选词填空2PPT课件
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四年级上册复习 PPT课件(共60张PPT)部编版
（3）今天天气真（暖和），我要出去走走。
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本单元有很多描写充满画面 感的句子，让我们一起来总结一 下吧！
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掌握了这一单元的生字后， 我们再一起看一看本单元有哪些 需要掌握的词语吧！
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词语积累 四年级上册复习 PPT课件(共60张PPT)部编版 豌豆 按照 暖洋洋 舒适 黑暗 恐怕 僵硬 丰满 等待 虚弱 耐心 温和 暖和 愉快 兴奋 曾经 雷达 蚊子 即使 灵巧 科学家 绳子 苍蝇 证明 研究 模仿 显示 驾驶员 世纪 技术 改变 程度 超过 幻想 原子核 奥秘 日益 联系 物质 哲学 任何 创造 改善
比喻句 本体
1.青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成 了一个囚犯。 （《一个豆荚里的五粒豆》）
喻体
这句话写出了最后一粒豌豆的命运。
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2.你现在有一个小花园了! （《一个豆荚里的
五粒豆》）
喻体
把长出了叶子的豌豆比作小花园，说明非常开心。
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本体
喻体
3.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的
铃铛响个不停。 （《蝙蝠和雷达》）
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二、同音字组词。
wén （蚊 ）子 （文）明 新（闻） shǐ 开（始 ） （使 ）用 驾（ 驶） chénɡ （程）度 （ 成）长（惩）罚 zhì （ 质）量 （至 ）今 （制 ）度 yì 容（易 ） （亿 ）万 （益 ）鸟
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本单元有很多描写充满画面 感的句子，让我们一起来总结一 下吧！
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掌握了这一单元的生字后， 我们再一起看一看本单元有哪些 需要掌握的词语吧！
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词语积累 四年级上册复习 PPT课件(共60张PPT)部编版 豌豆 按照 暖洋洋 舒适 黑暗 恐怕 僵硬 丰满 等待 虚弱 耐心 温和 暖和 愉快 兴奋 曾经 雷达 蚊子 即使 灵巧 科学家 绳子 苍蝇 证明 研究 模仿 显示 驾驶员 世纪 技术 改变 程度 超过 幻想 原子核 奥秘 日益 联系 物质 哲学 任何 创造 改善
比喻句 本体
1.青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成 了一个囚犯。 （《一个豆荚里的五粒豆》）
喻体
这句话写出了最后一粒豌豆的命运。
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2.你现在有一个小花园了! （《一个豆荚里的
五粒豆》）
喻体
把长出了叶子的豌豆比作小花园，说明非常开心。
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本体
喻体
3.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的
铃铛响个不停。 （《蝙蝠和雷达》）
四年级上册复习 PPT课件(共60张PPT)部编版
二、同音字组词。
wén （蚊 ）子 （文）明 新（闻） shǐ 开（始 ） （使 ）用 驾（ 驶） chénɡ （程）度 （ 成）长（惩）罚 zhì （ 质）量 （至 ）今 （制 ）度 yì 容（易 ） （亿 ）万 （益 ）鸟
We're Family! Section B 1a~1d课件 (共29张PPT)
Unit 2 We’re Family!
Section B What do you like about your family? (1a~1d)
Learning Objectives
At the end of the class, we are able to: 1. learn about Lily’s big family and get information about her family members; 2. master the expressions of introducing one’s family members; 3. describe other people’s family photos.
1. 我认为约翰是一名好学生。 (完成句子) __I____ _t_h_in_k__John ___is___ a good student. 2. I think it’s in your grandparents’ room. (改为否定句) I _d_o_n_’_t_ _t_h_in__k_it’s in your grandparents’ room.
This is my father. He is very tall. That is my mother. She has long hair…
What do they each like?
What is fun about your family?
My father likes fishing, and my mother likes reading books.
Warming Up
How would you introduce your family to others? Let's watch this video to find out!
Section B What do you like about your family? (1a~1d)
Learning Objectives
At the end of the class, we are able to: 1. learn about Lily’s big family and get information about her family members; 2. master the expressions of introducing one’s family members; 3. describe other people’s family photos.
1. 我认为约翰是一名好学生。 (完成句子) __I____ _t_h_in_k__John ___is___ a good student. 2. I think it’s in your grandparents’ room. (改为否定句) I _d_o_n_’_t_ _t_h_in__k_it’s in your grandparents’ room.
