2020年民办培训学校教学工作计划范文五篇
民办培训学校教学计划(精选15篇)

民办培训学校教学计划(精选15篇)民办培训学校教学计划篇1人文学院阳光服务队建立于XX年4月,经历5年的发展,创建多个校内、外公益服务基地,队员的规模逐年壮大,从最初的10人发展到现在的138人(其中少数民族57人,藏族25人),人均工时约42小时。
并建立了一套完整的及日常管理机构,下设秘书、外联部、宣传部。
队员们始终铭记“服务社会,自我完善”立队宗旨,并以热情、奉献、执着的服务理念活跃在学校及周边社区,形成了人文学院阳光服务队自身特色。
过去的一年中,人文学院阳光服务队秉持以人为本、回报社会、完善自我的工作理念,结合本学院需要完成的总的公益工时要求,经多方联系,积极开展形式多样、内容丰富的公益活动活动。
在原有的实践岗位上,我们不断开拓新的公益活动领域,以学科专业为特点举办各种特色活动,既做到保证每一位公益队员参加公益活动的积极性,提升公益活动自身的质量与效益,又能够通过公益活动锻炼队员自身的能力。
在新的的学期,我们依然会保持高涨的热情将阳光服务队的各项工作完成的更好。
为了更好的培养队员们的能力,今年的工作内容在去年的工作基础上做出了相应的调整。
在校外公益活动中,我们新增了永乐电器促销活动,以培养大家的交际沟通和团队合作能力,并且在活动当中同学也可以得到一定的工作补偿。
其次,主要针对大三的阳光服务队成员的松江人才市场实习,为即将进入社会的他们提供了锻炼自己的平台。
我院阳光服务队还利用少数民族同学在舞蹈和歌唱上的优点,为第四福利院开展了丰富多彩的文艺慰问演出活动,在服务老人们的同时,不忘给他们递上最温暖的关爱。
除此之外,作为今年品牌活动的阳光之家结对活动也在如火如荼的进行着,帮助残疾人士,使他们树立信心,与此同时,也让阳光服务队的各位成员学习阳光之家成员们自强不息的精神。
在校内公益服务上,人文学院阳光服务队一方面在学校图书馆流通部帮助图书馆老师交替值班,让老师们中午和下午能有充裕的时间用餐和休息;另一方面,还在校史馆和档案馆方面开拓了一批新的工作岗位,帮助校史馆和档案馆老师做专项的馆内讲解和值班整理工作。
民办培训学校的工作计划(精选6篇)

民办培训学校的工作计划民办培训学校的工作计划(精选6篇)日子如同白驹过隙,不经意间,又将迎来新的工作,新的挑战,是时候抽出时间写写工作计划了。
相信许多人会觉得工作计划很难写吧,下面是小编为大家收集的民办培训学校的工作计划(精选6篇),欢迎大家分享。
民办培训学校的工作计划1作为xxx培训学校的一名教师,工作总是要带着耐心和细心。
为此,我也总喜欢为自己的课堂提前做好准备,让培训的工作能有效积极的进行下去!为此,我在工作中加强了自我的管理和目标,除了做好每一堂课的教案之外,也为自己的目标和方向制定了严格的计划,保证自己能在工作中加强自我,做好工作中的教育任务!现在,新一段的工作有要开始了,回顾自己的工作和任务,我在此对自己的工作做如下计划:一、不断攀登,提高自我高度作为教育工作者,工作中我的目标应该仅仅只限于教导自己所学的知识!如今社会变化飞速,各种知识也在不断的更新和换代!作为教师,我首先要让自己能在道路上不断的前进,才能去引导学生,才能让自己的教育“活”起来。
为此,在个人学习方面我计划:1、加强自我的学习巩固,多听取学生和领导的意见,发现自己的不足。
2、增加自我总结,了解自身的错误以及自己需要改进方面。
3、日常制定每日或每周计划,有效率的安排自己。
4、抓住学习机会,在工作中多与同事交流,扩展自己的教育方式。
二、思想和心态的巩固教育最需要耐心和细心的工作。
为此,我在工作上要更加努力的维持自身的态度,检查以严格负责任的态度去对待每一位学生!1、要加强对每位学生的了解,知晓自己学生的优缺点,并做好规2、深入了解班级,做好每个学生的教育的时候,也要把控好当前的整体方向。
3、多阅读,并学习思想类的励志书籍,锻炼自己的思想,并以此影响学生。
4、加强管理,以身作则,提高对自我的要求以及师德师风的培养。
同时加强学生教育,保证工作的顺利进行。
过去的工作中,我一直比较死板,沉浸在自己的教育方式当中。
但近期,通过和身边同事们的交流,我认识到了更加广阔的世界!这不仅让我工作中有了新的想法,在个人的成长上也找到了新的道理。
民办培训学校工作计划和目标(三篇)

民办培训学校工作计划和目标(三篇)民办培训学校工作计划和目标篇一1.组织架构:按照布局合理、功能清晰、信息畅通的要求设计组织架构。
根据实际情况,拟设办公室、学生培训部、教师培训部、教务部、拓展部、网络部(最终以组织架构方案为准)。
2.制度建设:抓好管理制度建设,积极推进民主科学决策。
建立人事、财务、薪酬、会议、考勤、资产、学习等制度,形成责权利相结合的科学管理体系,确保各项工作按章办事、规范运作,确认学院高效运转。
3.团队建设:走自我培养与外部引进相结合的道路,初步建立人才培养模式。
重点是引进管理人才和专业人才。
在管理人才方面,要引进,要整合。
专业人才方面,年底有20名专职讲师(其中优秀讲师5名),30名兼职讲师。
4、课程建设:加强研究,借用外脑,形成自有品牌课程。
一是邀请行业专家联合开发自有的“青年领袖训练营”课程;二是学习引入ptt国际专业讲师课程和职业指导课程;三是与知名高校和企业家开发创业商学院课程。
5.舆论宣传:加强与高校和媒体的合作,通过工作说明会、教育峰会等形式,塑造学院的良好形象,扩大政治影响力,初步形成具有一定社会知名度的学院品牌。
北斗是指明方向的标志,学院培养的将是在高校就业创业指导工作中指引学生方向的人,因此叫“北斗导师工程”。
这是一个杠杆工程,教育效果的体现、教育变革的推进、教育水平的提升、根本不在于学生,而在于教师。
培养一名好学生只培养了一个人,培养一名好教师就培养了一群人。
“北斗导师工程”面向全省各高校就业、创业指导教师开设专业培训课程,熟悉教学知识要点,掌握课程讲授技能,提升实战工作能力。
教师专业能力的提升包括两个方面,一是专业知识,一是讲课技巧。
针对江苏省职业生涯教师队伍和创业教育教师队伍,我们引进开发了用于提升讲课能力和水平的必修课程《ptt国际专业讲师训练》课程,同时推出针对职业指导教师的《职业生涯规划实战能力训练》课程和针对创业教育的教师推出《创业商学院》模块化课程。
2020年民办培训学校工作计划模板五篇

