《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)-九年级道德与法治上册

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部编版《道德与法治》九年级上册2.1《创新永无止境》课件(共27张PPT)

部编版《道德与法治》九年级上册2.1《创新永无止境》课件(共27张PPT)

结合教材p21-24,思考:怎么建设创新型国家?
思考提示: 人才 科技 机制 环境 思想
2、怎么建设创新型国家 (1)必须落实科教兴国战略、人才强国战略。
将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置, 把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者 素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。 教育
1.地位: 教育是民族振兴、社会进步的基石; 教育是提高国民素质、培养创新型人才的、促进人 的全面发展的根本途径。 2.作用: (1)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。 百年大计,教育为本。 (3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
我国科技现状
创新 强国
建设创新型国家 教育对民族创新的重要性 大众创业万众创新的理念
创新 永无 止境
万众 创新
企业是社会创新的重要力量
创新精神的表现和目的
保护知识产权
1、国际竞争的实质是综合国力的较量,增强综合 国力的决定性因素是: A 、经济实力 B、科技创新能力 C、人口数量 D、国民素质 2、你对“今天的教育,明天的科技,后天的经济 ”这句口号的理解是 A.我国要先发展教育,再发展科技,后发展经济 B.我国把发展教育放是社会主义制度的优越性 C.我国把科技摆在优先发展的战略地位 D.教育是民族振兴、社会进步的基石
二、万众创新
3.弘扬创新精神;
你具备创新精神吗
创新精神的表现: 表现为敢为人先,敢于冒险的勇气和自信; 表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神; 表现为承受挫折的坚强意志,共同合作的团队精神; 表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
创新的目的:增进人类福祉,让生活更美好。
二、万众创新
形成创新的治理格
局和协同机制
搭建创新的活动 平台和融资平台

人教部编版九年级道德与法治上册2.2《创新永无止境》课件(54张PPT)

人教部编版九年级道德与法治上册2.2《创新永无止境》课件(54张PPT)
第2课时 创新永无止境
思维导图
课前预习 课堂练习 课后训练
思维导图
课前预习
一、创新强国 1. 科技创新 能力已经成为综合国力竞争
的 决定性 因素。
2.建设创新型国家,必须落实 科教兴国 战略,
将 科技 和 教育 摆在经济社会发展的重要位
置,把经济建设重心转移到依靠 科技进步 和提
高劳动者素质 的轨道上来,加速实现国家的繁
课堂练习
◎单项选择题 1.目前,我国虽在尖端技术的掌握和创新方面打 下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列, 但从整体上看,我国还面临科技创新能力不强、 科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率 低于发达国家水平等问题。这( C ) ①反映了我国科技、创新现状 ②说明了我国是创 新强国 ③反映了我国科技创新之路任重道远 ④说明我国 创新能力很低 A.①② B.②③ C.①③ D.①④
各类技术创新要素向企业集聚,鼓励大企业牵头承担重要
关键共性技术攻关任务,加强对中小企业技术创新支持, 大力发展面向市场的各类新型研发机构。千千万万企业成 为技术创新主体,大企业“龙头”带动、中小微企业“特 尖专精”,必将极大增强我国经济创新力和竞争力。
你认为在“万众创新”大背景下企业应该怎么 做?(企业如何发扬创新精神,建设创新型国 家?)
课后训练
一、单项选择题(每小题2分) 1.创新是建设现代化经济体系的根本动力之一。 只有把核心技术掌握在自己手中,才能真正掌握 竞争和发展的主动权。为此,我们应该(C ) ①实施创新驱动发展战略、科教兴国战略 ②降 低研发投入,加大技术引进 ③增强自主创新能 力 ④全面深化科技、教育体制改革 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
(1)阅读教材第26-27 (2)从裘法祖、吴孟超和王红阳三代人的创新 事迹中,你感受到一种什么样的精神力量? (3)有人说:“科技创新既需要关键人物的开 拓探索,更需要研究团队的接续积累。”你是 否同意这个观点?说说你的理由。