This is my father. He is very tall. That is my mother. She has long hair…
What do they each like?
What is fun about your family?
My father likes fishing, and my mother likes reading books.
Warming Up
How would you introduce your family to others? Let's watch this video to find out!
人教版高中英语 选修一 Unit 2 总复习 练习题教学课件PPT中学公开课
高中英语·选修一·人教版Period 1 Reading and Thinking一、选词填空(使用正确的形式)early on, in addition, in this sense, have a good command of, keep track of, catch fire, switch on, come on1.If you how much time you have spent online, you will be shocked that you have wasted too much time.2.We use scientific knowledge to make medicine. , science saves lives.3.He was injured but still managed to complete the match.4.Practice benefits our confidence; , it can make us have a better understanding of what we have learned.1.keep track of2.In this sense3.early on4.in additionearly on, in addition, in this sense, have a good command of, keep track of, catch fire, switch on, come on5.I don't know how he has got into the habit of the TV as soon as he gets home.6.A high-rise building in this district is reported to last night, which left over ten people injured.7.Just as I stepped out into the darkness, the streetlights suddenly , as if they had welcomed me.8.Applicants will be expected to computer skills and English.5.switching on6.have caught fire7.came on8.have a good command of二、 单句语法填空1.It took long before these young men were persuaded (quit) exploring the depths of the forest.2.It is essential (integrate) the kids with the community as well as finding them a suitable role.3.Our duty is to help process information and make the information available the public.1.to quit考查固定用法。
外研版七年级上册英语习题课件：M2 语法突破 写作指导(共16张PPT)
演员/司机/经理/护士/男警察/工人/医生
on the left/right
(9)
在左边/右边
in front of/behind
(10)
在前面/后面
2.常用句型
(1)这是我家的全家福。
This is a
photo
of my family.
(2)我家有六口人。
There
are six people in my family.
(3)他们是我的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、妹妹和我。 They are my grandparents,my parents ,my
(4)这真是一个大家庭。
a
big family
It’s really
.
(5)我很lo爱ve我的家庭。
very
I
my family
much .
sisterand I.
1.写作要求 请以 “My family”为题写一篇50词左 右的短文来介绍一下自己的家庭。 2.思路点拨
(5)that is可以缩写成that’s,而this is却不能缩写。This is a pen.这是一支 钢笔。(不可以缩写为:This’s a pen.) 指示代词用法口诀: 介绍人物用指代,this these距我近, that those离我远,this that指单数, these those表复数,单复加be不相同, this that跟is,回答事物it代。 these those必加are,回答人/物they来替。 若是what提问物,回答要用it/they。 若是用who提问人,人称代词来应答。 无论单数与复数,其后都可加名词。 情景若是打电话,I’m和You’re可不行。 This is指我是,That is说对方。
英语选词填空技巧解析PPT课件
• 3.通读短文，检查答案。
1. 跳过空格，通读短文，了解大意。
Mr. Brown had an umbrella shop in a small town. People sometimes 1 ________ him broken umbrellas, and then he took them to a big shop in London. They were 2 ________ there.
B.)再根据空格在句子中的位置，判断其在句
中充当的成分，从而确定所填词的词性，再
依据M词r. B语row搭n h配ad a和n u语mbr法ella规sh则op i，n a 判sma断ll to所wn填. Pe的opl词e 的 正确形式。 s1o.bmroeutigmhets 1 ________ him broken umbrellas, and then he took
When Mr Brown got to the big shop, the shopkeeper had got his six umbrellas ready. After a good look at 8 ________ of them, he said, “You’ve mended them very well.”
英语短文填空解题技巧：
• 1. 跳过空格，通读短文，了解大意。
• 2. 复读短文，确定语义. • A.) 利用上下文的语境，结合所学过的知识，先确定空格
处所需词语的意义.
• 3. 复读短文，判断词形。 • B.)再根据空格在句子中的位置，判断其在句中充当的成
分，从而确定所填词的词性，再依据词语搭配和语法规 则，判断所填的词的正确形式。
once.
1. 跳过空格，通读短文，了解大意。
Mr. Brown had an umbrella shop in a small town. People sometimes 1 ________ him broken umbrellas, and then he took them to a big shop in London. They were 2 ________ there.
