《犯罪心理学教程》第十三章毒品犯罪心理分析

和收缴有害个体身心健康的音像制品及书籍。
二、引导自我修养— 促进人格的自我完善
（一）提高自我认识水平 （二）培养积极的自我体验 （三）强化自我控制 （四）恰当的自我暗示 （五）提高自尊自爱
第四节 刑罚预防的心理分析与功能
指刑罚的创制、适用和执行，具有教育广大公民 的作用。
二、威慑功能
第六节 对刑罚预防效果的心理分析
第一节 犯罪心理预防概述
犯罪心理预防：指通过给与行为人的心理以某些影响以达 到预防其发生犯罪行为的目的。换言之，犯罪心理预防就 是通过消除行为人的犯罪心理结构或阻抑行为人形成犯罪 心理结构，以达到预防行为人发生犯罪行为的目的。
（一）犯罪心理预防的主要目的是塑造个体的健全人格 （二）犯罪心理预防是通过教育对个体健全人格施加影响 （三）心理预防是个体社会化的过程，贯穿于人的一生 （四）心理预防是一种积极预防，它面向所有社会成员
第十三章 犯罪心理预防
犯罪心理预防就是为了防止和减少犯罪发生而针对个 体心理实施的一系列措施，它是犯罪预防体系一个重 要组成部分。
随着世界范围内犯罪数量的日益增长，社会危害的日 趋严重，犯罪心理预防显得尤为重要。
第一节 犯罪心理预防概述 第二节 犯罪心理预防的功能 第三节 犯罪心理预防的基本途径 第四节 刑罚预防的心理分析与功能 第五节 刑罚特殊预防的心理功能
第二节 犯罪心理预防的功能
犯罪心理预防的功能：指犯罪心理预防所产生的 积极作用，包括人格塑造功能、心理调节功能、 社会控制功能和促进社会发展功能。即通过健全 人格的培养、提高人的心理素质，以最大程度地 预防和减少犯罪，进而促进整个社会的文明进步
人格塑造功能，是犯罪心理预防的最基本功能， 它是指犯罪心理预防对个体人格形成与发展所具 有的积极影响。
心理调节功能，是指自己对自身行为与思想的自 我调节和自我控制。个体通过自我调节和自我控 制机制，心态从不平衡调节到相对平衡，并由此 使自己在心理、生理、精神和行为达到和谐的状 态。
在实际生活中，自我调控机制指引着个体在具体 社会情境之中的具体反应方式和大致行为方向：
一是发动作用，即个体在活动过程中，努力 克服困难，调动自己的全部能力进行活动；
（三）刑罚的适中性
第六节 对刑罚预防效果的心理分析
一、刑罚规定中可Βιβλιοθήκη 存在的问题（一）刑罚规定的严厉性对预防效果的影响 根据行为主义理论，对行为起正强化作用的奖励
和对行为起负强化作用的惩罚，其强度只有适当 ，才能对行为起到很好的强化作用。 （二）刑罚的确定性对预防效果的影响 刑罚的确定性，涉及到一个人犯罪后受刑事追究 和惩罚的可能性问题，处罚的确定性比处罚的严 重性对人的影响更大，这是一条心理学规律。 也就是说，刑事案件的破案率直接影响着刑罚的 预防效果。
首先，人民法院对犯罪人依法判处刑罚，在一定 程度上是对精神损害的补偿。
其次，人民法院可以在判处犯罪人刑罚的同时判 令赔偿被害人的经济损失。
（二）安抚功能 对罪犯适用和执行刑罚，使罪犯得到应有的惩罚，
安抚被害人的心灵痛苦，满足他们复仇欲望，避免 私人报复行为，预防因此而导致的新的犯罪。
五、对刑罚一般预防功能局限性的分析
潜在犯罪人指虽未实施犯罪行为，但具有犯罪倾向 的人。
（一）一般预防对潜在犯罪人的局限性主要体现在 以下几个方面：
1、对于不了解刑法规定又未耳闻目睹他人犯罪被定 罪被执行情况的人，刑罚难以起到警告和威慑作用
2、对于法制观念淡薄，为改变经济现状而孤注 一掷者，刑罚所起的威慑作用是十分微弱的。
对于抱有侥幸心理的投机分子，刑罚的警告和威 慑作用只是暂时的。
第三节 犯罪心理预防的功能
一、加强社会教育—促进人的持续社会化
（一）重视家庭培养 （二）加强学校教育 （三）营造良好的社会氛围 首先，政府及其职能部门应当建立预防犯罪的工
作机构和机制。 其次，彻底清除各种社会不正之风和腐败现象，
加强党风和廉政建设，净化社会环境。 最后，大力加强文化市场的管理，坚决依法查禁
指刑罚具有使社会上的危险分子产生畏惧而不敢 犯罪的作用。
三、抑制功能
刑罚的适用使得犯罪人心理上因受威吓震慑而不 敢再犯罪
四、刑罚的补偿功能和安抚功能
刑罚对犯罪被害人具有补偿功能和安抚功能。犯 罪被害人包括犯罪行为的直接受害者和直接受害 者的家属。
（一）补偿功能
指刑罚具有使被害人因犯罪人犯罪所遭受的精神 损害和物质损失得到弥补的作用。
第五节 刑罚特殊预防的功能
一、刑罚的惩罚功能 三、刑罚的感化功能
二、个别威慑功能 四、教育改造功能
五、影响特殊预防的主要因素
（一）预防对象的个性差异性
刑罚特殊预防功能的发挥在很大程度上取决于预 防对象的智力状况、发育状况和受教育状况。
（二）刑罚的及时性
犯罪时间与受刑罚时间之间间隔越短，刑罚威慑 的效果就越大，反之威慑效果越小。
二是制止作用，即抑制和克制自己不合理的 需求、消极的情绪，以及这种情绪的意外爆发和 不当行为。
犯罪的心理预防主要表现为社会的教育与个体的 自我教育、自我修养相互作用的过程，通过社会 的教育活动，使个体适应社会和行为符合社会规 范（包括刑罚等法律规范）。
通过社会控制作用于个体、个体通过自身努力， 个体与社会相互作用、不断消除自身消极的心理 因素，提高自我控制能力，从而达到预防犯罪的 目的。
预防本身就是一种外在社会控制与个体自我控制 的相互结合，是社会控制的一种较好形式。
犯罪心理预防的主要目的是通过塑造社会成员的 健全人格来预防犯罪，预防的过程本身就提高了 人们的心理素质，促进了社会整体素质的提高。 在客观上，也创造了良好的社会秩序与社会环境 ，维护了社会稳定，也促进了社会的发展。
（二）一般预防对被害人作用的有限性
刑罚对被害人的一般预防功能主要是通过安抚手 段实现的。可是安抚的方法并不是在任何时候都 能够阻止私力报复和犯罪的连锁反应。
首先，犯罪行为给被害人造成的巨大伤害与痛苦 可能是无法弥补的，国家通过适用刑罚方法不能 达到抚慰被害人心灵的效果。
其次，被害人请求严惩犯罪分子的要求由于种种 原因得不到满足。