小学二年级语文上册《回声》课件
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小青蛙在什么地方发现 有另外一只小青蛙在学它 说话？
（桥洞底下）
青蛙妈妈带着小青蛙跳到 岸上。它捡起一颗石子,扔进河 里,河水激起一圈圈波纹。波纹 碰到河岸又一圈圈地荡回来。
水的（波纹）碰到河 岸又（ ）荡回来，你在 （ 桥）洞里叫，声音的 （ 波）纹碰到桥洞的（
）石，壁也要（ ）回来返。
１、什么叫回声？ ２、什么叫声波？
碰到 返回来
呱
哩
圈
纹
碰
返
31、回 声
思考题： 1、回声到底是怎回事？ 2、在什么地方会有回声？
义务教育课程标准实验教科书小学语文二年级上册
（第二课时）
教学设计：郑碎飞
课件制作：郑碎飞
温州市实验小学 “课时锦囊”开发小组
小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下 ，看到周围美丽的景色，高兴得叫 起来：“呱呱呱，多好看哪！”这 时，不知哪儿有一只小青蛙也在叫 ：“呱呱呱，多好看哪！”小青蛙 问：“你是谁？你在哪儿？”那只 看不见的小青蛙也在问：“你是谁 ？你在哪儿？”
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她（
）一颗石子，（
）河里，河水被激
起（
）。波纹（
），又一圈
圈地（
）回来。
回声
回声是指声音在向远处传播过程中遇到障碍物发生反射 的现象时，被障碍物反射回来的声音。
如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳就能把回声 和原声区分开；若不到0.1s，回声将与原声混在一起，使原 声加强。因此利用人耳听的这种特点可以实现回声测距。在 计算障碍物的距离时，由于人（或者人附近的物体）发出的 原声到达障碍物的时间等于回声返回到人耳的时间，利用人 听到回声与原声的时间差除以2得到原声到达障碍物的时间 。再利用专用的公式,即可算出人体到障碍物的距离。一般可 以通过回声测定海底的深度、冰山的距离、潜水艇的远近、 前方山崖的距离等。
小青蛙高兴得一蹦老高，说：“妈 妈，我明白了，这就是回声吧?”
你躲在山峡谷 她站在山崖上
你不理她 她不理你
你喊她，她喊你 你骂他，她骂你
千万不要和她吵嘴 因为，最后一声总是她
从小青蛙的故
事中你知道回声是 怎么产生的吗？
回声： 指声音在向远处传播过程
中遇到障碍物发生反射现象时 ，被障碍物反射回来的声音。
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一 颗石子，扔进河里，河水被激起一圈圈波纹。 波纹碰到河岸，又一圈圈地荡回来。
青蛙妈妈说：“孩子，你的叫 声就像这水的波纹。水的波纹碰到 河岸又荡回来。你在桥洞里叫，声 音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返 回来。这样，你就听到自己的声音 啦。”小青蛙高兴得一蹦老高，说 ：“妈妈，我明白了，这就是回声 吧？”妈妈笑着点点头。
一星级：积累本课中的优美词句。 二星级：回家后用脸盆做一个实验，观察 水波碰到盆壁又荡回来的样子。 三星级：同学间合作，自编自演课本剧。