2020年民办培训学校工作计划模板五篇计划本身是对工作进度和质量的考核标准,对大家有较强的约束和督促作用。
所以计划对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作计划,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。
下面就是我给大家带来的民办培训学校工作计划模板,欢迎大家阅读!民办培训学校工作计划模板一一年之计在于春,一日之计在于晨。
为了在2020年的新学期的工作更有目标和方向,让工作更有效率,做如下计划:一、加强学习面对新的学期和新的学生,对教师提出更高的要求,我要不断的提升自己的专业水平。
不仅要有精湛的专业水平,还要有多元化的知识储备,才能在教学过程中得心应手。
为不被时代所淘汰,能够成为一名合格的教师,在做好本职工作的基础上,要利用业余时间进一步学习专业理论知识和新的教育理念,积极参与听课、讲课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
还为做一个全面的人才学习关于招生、管理等方面的知识,做一个全能型的人才。
二、加强教学正对现阶段学生的情况,在新的学期在语文教学上做出如下:1.识字、学词和练句使学生自主识字学词练句,在运用中继续体会。
进行查缺补漏让学生多掌握并掌握的更加牢固。
2.阅读(1)学会阅读的方法、养成阅读的好习惯。
(2)培养每天阅读、读书动笔等好习惯。
3.写作(1)教会学生养成爱观察周围事物的习惯,有意识的丰富自己的见闻,积累写作素材。
(2)低年级学生掌握看图写话和故事类作文的写作。
(3)高年级学生掌握话题类作文、叙事文等问题的写作。
三、学期安排1.三月份重点关注学习成绩差的同学,通过各方面的加强补习把学习成绩提高。
2.四月份重点放在学习成绩好的同学身上,应对5月份的期中考试。
3.五月份经过了期中考试,看出了各学生的优缺点,有针对性的进行重点补习。
4.六月份重点突破,优生差生分开重点补习,应对期末考试。
民办培训学校工作计划模板二一、指导思想:在党的某某大精神指引下,认真实践“三个代表”重要思想,全面贯彻党的教育方针,进一步更新教育观念,转变工作作风。
民办培训学校教学计划样本(5篇)

民办培训学校教学计划样本指导思想:围绕学校提高教学质量,增强办学实力这一总体发展目标,以提高教学质量为工作重心,以课堂教学改革为突破口,扎扎实实地落实好教学的各项工作。
深化管理,规范教师教学行为;强化师资,提高教师教科研水平;优化质量,促进学生学业提高和全面发展,坚持抓核心、求突破;抓薄弱、求协调的策略,使学校的教学工作迈入一个新的台阶。
工作要点:1、多种举措进一步规范教学常规管理。
2、加强名师工作室建设,切实发挥示范、引领作用。
3、实施教学质量监控,提高教学质量。
4、加强科研课题管理,抓好校本研究。
5、依托家长开放日活动和学科竞赛活动,进一步促进学校和学生的发展。
具体措施:一、细化教学常规,强化过程管理。
在教学常规管理方面,突出五个环节,加强三个研究,严把一个关口。
五个环节即备课、上课、作业、辅导、测试。
各环节要点:备课:个人备课和集体备课相结合,加强教研组的合作交流,在共享集体备课教案的基础上,突出个性化教学设计,从教材处理、教学策略、拓展练习、课后反思四个方面对教学方案进行原创而富有个性的设计,突出教师的教学风格和教学优势。
上课:课堂教学实践以打造有效课堂为方向。
从教学目标、教学内容、教学方法、课堂信息反馈、教学行为规范、互动评价等方面进行系列研究,切实提高课堂教学有效性。
定期不定期组织教师进行听课、评课活动,对授课教师的基本功及课堂驾驭能力进行全方位点评,促使教师不断改进完善自己,提高课堂教学水平。
作业:进一步规范教师作业的布置和批改,制定《和平小学作业布置与批改要求》,加强作业质量监控。
要求教师批改作业要做到及时认真,作业批改坚决做到五有,即有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠、有批改记录和必要的评语,切实提高反馈矫正和评价的有效性。
教导处采取检查和抽查相结合的办法,每月至少全面检查各班级检查作业一次,做好记录,及时反馈。
辅导:各班级针对实际情况,本着让后进生基础过关,让优等生有所提高的目标,针对班级学困生问题多管齐下,积极构筑教师、同学、家长全方位帮扶体系。
民办培训学校工作计划范本

2020年民办培训学校工作计划范本民办培训学校工作计划篇一一、指导思想认真贯彻落实教育部中小学教师继续教育规定、基础教育课程改革纲要(试行)的精神,按照县教育局的统一要求,积极探索以学校为主要培训基地、校长为培训第一责任人的校本培训模式,充分发挥本校的培训功能和优势,实现培训内容、培训模式的校本化,促进教师专业成长和生命活力,努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。
二、培训目标1、建立主动参与、开放高效、满足教师自主性选择学习需要的教师培训体系,使我校的校本培训逐步科学化、规范化、系列化。
2、更新教育观念,努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力、具有科研能力和创新精神的学习型教师队伍,培养一批在课程改革的理论与实践上有一定教科研能力的研究型教师。
三、培训对象所有在职教师(50周岁以下,截止日期:20XX年9月)均需参加培训和考核,提倡、鼓励50岁以上的教师参加。
四、培训学时学年总培训学时不少于80学时。
五、培训内容1、师德培训以邓小平“三个面向”教育思想为指导,以“三爱”教育为主线,对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育,使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,提高思想道德修养及心理素质。
建立新型的师生关系,强化教师自身修养,塑造良好的教师形象。
以优秀校长和优秀教师事迹为主,同时结合优秀教师的事迹作为活教材,进行学习和反思,提高教师爱岗敬来、乐于奉献的精神品质。
2、现代教育理论培训认真学习教育理论,结合新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。
重点以教研组为单位,以课程改革为核心内容,以特殊教育课程改革纲要、学科课程标准的学习和对新课程改革教学中问题的研究为主要内容,搜集、整理相关课改信息,组织学习、研讨交流,使理论与教学实际相结合,促进教师将先进的理念内化为教学行为,促进教师在教学实践中研究掌握实施新课程的有效教学方法和手段。
3、教育教学技能培训在全体教师中开展现代教学技能的培训,包括个案研究的能力、教学设计的能力、科学运用教学评价的能力、师生沟通的能力、问题反思与问题解决能力等培训。
民办培训学校教学计划范文