2.2 创新永无止境 课件(26张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

2.2 创新永无止境 课件(26张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

(2)[创新设问]建设教育强国,除了加大教育经费投入 外,你对国家还有哪些期待?(4分) ①全面推进教育改革,维护教育公平。 ②完善考试评价制度,促进素质教育发展。 ③建设全民终身学习的现代教育体系。 ④推进“互联网+教育”发展等。(4分,答出两点即可)
③已经驶上创新强国的快车道 ④坚持走中国特色自主创新道路
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
6.长三角G60科创走廊未来将持续搭建好技术端、需求端、服务 端的资源对接平台,持续提升科技成果转化效率,加速推进科 技成果产业化、项目化,打通科技成果转化“最后一公里”。 下列做法有助于实现这一目标的是( B ) ①加快形成有利于创新的治理格局和协同机制 ②搭建有利于创新的活动平台和融资平台 ③将提升科技创新能力作为国家发展中心工作 ④营造有利于创新的舆论氛围和法治环境 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
▶限时:10分钟
1.从“天问”探测火星到北斗组网,从“嫦娥”奔月到万米深 潜……中国的一项项前沿科技成果引起全球关注。然而,部分关 键元器件、原材料依赖进口,生物医药和医疗设备等领域科技发 展滞后等问题也日益显现。这反映了( D ) A.我国科技发展水平已经超越主要发达国家的水平 B.我国已经建成世界科技创新强国,科技创新能力领先世界 C.科技创新能力已经成为综合国力竞争的唯一因素 D.我国科技创新取得巨大成就,但创新能力仍需进一步提高
10.
[跨学科·数学](8分)观察图表,回答下列问题。
【发展教育 培养人才】
(1)上述数据表明了什么?阐释我国这样做的理论依据。 (4分) ①近年来,我国高度重视教育发展,教育经费投入逐年 增加等。(2分) ②理论依据:教育是民族振兴、社会进步的基石,是提 高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根 本途径;教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 (2分,每点1分)

2.2 创新永无止境 课件(20张PPT)-2023-2024学年部编版道德与法治九年级上册

2.2 创新永无止境 课件(20张PPT)-2023-2024学年部编版道德与法治九年级上册
4.我国经济发展新常态是:从_高___速__增__长___阶段转向____高__质___量_____发展
阶段。
要点复习: 5. 党的初心使命是为中国人民__谋___幸__福__,为__中__华__民___族__谋__复__兴_____。
6. 党和政府的发展思想是___坚__持__以___人__民__为__中___心_____。 7. __共__同__富__裕____是中国特色社会主义的本质要求和根本原则。 8.__人___民__对__美__好___生__活__的__向__往____,就是党的奋斗目标。 9.发展的根本目的就是______增__进__民__生___福__祉____________。
2020年左右完成全球组网
2012年覆盖亚太地区,2020年左 右覆盖全球
5颗静止轨道卫星和30颗非静止轨 道卫星组
民用;10米(最新一代芯片达2.5 米)
主要应用于军事,民用正在普及
北斗二代已完成亚太组网,2017 年底北斗三号卫星开始发射
有人说,GPS已经满足了 我们对于定位的需求,为 何还要自主创新研发北斗 卫星?它的研发能够给我 们带来什么价值?
☆科技创新能力已经成为综合国 力竞争的决定性因素☆
一、建设创新型国家的原因:
1.科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。(+科技创新的重要性)
2.我国的科技现状:(成就和不足) 不 我国推进高质量发展还有许多


卡点瓶颈,科技创新能力还需 进一步提高。我国要建成世界

科技创新强国。P20
我国加快推进科技自立自强,基础研究 和原始创新不断加强,一些关键核心技 术实现突破,战略性新兴产业发展壮大, 成功进入创新型国家行列。P20

人教版《道德与法治》九年级上册2.2《创新永无止境》优秀课件(共23张PPT)

人教版《道德与法治》九年级上册2.2《创新永无止境》优秀课件(共23张PPT)

