鲁教版初三物理说课标说教材

教学建议 说 建 议
测平均速度
第三节安排了测平均速度，这是第一个 学生实验，让学生自主设计太困难，在 教学中教师要引导学生设计实验、学习 收集实验数据，怎样完成实验报告；同 时让学生了解平均速度的含义，练习使 用刻度尺测量长度和用停表测量时间得 简易操作。 荣成市石岛实验中学 汤晓
鲁科版初中物理八年级上册—机械运动
质 量 和 密 度
二、章、节内容比较（以原九年级第十一章为例）
修订教材
现行教材
教材内容编排的一般结构：
情景创设：从自然生活到物理，引起关注并获得鲜明生动的感知； 生成问题：情景生疑，用问题激活思维和导向目标的学习； 活动建构：自主经历观察、实验、阅读、解释、分析、概括、交流等 活动，展开求知过程，实现知识的意义建构； 应用拓展：回归学习原点，在应用中活化知识，深化理解，拓展思维 空间。
课标解读
通过本章学习，要初步认识、建立质量概念， 会正确使用天平与量筒或量杯测量固体和液体 的质量与体积，并从中学习一些基本的测量知 识与方法。 让学生应用实验探究的方法建立密度概念，鼓 励学生用密度知识解释生活中与密度有关的现 象，解决与密度有关的简单问题，进而领悟物 质的属性的研究对人类生存与发展的影响。使 学生应用这些知识去解释日常生活中，一些物 理现象、解决某些简单的问题时，能激发起兴 趣。 使学生应用这些知识去解释日常生活中，一些 物理现象、解决某些简单的问题时，能激发起 兴趣。
荣成市石岛实验中学 汤晓
鲁科版初中物理八年级上册—机械运动
教学建议
说教材
说课标 流程
课程目标
说建议
评价建议
机 械 运 动
课程资源的 开发建议
荣成市石岛实验中学
汤晓
鲁科版初中物理八年级上册—机械运动
教学目标： 1．能用速度描述物体的运动。 2．知道速度的物理意义、定义、公式与单位。 第一个概念 教学目标： 3．能用速度公式进行简单计算，学会速度单 1.了解自然界中存在多种多样的运动形式。教学目标： 的建立 位的变换。 2.知道什么机械运动。 1.通过实验,学会测量物体平均速度的方法 4．在进行速度计算过程中，学习解答物理题 3.通过观察与实验,知道判断物体是否运动要 2.进一步熟练用秒表测时间,用刻度尺测长度 的规范要求。 先选取参照物 的技能. 第二节 5．了解匀速直线运动和变速运动的特点。 4.举例说明机械运动的相对性 3.会根据原理拟定简单的实验方案. 第一个间接 突出兴趣 6．在速度概念的建立过程中，学习比较法与 5.在判断物体运动情况过程中树立辩证唯物主 4.尝试设计记录实验数据的表格,并进行记 运动的快慢 测量实验 比值定义法。 义世界观. 的培养 5.尝试整理实验报告. 7．在速度概念的建立、应用及感知速度单位 6.在与生活实际紧密联系过程中,提高学习物 第一节 的过程中，体会生活与物理的密切关系，增 理的兴趣. 第三节 强民族自豪感。 运动和静止
同等重要的地位
科学探究
课程内容
分析与论证 交流与合作 评估
说 课 标
认识物理概念和 规律，学习科学 方法，树立正确 的世界观。
初中物理八年级上册—质量和密度
课标要求
1、知道质量的含 义。通过实验，理 解密度。会测量固 体和液体的密度。 能理解生活中一些 与密度有关的物理 现象。 2、了解人类关于 物质属性的研究对 日常生活和科技进 步的影响。 3、了解材料的发 展对人类生活和社 会发展的影响。通 过收集信息，了解 一些新材料的特点 及其应用。
有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识， 乐于参与观察、实验、制作、调查等科学实践活动， 有团队精神。 过程与方法
有克服困难的信心和决心，能总结成功的经验， 知识与技能 分析失败的原因，体验战胜困难、解决物理问 题时的喜悦。 养成实事求是、尊重自然规律的科学态度，不迷 信，勇于创新，敢于提出与别人不同的见解，勇 于放弃或修正不正确的观点。
学生本人 同学 家长 多元 教师 多维
小组评价 课堂观察 情境问题 学案作业 达标检测 呈现 进步 能力 不足
多样
评价主体 评价内容
评价方式 恰当
评价结果 评价建议
知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观
说 建 议
荣成市石岛实验中学
汤晓
鲁科版初中物理八年级上册—机械运动
科技图书
实验室 资源
多媒体 资源
课程目标
说 课 标
初中物理八年级上册—质量和密度
具有初步的观察能力及提出 问题的能力 具有初步的信息收集能力
过程与方法
具有初步的分析概括能力
知识与技能 课程目标
情感态度与 价值观
能具备初步的信息交流能 力
能在解决问题中尝试应用 科学研究的方法。
质 量 和 密
初中物理八年级上册—质量和密度
有学习物理的兴趣，有对科学的求知欲，乐 于探索自然，能领略自然界的美妙与和谐， 对大自然有亲近、热爱的情感。
正文
章首图
章首
章标题
编写体例 说 教 材
章末
•