民办培训学校教学计划范文随着社会的不断发展,教育培训行业日益受到重视。
为了满足广大学员的学习需求,提高教育培训质量,本民办培训学校特制定以下教学计划。
该计划旨在明确教学目标,规划课程内容,选择合适的教学方法,合理安排教学进度,确保教学资源的充分准备,建立科学的学员评估机制,加强师资团队建设,并根据实际情况灵活调整教学计划。
一、教学目标设定在教学计划制定之初,我们首先要明确教学目标。
我们的目标是培养学员具备扎实的理论基础、实践能力和创新精神,为他们今后的职业发展打下坚实的基础。
为实现这一目标,我们将结合市场需求和学员实际情况,制定具体、可行的教学目标,确保学员在学习过程中能够有所收获。
二、课程内容规划根据教学目标,我们将精心规划课程内容。
课程内容将涵盖理论知识、实践操作、案例分析等多个方面,确保学员在学习过程中能够全面掌握相关知识和技能。
同时,我们将注重课程内容的更新与优化,及时引入最新的教育理念和技术成果,使课程内容始终保持与时俱进。
三、教学方法选择教学方法的选择对于提高教学效果至关重要。
我们将根据学员的实际情况和课程内容的特点,灵活选择多种教学方法,如讲授法、讨论法、实践法等。
在教学过程中,我们将注重激发学员的学习兴趣和积极性,培养学员的自主学习能力和合作精神。
四、教学进度安排为确保教学计划的顺利实施,我们将合理安排教学进度。
我们将根据课程内容的难易程度和学员的学习能力,制定详细的教学计划表,明确每个阶段的教学任务和时间节点。
在教学过程中,我们将密切关注学员的学习进度,及时调整教学进度,确保学员能够按时完成学习任务。
五、教学资源准备教学资源的充分准备是保证教学质量的基础。
我们将积极筹措资金,购置先进的教学设备、实验器材等硬件资源,为学员提供良好的学习环境。
同时,我们还将积极开发优质的教学软件资源,如教材、课件、题库等,为学员提供丰富的学习资料。
在教学过程中,我们将加强对教学资源的管理和维护,确保教学资源的有效利用。
民办培训学校教学计划标准模板(5篇)

民办培训学校教学计划标准模板本学年继续以学校总体计划为指针,以学校教学工作计划为引导,认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,认真____《中小学教学工作常规》,学习美术新课程标准,更新教学理念,运用新的理论来指导自己的日常教学工作,提高我校美术教学质量。
特制定以下计划。
一、教学目标:1、知识与技能:了解基本美术语言的表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。
学习美术欣赏和评述的方法,形成美术基本素养。
2、过程与方法:学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,丰富视觉、触觉和审美经验,发展美术实践能力。
3、情感态度与价值观:学生能体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;激发创造精神,陶冶高尚的审美情操,完善人格。
二、教学资源分析:1、教材的基本结构:以学生学习活动方式划分学习领域,即造型表现、设计应用、欣赏评述和综合探索。
这四个学习领域的划分是相对的,每一学习领域既各有侧重,又互相交融,紧密相关,形成一个具有开放性的美术课程结构。
2、教材的内容:在造型表现方面:有意图地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言,选择恰当的工具、材料,以绘画和雕塑等形式,探索不同的创作方法,发展具有个性的表现能力,传递自己的思想和情感。
在设计应用方面:了解主要的设计类别、功能,运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理,利用媒材特性,进行创意和设计,美化生活,形成初步的设计意识。
在欣赏评述方面:多角度欣赏和认识自然美和美术作品的材质、形式和内容特征,获得初步的审美经验和鉴赏能力,初步了解中外美术发展概况,尊重人类文化遗产,能对美术作品和美术现象进行简短评述。
在综合探索方面:调查、了解美术与传统文化及环境的关系,用美术的手段进行记录、规划与制作;通过跨学科学习,理解共同的主题和共通的原理。
3、教学任务要求:第一学期高三学生外出校考,迎接高考。
第二学期迎接新高一,学生学习素描几何静物的专业技能技法,学会临摹与写生。
民办学校教学计划范文(精选5篇)

民办学校教学计划范文(精选5篇)民办学校教学计划范文篇1民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会依法举办的学校或其他教育机构。
学校是培养人才,传授知识的地方。
从培养人才的层次上,可分为小学、中学、高等学校;从是否直接培养职业技能来看,可分为普通学校和职业学校;从组织形式来看,可以分为学校和其他教育机构,如培训中心、培训部等。
民办学校和非民办学校则是从办学主体上来区分的。
民办学校有三个明显特征:1.举办人不是国家机构;2.资金来源于非国家财政性经费;3.面向社会举办学校,也就是面向社会招收学生和学员,服务于不特定的群体和公民个人,而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生或学员。
凡是符合上述三个标准的,属于民办学校。
从现实情况来看,民办学校的举办者主要有:公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。
从资金来源渠道来看,有个人自筹资金、个人智力投入(无资金投入)、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。
对于一个特定的民办学校来说,资金来源并不完全是单一的,可以是个人、集体、企业资金的混合。
同时,非财政性经费并不排除国有资产的注入。
民办学校教学计划范文篇2一.指导思想1.认真学习邓小平理论,认真贯彻党的教育方针,更新教学理念,深化教育教学改革,全面推行素质教育,为培养合格人材而努力。
2.加强政治业务学习,虚心学习外地的先进经验,不断提高业务水平,大胆实践,加强学法指导,努力提高课堂教学质量。
二.教学目的提高学生的认识水平,扩大知识面,掌握常用的文字和最基本的听说读写的技能技巧,使学生具有一定的听说读写能力。
在学习知识的同时,对学生进行政治思想教育。
发展学生的智力,培养学生良好的学习习惯。
积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式,以全面提高学生的语文综合素质,培养创新精神和实践能力,促进每个学生的全面发展为目标。
(一)阅读教学二年级下期的阅读教学,仍要坚持以读为主,读中感悟。
2024年民办培训学校教学计划范文(五篇)

