内的食物经过分解释放能量,同时产生二氧化碳、尿素等物质
C.动物的遗体或粪便经过分解者分解,产生的物质可以被生产者利用
D.动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收组成自身物质
20.松鼠将收获的松子储存在树洞里、地面下,埋在地下的种子在条件适宜时会萌发,这体现了动物在自然界中可以()
A.维持生态平衡B.促进物质循环
C.帮助植物传播种子D.帮助植物传粉
二、连线题
21.请将下列动物与它们的作用用线连接起来。
22.下列仿生的例子是模仿哪种生物的形态、结构和生理,请连线:
三、综合题
23.请回答:
(1)甲乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单的分类,如下表所示:
类别
请问:
在甲表所示的分类中的标准是___________;那么乙表的分类标准是____________________。