展示一些物理现象及事 本章每节的想想议议，都 实，构架动手、动脑、动 是以我们生活中身边的事例引 介绍、探讨科学、技术与社 入。设计本活动是促进同学们 口的平台。 会之间的相关的问题。提供形 的思考与讨论、合作与交流能 小资料 式多样的图书、科技馆、网站 力。 的信息。扩大同学们的视野， 观察与实验 提高自主学习的能力。
情感态度与 价值观
说 课 标
初中物理八年级上册—质量和密度
1. 知道质量的含义，会测量固体和液体 的质量。 2.通过实验理解密度，会测量固体和液体 的密度。能解释生活中一些与密度有关的 物理现象。 过程与方法
知识与技能
情感态度与 价值观 3.了解材料的发展对人类生活和社会发
展的影响。通过收集信息，了解一些新 材料的特点及其应用。
初中物理八年级上册—质量和密度 • 是对有关物理知识的拓展。
科学技术社会
想想议议 章首图
正文 章首 章末
编写体例 教 材
章标题
有助于完成学习任务的探 究活动和作业，深化对知识的 说 巩固和理解，迁移和运用。
初中物理八年级上册—质量和密度
《设计一次出行方案》这一方案设计的目 的是为了让学生学会将物理知识应用于生活 采用开放式思维脑图的形式， 实际，体现从物理走向社会的理念。同时， 图文并茂的引导学生学会梳理、 其目标的提出，也让学生进一步了解不同交 反思、整合，构建物理知识体系。 通工具的优劣性。做中学与动手动脑学物理 本章“学到了什么”与章首图首 两部分都是帮助学生运用所学知识解决实际 正文 位呼应，采用了飞机、汽车、钟 问题。 表等实物，结合机械运动、参照
本 章 知 识 结 构
单位：Kg
认识物质的一种特性 密度
体验认识同种物 质的质量和体积 关系的探究过程。 理解密度的概念、 公式及单位。
认识体验测量液 体和固体的密度 的探究过程，学 会正确使用量筒
尝试用密度知识 解决简单问题， 解释生活中一些 有关的物理现象。
初中物理八年级上册—质量和密度
章首图，层次分明 五彩斑斓的鸡尾酒，突 出了本章的核心及层次 感。是学生学习本章之 初有极大的兴趣，增强 学生学习知识的求知欲。
鲁科版初中物理说课标、说教材
八年级上册 质量和密度
初中物理八年级上册—质量和密度
说教材
说课标 流程
课程目标
说建议
质 量 和 密
物理课程旨在提高学生的科学素养,让学生 1、学习终身发展必需的物理基础知识和方法。 2、经历科学探究过程。 3、保持探索科学的兴趣与热情。 4、关心科学发展。
过程与方法
知识与技能 课程目标
社会教育 资源
导学案
文本资源
资源开发 与利用建议 说 建 议
教科书
荣成市石岛实验中学
汤晓
鲁科版初中物理八年级上册—机械运动
爱心 耐心
信心 恒心
我 的 教 学 感 悟
谢谢大家！
荣成市石岛实验中学 汤晓
源自文库
荣成市石岛实验中学
汤晓
初中物理八年级上册—质量和密度
认知性 目标
独立 操作 技能性 目标 科学内容
体验性 认同 目标
有辩证唯物主义 世界观的意识
课 程 内 容
初中物理八年级上册—质量和密度
说教材
说课标 流程
课程目标
说建议
质 量 和 密
初中物理八年级上册—质量和密度
认识物质的一种基本属性
质量 从本章的知识结构看，质量是物 理学中的一个基本概念，是物体 物质有多少 的一种属性，是物体惯性大小的 量度，又与能量有联系，是以后 学习的基础；密度是表征物质特 熟悉测量质量的工具 性的一个重要物理量，是初中物 ---天平学会正确使用 理学的重要知识之一，也是学习 天平 压强和浮力的必备知识。
章首图
章首
章标题
物、速度、运动的框架提示，引 导学生结合生活中各种常见的运 提升 章末 编写体例 动进行本章知识的构建；提升了 学生的归纳总结能力。
说 教 材
初中物理八年级上册—质量和密度
注意 学科渗透
形式 丰富多彩
生活 物理社会
注重科学 实验
编写特点 说 教 材
初中物理八年级上册—质量和密度
速度
荣成市石岛实验中学
汤晓
鲁科版初中物理八年级上册—机械运动
示意图类知识
人文类知识 运动示意图
力的示意图
实验、探究类 知识 常数类知识
速度的计算 计算类知识 密度的计算 压强的计算 欧姆定律计算 电功的计算 电功率的计算 简答类知识
单纯举例记忆 类知识
纵 向 整 合 教 材
图像类知识 情感、阅读类 知识
情感态度与 价值观
课程目标
说 课 关注科学技术对社会的发展，热爱祖国，有振兴 标
中华的使命感和责任感。
初中物理八年级上册—质量和密度
提出问题 猜想与假设 设计实验与制 定计划 进行实验与收 集数据
通过本章的学习，让学生初步认识、建立质量概念， 会正确使用天平与量筒或量杯测量固体和液体的质 让学生通过观察、 量与体积，并从中学习一些基本的测量知识与方法。 让学生应用实验探究的方法建立密度概念鼓励学生 操作体验等方式， 用密度知识解释生活中的实际问题。进而领悟对物 经历科学探究过程 质属性的研究对人类生存与发展的影响。
、 第二章声现 象 第一章机械运 动 、
第三章光现 象
第九章简单机械 功
第十章机械 能及其转化
八年级上册
八年级下册
教 材 整 合
鲁科版初中物理八年级上册—机械运动
5.等效替 代法 4.转换法 6.归纳法
速度定义
7.科学 推理法 密度定 义 压强定义 功率定义
3.累积法
2.理想 模型法 1.控制 变量法 9.图像 法