B.)再根据空格在句子中的位置，判断其在句
中充当的成分，从而确定所填词的词性，再
依据M词r. B语row搭n h配ad a和n u语mbr法ella规sh则op i，n a 判sma断ll to所wn填. Pe的opl词e 的 正确形式。 s1o.bmroeutigmhets 1 ________ him broken umbrellas, and then he took
When Mr Brown got to the big shop, the shopkeeper had got his six umbrellas ready. After a good look at 8 ________ of them, he said, “You’ve mended them very well.”
英语短文填空解题技巧：
• 1. 跳过空格，通读短文，了解大意。
• 2. 复读短文，确定语义. • A.) 利用上下文的语境，结合所学过的知识，先确定空格
处所需词语的意义.
• 3. 复读短文，判断词形。 • B.)再根据空格在句子中的位置，判断其在句中充当的成
分，从而确定所填词的词性，再依据词语搭配和语法规 则，判断所填的词的正确形式。
once.
人教部编版二年级下册语文青蛙卖泥塘PPT课件
02 字词揭秘
结构： 左右 部首： 米 组词： 菜籽 草籽 造句： 他给了我一些菜籽。 书写指导： 左右同宽，“米”的捺变点，
“子”的横长。
zǐ
籽
02 字词揭秘
结构： 上下
quán
部首： 水趵突泉 泉水
泉 组词： 这里的泉水很清澈。
造句： “白”稍宽，“水”的竖钩在竖中线上，
书写指导：捺画舒展。
应
最后一笔横稍长。
02 字词揭秘
第一部分(第1自然段)是事情的起因，青蛙想把烂泥塘卖掉搬到城里去住。 第二部分(第2-11自然段)是事情的经过，感受泥塘发生的变化。 第三部分(第12自然段) 是事情的结果，青蛙不再卖泥塘。
再读课文，想一想课文写了什么？
本文讲了一只青蛙不愿住在烂泥塘里，准备把烂泥塘卖掉。卖泥塘 的过程中先后听从了老牛、野鸭、小鸟、蝴蝶、小猴、小狐狸等小动物 们的建议，逐步改善了泥塘的环境，最终不再卖泥塘。
动作描写
青蛙善于思考，爱劳动
努力改变着泥塘的现状
03 课堂精讲
这下泥塘卖出去了吗？
等泥塘灌足了水以后，青蛙又站在牌子下，大声吆喝起来：“卖泥 塘喽，卖泥塘！”可是泥塘还是没有卖出去。。
小鸟飞来说，这里缺点儿树； 蝴蝶飞来说，这里缺点儿花； 小兔跑来说，这里还缺条路；
每次听了小动物的话，青 蛙都想：对！对！要是那样的 话，泥塘准能卖出去。于是青 蛙就照着他们的话去做，栽了
因为青蛙不仅善于听取别人善意的建议，还热爱劳动，动手能力很强。
03 课堂精讲
《04》
拓展延伸
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三年级上册语文习题课件-8 卖火柴的小女孩｜部编版(共7张PPT)语文课件PPT
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
初中英语中考题型知识点学习课件PPT之语篇填空题型知识点学习PPT
chair, but I saw it anyway. Even the blanket （毛毯） was still there,
as if Grandpa still sat there and pulled it over his legs. I was not much
of a hugger, but I gave . .1. .a hug.
方法学习
3.做题时切勿看到一个空格就急于作出选择，这样往往只见树木不见森林, 因为完形填空不同于单个句子的选词填空，其空白处位于一篇文章之中， 必须纵观全文，通篇考虑。 4.完形填空所设的空以实词为主，所提供的四个选项中只有一项是正确的， 其他均为干扰项，而干扰项也大多可以与前后的句子或词语形成某种搭 配，考生应注意从语篇意义上把握词语的选择。
方法学习
【典例】 Tons of paper was wasted, and her fingers were cut many
times. But she kept on practici my grandma
could make paper-cuts skillfully（娴熟地）. The red flowers, blooming
方法学习
【典例2】 [2020河南完形填空节选] That’s what he did, all the while
checking his progress in the car. He then thought if he went just a little
bit 45 , the tree would be bent low enough for him to reach the
catch lobsters.
