用1-6的乘法口诀求商教学PPT苏教版二年级数学上册
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苏教版.二数
用1-6的乘法口诀求商
苏教版.二数
导入新课
1.我会填。 2×（ 4）=8
（ 6）×3=18
5×（ 3）=15 （ 3）×2=6
2.从6里面连续减2，减（3）次，正好全部减完。
从12里面连续减3，减（4 ）次，正好全部减完。
苏教版.二数
探究新知
7
8个小朋友打乒乓球，每2人 一组，可以分成几组？
苏教版.二数
巩固练习
3×（ 3）＝9 9÷3＝ 3 三（三）得九
（ 2）×6＝12 12÷6＝ 2 （二）六十二
苏教版.二数
巩固练习
2×3＝ 6 6÷2＝ 3 6÷3＝ 2
5×2＝ 10 10÷5＝ 2 10÷2＝ 5
3×4＝ 12 12÷3＝ 4 12÷4＝ 3
苏教版.二数
巩固练习
6
1
1
12 2
15÷5＝3 □√
苏教版.二数
巩固练习
算一算。
8÷2＝ 4 5÷5＝ 1 24÷4＝ 6
6÷2＝ 3 18÷3＝ 6 4÷1＝ 4
20÷5＝ 4 9÷3＝ 3 12÷6＝ 2
苏教版.二数
巩固练习
根据下面的乘法口诀分别写出两道除法算式。
五六三十 30÷5＝6 30÷6＝5
三六十八 18÷3＝6 18÷6＝3
苏教版.二数
课堂总结
用1-6的乘法口诀求商
用乘法口诀求商时，先想除数和几 相乘得被除数，再用补充乘法口诀 的形式求商。
苏教版.二数
巩固练习
16个
每班分4个，可以分给几个 班？
16 ÷ 4 ＝ 4 （个）
苏教版.二数
巩固练习
想一想，填一填。 （1）12÷2＝ 6 ，想：二（ 六）十二，商是（ 6）。 （2）20÷5＝ 4 ，想：（ 四）五二十，商是（ 4）。 （3）36÷6＝ 6 ，想：六（ 六）三十六，商是（ 6 ）。
12人吃饭，每人一个饭碗，每三人一个菜碗， 每四人一个汤碗，一共需要多少个碗？
12÷3＝4（个） 12÷4＝3（个） 12+3+4＝19（个）
苏教版.二数
拓展练习
有一堆糖，比20块多，比40块少。平均分给一些小朋 友，每人分得的块数和小朋友的人数同样多。可能有多 少块糖？有多少个小朋友？
可能有25块糖，5个小朋友；可能有36块糖，6个 小朋友。
苏教版.二数
巩固练习
选一选，画一画。 （1）计算12÷3＝4时应用的是那一句乘法口诀？在□里面“√”。
二六十二 □ 三六十八 □ 三四十二 □√
苏教版.二数
巩固练习
选一选，画一画。
（2）应用“三五十五”这句口诀可以计算哪个算式？在□里面
画“√”。
3＋5＝8 □
3×5＝15 □√
15÷3＝5 □√
4
5 10 ÷2 4 2 4 16 ÷4 8 2
86
12
4
3
3
5
1 3
15
÷3Leabharlann Baidu6 2
12
4
9
3
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巩固练习
4÷2＝ 2 8÷2＝ 4
5÷5＝ 1 8÷4＝ 2
6÷1＝ 6 4÷4＝ 1
12÷2＝ 6 15÷5＝ 3
苏教版.二数
巩固练习
我4天吃完 这些桃。
平均每天 吃多少个？
12 ÷ 4 ＝ 3 （个）
8÷2＝？
苏教版.二数
探究新知 8÷2＝？
7
用小棒分一分。 8－2－2－2－2＝
0，可以分成4组。
4个2人是8人， 可以分成4组。
可以用乘法口诀算。
想：二（四）得八，商是4。
8÷2＝ 4（组） 可以分成4组。
4组正好是 8人吗？
每2人一组，4 组正好是8人。
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探究新知
12÷3＝ 4 想：三（ ）四十二，商是（ ）。4 10÷5＝ 2 想：（ ）二五一十，商是（ ）。2
苏教版.二数
巩固练习
需要几只小刺猬才能一次把地上的这些果子全部运走？。
20÷5＝4（只）
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巩固练习
30÷5＝6（行）
苏教版.二数
巩固练习
学校生物小组种了24盆黄菊花和6盆白菊花，一共种了多 少盆菊花？每班分5盆，可以分给几个班？
24＋6＝30（盆） 30÷5＝6（个）
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拓展练习
用1-6的乘法口诀求商
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1.我会填。 2×（ 4）=8
（ 6）×3=18
5×（ 3）=15 （ 3）×2=6
2.从6里面连续减2，减（3）次，正好全部减完。
从12里面连续减3，减（4 ）次，正好全部减完。
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探究新知
7
8个小朋友打乒乓球，每2人 一组，可以分成几组？