2024年民办培训学校教学计划范文一、规范教育装备管理,强化档案管理,高标准迎接省督导评估验收二、主要措施(一)规范管理,锐意创新,推动学校全面发展1. 加强学校党组织与领导班子建设。
根据学校发展需求,进一步健全管理体系、组织与机制,强化主要处室及年级组功能。
各负责人需立足本职,放眼全局,保持作风正派,团结务实,善于思考,精干高效,具备奉献精神与开拓创新精神,扎实工作,力求实效。
2. 着力改善办学条件。
鉴于学校硬件设施不足已成为发展瓶颈,学校将积极争取外部资金支持,筹建综合实验楼,改造教学楼与宿舍楼,硬化操场,确保硬件设施逐步满足学校发展需求。
3. 严格执行规章制度与岗位职责,确保学校工作有序进行。
实施严格的上下班考勤与查岗制度,加强“硬件”与“软件”建设,推动管理科学化、办学标准化、环境艺术化,促进学校持续发展。
4. 强化校园安全综合治理。
坚持开展安全教育,排查安全隐患,确保师生人身安全与学校财产安全,营造优美、安定的工作、学习与生活环境。
(二)加强教师队伍建设,促进教师专业成长1. 加强师德建设,提升教师职业道德素养。
在学校发展的关键时期,教师需具备奉献精神,以学校发展为己任,爱岗敬业,勇于担当;同时,增强服务意识,关爱学生,尤其是住宿生与学困生,及时解决其学习与生活困难。
严禁工作拖拉敷衍及歧视、体罚学生现象。
2. 加强师能培养。
支持教师通过学历进修、继续教育、外出学习等途径提升专业水平,重点组织新课标与现代教育技术培训,推进信息技术在教育教学中的应用,打造教学观念新、专业水平高、教学质量优的教师队伍。
3. 制定并实施科学的教师发展评估方案,确保评估结果公平公正,依据成绩给予物质与精神奖励,激励教师发展。
4. 完成初中教师岗位认定,实行能者上、庸者下的原则,依据学历、教学能力、工作实绩等评选学科带头人与骨干教师。
(三)优化班级管理与学生养成教育,促进学生全面发展1. 德育为先。
树立全员、全程、全方位的德育工作意识,增强教职工德育自觉性与主动性。
民办培训学校教学计划标准范文(5篇)

民办培训学校教学计划标准范文一、指导思想以____、教育部及省教育厅有关中等职业学校招生办学的有关文件精神为指针,以____为指导,紧扣学校工作计划目标,围绕职教富民主题,充分利用社会各方办学优势,积极开展面向农村、农业、农民的职业教育,不断规范招生及办学行为,拓展学校的办学功能,创新农民职业教育和终身教育培训体系,切实开展农民综合技能培训,培养和造就有文化、懂技术、善经营、会创业的新型农民,为推进社会主义新农村建设,促进我县更高水平小康社会与和谐社会建设做出新贡献。
二、工作目标1.完成____名农民学历教育在籍学员的教学任务。
2.力争招收____名农民试行全日制学历教育方式。
3.做好新校区农业实训基地规划方案的征集工作。
4.全力协助指挥部做好两个中心建设的辅助工作。
三、工作重点1.进一步规范农民学历教育学员的教育教学工作。
2.以网站建设为抓手探索农民教育教学的新途径。
3.制订农民学历教育教学学分制认定的实施方案。
4.开展农民学历教育全日制教学模式的探索研究。
四、主要措施(一)、以学习为抓手,不断提高部门聘任人员的适应能力1.学习内容:组织部门人员除除完成学校组织的政治和业务学习外,还组织学习各级有关社区教育及农民教育的文件及会议精神、农村政策法规、终身教育理论、社区教育理论等。
2.学习方式:组织参加学校的集中学习、部门组织的集中业务学习、个人自行学习等,学期初要求各聘任人员制度学期工作学习计划。
3.学习时间:学校统一安排的学习时间、部门按照需要平时组织集中学习、个人安排每周半天的自学。
4.学习结果:参加学校统一安排的学习考核,个人平时完成学习笔记及撰写的学习心得等,学期结束将集中组织检查并将学习结果作为考核的依据。
(二)、以宣传为手段,稳步开展农民学历教育的招生工作1.宣传内容:各级有关农民终身教育的政策文件、终身教育理论、农民学历教育的组织及学习形式、社区教育体系等。
2.宣传途径:通过网站、广播电视等媒体,发动教职工进行面对面宣传,利用社区教育中心现有网络进行点对点宣传等。
2024年民办培训学校教学计划标准范文(三篇)

民办培训学校教学计划标准范文一、扎实推进课程改革:1、构建学习保障制度:继续利用集中学习时间,系统组织学习综合性的教学理论文章;深化校本教研活动,各教研组、年级组要利用分组研讨时间,分散组织学习与学科相关的理论性文章;继续要求各教师至少订阅一份业务杂志自主学习;充分利用网络、图书资料等平台加强学习;推荐优秀教师参与各级专业培训。
2、全面把握课程目标:紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念,指导教学。
深入学习新课标、新教材,深刻理解内涵,进一步落实课改精神,深化教学改革。
运用新的课程理念指导具体的学科课改措施。
要认真总结几年来的课改经验,总结成功的课堂教学模式,加以提炼、推广,形成学科、个人课改的特色。
要积极研究课程实施中遇到的新问题,扎实有效地开展学习、研讨活动,解决教学中的实际问题。
各教师要注重把学习新课程标准与构建新理念有机地结合起来,尤其要在实践中反思,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力。
3、严格执行课程规范:认真落实《中小学管理规范》有关规定,严格执行开齐课程,上足课时,小学作息时间表,关心学生身心健康发展,组织好大课间活动,保证学生在校参加活动时间,科学合理布置学生的作业。
不体罚与变相体罚学生,公正地对待每一位学生,使学生全面、和谐、有个性、可持续发展。
4、加强特色课程建设:继续在校本特色课程(劳动技术教育)开发上加大力度,形成学校特色。
根据三级课程设置要求和特色建设需要,充分发挥教师的专业特长和优势,积极开发校本教材,为有天赋和有特长的学生发展提供所需要的环境,促进学生特长发展。
开发课程资源,组织交流研讨,强化相关学科的综合性学习和实践活动的过程管理。
要通过案例研究鼓励教师大胆拓展和创新,形成个性化的教学方式。
要研究传统学科与社会实践活动的有效结合点,创设学生和老师喜闻乐见、自觉主动参与的社会实践方式,凸现课改的亮点。
二、落实教学常规管理:5、抓实教学“六认真”工作:对教师的教学工作进行细致的检查,认真地做好记录(记好成绩、问题,提出改进措施),及时反馈。
2024年民办培训学校教学计划范本(6篇)