中考英语选词填空技巧课件
and wall paper for two hours, you'll feel you have been there for (
) hours. But if the
room is blue, you'll feel you have been there for only anhour.And, if a person walks ( )of a
(包裹) one box with a red piece of paper, the other with white. Now hold the boxes (______)your
hand one by one.Which one is (
)? t is certain that the boxes ( )you will think the red
Today’s Learning aim
To learn some skills of banked cloze
考查重点：
1 动词（v.）：4-5个，包括谓语动词的数、时态、非谓语[ ing、ed、(to) do]，注意个别的拼写，如stopped； 2 名词（n.）： 2个左右，包括单复数（-s），名词所有格（’s/ s’），词 性的转换等； 3 形容词：（adj.）2-3个，考查原级、比较级、最高级，词性转换等； 4 副词（adv.）：1-2个，考查修饰动词、句子等，常由形容词派生而来 (hard-hard; good-well; careful-carefully)； 5 代词（pron.）：1个，考查不定代词、物主代词、人称代词的主格、宾格， 反身代词等，一般由意思决定； 6 数词（num）：1个，常考查判断是序数词还是基数词； 7 连词（con.）：1个，考查句子间的逻辑关系； 8 介词（prep）：1个，常考查固定短语搭配。
四级选词填空ppt课件
CHAPTER题型特点与要求特点选词填空是英语四级考试中的一种常见题型，要求考生从给定的词汇中选择合适的词填入空白处，使句子或段落意思完整、语法正确。
要求考生需具备扎实的词汇基础、语法知识和阅读理解能力，能够根据上下文语境和逻辑关系，准确选择并填入合适的词汇。
历年真题回顾2019年12月真题示例文章讲述了一位成功企业家的经历，其中提到他在创业初期遇到了很多困难，但通过不断努力和创新，最终取得了成功。
题目要求考生根据文章内容，选择合适的词汇填入空白处。
2020年12月真题示例文章介绍了一种新型环保材料的特点和应用前景，其中提到这种材料具有很多优点，如可降解、耐用等。
题目要求考生根据文章内容，选择合适的词汇填入空白处。
技巧一通读全文，了解文章大意和语境。
在选词填空前，先快速浏览全文，把握文章的主题和脉络，有助于更好地理解空白处所需的词汇。
分析句子结构，确定所需词性。
根据句子中的语法关系和上下文语境，判断空白处所需的词性（如名词、动词、形容词等），缩小选择范围。
注意词汇搭配和逻辑关系。
在选择词汇时，要注意与前后文的搭配和逻辑关系是否一致，确保填入的词汇与文章整体意思相符。
积累常用词汇和短语。
平时多积累一些常用的词汇和短语，特别是那些容易出现在选词填空中的高频词汇和短语，有助于提高答题速度和准确率。
多做模拟题和真题练习。
通过大量的模拟题和真题练习，熟悉选词填空的出题规律和解题技巧，提高解题能力和应试水平。
技巧二策略一策略二技巧三解题技巧与策略CHAPTER近义词在语义上存在细微差别，如“巨大”与“庞大”在形容物体大小时有所区别。
语义差异感情色彩搭配习惯部分近义词带有不同的感情色彩，如“成果”与“后果”分别带有积极和消极的情感倾向。
近义词在搭配习惯上可能存在差异，如“提高”与“提升”在与不同名词搭配时有所偏好。
030201形近词在词形上相似，但意义不同，如“必须”与“必需”，“接受”与“接收”等。
词形相近形近词在语义上可能存在较大差异，需要根据上下文进行区分。
