1000以内数的认识(2)例3,例4课件 PPT

让我们借助算盘
一起来数数吧。
用算盘数数、记数。
个
位
1 、2、3、4
用算盘数数、记数。
让我们借助算盘 一起来数数吧。
千百十个 位位位位
1 、2、3、4、5、6、7、8、9、10 10、20、30、40、50、60、70、80、90、100 100、200、300、400、500、600、700、800、900、1000
石子
结绳
算筹 5 6 3
算盘
摆珠子
数学的逐渐发展标志着人类的不断进步。
1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。
17
个
位
1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。
254
个
位
和同桌再说说每个 数的组成。
2. 说一说在算盘上拨数和在计数器上拨数有什么不同。
3. 写数，并读一读。
个
个
位
位
（ 1 2 6）
200
300
400
500
600
700
800
900
1000
你有什么发现？
来自百度文库
一千里有100个十。
一千里有10个一百，每个一百
绿色圃中小学教育网、
我 一一发列百现有一91百0个0地和，圈1，00看看 里有10个十1边0，数个1边100个在01是图01是上010记0数0。，。
合 1有0起列多来就少是是个11一000百00。就。行了。所以一千里有100个十。
1000以内数的认识(2)例3,例4课件
数的读写。
把二百三十五在计数 器上表示出来。
个位上读1数颗时珠从子高表位示读1个起一，， 十位上百1位颗上珠是子2表就示读1二个百十，， 百位上十1位颗上珠是子3表就示读1三个十百，， 千位上个1位颗上珠是子5表就示读1五个。千。
写作： 2 3 5 读作：二百三十五
看来同学们已经掌握了用算盘 数数的方法。那用算盘记数呢？
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
用算盘数数、记数。
百十个 位位位
在算盘上拨出563。
百十个 位位位
563
563
先定位，再拨珠。
同怎学你样们有在还其算有他盘别方上的法想吗拨法？出吗一？个数？
你知道吗？
人类记数经历了漫 长的历史过程。
（ 460 ）
要注意对齐数
（ 800 ）
作业：第81页练习十六，第6～11题。
（一）填一填
有（ 4）个百、（ ）6 个十和（ ）8个一，这个数是（ ）46。8 拿出你的计数器，拨一拨
绿色圃中小学教育网、
这个数，再读一读。
认识算盘。
算盘一也个可下以珠用表来示数1数，和一记个数上。珠 表示5。
档
上珠
梁
框
下珠
算盘四周叫做框，根根小棒叫做档， 一根横梁分上下； 梁的上面是上珠，梁的下面是下珠； 一个上珠表示5，一个下珠表示1。
同怎谁学样来们读介总写绍结千一得以下太内计棒的数了数器写！？数时从高位写起，2个百就
绿色圃中小学教育网、
在计百数位器上上写从2，右3往个左十依就次在是十位
读数、写上数个写位都3，、从5十个位高一、就位百在位起个、位。千上位写。5。
图10中00有里多有少多个少彩个点1？0？
加深对1000的认识。
100