人民艺术家——齐白石美术教案课件.ppt
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小学美术五年级下册《人民艺术家——齐白石》课件
小 组
1、
昆虫和植物的画法有什么不同?
讨 2、 这两种不同的画种什么样的效果？
《荷花蜻蜓》齐白石
《枫叶螳螂》齐白石
《梅花蝴蝶》齐白石
可惜无声
思考：齐白石是一位什么样的人？
扩展阅读：
1、齐白石全球个人官方网站：
/grcompany.asp?id=3185
2、齐白石艺术馆：
/gallery/20010005/list_648.html
3、齐白石纪念馆：
/mhtml/qibaishi/
临沂第九实验小学
执教人：张晓蕾
《 借 山 吟 馆 图 》 齐 白 石
《 竹 楼 荷 塘 》 齐 白 石
《 喜 上 眉 头 》 齐 白 石
《 鱼 蟹 》 齐 白 石
《 读 书 图 》 齐 白 石
《 清 平 福 来 图 》 齐 白 石
欣 赏 讨 论 ： 齐 白 石 画 过 哪 些 内 容 ？
张晓蕾小学美术五年级下册人民艺术家齐白石小学美术五年级下册人民艺术家齐白石小学美术五年级下册人民艺术家齐白石小学美术五年级下册人民艺术家齐白石小学美术五年级下册人民艺术家齐白石小学美术五年级下册人民艺术家齐白石小学美术五年级下册人民艺术家齐白石小学美术五年级下册人民艺术家齐白石10小学美术五年级下册人民艺术家齐白石11这两种不同的画法融合在一起使画面产生一种什么样的效果
齐白石人物画作介绍课件PPT
从社会意义上说，齐白石的作品风格， 为社会大众所喜闻乐见，对于在全国 甚至世界范围内推广中国画作出了贡 献。
节俭的齐白石
• 其入室弟子娄师白，在访谈中提及的老师的节俭技术让人瞠目，老头腰间挂着 一斤多重的一大串钥匙，值钱的东西当然锁得死死，就是油和米也锁起来，每 做饭，亲自开锁用香烟筒计量取米。如果不是时间问题甚至想一粒一粒数，生 怕佣人偷吃。
• 家里吃不好，出门吃更是妄想。娄师白幼年时与齐家小孩同校，齐家小孩上学 时，车站小贩总在那儿叫卖。孩子就吵着要老头买零食，老头生气，就对小贩 说：“你们老围着我这儿转，我孩子吃了东西我可不给钱。
• 对内节约，来了客人还是要讲究礼数的。这就不得不引出齐家那 块震撼了整个中国文化圈的“白石糕”。廖静文写的《徐悲鸿一 生》说她和徐悲鸿拜访齐白石，十七年未见，齐白石很高兴，从 腰带上取下著名的一斤钥匙打开柜子。这个柜子有点像俄罗斯套 娃，打开一层门，还有一层门，再打开一层门，还有一层门，三 重门过后，老头小心翼翼地端出一个碟子，上面放着著名的白石 糕，请他俩吃。
衰年变法
1919年，57岁齐璜经历了人生中的一次动荡，举家 迁往北京，在那里卖画治印为生，他自己曾这样叙 述当时的卖画生涯：“比平时一般画家的价码便宜 一半，尚且很少有人问津。生涯落寞得很。此时他 结识了一生之中也许是最重要的一位友人——陈师 曾。这两人的关系后来被人概括为“没有陈师曾就 没有齐白石，没有齐白石也就没有陈师曾。” 对 白石翁进行了多次鼓励和指引，在这种精神支持下， 齐白石毅然以十年功夫进行衰年变法。
进酒图 立轴 设色纸本 1898年作
释文：进酒图。戊戌 又三月，寄园山人。印 鉴：寄老、另一印残
《进酒图》作于齐白石 36岁（1898年，戊戌）。 画一仙女双手托一酒坛， 在空中飘飞。“进酒” 这一题材的仕女，在白 石作品中不多见。
人美版小学美术课件《人民艺术家—齐白石》
齐白石先生曾 被授予“人民艺 术家”称号