2017年5 C919大飞机 世界上少数有大飞 月5日 成功首飞 机制造能力的国家
2017年5 “可燃冰” 月18日 试采成功 全球首例
重要领域走在世界前列。
一、创新强国
1、为什么要建设创新型国家?
国别 中国 美国 创新能 创新企业 科技进 力全球 世界前50 步贡献 排名 上榜比例 率 18 1 4% 70% 56.2% 80% 经济增 速 6.7% 1.6%
①我们要明确社会责任,树立远大理想, 增强创新意识 ②认真学习科学文化知识,积极参加科技 创新如小发明、小制作等社会实践活动 ③ 要要敢为人先,积极实践;要培养创新 的兴趣和好奇心,养成勤动脑的好习惯
④要敢于创新,善于创新,把创新热情与
科学求实态度结合起来,培养创新精神、创新 思维,提高创新能力,为建设创新型国家作出 自己的贡献
① 每个人都是创新者,都向往在创新中实现自 我价值;每个人都是创业者,都可以通过辛勤劳动 为国家和人民作 ②企业是社会创新的重要力量 ③时代需要弘扬创新精神 ④创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。
小笔记:创新精神的表现(p26)
敢为人先敢于冒险的勇气和自信;探索新知的 好奇心和挑战权威的批判精神;承受挫折的坚强 意志和沟通合作的团队精神;舍我其谁的责任担 当和造福人类的济世情怀。
2、怎样建设创新型国家?
①坚持科教兴国、人才强国战略; ②要增强自主创新能力,坚定不移走中国特 色自主创新道路。 ③加快形成有利于创新的治理格局和协同机 制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营 造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
一、创新强国
3、教育的重要性
问题来了
知识归纳:
①一个民族创新能力的提高离不开
度明显提高,教育公平取得重要进展,教育质量 稳步提升。

《创新驱动发展》富强与创新(第2课时创新永无止境)ppt教材课件

《创新驱动发展》富强与创新(第2课时创新永无止境)ppt教材课件

创新能力
Байду номын сангаас
不强、科技发展水平总体不高、科技对
经济社会发展
的支撑能力
不足、科技对经济增长的 贡献率 远低于发达国家水平等问题。
2.如何建设创新型国家? ( 1 )必须落实 科教兴国 战略、人才强国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要 位置,把经济建设重心转移到依靠 科技进步 和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国 家的 繁荣昌盛 。
PPT模板:/moban/
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PPT教程: /powerpoint/
盼。 PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ 手抄报:/shouchaobao/ 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
资料下载:/ziliao/
个人简历:/jianli/
然面临 试卷下载:/shiti/ 手抄报:/shouchaobao/ 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
认可 ,让我们过上体面而有尊严的生活。
第一单元
课课前前自自主主预预习习
课堂基础达标
课后巩固提升
-4-
5.创新精神的表现有哪些?
创新精神,表现为 PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ 手抄报:/shouchaobao/ 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/

2.2 创新永无止境 课件-(21张PPT)2023-2024学年部编版道德与法治九年级上册

2.2 创新永无止境 课件-(21张PPT)2023-2024学年部编版道德与法治九年级上册

创始人施侃乐和吴一黎是清华大学2003 级的本科同学, 两人是隔壁宿舍舍友,中国第一台三弟画饼机诞生于他 们多年后的一次聚会,一句玩笑话“我用3D 打印来做画 饼吧”点燃了两个清华学霸的合作创业热情。
两人现在分任“三弟画饼”的董事长和CEO 。
“三弟画饼”创立于2015年3月,是北京小飞侠科技有限 公司旗下3D煎饼打印机品牌,是国内第一台3D煎饼打印 机的生产厂家。
保护知识产权: 创新的时代,既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知 识产权。 保护知识产权就是尊重创造、保护创新。 当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用法律维护自己的权益。
我们青少年怎样才能成为创新型人才?
(1)树立远大理想,努力学习科学文化知识,不断提高自身素质。 (2)积极参加小发明、小制作等科技创新活动等。 (3)勇于向传统权威挑战,树立敢为人先的精神。 (4)培养创新的兴趣和好奇心,敢于质疑、善于质疑。 (5)培养勇于探索的精神和善于解决问题的实践能力。
结合教材25页关于“中国高铁”的介绍,说说你的感悟。
二、万众创新
大众创业,万众创新 每个人都是创业者、创新者。企业是社会创新的重要力量。 因为提升创新能力是企业持续发展之基,市场致胜之道。企业 必须自强奋斗,敢于突破。 时代需要创新精神。

敢为人先、敢于冒险的勇气和自信

探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神
一、创新强国
(一)我国的科技国情
1.从尖端科技方面看:我国在尖端技术的掌握和创新方面打下 了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。 2.从整体上看:我国还面临科技创新能力不强、科技发展总体 水平不高,科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中 国科技创新之路任重道远。
加快推动创新型国家和世界科技强国建设

部编版九年级道德与法治上册2.2《创新永无止境》课件(共27张PPT)

部编版九年级道德与法治上册2.2《创新永无止境》课件(共27张PPT)