2024年民办培训学校教学计划范本一、区教育精神与农民教育政策贯彻为确保农民学历教育的稳定持续发展,需稳固现有在籍农民学历教育学员基础,高质量完成其教学工作,并择机试点农民学历教育全日制办学点。
二、宣传成效与目标设定1. 成效展现:有效稳固了学校已确立的农民学历教育在籍生规模,具体人数____人,圆满完成了现有在籍生的教学任务。
同时,我们致力于年内新招收全日制农民学历教育学员____名。
三、农民学历教育组织工作的规范化与完善1. 学习模式创新:在深化半工半读、工学结合模式的基础上,积极探索全日制农民学历教育模式的可行性。
2. 授课方式优化:继续采用集中授课与自学辅导相结合的方式,强化过程性考核,并探索新的适合农民学历教育的教学路径。
3. 考核体系完善:健全农民学历教育学分制评价体系,综合出勤、学习笔记、作业完成情况、考试成绩及实习表现等多方面因素进行学员学分评定。
4. 经费管理强化:严控教学点经费支出,将学员学习情况作为考核教学点组织工作的重要指标,并据此发放补助,确保新学期初即安排上一学期教学点组织费用。
四、农民学历教育教学工作的扎实推进1. 教学准备精细化:通过广泛社会调研,采用集中与分工相结合的备课方式,精选贴近农民、农业、农村的教学内容,编印学习辅导资料共计____万份。
2. 集中授课高效化:结合农时特点,合理安排教学点集中学习时间,师资队伍采用专职与兼职相结合,每次授课均配备多媒体课件。
同时,做好省计算机中级考试的培训与考务工作。
3. 个别辅导精准化:完善学员档案,跟踪服务学员学习情况,实施个性化辅导,并做好记录。
4. 网络平台优化:在既有网络平台基础上,不断优化管理,充分发挥其作用,本学期重点开展个人网上学习记录试点工作。
五、学校交办督办工作的确保完成1. 部门管理规范化:强化部门日常管理,包括工作记录、资料归档、学员档案管理等,并及时完成学校交办的其他任务。
2. 中心建设辅助化:积极支持两中心建设,完善资料与档案管理,按指挥部要求开展工作。
2024年民办培训学校教学计划范本(4篇)

2024年民办培训学校教学计划范本本着以人为本,健康第一的指导思想,力争符合当前教育改革与发展的需要,符合新世纪社会发展的需要,打破传统的桎梏,跳出陈规旧架,尽量与课程标准接轨,全面____有关指导思想。
为了更好地完成这学期的教学任务特制定计划如下:一、指导思想:以____和四法一纲要为指针,以教学课标为依据,以新课程方案为准绳,____以人为本,健康第一,注重实际,培养创新精神的思想;以为了一切学生全面发展学生体育素养和促进学生身心健康为基本出发点,以为了学生的一切为着眼点,深化教研教改,提高课堂效率,全面提高我校体育与健康的教学质量。
二、教学目标:1、进行思想品德的教育培养健康的心理素质:1)进行爱国主义,社会主义,集体主义教育,培养良好的社会公德。
2)树立现代体育意识,把健康与生存学习生活和自身的发展联系起来,提高体育兴趣和体育比赛的欣赏能力,养成积极自觉参加锻炼的习惯。
3)发展学生的个性和创造力,培养学生的主体意识和活泼愉快,积极向上,勇于探索以及克服困难的精神。
4)在体育活动中树立顽强拼搏的精神和团结协作的意识,能正确的对侍集体的成与败,具有组织性和良好的人际关系以及胜不骄,败不妥,锲而不舍的意志和作风。
2、全面锻炼学生身体,促进学生身心和谐发展:1)培养学生具有健康体魄,促进身体的正常生长发育和身体素质与运动能力的发展。
2)提高学生的生理机,增强对自然和社会的适应能力与对疾病的抵抗能力,3)促进学生身心健康发展增强对挫折的承受力,学会锻炼身体的技能和方法,掌握部分体育项目的基本技术,初步学会运用科学的方法,锻炼身体。
3、学习和掌握体育与健康基础理论和技能和方法:1)使学生了解体育与健康的目的任务,2)掌握体育基础知识,卫生保健知识和青春期自我保护,3)促进学生能力的发展,能初步运用获得的知识、技能锻炼身体,进行自我调控,自我检测和自我评价。
三、教材分析:1、教材是遵循健康第一,以人为本的原则,构建了初中体育与健康理论的教学内容新体系。
民办培训学校工作计划(通用20篇)

民办培训学校工作计划(通用20篇)民办培训学校工作计划篇1一、总体要求认真落实中央新修订的《干部教育培训工作条例》各项要求,牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设主线,以理想信念、党性修养、提高素质为重点,继续开展机关党员干部教育培训,全面提高业务能力和综合素质,为守底线、走新路、奔小康提供坚强保证。
二、培训内容围绕守底线、走新路、奔小康,广泛开展理想信念、党性修养、政治理论、党纪党规、道德品行、素质提升的教育培训。
结合省直机关党员干部工作岗位要求,有针对性地开展新知识新技能特别是大数据和互联网+等知识的培训,优化知识结构,提高综合素质和履职能力。
三、培训班次各单位要发挥党校、行政学院、干部学院的主阵地作用,运用中心组学习、集中培训、专题研讨、辅导讲座、在线学习等形式,分级抓好党员干部的教育培训。
20xx年,省直机关工委将举办各类培训班21个四、工作要求1、机关党员干部教育培训工作是机关党建工作重要内容,是建设铁一般的信仰、铁一般的信念、铁一般的纪律、铁一般的担当的党员干部队伍的有力抓手,省直各单位机关党组织要高度重视,依据中央《干部教育培训工作条例》相关要求和《20xx-20xx年贵州省直机关党员教育培训工作规划》目标任务,科学制定好本单位年度培训计划,分级抓好本单位和所属部门的教育培训工作。
各单位培训计划请于3月20日前通过贵州省级机关党的工作在线平台报省直工委。
2、各单位要根据本进行统筹,科学安排好参加培训人员,完成调训任务,确保分配的调训人员名额不缺额。
3、依据《贵州省直机关党员干部教育培训工作管理办法(试行)》有关要求,把党员干部教育培训工作纳入机关党建工作重点考核评价内容。
省直机关工委将确定考核评价基本要素,通过贵州省级机关党的工作在线平台进行实时考评。
民办培训学校工作计划篇2今年是学校执行三年规划的第二个年头,是关键之年。
本学期的工作需要精心谋划,认真落实,争取迈上新台阶。
民办培训学校教学计划(5篇)

