让爱传承2
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“让爱传承”活动策划书
一、活动主题
收集各种学习生活用品,以爱心传承的方式捐赠给需要它们的学弟学妹,让文化传承,让爱心永驻。
二、活动标语
节约是美,善意是福,
传承文化,传递爱心。
三、活动背景
善意在三月延续,爱心在四月传播,“让爱传承”活动也在四月悄然启动。在这个平凡的四月,
我们将用爱心谱写一首爱与感动常在之歌。
在欧美等文明进步国家,他们的学生所使用的教材每一本至少都使用了三年,每一本书的香气萦
绕每一页的起落之间,这大概就是大学应有的人文
与感悟之一吧。
在“冬季送温暖”活动圆满落幕后,一场关于爱心传递的活动即将上演。
武汉工程大学勤工助学中心将架起一座连接着即将毕业的大四学长与广大的工大学子之间的
爱心桥梁。秉承资源循环再利用的原则,我们将在
这个生机盎然的季节里举办一场更为和谐的资源
循环利用的的活动,在今年暑假来临之际为大四的学长减轻一份负担,在即将到来的酷暑之前为每一位工大学子的内心送去一阵清风。烈日仿佛不再那么炙热,刮过的夏风似乎都有一股书卷的香气。
四、活动目的与意义
1、通过本次活动唤起大学生节约资源的意识,发
扬祖国勤俭节约的优良传统,响应新时代和谐
社会的主体精神。
2、本着关注贫困生,服务贫困生的宗旨,有力发
挥武汉工程大学勤工助学中心为贫困生服务的
作用。将各种资源回收再利用,既避免了资源
的浪费,又使其物尽其用,使广大的工大学子
受益。
3、提升武汉工程大学和勤工助学中心在学生们心
目中的地位和影响力。
4、加强各个部门与执勤队的合作与联系,促进勤
工助学中心团结发展,提高部门间的协调性。
由项目部负责,其它部门协助展开活动,由武汉工程大
学勤工助学中心组织所有收集物品的捐赠,给予广大贫
困生温暖与希望。
5、为以后的工作开展做好铺垫,同时把爱的种子播种在校
园,让爱永远传递。
三、活动时间:
第一部分活动前期:物品回收阶段2010年4月26至4月28日
第二部分活动中期:物品整理阶段2010年4月27日至4月29日
第三部分活动后期:物品再利用阶段2010年5月4日至5月6日
第四部分经验总结:2010年5月10日至12日四、活动地点
武汉工程大学大礼堂前
五、活动对象
第一部分主要活动对象:武汉工程大学大四毕业生
第三部分主要活动对象:武汉工程大学全体在校学生。
六、活动宣传
活动第一部分宣传:主要以宣传单宣传为主。通过宣传单的介绍,让参与者对活动有大概的了解。鼓舞同学们的参与。
活动第三部分宣传:
1. 由文宣布主要负责板面宣传,宣传板和张
贴宣传以及海报的宣传
2. 校广播台的宣传,由项目部和广播台合
作,播音宣传。
3. 团学通讯的报道,对本次活动的介绍,
使广大同学对本次活动有一定的了解,积极参与
到本次活动。
4. 条幅的宣传,通过拉赞助,商家赞助,
进行条幅的宣传。
5. 由项目部负责联系校学生会,大学生宣
传中心以及各院级学生会,对此次活动进行联合
宣传。
七、活动流程
(1)活动第一部分(收集过程):
收集以上门收集为主要进行途径。
活动于收集阶段过程中(4月20至22日)每天晚上7点开始到当天晚上9点半结束。于4
月20至22日由冬季送温暖收集经验的人员对全
体成员进行培训。
活动期间每栋宿舍楼安排3人负责收集。由
两名同学负责讲解活动的意义和活动的内容并搬送收集到的书籍。第3名同学为当次的组长当次时间段的组长,负责全局的把握和监督,应付突发事件,处理意外情况。另外小组组长要负责记录当天的情况。并对当天情况做一总结和分析。以便调整接下来两天的工作,和决定活动的进行。
对捐赠考研书籍的学长每捐一本书赠送一张精美的体现本次活动意义代表勤工助学中心形象的留言卡片,可以使捐赠者写上自己对被捐赠者的留言寄语,卡片贴于每本书的扉页。
注意细节:1.对捐赠的物品做好分类,并记录好物品信息。
2.对进行上门动员与回收过的寝室信息与
捐赠做好记录,防止以后工作的重复进行。
3.在宿舍进行活动的人员注意佩戴工作证
件,方便活动的顺利开展。
(2) 活动第二部分(物品整理分类过程)
于收集阶段开始的第二天(4月23日)开始及时整理分类,方便活动第二部分第三阶段的物品处理过程在活动热度内及早开展。
由各部门分派队员负责对物品的整理与分类。整理过程中对物品的好坏优劣进行分类,对捐赠与收购的物品进行分类。将整理出来的二手物品分发到各队进行简单的清洁后再统一收回,并由办公室成员做好相应记录。
注:活动第一部分与第二部分同时进行。
第一天搜集,第二天整理,便搜集边整理。(3)活动第三部分(物品再利用阶段)
活动开展于2010年5月5月4日至5月6日每天上午10点半开始到当天下午7点半结束在武汉工程大学大礼堂前.
分三个时间段:第一时间段:10点半到下午1半点。第二时间段:下午1点半到4点半。第三时间段:下午 4 点半到晚上7点半。每天的第一,第三时间段为人员高峰期,要安排4个工作人员,第二时间段人流量相对较少,可安排2个值班人员。
每天活动开始前摊位设备的摆放由当天值班人员提前布置。
第一个成员负责对活动的讲解与接洽,第二个成员主要负责书籍递交与所需要的同学。第三