发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国
家水平等问题。
中国科技创新之路任重道远, 需要加快建设创新型国家。
探究
我国必须加快建设创新型国家
思考:我国应如何加快建设创新型 国家?
P21--24
(1)必须落实科教兴国战略,将科技和教育摆在经济
社会发展的重要位置。把经济建设重心转移到依靠科
技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
(2)深化教育改革,大力培养创新型人才。
(3)要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、 支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色 自主创新道路。 (4)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,
搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于
创新的舆论氛围和法治环境。
探究 在2018年1月23日召开的2018年全国教育工作 会议上,教育部部长陈宝生在详尽列举十八大以来 中国教育事业发展成就之后强调,“我国教育整体 大踏步前进,但局部差距依然存在;人民群众总体 受教育机会大幅提升,但个性化、多样化需求仍未 有效满足;目前我们人才总供给能力显著增强,但 结构性矛盾尚未解决……解决教育发展不平衡不充 分的问题,将是我们长期要面对的工作主题。 (1)我国教育整体大踏步前进,取得了 哪些成就? (2)为什么要把解决教育发展不平衡不 充分的问题作为长期面对的工作主题?
阅读P26-27的“探究与分享”,思考: (1)从裘法祖、吴孟超和王红阳三代人的事迹中,你 感受到一种什么样的精神力量? (2)这种精神的表现和目的分别是什么?
创新精神的表现:表现为敢为人先,敢于冒险 的勇气和自信,表现为探索新知的好奇心和挑 战权威的批判精神,表现为承受挫折的坚强意 志和共同合作的团队精神,表现为舍我其谁的 责任担当和造福人类的济世情怀。P26 创新的目的:增进人类福祉,让生活更美好。 P28

《创新驱动发展》富强与创新PPT-模板(第2课时创新永无止境)可修改全文

《创新驱动发展》富强与创新PPT-模板(第2课时创新永无止境)可修改全文
科教兴国
科技
教育
科技进步
劳动者素质
自主创新
重点跨越
支撑发展
引领未来
(3)必须加快形成有利于创新的治理格局和 ,搭建有利于创新的活动平台和 平台,营造有利于创新的舆论氛围和 环境。
协同机制
融资
法治
3.我国为什么大力发展教育事业?(教育的重要性)
(1)一个民族创新能力的提高离不开 的培养。百年大计, 。 (2)教育是民族振兴、社会进步的 ,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的 的根本途径。 (3)教育寄托着亿万家庭对 的期盼。
(3)作为一名中学生,你有自己的创新作品吗?请试举一例。
[答案]有。如:科幻绘画作品;获奖作文;小发明、小制作;等等。(根据自身实际情况作答,言之有理即可)
谢 谢
责任担当
6.创新的时代,我们应怎样对待知识产权?
(1)既要 他人的知识产权,又要学会 自己的知识产权。 (2)保护知识产权就是尊重 、保护 。当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用 维护自己的权益。
尊重
保护
创造
创新
法律
古文解读
致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校(教材P23)解读:出自宋朝胡瑗的《松滋县学记》。这句话的意思是能够使国家繁荣稳定的是人才,而能够培育国家人才的是教化,同时指出,从事教化职业的是老师,而教化的基础是学校教育。这句话体现出教育对人才培养的重要性,意在重视教育。
探究交流
(1)当今社会,“大众创业、万众创新”的理念为什么深入人心?
[答案]每个人都是创新者,都可以在创新中实现自我价值;每个人都是创业者,都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。
(2)创新对企业有怎样的要求?