民办培训学校教学计划一、指导思想校本课程是充分发挥学校及周围的资源优势,挖掘课程资源,满足不同年龄学生的不同需求,促进学生的个性健康化发展的课程。
本学期校本课程将在上学期开发实施并取得成效的基础上,继续改进和完善,本着一切为了学生,培养发展学生个性特长,促进学生全面发展,这一学校持续发展目标,把读书活动渗透在语文教学中,加大管理力度,采取有力措施,力求取得更好效果。
二、校本课程开发的目的意义我校校本课程的开发是根据学校地处农村,自然资源、人文资源、社会事业、经济发展等方面的优势,结合我校的传统和特点,以及学生的兴趣和需要,自主开发的适合我校的课程。
学校课程的开发要提高课程的适应性和实效性,适应学生发展的兴趣和需要,适应学校、社区发展的需要。
校本课程的开发,为教师提供了专业发展的机会和条件,也为学校培植办学特色创造条件,有利于完善国家课程、地方课程,弥补其局限性。
三、提高认识,领导重视,全员参与校本课程是相对国家课程和地方课程而言的一种课程,是指以某所学校为基地,在理解国家课程设置的基础上,根据自身特点和资源,组织并开发实施的课程。
学校将开办讲座,组织教师学习有关校本课程的理论,使教师领会校本课程实施的要领,掌握校本教材编写的基本原则。
校本课程的实施是一个长期的过程,必须使所有的教师都参与到课程实施中来。
我校科技制作、历史教育、手工制作、编织等科目,涉及的知识面宽广,内容丰富多彩,对教师的要求也相应地提高了。
因此全校教师都要参与校本课程的开发与实施。
四、校本课程教学的基本原则1、合作性:校本课程开发、教学是一种集体配合的事业,学校课程更是如此。
在整个教学过程中教师要校长、其他同事、学生、家长、社区人员等通力合作,发挥群体智慧。
2、民主性:学校校长、教师、学生、家长构成学校教育的共同体,成为学校课程教学的主体。
学生需要学什么,喜欢学什么,共同体里教师、家长最清楚。
因此,在教学过程中,广泛听取他们的意见,形成一个民主氛围。
民办培训学校教学计划参考范文(5篇)

民办培训学校教学计划参考范文一、对教师在教育教学常规中的管理和要求(一)备课、课堂教学、课后作业、课后检测、课后辅导1、在研究课程标准的前提之下,教师要做到认真备课,在自备和集体备课的基础上,写出对教材和学生有针对性的教案,要求教师在教案撰写中用字规范,作风严谨。
2、在课堂教学中既要注意教学任务的完成又要对课堂进行有效的管理,改进教学方法,整合现代信息技术,提高课堂教学效益,使教学在井然有序的状态下完成,以提高教学的实效。
3、在课程改革形势之下强调提高教学质量,是必须以高效率的训练为前提的,教师应该加强对作业的有效性研究,减少不必要的、重复的作业,各学科要互相协调打整体战,一旦布置作业要尽量全批全改,对作业中出现的问题要及时反馈给学生并辅导学生及时更正。
要求教师作业批改时用语准确,给学生正确的示范。
4、教学需要及时有效的考试来检测教学效果,教师应该研究当前形势下的命题方向和方式,一要严格依据课程标准;二要根据命题程序的要求先确定教师命题,再由教研组长审题,确保命题工作的科学性和规范性;三要逐步在校园网上加强试题库的建设。
在考试后教师要及时批改、讲评和做考卷分析,分析之后的结论应该对今后的教学产生影响,考试内容应该体现教学中的重点和难点,考试也应该对学生的学习起到积极的引导。
在课程改革深化的今天,学校对教师教学质量的监测和跟踪依据各种检测中的数据进行量化分析。
5、在教学的任何时候都存在学生学习的差异性,因此,教师有责任尽可能地对学生进行课后辅导。
教师不得对本班学生进行有偿家教。
6、针对以上要求,教导处、教研组、备课组都有责任对教师进行定期和不定期的检查,检查内容包括教案、作业、考试等。
教研组长、备课组长在学期开始的工作计划中应当对本组教师的教案、作业、考试等有关内容提出相对统一的要求,使新、老教师有大致一定的标准,以保证学校各学科教学的质量。
7、本学期将加强学校特色教育的工作,要求音乐、体育、美术、形体等非中考学科在这方面做出更积极的贡献。
民办培训学校教学计划模板(5篇)

民办培训学校教学计划模板地方课程是国家课程改革和实施义务教育课程改革方案中以增进小学生健康为主要目的课程。
地方课程是基础教育课程管理与开发的一个重要组成部分。
随着全球化、信息化和知识经济的到来,地方课程的开发和利用越来越受到人们的重视。
结合我校各项资源开发利用的实际情况,进行安全、环境保护的知识、传统文化等方面的教育。
一、学生情况分析两班共有学生____人,他们模仿力强,接受新事物快,而且他们的性格、世界观正处于可塑性阶段。
因而这一时期对他们进行行为规范、心理健康、安全自救、生命历程的教育至关重要。
二、教材分析本册地方课程是内容丰富。
教学内容分成不同的专题,并不局限体裁,表现形式。
每周围绕一个专题来进行教学,如诗经、韩非子、淮南子、战国策、姜尚等,大力鼓励学生在课外查找资料,对课堂学习进行补充,进一步讨论交流,甚至可以视具体情况开展延伸活动。
有面对灾难,帮助学生掌握应对灾难时的自护、自救技能;还有安全自救,帮助学生保护自己,应对各种突如其来的不测与灾害;此外还有珍爱生命,保护环境的方法与措施等。
三、教学目标1、安全教育方面素质教育的重要内容之一安全教育,要让学生在饮食、交通、校内外活动、消防等方面确实引起高度重视,杜绝麻痹思想、侥幸心理,教给学生必要的各方面的安全知识,培养安全意识和交通安全责任感,确保学生的安全。
2、传统文化教育通过学习将传统文化精髓灌输课堂中,培养学生的学习兴趣,立志继承和发扬传统文化,让学生做个具有传统文化素养的中国人。
全面提升学生的古典文化素养,培育审美情感,塑造健康向上的人格。
3、环境保护了解社区的环境和主要环境问题;感受自然环境变化与人们生活的联系;养成对环境友善的行为习惯。
四、教学措施:1、教学中,应结合学生实际,力求选择适合学生合适的方法进行教学,提高学生的兴趣,采用多媒体动画录音等手段,图文并茂,使学生在做做学学中达到教学目的。
2、对传统文化中的诗文进行诵读,记背。
民办培训学校年度工作计划(5篇)