四级选词填空PPT
(2)表示“非〞，“相反〞，“除去〞，“减少〞： de- nationalize〔国有化〕 denationalize〔非国有化〕 code〔编码〕～decode〔解码〕
(3)表示“共同〞、“和··一起，’： con- centric〔中心的〕～ concentric〔同中心的〕 join〔参加〕一conjoin〔结合〕
17〕-grapy, 表示"……学，写法〞
biography, calligraphy, geography 18)-ic, ics, 表示"……学……法" logic,
mechanics, electronics, linguistics
19)-ology, 表示"……学……论〞biology, zoology, technology(工艺学)
(4)表示“互相〞： inter- act〔作用〕一interact〔互相作用〕 connection〔联络〕～interconnection 〔互相联络〕
(5)表示“假〞，“伪〞： pseudo- memory〔记忆〕一 pseudomemory〔记忆错误〕 science〔科学〕～pseudoscience〔伪科学〕
8)-ous, dangerous, generous, courageous, various
9)-ent, violent 10)-most, foremost, topmost 11)less, 表示否认，countless, stainless, wireless
3. 动词后缀 1)-ize, ise, 表示"做成，变成，……化
11)-ment, 表示"行为，状态，过程，手段 及其结果〞 treatment, movement, judgment, punishment, argument
《什么比猎豹的速度更快》课件PPT完美版2
问题探究
1.快速阅读 课文，找出 文中所运用 的说明方法。 并说一说这 些说明方法 的作用。 2.小组讨论。 3.全班交流。
①第二自然的中，人和鸵鸟的速度作比较，说明鸵 鸟的速度快。 ②第三自然段中，猎豹和鸵鸟的速度作比较，点明 猎豹速度快。 陆地上速度最快的---猎豹
作比较
喷气式飞机比游隼速度快
喷气式飞机比游隼速度快 朗读课文，总结一下，这篇文章介绍了哪些事物的速度？由慢到快完成下列表格。
3.小组内交流，运用词语造句，借以理解 朗读课文，总结一下，这篇文章介绍了哪些事物的速度？由慢到快完成下列表格。
运用列数字、作比较等说明方法介绍一下你熟悉的一件事物。 陆地上速度最快的---猎豹 同学们，上节课，我们用快读的方式理解了课文内容。 讨论、交流：如何才能加快阅读速度？ 查阅工具书，理解生字、词语。 查阅工具书，理解生字、词语。 自读课文，画出不认识的字词。 更加准确、可靠，更有说服力。 ④第五自然段中，把喷气式飞机的速度和游隼作比较，点明喷气式飞机的速度快 继续阅读课文，看看课文用了哪些说明方法。 本文共700多字，我的阅读速度为_______分钟。 写猎豹的速度时，用“一百千米每小时”等等。
1.人不要（ 轻易 ）做出承诺，做出了承诺就要做到。
2.面对考官的提问，他（ 轻松 ）应答，没有一丝慌乱。 三、文中提到的速度最快的事物是（ C ）
A喷气式飞机 B声音 C光
更什 快么 ？比
猎 豹 的 速 度
部编五年级上册
第二课时
复习导入
同学们，上节 课，我们用快读 的方式理解了课 文内容。这节课， 我们看一看这篇 文章运用了怎样 的说明方法。
人教五年级上册
7 什么比猎豹的速度 更快？
激趣导入
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
❖ 解应用题是我们数学学习中的（ 薄弱 ）环节。
3．安静 平静 宁静 恬静
❖ 风停了，雨住了，西湖的水面又恢复了 （ 平静 ）。
❖ 上课铃响了，校园（安静 ）下来了。
4．亲切 亲密 亲热