部编人教版初中九年级上册道德与法治《第二课创新驱动发展:创新永无止境》优质课ppt课件_2

部编人教版初中九年级上册道德与法治《第二课创新驱动发展:创新永无止境》优质课ppt课件_2
创新永无止境
科技创新能力已经成为综合国力竞 争的决定性因素。
除了港珠澳大桥,你还知道 我国有哪些最新科技成就?
深海我载天人国舟国神潜产首一首水首舟大台号器次艘型光与十“国海客量天蛟一产机子宫域龙航号C计”二可9母号算号1发燃成9机成首射功功冰在功飞下下中成对试潜成水国接7采功功0诞0成0生米功深度
有何启示?
1、要提升企业的创新的能力,掌握大国 重器
企业创新的重要性
企业是社会创新的重要力量,提升创新能力 是企业持续发展之基、市场制胜之道。
核心技术不是别人赐予的,企业不能只是 跟着别人走,而必须自强奋斗、敢于突破。
李克强总理 指出, 企业是 市场经 济的主 体,也 应成为技术创新的主体. 大企业“龙头”带动、中 小 微企业 “特尖 专精” ,必将 极大增 强我国 经济创 新 力和竞 争力。
上榜比例
献率
中国
18
4%
56.2%
美国
1
70%
80%
在集成电路工业领域,我国与美、英、法等国相差12年以上; 在冶金技术装备领域,与美、日等国相差至少10-15年;
在汽车工业核心技术领域,与美、日、德相差至少10年以上……
你从数据对比中得到什么启示?
我国科技创新现状
优势:识产权小贴士 学习相关法律,如著作权法、专利法、商标法等。
当未成年人的知识产权遭到侵犯时,可以由其父 母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护。
拒绝购买盗版产品,尊重他人的知识产权。
对自己的发明创造成果及时申请专利。
青少年如何培养创新精神?
努力学习,培养创新思维, 敢于创新,善于创新, 把创新的热情与科学求实的态度结合起来, 养成勤于动手、动脑的习惯, 勇于创新实践,如积极参加小发明、小制作 活动。

2部编版九年级道德与法治上册第2课《创新驱动发展》精品ppt教学课件

2部编版九年级道德与法治上册第2课《创新驱动发展》精品ppt教学课件

课前预习
3.各个领域都需要创新的原因是什么? 知识的创新提供新的思想和方法,技术的创新促进生产力发 展、增加社会财富,制度的创新促进公平正义、推动社会进 步。 4.为什么要进行创新? (1)时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战 略的重心。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强, 唯创新者胜。 (2)创新发展是中华民族复兴的国运所系。 (3)我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤 改革创新的时代精神。
四、我国的教育国情
改革开放以来,我国教育事业获得巨大发展,教育改 革全面推进,教育普及程度明显提高,教育公平取得重 要进展,教育质量稳步提升。为了加快实施创新驱动发 展战略,实现人民群众对美好生活的期待,国家对教育 提出了更高的要求。
探究与分享
探究与分享
中国北斗卫星导航系统(BeiDou Navigation Satellite System,BDS)是中国自行研制的全球卫星导航系统。是继美国 全球定位系统(GPS)、俄罗斯格洛纳斯卫星导航系统(GLONASS) 之后第三个成熟的卫星导航系统。北斗卫星导航系统(BDS)和美 国GPS、俄罗斯GLONASS、欧盟GALILEO,是联合国卫星导航 委员会已认定的供应商。
查阅资料,讨论:中国为什么要自主开发北斗卫星 导航系统?你从中获得哪些启示?
相关链接
1999年,国务院颁布《国家科学技术奖励条例》。国家不 断完善科学技术奖励制度,设立国家最高科学技术奖、国家自 然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和中华人民 共和国国际科学技术合作奖五大奖项,积极推动我国科技创新。 2000年,国家最高科学技术奖正式设立,截至2016年,共有 27位科学家获此殊荣。
人工智能迅猛发展,是否会超越人类?围绕这一问题 开展班级辩论会。 人工智能在给我们提供生活便利的同时,还会带来哪些挑

《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)(完美版)

《创新驱动发展》富强与创新PPT课件(第2课时创新永无止境)(完美版)

课课前前自自主主预预习习
课堂基础达标
课后巩固提升
-2-
知识点1 创新强国 1.为什么说中国科技创新之路任重道远?( 我国科技创新取得的成就与面临的挑战 )
科技创新能力 已经成为综合国力竞争的决定性因素。目前,虽然我国在 尖端技术 的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列,但是,从整体上看,我国仍 然面临 创新能力 不强、科技发展水平总体不高、科技对 经济社会发展 的支撑能力
《创新驱动发展》富强与创新PPT课件 (第2课 时创新 永无止 境)
《创新驱动发展》富强与创新PPT课件 (第2课 时创新 永无止 境)
第一单元
课前自主预习
课堂基础达标
课后巩固提升
-5-
知识点1 创新强国 1.中国科学院院长白春礼说,中国的原始创新能力还不够强,由中国科学家提出的新的理论, 开辟的新的领域、新的方向还不多,还有些关键核心技术是受制于人的,如飞机发动机高端 数控机床等,还有一些高档的芯片与国外还有相当的差距。这说明( D ) A.我国目前没有掌握尖端技术 B.我国综合国力没有显著增强 C.我国自主创新能力十分薄弱 D.中国科技创新之路任重道远
认可 ,让我们过上体面而有尊严的生活。
《创新驱动发展》富强与创新PPT课件 (第2课 时创新 永无止 境)
《创新驱动发展》富强与创新PPT课件 (第2课 时创新 永无止 境)
第一单元
课课前前自自主主预预习习
课堂基础达标
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-4-
5.创新精神的表现有哪些? 创新精神,表现为 敢为人先 、敢于冒险的勇气和自信,表现为探索新知的 好奇心 和 挑战权威的批判精神,表现为承受挫折的 坚强意志 和沟通合作的团队精神,表现为舍我 其谁的 责任担当 和造福人类的济世情怀。 6.万众创新对我们有何要求? 创新的时代,既要 尊重 他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。当知识产权受 到侵犯时,我们要善于运用 法律 维护自己的权益。