他的艺术至理名 言：“绘画妙在似与 不似之间，太似为媚 俗，不似为欺 世。”“学我者生， 似我者死。”及人生 领悟：“不教一日闲 过。”等，一直启发
人 民 艺 术 家
臧群他 克众活 家把着 他为 抬了 举多 得数 很人 高更 ，好 很活 高的 人 ， ——
教学重难点：
1、教学重点： 了解并欣赏齐白石作品的独特艺术风格。 2、教学难点： 通过欣赏学习白石爷爷的艺术特点，表达他为什么被称为“人民艺术家”。
加法
减法
走国 画 进 世 齐 界 白 石 爷 爷 的
大小
疏 密
动 静
粗 放 与 细 致
色彩
咬 定 莲 花 是 故 乡
回 头 有 泪 亲 还 在
杏 子 坞 老 民
白
石
老
人
三百石印富翁
寄 萍 堂
借 山 吟 馆 主
篆 刻 作 品
齐 大
白
三百石印 富 翁 中国长沙 湘潭人也
石
借山门客
齐白石先生曾 被授予“人民艺 术家”称号
他的艺术至理名 言：“绘画妙在似与 不似之间，太似为媚 俗，不似为欺 世。”“学我者生， 似我者死。”及人生 领悟：“不教一日闲 过。”等，一直启发
教学目标：
1、显性目标： 应知：了解齐白石的生平及艺术成就。知道他是一位诗书画印全能型的艺术大 师。通过对齐白石先生的国画专题欣赏，学生了解齐白石的花鸟画有哪些明显的艺 术特色。 应会：学生通过自主思考、对话、对比分析、讨论，进行有目的的欣赏活动。 可以表达自己的看法，并能从白石爷爷的作品表现形式、艺术特色中受到启发。 2、隐性目标： 通过本课学习，学生对齐白石对中国画有进一步的认识，增添了对中国画的兴 趣。学生能够做事善于观察，学习齐白石老人热爱大自然、热爱生活的情操。
人美版五年级下册美术第1课《人民艺术家齐白石》PPT课件
艺术源于生活 又高于生活
• 一次，徐悲鸿在家中设宴，专门款待齐白石、张大 千二位大师。徐悲鸿的夫人廖静文亲自下厨，菜做 的很合口味，大家吃的很高兴。饭后齐白石乘兴挥 毫，用墨画了三朵荷叶，又用红色画了两朵荷花， 送给廖夫人，以示答谢。张大千应廖夫人之请，想 在此画上再画几只小虾，在荷下水中嬉戏。张大千 画得入神了，手舞笔飞。忽见齐白石暗暗拉他衣袖， 悄声说：“大千啊大千，虾的身子只有六节，不论 大虾小虾，其身只有六节，不能多画，也不能少 画！”原来，大千也搞不清楚虾的身子究竟有多少 节，他忽视了生活的真实，虾子的身节不是多画了 就是少画了，于是，他在画上又画了些水纹和水草， 把节数不准的虾身遮掩一些。回到家里，大千即请 人买来活虾，倒在盆中，并亲自将虾拿在手里仔细 观察，详细数节。果然不错，不论大小，虾身都只 有六节，他更加敬佩和感激白石老师，同时又自惭 不已。此后，张大千每每告诫他的学生们务必牢记 “求真的精神比什么都重要！”
齐白石 （1863－1957） 湖南湘潭人，二 十诗书画印全 才。
·
画 家 笔 下 的 白 石 老 人
湖南湘潭县 齐白石故居
1863年，他出生于的 湖南湘潭县，他幼年家 境贫寒，读书仅一年， 曾经砍柴、放牛，少年 时学做雕花木匠，27岁 时才开始学习书画、诗 文和篆刻，从此以卖画、 刻印为生。60岁那年， 进行“衰年变法”，他 摒弃旧习自立门户，闭 门多年，专攻写意花鸟， 借鉴诸家之长，形成了 自己独特的艺术风格。
齐白石与徐悲鸿
齐白石一生品行高洁，尤具民族气节，抗 日战争期间，北平沦陷，他 表示“画不卖与官 家” 。
北京 齐白石故居
齐白石与新凤霞
艺术上，他主 张 “妙在似与不 似之间”，形成独 特的大写意国画风 格，尤以瓜果菜蔬 花鸟虫鱼为工绝， 兼及人物、山水， 名重一时。他以其 纯朴的民间艺术风 格与传统的文人画 风相融合，达到了 中国现代花鸟画最 高峰。