叽里呱啦 呱呱叫 顶呱呱 纹丝不动 碰壁 碰撞 返回 回头是岸 花纹 岸边 漏洞 杯弓蛇影 倒影 游泳 桂圆 倒背如流 围绕 游览 倒退 游手好闲 解围 堤岸 圆圈
）石，壁也要（ ）回来返。
说一说：
暑假里，妈妈带着小明大山里 去游玩。她们来到山顶上，小明 对着大山喊：“喂，我来啦！” 对面的大山也喊了起来：“喂， 我来啦！”小明感到非常奇怪。 妈妈笑着说：“___________。 ”
１、什么叫回声？ ２、什么叫声波？
回声：
指声波遇到障 碍物反射回来再 度被听到的声音
平时生活中你认为哪里还可以听到回 声？你能来解释一下吗？
关于声音还有许多奥秘，同学们课下 去寻找吧！
呱倒呱影叫 返回
河岸 圆圈 碰到 激起 波纹 扔进 捡起 倒影
小河上有座石桥。半圆的桥洞和水 里的倒影连起来，好像一个大月亮。
“呱！呱！呱！多好看哪！” “呱！呱！呱！多好看哪！” “你是谁？你在哪儿？” “你是谁？你在哪儿？”
3、为什么有回声？
回声：
声波遇到障碍物后反 射回来，再次被听到的 声音。
声波： 声音以波浪的形式传播着，我们把它叫
做声波。声波借助空气向四面八方传播，人 的耳朵才能听见。
回声形成的原因：
你在桥洞里（叫），声音 的波纹（碰到）桥洞的石壁，
也要（返回来）。这样，你就 能听到（回声）啦。回声其实 就是声音的反射 。
思考：
小青蛙为什 么在桥洞里叫个 不停？
半圆的小桥和水里的
倒影连起来，好像一个大
月亮。
这个比喻句把什么比作月亮?
动脑筋：
小青蛙在什么地方发现 有另外一只小青蛙在学 它说话？
（桥洞底下）
青蛙妈妈带着小青蛙跳到 岸上.它捡起一颗石子,扔进河 里,河水激起一圈圈波纹.波纹 碰到河岸又一圈圈地荡回来.
水的（波纹）碰到河 岸又（ ）荡回来，你在 （ 桥）洞里叫，声音的 （ 波）纹碰到桥洞的（
来。
１、什么叫回声？ ２、什么叫声波？
回声：
指声波遇到障碍物 反射回来,再度被听到 的声音。
声波：
指声音的波纹 , 能引起听觉的振 动波。
思考：
小青蛙为什么在桥 洞里叫个不停？
The End Thank You!
31、回 声
31、回 声
. . . 呱呱 说话哩 一圈圈
. . . 波纹
呱哩圈 纹碰返
调皮的聪聪 聪聪很聪明，但有时候也很调皮。 有一天，聪聪来到张爷爷的鱼塘边，发现周围 没人，他就捡起石头往鱼塘里扔，嘴里还“呱呱呱” 地学青蛙叫。鱼塘太大了，水的波纹组成一个个圆 圈，由小变大，可还没有碰到岸边，就消失了，看 不到返回的样子。他想：可能是石头太小。于是， 他又找到一块大石头，准备往里扔。 这时候，张爷爷回来了。聪聪很害怕，就对张 爷爷说：“我在向青蛙妈妈学习哩！”张爷爷明白 是怎么回事以后，笑着说：“小调皮！这是鱼塘， 一不准游泳，二不准向里边扔石头，快回家吧！下 次再让我看见，可不会放过你。”聪聪伸了伸舌头 ，一转眼不见了踪影。
半圆的小桥和水里的
倒影连起来，好像一个大
月亮。
这个比喻句把什么比作月亮?
动脑筋：
小青蛙在什么地方发现 有另外一只小青蛙在学它 说话？
（桥洞底下）
青蛙妈妈带着小青蛙跳到 岸上.它捡起一颗石子,扔进河 里,河水激起一圈圈波纹.波纹 碰到河岸又一圈圈地荡回来.
