家庭教育常见8大问题及解决 PPT

学习时有趣的、有价值的事情。 2）增加孩子的责任意识，让孩子觉得学习是自己 的责任，不学习就是对自己不负责任的行为 3）学习是实现自我价值的过程 4）培养孩子正确的学习方法和习惯，帮助孩子拉 近想和做的距离 5）目标教育
让孩子不爱学习的方法：
•强迫、催促孩子学习：家长就是孩学习的监工， 时刻催促怎么还不学习啊？
•物质奖励：这次考**我就奖励你*** •只让孩子学习：跟学习无关的事情少干。衣来伸手 ，饭来张口。
•只重视孩子的成绩：考这么少分，还好意思？这次 要考多少多少分？
•公开/私下打击孩子：孩子考的差的时候不断的唠叨 ，从成绩到学习再到能力再到人品，等等。。。考 这么少分？你看通过比较，你看谁谁谁？
家庭教育常见8大问题及解决
常见 问题
1、孩子注意力不集中 2、孩子的记忆力不好 3、孩子逆反，不听话 4、孩子撒谎
5、早恋
6、网瘾 7、厌学 8、想学习，但是不能坚持。
理想巨人，行动矮子
注意力不集中
专注
持久
方法
增强注意力 训练持久力
1、复述数字； 2、学播音； 3、抄书。
1、训练朗读； 2、记录新闻； 3、背唱歌谱。
怎么办？
1、你对孩子了解吗？ 2、你走进过孩子的心理吗？ 3、孩子喜欢什么？ 4、最喜欢的老师是谁？ 5、最讨厌的老师是谁? 6、最喜欢的明星是谁？
怎么办？
1、接受孩子的独立、尊重孩子的成长。 2、接纳孩子的感受，多肯定孩子，满足孩子的成人感和自尊心， 十罚不如一奖。 3、改变态度，尊重、沟通，不要把孩子当成自己的私有财产，要 像对待朋友而不是对待孩子那样对待他们。 4、走进去，走出来。放下架子，跟孩子做朋友，正确引导孩子。 5、青春期孩子对父母的意思会本能的进行过多的解读，造成情绪 的反弹。所以家长在跟孩子沟通的时候要及时的澄清语意：“我 的意思不是想限制你，只是你晚上回来太晚的话，我们会担心你 ”。。。我的意思不是。。。如果你。。我们会觉得。 6、跟孩子沟通时不要先褒后贬，不要说但是，你打篮球很好，但 是。。。，变为你打篮球很好，如果。。。。
原因
满足现实社会满足不了的需求
注意力涣散、发呆
方法
1、转移注意力，控制上网时间； 2、切断诱惑源，拒绝电脑； 3、寻找在现实世界里获得满足的途径 4、榜样作用；
5、科学用网。
厌学 不听课 不做作业
1）学习是一种任务 2）学习无用论 3）家庭原因 4）学习习惯不好
方法
1）家长要给孩子树立正确的学习观。让孩子觉得
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
孩子撒谎
孩子撒谎是为了寻求自我保护。
原 1）获得有利东西。 因 2）避免某些不利东西。
3）其他原因：模仿性说谎、反抗性说谎、报复 性说谎
家长自我反思：
解 自己在孩子撒谎这一行为中扮演的角色和承担的责任。
决 1）榜样作用
办 2）让孩子意识到谎言是不对的，不能得到别人的信任。
孩子逆反，不听话
注 青春期的孩子像弹簧，遇强则强，遇弱则弱。
不听话
顶嘴
意见不和所致 自我意识增强，独立性增加，希望被作为大人
对待，但是大人却还延用以前的教育模式，过多的干涉孩子的生活， 帮孩子做决定。
1、孩子自我中心，自我意识增强，把自己当成人看待，要求获得尊重。 2、青春期的心理与生理的矛盾，学习压力等导致的情绪波动大，易激动和冲动。
记忆力不好
原因
记忆有编码、存储、提取三个过程。
有些孩子表现出来的屡教不改的现象并不 是因为记不住，可能是因为孩子记住了但 是不能再恰当的时候及时的提取。
方法
记忆策略 及时记忆 问答法 食补法 情绪调整
联想法
根据记忆曲线记忆
可查漏补缺
橘子、玉米、花生、鱼类、牡蛎、 核桃、蛋黄、芝麻等
学会减压，保持愉悦
法
谎言最终会被揭穿，对自己和他人带来伤害。
3）分析说谎的原因，从根源上组织谎言的发生。
早恋
青春期发展、对异性的好奇。
解决办法
预防为主，鼓励孩子广交友，浅交友， 不要长期和某人保持紧密的关系。
1）沟通、关注孩子的情感生活。（注意沟通的时 间、地 点、 态度、语气、质量）
2）达成协议，透明恋爱。
网瘾