人民艺术家齐白石课件PPT
教师在管理课堂时,遇到的很大一个问题就是时间管理。优秀 的课堂管理者会努力避免在课堂上出现令学生感到无所事事的 情形。从上课铃到下课铃的整个课堂时间里,他们会保证学生的 注意力一直在学习上,从开始上课直到下课离开,都不会有人闲 下来。
管好课堂时间的五点建议 1.计划充分。教师要为课堂教学准备出足够的内容(要有意义
齐白石作品欣赏
齐白石作品欣赏
齐白石作品欣赏
齐白石作品欣赏
齐白石作品欣赏
中国长副你喜欢的作品，写一篇200字的观 后感。
附赠材料： 怎样认真规划课堂上的每一分钟
假如你现在走进一位高效教师的课堂,毫无意外, 你会看到学生一定正在忙着学习。这些学生虽然不 一定整齐划一地干同样的事情,但他们手头一定有事 做,而不会坐在课桌前发呆。
是的,教学是一件很费心思的事情,世界上不可能存在一 种万能的教学方法,至少我还没听说过那些低效的教师 在课堂上往往只是简单地给全体学生布置一项任务(而 且很可能没有仔细考虑自己布置的任务是不是学生感兴 趣的或是需要的),然后要求学生用二十分钟完成。同样, 不用亲历现场你也能猜到,有些学生五分钟就能完成任 务,而这段时间里还有些学生甚至都没有开始,总有些学 生无法在二十分钟内完成任务因此,这个二十分钟的规 定会带来课堂纪律的问题。教师需要不断提醒学生集中 注意力,但有的学生会抱怨自己还没听懂,而那些提前完 成的学生则会感到无聊,并且着急地等着新任务。
其作品以形写神，空间灵活，讲究意境。
齐白石作品欣赏
欣赏提示： 1、作品给你的第一印象； 2、作品表现的题材； 3、作品表现的方法和特点； 4、画家本人。
齐白石的诗歌
《不倒翁》画旁题曰：“乌纱白帽俨然官，不 倒原来泥半团，将汝忽然来打破，通身何处有 心肝？” 《题画蟹》诗云：“处处草泥香，行到何方好？ 昨岁见君多，今年见君少。” 《樱桃》即兴题了两句：“若教点上佳人口， 言事言情总断魂。”
管好课堂时间的五点建议 1.计划充分。教师要为课堂教学准备出足够的内容(要有意义
齐白石作品欣赏
齐白石作品欣赏
齐白石作品欣赏
齐白石作品欣赏
齐白石作品欣赏
中国长副你喜欢的作品，写一篇200字的观 后感。
附赠材料： 怎样认真规划课堂上的每一分钟
假如你现在走进一位高效教师的课堂,毫无意外, 你会看到学生一定正在忙着学习。这些学生虽然不 一定整齐划一地干同样的事情,但他们手头一定有事 做,而不会坐在课桌前发呆。
是的,教学是一件很费心思的事情,世界上不可能存在一 种万能的教学方法,至少我还没听说过那些低效的教师 在课堂上往往只是简单地给全体学生布置一项任务(而 且很可能没有仔细考虑自己布置的任务是不是学生感兴 趣的或是需要的),然后要求学生用二十分钟完成。同样, 不用亲历现场你也能猜到,有些学生五分钟就能完成任 务,而这段时间里还有些学生甚至都没有开始,总有些学 生无法在二十分钟内完成任务因此,这个二十分钟的规 定会带来课堂纪律的问题。教师需要不断提醒学生集中 注意力,但有的学生会抱怨自己还没听懂,而那些提前完 成的学生则会感到无聊,并且着急地等着新任务。
其作品以形写神，空间灵活，讲究意境。
齐白石作品欣赏
欣赏提示： 1、作品给你的第一印象； 2、作品表现的题材； 3、作品表现的方法和特点； 4、画家本人。
齐白石的诗歌
《不倒翁》画旁题曰：“乌纱白帽俨然官，不 倒原来泥半团，将汝忽然来打破，通身何处有 心肝？” 《题画蟹》诗云：“处处草泥香，行到何方好？ 昨岁见君多，今年见君少。” 《樱桃》即兴题了两句：“若教点上佳人口， 言事言情总断魂。”