民办培训学校年度工作计划(5篇)民办培训学校年度工作计划篇一在上级有关部门的正确领导和全校教职工的共同努力下,一年来,我校坚持严格遵守国家法律法规,诚信办学,两个文明建设成效显著,为社会培养了一批实用科技人才,让领导放心,让家长满意,得到了社会各界的认可和赞同。
一年来,我校不断加强学校领导班子的建设。
一个学校领导的素质、水平、思想境界和奉献精神,决定着学校工作的发展进程。
我们定期组织学校领导,认真学习党和政府的有关方针政策,提高政治思想觉悟,建立学校的各项规章制度,对队伍建设和提高工作效率起到了很好的促进作用。
一年来,我校坚持以人为本,狠抓教育教学改革不放松,开展教职员工技能比赛活动,我校共有教职员工七人,其中有六名担任教学工作,为了提高教师人员的教学水平,我们定期对教师进行业务考核比赛活动,活动每季度进行一次,对成绩突出的教师,给予相应的物质奖励和全校通告表扬。
极大的调动了教师工作学习的积极性,在此次活动中,王艺蒙、王东方老师全年成绩突出,被评为“先进工”称号。
通过比学赶帮,教师们的教学水平有了很大提高,取得了良好效果。
一年来,我校积极投身公益事业,对有困难的下岗职工及困难家庭学员,实行学费减免活动,有不少学员从中得到实惠,减轻了经济负担。
学员徐翠叶,一年前下岗,家庭经济比较困难,我们了解情况后,对她的学费给予了照顾。
我们还投入人力物力,开展“电脑免费培训月”活动,一个月来,参加培训的学员有三十六名,使他们相应的提高了电脑应用水平,有的.学员通过学习,找到了工作。
此项活动取得了良好的社会效益。
把握现在,展望未来,我们信心满怀,今后,我们将继续不断努力,在上级有关部门的领导和关怀下,把我校的各项工作做好,将我校的教育事业做大做强,让领导放心,让人民满意!为社会做出自己应有的贡献!民办培训学校年度工作计划篇二“艺术”可以净化人的心灵,陶冶人的情操。
更重要的是:它还能启迪人丰富的想象力和创造力。
音乐艺术在这方面更具有独特的功能。
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2020年民办培训学校教学工作计划范文五篇凡事预则立,不预则废。
有计划,就等于明确了工作的方向和方法,就有了工作的标准流程。
就不会出现先射击后画靶子的情况,打到哪儿就算哪儿。
下面就是我给大家带来的民办培训学校教学计划,欢迎大家阅读!民办培训学校教学计划篇一一、指导思想以国务院、教育部及省教育厅有关中等职业学校招生办学的有关文件精神为指针,以科学发展观为指导,紧扣学校工作计划目标,围绕职教富民主题,充分利用社会各方办学优势,积极开展面向农村、农业、农民的职业教育,不断规范招生及办学行为,拓展学校的办学功能,创新农民职业教育和终身教育培训体系,切实开展农民综合技能培训,培养和造就有文化、懂技术、善经营、会创业的新型农民,为推进社会主义新农村建设,促进我县更高水平小康社会与和谐社会建设做出新贡献。
二、工作目标1.完成3000名农民学历教育在籍学员的教学任务。
2.力争招收200名农民试行全日制学历教育方式。
3.做好新校区农业实训基地规划方案的征集工作。
4.全力协助指挥部做好两个中心建设的辅助工作。
三、工作重点1.进一步规范农民学历教育学员的教育教学工作。
2.以网站建设为抓手探索农民教育教学的新途径。
3.制订农民学历教育教学学分制认定的实施方案。
4.开展农民学历教育全日制教学模式的探索研究。
四、主要措施(一)、以学习为抓手,不断提高部门聘任人员的适应能力1.学习内容:组织部门人员除除完成学校组织的政治和业务学习外,还组织学习各级有关社区教育及农民教育的文件及会议精神、农村政策法规、终身教育理论、社区教育理论等。
2.学习方式:组织参加学校的集中学习、部门组织的集中业务学习、个人自行学习等,学期初要求各聘任人员制度学期工作学习计划。
3.学习时间:学校统一安排的学习时间、部门按照需要平时组织集中学习、个人安排每周半天的自学。
4.学习结果:参加学校统一安排的学习考核,个人平时完成学习笔记及撰写的学习心得等,学期结束将集中组织检查并将学习结果作为考核的依据。
(二)、以宣传为手段,稳步开展农民学历教育的招生工作1.宣传内容:各级有关农民终身教育的政策文件、终身教育理论、农民学历教育的组织及学习形式、社区教育体系等。
2.宣传途径:通过网站、广播电视等媒体,发动教职工进行面对面宣传,利用社区教育中心现有网络进行点对点宣传等。
3.宣传目的:通过宣传把的关社区教育的精神及农民教育的政策稳定现有在籍农民学历教育学员,做好现有农民学历教育学员的教学工作,同时选择试行农民学历教育全日制办学点。
4.宣传结果:稳定学校确立的农民学历教育在籍生3000人的规模,完成现有农民学历教育现有在籍生的教学工作,力争年内招收200名全日制形式的农民学历教育学员。
(三)、以规范为基础,逐步完善农民学历教育的组织工作1.学习模式。
在继续实行并完善半工半读、工学结合农民学历教育学习模式的基础上,探索全日制农民学历教育学习的模式的可行性。
2.授课方式。
继续采取集中授课与自学辅导相结合的教学形式,加强学习的过程性考核,并在此基础上探讨适合农民学历教育教学的新途径。
3.考核办法。
完善农民学历教育学分制的评价考核模式,从出勤、学习笔记、作业完成、统一考试成绩、实习过程等方面综合评价学员的学分。
4.经费安排。
从紧安排教学点经费,把学员的学习情况作为考核各教学点组织工作的重要内容,作为发放教学点补助的依据,开学初要安排好上一学期教学点的组织费。
(四)、以方便为原则,扎实做好农民学历教育的教学工作1.精心备课。
广泛开展社会调查,继续采取集中备课与分工负责的备课形式,精心选择适合农民、农业及农村的教学内容,编印学习辅导资料10万份。
2.集中授课。
结合农时季节特点,安排好各教学点集中学习时间,师资继续采取专职与兼职相结合,每次集中授课必须制作多媒体课件。
同时,认真做好学员参加省计算机中级考试的培训及考务工作。
3.个别辅导。
在完善学员档案的基础上,做好学员学习情况的跟踪服务,分工落实学员学习的个别辅导工作,并及时做好记载。
4.完善网络。
在上学期已搭建好的网络平台的基础上,不断完善网络平台的管理工作,充分发挥网络平台的作用,本学期重点开展个人网上学习记录的试点工作。
(五)、以保证为前提,努力完成学校交办督办的相关工作1.部门管理。
加强部门常规管理,一是做好日常工作记录(部门工作记录及个人工作记录),二是及时做好资料收集归档工作,三是完善学员管理档案等,四是及时完成学校交办督办的其他工作。
2.中心建设。
积极完成两中心建设的辅助工作,完善资料、档案管理,按照指挥部办公室的及时要求做好相关工作。