❖ 老师（亲切 ）的教导使我永远不忘。 ❖ 大伙儿像久别的亲人一样，（ 亲热）极了。 ❖ 恩格斯是马克思的（亲密）战友，他们共同
们。
22．坚持 维持 支持
（1）鲁丽是个好学生，几年来，（坚持）为班级同学 做好事。
（2）大队辅导员对我们中队开展的活动非常（支持）。 （3）集会的时候，班干部负责（维持）秩序。
23．继续 陆续 连续
（1）清晨，同学们背着书包（陆续 ）来到学校。 （2）黄刚（连续）两年被评为优秀学生。 （3）李大夫不顾疲劳，（ 继续）为病人做手术。
（2）渔人（ 拣 ）小的鱼给鸿鹦吃，留下大的去市 场上卖。
20．仍然 依然
（1）现在已经是春天了，可是这里的天气（依然 ） 很寒冷。
（2）谢红的脚扭伤了，但她（ 仍然 ）坚持天天按时 到校上课。
21．惦念 纪念 怀念
（1）全国人民都很（ 怀念 ）邓小平爷爷。 （2）爸爸出差好多天了，我很（惦念 ）他。 （3）我们肃立在烈士（纪念）碑前，深深（怀念）他
（l）汽车沿着环山公路稳稳地（ 盘绕 ）而上。 （2）一架援救灾民的直升机在上空（盘旋 ），寻找
目标空降救灾物品。
15．机灵 机警
（1）边防战士巡逻时，十分（ 机警 ）地观察周围的 动静。
（2）这孩子很（ 机灵 ），只要大人一指点他就领会 了。
16．温顺 温和
（1）周姑娘常常面带微笑，说起话来低声细语，显 得十分（ 温和 ）。
24．寂静 安静 平静 宁静
（1）夜深了，山村一片（寂静），孩子们在床上 （安静）地睡着了。
（2）教室里（安静 ）得很，连一声咳嗽都没有。 （3）阅览室里，同学们都在聚精会神地看书，显得
格外（ 安静 ）。 （4）放学以后，老师和同学们都回家了，学校恢复
了（平静）。 （5）比赛结束了，可是我的心总难以（ 平静）下来。 （6）病房里要保持（ 安静），不要高声谈笑。
❖ 有错误，（ 改正）了，就是好孩子。
❖ 我们要不断（改进）自己的学习方法，提高学习成 绩。
❖ 近几年来，人民的生活水平有了明显（ 改善 ）。
25．鼓励 鼓舞 鼓动
（1）老师经常（鼓励）我们，遇到了困难，要勇于克服。
（2）在雷锋精神的（ 鼓舞）下，同学们常常帮助军属王奶奶。 （3）雷锋的光辉形象（ 鼓舞）我不断前进。 （4）我语文考试成绩不好，但老师没有批评我，（鼓励）我努
力学习。
（5）周总理亲切地（鼓励）小华，要像爸爸那样勇敢、坚强。
（2）这个水龙头有点松了，容易漏水，用的时候要 （ 留心 ）。
12．可惜 惋惜
（1）这么漂亮的碗打碎了，真（可惜）！ （2）华华的学习一下子退步了很多，老师为她感到
（ 惋惜）。
13．雄伟 雄壮
（1）我国的万里长城非常（雄伟）壮丽。 （2）升旗仪式开始了，乐队奏起了（雄壮）的国歌。
14．盘旋 盘绕
选词填空
1．创举 创造
（1）建设有中国特色的社会主义，是一个伟 大的（创举 ）。
（2）中国人不仅勤劳勇敢，而且富有（创造） 精神。
2．节省 节俭
❖ （1）我们要把（节省）下来的钱支援灾区人 民重建家园。
❖ （2）（节俭 ）是一种美德。
3．坚定 坚强 坚决
（1）赵华是个（坚强）的孩子，受了委屈，从不轻 易落泪。
（6）李校长的讲话充满激情，很有（鼓舞 ）作用。 （7）宣传队员们有声有色的表演，（鼓动）了战士们的斗志。
选词填空二
1．显现 呈现
❖ 暴风雨过后，天空又（ 呈现 ）出碧蓝的颜色。 雾气逐渐消失，重叠的山峦一层一层地（显现） 出来。
2．衰弱 软弱 虚弱 薄弱
❖ 困难欺负（软弱）的人，碰到坚强的人，只好 乖乖低头。
6．发明 发现
（1）李时珍（ 发现）旧的药物书有不少缺点。 （2）人们仿照青蛙的眼睛（ 发明）了电子蛙眼。
7 创作 创造 建造
（l）横跨在黄浦江上的几座大桥，都是我国自行设计 和（建造 ）的。
（2）今年的校运会上，王强（ 创造 ）了一百米短跑 的新纪录。
（3）聂耳（ 创作 ）了许多革命歌曲。
8．纪念 怀念