水的（波纹）碰到河岸又 （荡）回来，你在（桥洞）里 叫，声音的（波纹）碰到桥 洞的（石壁），也要（返）回
小青蛙又游回桥洞里，呱呱地 叫个不停。桥洞里立刻响起一片呱 呱的回声。小青蛙欢快地说：“多 好玩啊！”
小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下， 看到周围美丽的景色，高兴得叫起来 ：“呱呱呱，多好看哪！”
回声就是_______碰到_______返回 来的自然现象。
岸 圆围
星级作业（一星级必做，二、三星级选做 ）
读读写写 ☺ 我会写
岸上 波纹 桥洞 倒影 游 半圆 周围
小青蛙听到了什么声音？ 这些声音是小青蛙在哪儿听到？
妈妈是怎样回答小青蛙提出的问 题的？
Biblioteka Baidu文朗读
分角色有感情朗读课文,读出 欢快、奇怪、亲切的语气。
小青蛙是怎么弄明白这是回声的？
妈妈不但告诉了小青蛙这是回声，还 做了一个小小的实验，谁来说说这个实验 是怎么做的？从青蛙妈妈的话里，你知道 了什么？
小青蛙奇怪极了，他问妈妈： “桥洞里藏着一只小青蛙吧？他 在学我说话哩。”
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。 她捡起一颗石子，扔进河里，河水被 激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又 一圈圈荡回来。
“孩子，你的叫声就像这水 的波纹。水的波纹碰到河岸又 荡回来。你在桥洞里叫，声音 的波纹碰到桥洞的石壁，也要 返回来。这样，你就听到自己 的声音啦。”
声波：
指声音的波纹 , 能引起听觉的振 动波。
思考：
小青蛙为什 么在桥洞里叫个 不停？
自读课文。思考：读了课文你知 道了什么？
注意读准每一个生字的字音，划 出带有生字的新词以及不懂的词句。 记下自己不明白的问题。
读读写写 ☺ 我会读
呱（guā）呱 哩（ li ） 一圈（quān）圈 波纹（ wé）n 碰（pèng）到 返（ fǎn ）回
你还知道哪些 回声现象呢？
天坛
回音壁
宝轮寺塔
山西普救寺塔
大佛寺石琴
大自然还有很多像回 声一样的知识等着我们去 发现、去探索呢！衷心祝 愿小朋友们学会观察、学 会思考、学到更多知识。
半圆的小桥和水里的 倒影连起来，好像一个大 月亮。
这个比喻句，把什么比作月亮? 动手画一画吧。
动脑筋：
（桥洞底下）
青蛙妈妈带着小青蛙跳到 岸上。它捡起一颗石子,扔进河 里,河水激起一圈圈波纹。波纹 碰到河岸又一圈圈地荡回来。
水的（波纹）碰到河 岸又（ ）荡回来，你在 （ 桥）洞里叫，声音的 （ 波）纹碰到桥洞的（
）石，壁也要（ ）回来返。
１、什么叫回声？ ２、什么叫声波？
碰到 返回来
呱
哩
圈
纹
碰
返
31、回 声
思考题： 1、回声到底是怎回事？ 2、在什么地方会有回声？
义务教育课程标准实验教科书小学语文二年级上册
（第二课时）
教学设计：郑碎飞
课件制作：郑碎飞
温州市实验小学 “课时锦囊”开发小组
小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下 ，看到周围美丽的景色，高兴得叫 起来：“呱呱呱，多好看哪！”这 时，不知哪儿有一只小青蛙也在叫 ：“呱呱呱，多好看哪！”小青蛙 问：“你是谁？你在哪儿？”那只 看不见的小青蛙也在问：“你是谁 ？你在哪儿？”
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她（
）一颗石子，（
）河里，河水被激
起（
）。波纹（
），又一圈
圈地（
）回来。
回声
回声是指声音在向远处传播过程中遇到障碍物发生反射 的现象时，被障碍物反射回来的声音。
如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳就能把回声 和原声区分开；若不到0.1s，回声将与原声混在一起，使原 声加强。因此利用人耳听的这种特点可以实现回声测距。在 计算障碍物的距离时，由于人（或者人附近的物体）发出的 原声到达障碍物的时间等于回声返回到人耳的时间，利用人 听到回声与原声的时间差除以2得到原声到达障碍物的时间 。再利用专用的公式,即可算出人体到障碍物的距离。一般可 以通过回声测定海底的深度、冰山的距离、潜水艇的远近、 前方山崖的距离等。
小青蛙高兴得一蹦老高，说：“妈 妈，我明白了，这就是回声吧?”