九年级道德与法治上册 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 第2框 创新永无止境(创新强国)课件 新人

九年级道德与法治上册 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 第2框 创新永无止境(创新强国)课件 新人
些措施? 2、科教兴国战略的内涵是什么? 3、教育的重要性表现在哪里?
归纳(2)
建设创新型国家的措施
(1)落实科教兴国战略、人才强国战略;
(2)增强自主创新能力;
(3)加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建 有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的 舆论氛围和法治环境。
将科技 和教育摆在 经济社会发 展的重要位 置
想一想
1、全面普及九年义务教育; 2、义务教育阶段免除学杂费、课本费; 3、义务教育阶段的学生享有国家对寄宿生生活 补助费; 4、从2011年秋季学期起,启动实施农村义务 教育学生营养改善计划;等等。
1、目前,我国有51.2万所学校,1578万名教师,2.65亿在校学生, 各级各类教育规模均居世界首位;
环节一:建设创新型国家的必要性
自主学习
请阅读教材P20,思考下列问题: 1、建设创新型国家的必要性在哪里?
时间
2016年8 月16日
2017年5 月5日
2017年5 月18日
我国取得的科技成就
科技成就
地位
“墨子号” 发射升空
世界首颗量子 科学实验卫星
C919大飞机 世界上少数有大飞机
成功首飞
制造能力的国家
探究与分享 P22
●查找资料,收 集整理近年来全国 青少年科技创新大 赛的获奖作品。从 这些同龄人的创造 发明中,你受到哪 些启发?
例如:2017年第32届全国青少年 科技创新大赛,白银市第八中学高 中生李国良的科技发明《电磁驱动 仿生机械手臂----一种服务型机械 手臂设计方案》斩获金奖。
启发: (1)要树立创新意识,提升创 新能力; (2)要热爱科技,热心创新, 培养创新思维能力; (3)要要敢为人先,积极实践; 等等。
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4.为什么要鼓励万众创新?
( 1 )每个人都是创新者,都可以在创新中实现自我价值;每个人都是创业者,பைடு நூலகம்可以通
过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。
( 2 )企业是社会创新的重要力量。 ( 3 )时代需要弘扬创新精神。 ( 4 )创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和 认可,让我们过上体面而有尊严的生活。
对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。
2.如何建设创新型国家? ( 1 )必须落实科教兴国战略、人才强国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位 置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的
繁荣昌盛。
( 2 )要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚 定不移地走中国特色自主创新道路。
( 3 )必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融 资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
第一单元
课课前前自自主主预预习习
课堂基础达标
课后巩固提升
-3-
3.为什么要重视教育发展? 百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型
人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
第一单元富强与创新
第二课创新驱动发展
第2课时创新永无止境
第一单元
课课前前自自主主预预习习
课堂基础达标
课后巩固提升
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知识点1创新强国 1.为什么说中国科技创新之路任重道远?( 我国科技创新取得的成就与面临的挑战 ) 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。目前,虽然我国在尖端技术的掌握和
创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列,但是,从整体上看,我国仍然
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知识点2万众创新 PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ 手抄报:/shouchaobao/ 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
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第一单元
课课前前自自主主预预习习
课堂基础达标
课后巩固提升
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5.创新精神的表现有哪些?
创新精神,表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信,表现为探索新知的好奇心和挑战权 PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ 手抄报:/shouchaobao/ 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/
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个人简历:/jianli/
面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技 试卷下载:/shiti/ 手抄报:/shouchaobao/ 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
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