（2）运动员们迈着（坚定）的步伐，走进了比赛场。 （3）我们同坏人坏事要作（ 坚决）的斗争。
4．杰出 突出
（1）这篇文章重点（ 突出），读了以后印象深刻 （2）李春是古代（ 杰出）的桥梁建筑师。
5．美丽 美妙
（1）那些（ 美妙）的诗句深深地打动了我的心。 （2）杭州是一座（ 美丽 ）的旅游城市。
起草了《共产党宣言》。
5．周密 秘密 精密
❖ 海洋科学家正在研制可以探测海底奥秘的 （ 精密 ）仪器。
❖ 工程人员在设计中，各种数据都要经过 （ 周密）计算。
6．激烈 热烈 猛烈
❖ 战士们的心在（激烈 ）地跳动，恨不得一下 子飞过江去。
❖ 在我军的（ 猛烈）攻击下，敌军再抵抗也是 无用的。
7．改进 改正 改善 改变
10．屹立 耸立 挺立 站立
（1）北海公园那洁白如玉的白塔，（耸立）在琼岛 的顶峰。
（2）一排排高大的白杨树像（ 站立）的哨兵。
（3）两座雄伟的工农兵塑像左右（挺立）。塑像后 面，（ 屹立）着两个高大的桥头堡。
❖休息
11．留心 专心
（1）小华做作业十分（ 专心），连门外的锣鼓声好 像也没有听见。
（1） 1952年1月2日，罗盛教为抢救朝鲜落水儿童英 勇献身，这是永远值得（纪念）日子。
（2）爷爷非常（ 怀念）在农村老家的亲友，常常写 信去问长问短。
9．维持 坚持 保持
（1）我们只有（坚持）每天打扫的好制度，才能 （保持 ）校园环境的美丽清洁。
（2）民警在（维持）交通秩序时，既能（ 坚持）原 则，又能（保持 ）良好的警容风貌，受到了群 众的好评。
（2）我家的小猫，只要一呼唤，它就会过来舔我的 脚，很（ 温顺 ）。
17．夸奖 夸耀
（l）同学们（ 夸奖 ）李明进步了。 （2）李明向同学们（ 夸耀 ）自己的成绩。
18．聪明 狡猾
（1）多看多想，多学多问，人才能变（ 聪明 ） （2）敌人再（ 狡猾 ），也骗不了我军的侦察兵，把它（ 捡 ）起 来，扔进了垃圾箱。
3．安静 平静 宁静 恬静
❖ 风停了，雨住了，西湖的水面又恢复了 （ 平静 ）。
❖ 上课铃响了，校园（安静 ）下来了。
4．亲切 亲密 亲热
❖ 老师（亲切 ）的教导使我永远不忘。 ❖ 大伙儿像久别的亲人一样，（ 亲热）极了。 ❖ 恩格斯是马克思的（亲密）战友，他们共同
们。
22．坚持 维持 支持
（1）鲁丽是个好学生，几年来，（坚持）为班级同学 做好事。
（2）大队辅导员对我们中队开展的活动非常（支持）。 （3）集会的时候，班干部负责（维持）秩序。
23．继续 陆续 连续
（1）清晨，同学们背着书包（陆续 ）来到学校。 （2）黄刚（连续）两年被评为优秀学生。 （3）李大夫不顾疲劳，（ 继续）为病人做手术。
（2）渔人（ 拣 ）小的鱼给鸿鹦吃，留下大的去市 场上卖。
20．仍然 依然
（1）现在已经是春天了，可是这里的天气（依然 ） 很寒冷。
（2）谢红的脚扭伤了，但她（ 仍然 ）坚持天天按时 到校上课。
21．惦念 纪念 怀念
（1）全国人民都很（ 怀念 ）邓小平爷爷。 （2）爸爸出差好多天了，我很（惦念 ）他。 （3）我们肃立在烈士（纪念）碑前，深深（怀念）他
（l）汽车沿着环山公路稳稳地（ 盘绕 ）而上。 （2）一架援救灾民的直升机在上空（盘旋 ），寻找
目标空降救灾物品。
15．机灵 机警
（1）边防战士巡逻时，十分（ 机警 ）地观察周围的 动静。
（2）这孩子很（ 机灵 ），只要大人一指点他就领会 了。
16．温顺 温和
（1）周姑娘常常面带微笑，说起话来低声细语，显 得十分（ 温和 ）。
24．寂静 安静 平静 宁静
（1）夜深了，山村一片（寂静），孩子们在床上 （安静）地睡着了。
（2）教室里（安静 ）得很，连一声咳嗽都没有。 （3）阅览室里，同学们都在聚精会神地看书，显得
格外（ 安静 ）。 （4）放学以后，老师和同学们都回家了，学校恢复
了（平静）。 （5）比赛结束了，可是我的心总难以（ 平静）下来。 （6）病房里要保持（ 安静），不要高声谈笑。
❖ 有错误，（ 改正）了，就是好孩子。