你躲在山峡谷 她站在山崖上
你不理她 她不理你
你喊她，她喊你 你骂他，她骂你
千万不要和她吵嘴 因为，最后一声总是她
从小青蛙的故
事中你知道回声是 怎么产生的吗？
回声： 指声音在向远处传播过程
中遇到障碍物发生反射现象时 ，被障碍物反射回来的声音。
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一 颗石子，扔进河里，河水被激起一圈圈波纹。 波纹碰到河岸，又一圈圈地荡回来。
青蛙妈妈说：“孩子，你的叫 声就像这水的波纹。水的波纹碰到 河岸又荡回来。你在桥洞里叫，声 音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返 回来。这样，你就听到自己的声音 啦。”小青蛙高兴得一蹦老高，说 ：“妈妈，我明白了，这就是回声 吧？”妈妈笑着点点头。
一星级：积累本课中的优美词句。 二星级：回家后用脸盆做一个实验，观察 水波碰到盆壁又荡回来的样子。 三星级：同学间合作，自编自演课本剧。
叽里呱啦 呱呱叫 顶呱呱 纹丝不动 碰壁 碰撞 返回 回头是岸 花纹 岸边 漏洞 杯弓蛇影 倒影 游泳 桂圆 倒背如流 围绕 游览 倒退 游手好闲 解围 堤岸 圆圈
）石，壁也要（ ）回来返。
说一说：
暑假里，妈妈带着小明大山里 去游玩。她们来到山顶上，小明 对着大山喊：“喂，我来啦！” 对面的大山也喊了起来：“喂， 我来啦！”小明感到非常奇怪。 妈妈笑着说：“___________。 ”
１、什么叫回声？ ２、什么叫声波？
回声：
指声波遇到障 碍物反射回来再 度被听到的声音
平时生活中你认为哪里还可以听到回 声？你能来解释一下吗？
关于声音还有许多奥秘，同学们课下 去寻找吧！
呱倒呱影叫 返回
河岸 圆圈 碰到 激起 波纹 扔进 捡起 倒影
小河上有座石桥。半圆的桥洞和水 里的倒影连起来，好像一个大月亮。
“呱！呱！呱！多好看哪！” “呱！呱！呱！多好看哪！” “你是谁？你在哪儿？” “你是谁？你在哪儿？”
3、为什么有回声？
回声：
声波遇到障碍物后反 射回来，再次被听到的 声音。
声波： 声音以波浪的形式传播着，我们把它叫
做声波。声波借助空气向四面八方传播，人 的耳朵才能听见。
回声形成的原因：
你在桥洞里（叫），声音 的波纹（碰到）桥洞的石壁，
也要（返回来）。这样，你就 能听到（回声）啦。回声其实 就是声音的反射 。
思考：
小青蛙为什 么在桥洞里叫个 不停？
半圆的小桥和水里的
倒影连起来，好像一个大
月亮。
这个比喻句把什么比作月亮?
动脑筋：
小青蛙在什么地方发现 有另外一只小青蛙在学 它说话？
（桥洞底下）
青蛙妈妈带着小青蛙跳到 岸上.它捡起一颗石子,扔进河 里,河水激起一圈圈波纹.波纹 碰到河岸又一圈圈地荡回来.
水的（波纹）碰到河 岸又（ ）荡回来，你在 （ 桥）洞里叫，声音的 （ 波）纹碰到桥洞的（
来。
１、什么叫回声？ ２、什么叫声波？
回声：
指声波遇到障碍物 反射回来,再度被听到 的声音。
声波：
指声音的波纹 , 能引起听觉的振 动波。
思考：
小青蛙为什么在桥 洞里叫个不停？
The End Thank You!