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巩固练习
3×（ 3）＝9 9÷3＝ 3 三（三）得九
（ 2）×6＝12 12÷6＝ 2 （二）六十二
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巩固练习
2×3＝ 6 6÷2＝ 3 6÷3＝ 2
5×2＝ 10 10÷5＝ 2 10÷2＝ 5
3×4＝ 12 12÷3＝ 4 12÷4＝ 3
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巩固练习
6
1
1
12 2
15÷5＝3 □√
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巩固练习
算一算。
8÷2＝ 4 5÷5＝ 1 24÷4＝ 6
6÷2＝ 3 18÷3＝ 6 4÷1＝ 4
20÷5＝ 4 9÷3＝ 3 12÷6＝ 2
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巩固练习
根据下面的乘法口诀分别写出两道除法算式。
五六三十 30÷5＝6 30÷6＝5
三六十八 18÷3＝6 18÷6＝3
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课堂总结
用1-6的乘法口诀求商
用乘法口诀求商时，先想除数和几 相乘得被除数，再用补充乘法口诀 的形式求商。
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巩固练习
16个
每班分4个，可以分给几个 班？
16 ÷ 4 ＝ 4 （个）
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巩固练习
想一想，填一填。 （1）12÷2＝ 6 ，想：二（ 六）十二，商是（ 6）。 （2）20÷5＝ 4 ，想：（ 四）五二十，商是（ 4）。 （3）36÷6＝ 6 ，想：六（ 六）三十六，商是（ 6 ）。
12人吃饭，每人一个饭碗，每三人一个菜碗， 每四人一个汤碗，一共需要多少个碗？
12÷3＝4（个） 12÷4＝3（个） 12+3+4＝19（个）
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拓展练习
有一堆糖，比20块多，比40块少。平均分给一些小朋 友，每人分得的块数和小朋友的人数同样多。可能有多 少块糖？有多少个小朋友？
可能有25块糖，5个小朋友；可能有36块糖，6个 小朋友。
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巩固练习
选一选，画一画。 （1）计算12÷3＝4时应用的是那一句乘法口诀？在□里面“√”。
二六十二 □ 三六十八 □ 三四十二 □√
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巩固练习
选一选，画一画。
（2）应用“三五十五”这句口诀可以计算哪个算式？在□里面
画“√”。
3＋5＝8 □
3×5＝15 □√
15÷3＝5 □√
4
5 10 ÷2 4 2 4 16 ÷4 8 2
86
12
4
3
3
5
1 3
15
÷3Leabharlann Baidu6 2
12
4
9
3
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巩固练习
4÷2＝ 2 8÷2＝ 4
5÷5＝ 1 8÷4＝ 2
6÷1＝ 6 4÷4＝ 1
12÷2＝ 6 15÷5＝ 3
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巩固练习
我4天吃完 这些桃。
平均每天 吃多少个？
12 ÷ 4 ＝ 3 （个）
8÷2＝？
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探究新知 8÷2＝？
7
用小棒分一分。 8－2－2－2－2＝
0，可以分成4组。
4个2人是8人， 可以分成4组。
可以用乘法口诀算。
想：二（四）得八，商是4。
8÷2＝ 4（组） 可以分成4组。
4组正好是 8人吗？
每2人一组，4 组正好是8人。
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探究新知
12÷3＝ 4 想：三（ ）四十二，商是（ ）。4 10÷5＝ 2 想：（ ）二五一十，商是（ ）。2
苏教版.二数
巩固练习
需要几只小刺猬才能一次把地上的这些果子全部运走？。
20÷5＝4（只）
苏教版.二数
巩固练习
30÷5＝6（行）
苏教版.二数
巩固练习
学校生物小组种了24盆黄菊花和6盆白菊花，一共种了多 少盆菊花？每班分5盆，可以分给几个班？
24＋6＝30（盆） 30÷5＝6（个）
苏教版.二数
拓展练习