3.社区培训。
省级社区培训学院创建完成后,我们将按照县教育局的要求充分发挥其在全县社区教育工作的组织协调作用,本学期拟从师资培训方便入手开展工作。
4.基地建设。
按照新校区的统一规划,认真做好新校区农业实训基地的规划及实施工作。
做好与水韵里下河湿地主题公园的沟通工作,力争把其作为我校农业综合实训基地。
五、工作步骤二月份1.完成部门工作计划,教师制定学习工作计划。
2.加强与各傎成人校的勾通,做好新学年的教学工作安排。
3.做好上一学年教学点经费的发放工作。
4.组织农民学员正常开课,了解学员的思想动态。
5.确定学员的人数,做好流生的思想工作。
6.做好学籍管理的跟进工作。
7.完成两中心项目建设指挥部交办工作。
三月份1.根据各镇的特点有针对性的进行农村生产专业指导。
2.农民学历教育正常上课。
3.加强海安社区学院网站的建设。
4.对农村富余农动力状况进行初步了解。
5.部分镇组织省中级计算机考试工作。
6.完成两中心项目建设指挥部交办工作。
四月份1.农民教育正常上课。
2.对部分镇进行省计算机中心考试培训。
3.部分镇组织省中级计算机考试工作。
4.联合各成人校做好企业招聘信息的宣传工作。
5.在自愿的条件下安排一部分学员到相关单位实习就业。
6.完成两中心项目建设指挥部交办工作。
五月份1.农民学历教育正常开展。
2.对部分镇农民学员进行技能集中系统培训。
3.部分镇组织省中级计算机考试工作。
4.加强社区学院网站各种信息发布力度。
5.完成两中心项目建设指挥部交办工作。
六月份1.对部分镇农民学员进行集中技能培训。
2.部分镇组织省中级计算机考试工作。
3.相关政策法规讲座。
4.组织期末复习。
5.完成两中心项目建设指挥部交办工作。
七月份1.部分镇组织省中级计算机考试工作。
2.组织农民学历教育学员期末考试。
3.组织问卷、成绩登记、学分认定工作。
4.整理好本学期资料。
5.完成两中心项目建设指挥部交办工作。
民办培训学校教学计划篇二今年是学校执行三年规划的第二个年头,是关键之年。
本学期的工作需要精心谋划,认真落实,争取迈上新台阶。
一、指导思想立足学校实际,以市、区有关部门的工作要求为指导,以安全工作为基础,以进一步落实规范管理为重点,以师资队伍建设为突破口,以提高教育质量为目标,全面提升学校各项工作的水平。
二、工作目标1、有针对性地开展工作,有效改善薄弱环节,争取在年检中有好的表现。
2、抓实学校的各项管理,让学生的行为规范、学业成绩等方面有整体性的提高。
三、重点工作1、牢牢抓住学校的安全工作,进一步落实安全责任制和日常安全管理。
2、加强学校行政干部的队伍建设,提高干部的工作责任感和管理水平。
3、加强校本培训和校本教研,促进教学“五环节”的较好落实,促进教师的专业发展。
4、加强班主任队伍建设,强化学生的行为规范教育和训练,提高家长的教育意识。
四、具体措施(一)学校管理1、重新调整学校三年发展规划,明晰学校办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等,增强规划的执行意识。
2、调整、充实行政干部队伍,明确分工,进一步明确岗位职责,以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。
落实过程管理,学期计划的制定要有针对性、可执行性;计划通过后就要照此执行;执行中要进一步细化,有的工作要做好方案,做到有布置、有检查、有反馈,有资料积累。
3、建立行政干部的学习制度和工作交流制度,拓宽干部的眼见,提高干部的思考力和解决实际问题的能力。
建立干部管理工作评价机制。
4、梳理和完善学校各项管理制度,形成符合学校实际的、可以执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度,建立制度执行情况的自我评估机制,以此提高制度的执行力。
5、明确学校各类岗位的工作职责,优化检查、评估履行岗位职责的机制;组织学习岗位职责,期末对照岗位职责进行履责交流,进行履责评价。
(二)师资队伍1、分管领导要制定适合学校实际的校本培训计划,计划要明确培训目标、培训内容、培训时间、对教师参加培训的评价等。
本学期主要从专业道德(师德)、专业技能(课堂教学、班主任管理、集体教研)入手,以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、教研活动等形式进行。
2、建立青年教师、骨干教师培养机制,做好新教师的拜师结对工作,建立以骨干教师为主体的“教师专业发展自主活动小组”,发挥以点带面的作用,形成关注自身专业发展的氛围,达到各类层次教师专业水平的提高。
3、举行第一届“华武杯”教学大赛,提供教师专业发展的展示、交流、实践、研究和观摩的平台。
本次大赛涉及教师专业素养(粉笔字等)、专业技能(备课、课堂教学、教学案例)等内容,力求做到全员参与。
分管领导要做好具体的实施方案,包括评价的标准等,体现对此项大赛的全程管理。
(三)德育工作1、建设好德育队伍(1)强化全员育人意识,通过师德培训提高教师的育人意识、榜样意识,关注教师在教学中的学科渗透,与教导处加强合作,注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德能力的评价。
(2)开好“三个会”,“三个会”即:期初的班主任、中队辅导员计划会,期中的班主任、中队辅导员工作经验交流会,期末班主任、中队辅导员工作总结会。
每次班主任、中队辅导员工作例会安排培训环节,每次培训做到有主题。
针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题,拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案。
(3)以提高班主任、中队辅导员业务素质为突破口,适时组织全体或部分班主任外出参加培训和考察学习,以开拓班主任视野,调动班主任工作的积极性。
2、加强行为规范教育(1)围绕学校既定的学生培养目标(让学生成为拥有“仁、智、义、强”品质的华武好学生),制定分年级的培养目标,细化为行为规范的分年级要求,形成适合本校的办学理念、办学目标、培养目标的学生行为规范的教育、训练、实践和评价体系。
(2)积极探索“生活德育”的目标、方法和实施途径,要把“仁、智、义、强”的要求融入学生的学校生活、家庭生活、社会生活,注意生活细节中的德育,人际交往中的德育等,改善德育的落脚点,突出学生的道德实践。
(3)落实学校德育和班级德育,抓好全校集会和每周升旗仪式,力求每次集会、升旗准备充分,规范到位,学生受教育。