❖ 我们要不断（改进）自己的学习方法，提高学习成 绩。
❖ 近几年来，人民的生活水平有了明显（ 改善 ）。
25．鼓励 鼓舞 鼓动
（1）老师经常（鼓励）我们，遇到了困难，要勇于克服。
（2）在雷锋精神的（ 鼓舞）下，同学们常常帮助军属王奶奶。 （3）雷锋的光辉形象（ 鼓舞）我不断前进。 （4）我语文考试成绩不好，但老师没有批评我，（鼓励）我努
力学习。
（5）周总理亲切地（鼓励）小华，要像爸爸那样勇敢、坚强。
（2）这个水龙头有点松了，容易漏水，用的时候要 （ 留心 ）。
12．可惜 惋惜
（1）这么漂亮的碗打碎了，真（可惜）！ （2）华华的学习一下子退步了很多，老师为她感到
（ 惋惜）。
13．雄伟 雄壮
（1）我国的万里长城非常（雄伟）壮丽。 （2）升旗仪式开始了，乐队奏起了（雄壮）的国歌。
14．盘旋 盘绕
选词填空
1．创举 创造
（1）建设有中国特色的社会主义，是一个伟 大的（创举 ）。
（2）中国人不仅勤劳勇敢，而且富有（创造） 精神。
2．节省 节俭
❖ （1）我们要把（节省）下来的钱支援灾区人 民重建家园。
❖ （2）（节俭 ）是一种美德。
3．坚定 坚强 坚决
（1）赵华是个（坚强）的孩子，受了委屈，从不轻 易落泪。
（6）李校长的讲话充满激情，很有（鼓舞 ）作用。 （7）宣传队员们有声有色的表演，（鼓动）了战士们的斗志。
选词填空二
1．显现 呈现
❖ 暴风雨过后，天空又（ 呈现 ）出碧蓝的颜色。 雾气逐渐消失，重叠的山峦一层一层地（显现） 出来。
2．衰弱 软弱 虚弱 薄弱
❖ 困难欺负（软弱）的人，碰到坚强的人，只好 乖乖低头。
6．发明 发现
（1）李时珍（ 发现）旧的药物书有不少缺点。 （2）人们仿照青蛙的眼睛（ 发明）了电子蛙眼。
7 创作 创造 建造
（l）横跨在黄浦江上的几座大桥，都是我国自行设计 和（建造 ）的。
（2）今年的校运会上，王强（ 创造 ）了一百米短跑 的新纪录。
（3）聂耳（ 创作 ）了许多革命歌曲。
8．纪念 怀念
（2）运动员们迈着（坚定）的步伐，走进了比赛场。 （3）我们同坏人坏事要作（ 坚决）的斗争。
4．杰出 突出
（1）这篇文章重点（ 突出），读了以后印象深刻 （2）李春是古代（ 杰出）的桥梁建筑师。
5．美丽 美妙
（1）那些（ 美妙）的诗句深深地打动了我的心。 （2）杭州是一座（ 美丽 ）的旅游城市。
起草了《共产党宣言》。
5．周密 秘密 精密
❖ 海洋科学家正在研制可以探测海底奥秘的 （ 精密 ）仪器。
❖ 工程人员在设计中，各种数据都要经过 （ 周密）计算。
6．激烈 热烈 猛烈
❖ 战士们的心在（激烈 ）地跳动，恨不得一下 子飞过江去。
❖ 在我军的（ 猛烈）攻击下，敌军再抵抗也是 无用的。
7．改进 改正 改善 改变
10．屹立 耸立 挺立 站立
（1）北海公园那洁白如玉的白塔，（耸立）在琼岛 的顶峰。
（2）一排排高大的白杨树像（ 站立）的哨兵。
（3）两座雄伟的工农兵塑像左右（挺立）。塑像后 面，（ 屹立）着两个高大的桥头堡。
❖休息
11．留心 专心
（1）小华做作业十分（ 专心），连门外的锣鼓声好 像也没有听见。
（1） 1952年1月2日，罗盛教为抢救朝鲜落水儿童英 勇献身，这是永远值得（纪念）日子。
（2）爷爷非常（ 怀念）在农村老家的亲友，常常写 信去问长问短。
9．维持 坚持 保持
（1）我们只有（坚持）每天打扫的好制度，才能 （保持 ）校园环境的美丽清洁。
（2）民警在（维持）交通秩序时，既能（ 坚持）原 则，又能（保持 ）良好的警容风貌，受到了群 众的好评。
（2）我家的小猫，只要一呼唤，它就会过来舔我的 脚，很（ 温顺 ）。
17．夸奖 夸耀
（l）同学们（ 夸奖 ）李明进步了。 （2）李明向同学们（ 夸耀 ）自己的成绩。
18．聪明 狡猾
（1）多看多想，多学多问，人才能变（ 聪明 ） （2）敌人再（ 狡猾 ），也骗不了我军的侦察兵，把它（ 捡 ）起 来，扔进了垃圾箱。