31、回 声
31、回 声
. . . 呱呱 说话哩 一圈圈
. . . 波纹
呱哩圈 纹碰返
调皮的聪聪 聪聪很聪明，但有时候也很调皮。 有一天，聪聪来到张爷爷的鱼塘边，发现周围 没人，他就捡起石头往鱼塘里扔，嘴里还“呱呱呱” 地学青蛙叫。鱼塘太大了，水的波纹组成一个个圆 圈，由小变大，可还没有碰到岸边，就消失了，看 不到返回的样子。他想：可能是石头太小。于是， 他又找到一块大石头，准备往里扔。 这时候，张爷爷回来了。聪聪很害怕，就对张 爷爷说：“我在向青蛙妈妈学习哩！”张爷爷明白 是怎么回事以后，笑着说：“小调皮！这是鱼塘， 一不准游泳，二不准向里边扔石头，快回家吧！下 次再让我看见，可不会放过你。”聪聪伸了伸舌头 ，一转眼不见了踪影。
半圆的小桥和水里的
倒影连起来，好像一个大
月亮。
这个比喻句把什么比作月亮?
动脑筋：
小青蛙在什么地方发现 有另外一只小青蛙在学它 说话？
（桥洞底下）
青蛙妈妈带着小青蛙跳到 岸上.它捡起一颗石子,扔进河 里,河水激起一圈圈波纹.波纹 碰到河岸又一圈圈地荡回来.
水的（波纹）碰到河岸又 （荡）回来，你在（桥洞）里 叫，声音的（波纹）碰到桥 洞的（石壁），也要（返）回
小青蛙又游回桥洞里，呱呱地 叫个不停。桥洞里立刻响起一片呱 呱的回声。小青蛙欢快地说：“多 好玩啊！”
小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下， 看到周围美丽的景色，高兴得叫起来 ：“呱呱呱，多好看哪！”
回声就是_______碰到_______返回 来的自然现象。
岸 圆围
星级作业（一星级必做，二、三星级选做 ）
读读写写 ☺ 我会写
岸上 波纹 桥洞 倒影 游 半圆 周围
小青蛙听到了什么声音？ 这些声音是小青蛙在哪儿听到？
妈妈是怎样回答小青蛙提出的问 题的？
Biblioteka Baidu文朗读
分角色有感情朗读课文,读出 欢快、奇怪、亲切的语气。
小青蛙是怎么弄明白这是回声的？
妈妈不但告诉了小青蛙这是回声，还 做了一个小小的实验，谁来说说这个实验 是怎么做的？从青蛙妈妈的话里，你知道 了什么？
小青蛙奇怪极了，他问妈妈： “桥洞里藏着一只小青蛙吧？他 在学我说话哩。”
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。 她捡起一颗石子，扔进河里，河水被 激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又 一圈圈荡回来。
“孩子，你的叫声就像这水 的波纹。水的波纹碰到河岸又 荡回来。你在桥洞里叫，声音 的波纹碰到桥洞的石壁，也要 返回来。这样，你就听到自己 的声音啦。”
声波：
指声音的波纹 , 能引起听觉的振 动波。
思考：
小青蛙为什 么在桥洞里叫个 不停？
自读课文。思考：读了课文你知 道了什么？
注意读准每一个生字的字音，划 出带有生字的新词以及不懂的词句。 记下自己不明白的问题。
读读写写 ☺ 我会读
呱（guā）呱 哩（ li ） 一圈（quān）圈 波纹（ wé）n 碰（pèng）到 返（ fǎn ）回
你还知道哪些 回声现象呢？
天坛
回音壁
宝轮寺塔
山西普救寺塔
大佛寺石琴
大自然还有很多像回 声一样的知识等着我们去 发现、去探索呢！衷心祝 愿小朋友们学会观察、学 会思考、学到更多知识。
半圆的小桥和水里的 倒影连起来，好像一个大 月亮。
这个比喻句，把什么比作月亮? 动手画一画吧。
动脑筋：