《中学序曲》PPT【完美版课件】

礼物挑一挑
发言要求： 例句：我希望有新的要求这个礼物，要求的 内容是多读书、认真完成作业。为了获得这 个礼物，我会。。。。
分组讨论，由一名代表发言。
二、成长的礼物
1、中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。
2、进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜 能，激励着我们不断实现自我超越。
3、不断的自我完善，重新塑造一个“我”。
八了百了标了兵了奔了北了坡， 炮了兵了并了排了北Baidu Nhomakorabea边了跑。 炮了兵了怕了把了标了兵了碰， 标了兵了怕了碰了炮了兵了炮。
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是
第一课 自学时代
中学序曲
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1.新起点：中学时代的作用（地位） 2.成长的礼物：中学生活给我们的“礼物”
步入学校，同学们看见了什么？
请大家来说一说，步入初中阶段， 你们都有哪些新发现？
新老师
新教室
和小学的学习相比，初中阶段的 学习有什么不同？
新起点
一、新起点：中学时代的作用（地位）
1.新校园、新老师、新同学。
请同学朗读： 钱学森的故事
爱因斯坦的中学故事
1880年，爱因斯坦全家来到德国慕尼黑，他在这里渡过 了他的中学时代。
1895年，爱因斯坦被那位断定他“一事无成”的训导主 任勒令退学了。16岁的爱因斯坦随父亲来到意大利的米兰， 由于超龄和没有拿到中学文凭，小爱无法在米兰找到合适的 德语学校。在父亲的建议下，爱因斯坦独自来到瑞士的苏黎 世，报考联邦工业大学。但是考试科目中有政治史、文学史 等，对不善记忆的小爱来说，显然达不到要求。但校长很欣 赏他的超凡的数学能力，建议他到阿劳小镇上的州立中学复 读一年。这个建议对爱因斯坦的人生有重大意义，因为阿劳 州立中学推行的是瑞士教育家佩斯特洛齐的民主和人道主义 教育思想，主张学生自我负责，老师的责任是向学生展示知 识和科学的魅力，点燃他们好奇心的火花，激起他们的求知 欲望，让他们的智力自由发展。
4、“千里之行，始于足下”珍视当下，把握 机遇，不懈努力（行动）
课堂总结
新校园、新老师 、新同学
新起点
奠定重要基础
中 学
打上厚实底色
序
发展自我的多种机会
曲
激发潜能
成长的礼物
完善自我
行动
学以致用
1、初中生活把我们带进一个崭新的天地,在
这个新天地里,我们站在一个新起点上。这里
的“新起点”主要指(
)
A.新的学校和班级环境 B.新同学和新老师 C.学生自身成长的新阶段 D.新课程和新教材
（3）、不断的完善自我。
学以致用
4、为实现美好的未来，在初中时代你 打算怎么做？
珍惜当下，把握机遇，从现在 做起，从点滴做起，不懈努力。
课后任务
1.请你回家查找资料了解“莱特兄弟”的故 事。 2.请你认真地思考一下自己的初一阶段的规 划，并且写下你将为之做哪些努力。
绕口令
八百标兵奔北坡， 炮兵并排北边跑。 炮兵怕把标兵碰， 标兵怕碰炮兵炮。
礼物挑一挑
带着问题思考：
1.你最想挑选哪类礼物？ 2.它会给你的生活带来什么变化？ 3.为了得到这个礼物你会怎么做？
礼物挑一挑（分组讨论，代表发言）
新的目标
新的挑战
新的机会
新的可能
新的要求
新的习惯
新的方法 。。。。。。
礼物挑一挑
带着问题思考：
1.你最想挑选哪类礼物？ 2.它会给你的生活带来什么变化？ 3.为了得到这个礼物你会怎么做？
次年，爱因斯坦考取了瑞士联邦工业大学，开始了对物 理奥秘的探索。
一、新起点：中学时代的作用（地位）
1.新校园、新老师、新同学。
2.中学时代是人生发展的一个新阶段，为 我们的一生奠定重要基础。（钱学森的故事）
3.中学时代见证着一个人从少年到青年的 生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰 富而厚实的底色。（爱因斯坦的故事）
学以致用
2．进入中学后，你可能遇到的新鲜事是（ ）
①更多新同学，新老师
②学习更多的科目
③宽阔美丽的校园 ④看到以前从未见过的实验室，图书馆，天文台等
A．①②③④ B．①② C．②④ D.①②③
学以致用
3、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？
（1）、给我们提供发展自我的多种机 会。 （2）、能激发我们的潜能。日新月新 我常新。
爱因斯坦的中学故事
在这座学校里，爱因斯坦逐渐变得乐观、自信，他对知 识的渴望也达到了前所未有的程度。在这里，爱因斯坦对 自己的人生作了第一次果断的规划，在他的标题为《我的 未来计划》的短文中，他表现出了独特的自信：
“幸福的人对现状太满足了，所以不大会去想到未来。 另一方面，青年人则爱致力于构想一些大胆的计划。我若 有幸考取，我就会到苏黎世联邦工业大学去读书了。我会 在那里呆上4年，学习数学和物理。我想象自己成了自然科 学中这些部门的教师，我选择了自然科学的理论部分。人 们总是喜欢做自己有能力去做的事情。何况科学职业还有 某种独立性，那正是我极喜爱的。”