小学美术四年级下册《人民艺术家——齐白石》课件
草虫荔枝图
用问
笔题
、⒉
画 面 效 果 如 何 ？
齐 白 石 先 生 画 作
的
类
别
、
白石先生杠鼎之作
问题3： 图中白石先生所绘的是何
种花卉？艺术手法？它寓示着 什么？抒发了先生怎样的情怀？
问题4：
图中的
山水画制造
出了怎样的一种意ຫໍສະໝຸດ ？画面构图如何？画面中
颜色给你的
桃
感觉？
源 仙
境
图
明
仇 英
对 比 真 正 的 青 虾 ， 感 受 一 下 先 生 所 画 虾 的 魅 力 吧
问题1: 齐白石先生的作品中哪类题材 最多?为什么? “说话要说人家听得懂的话,画 画要画人家见过的东西。”
先生画作中的意境
“我自作我家画”—齐白石 正是由于爱他的家乡，
爱祖国美丽富饶的山河土地 ，爱大地上的一切活生生的 生命因而穷尽了他毕生的精 力，把一个普通中国人民的 感情画在画里，写在诗里， 刻在心底。
.
中 国 长 沙 湘 潭 人 也
齐 白 石 木 雕 《 获 鱼 老 翁 》
苦等 把闲 流我 光被 换鱼 画虾 禅误
工负
夫却
深龙
处泉
渐 天 然
五 百 年
齐 白 石
人民艺术家 ——齐白石
齐白石画像
(1864—1957)
齐白石先生 12岁学粗木工，后做雕花木匠， 兼学画，亦习诗文、书法、篆刻。 40岁后周游祖国各地，作山水 画甚多。 60岁后定居北京，“衰年变法” 后，以卖画、刻印为生。有《白 石诗草》、《白石印草》、《齐 白石作品选集》、《齐白石作品 集》等传世。
人美版五年级第01课 人民艺术家——齐白石课件(教学文书)
诗人，是一位全能型的艺术家。
上课教育
31
课后作业：同学们课后可以继续搜集他这些方面的资料,去了 解和欣赏他的画外功夫。
上课教育
32
谢谢观看
上课教育
33
上课教育
19
上课教育
20
《 群 虾 图 》
齐 白 石
上课教育
21
画
中
的
《 群 虾 图 》
虾 和 真 虾 有
（
哪
局
些
部
相
）
似
齐
和
白
不
石
似
的
地
方
上课教育
22？
•作画妙在似与不似之间， •太似为媚俗， •不似为欺世。
上课教育
23
看了齐白石画虾，你觉得他是一个什么样的人呢？
上课教育
24
齐白石每天都有坐在藤椅上思考的习惯，他要 想一想今天要画什么，怎么画？有一天齐白石在 藤椅上坐了好久也没有想出来怎么画，这是怎么 回事呢？原来是他的好朋友大文豪老舍先生给他 出了道难题，是什么难题呢？我们先来听一段声 音。
我们还可以怎样欣赏一位画家的作品呢？
上课教育
28
上课教育
29
上课教育
欣赏了艺术大师 齐白石的作品，谁能 说说你对齐白石的认 识，通过对本课的学 习，你又有哪些新的 收获？或谈谈你对齐 白石某一幅作品的感 受，用美术的语言或 自己的话和大家分享 一下。
30
齐白石不仅是一位画家而 且还是一位书法家、篆刻家和
你听到了什么声音？
上课教育
25
原来是老舍先生把清代大诗人查慎行的一句诗写在了 纸上，让齐白石画下来。如果让你来表现这句诗，你会 怎么画呢？
上课教育
31
课后作业：同学们课后可以继续搜集他这些方面的资料,去了 解和欣赏他的画外功夫。
上课教育
32
谢谢观看
上课教育
33
上课教育
19
上课教育
20
《 群 虾 图 》
齐 白 石
上课教育
21
画
中
的
《 群 虾 图 》
虾 和 真 虾 有
（
哪
局
些
部
相
）
似
齐
和
白
不
石
似
的
地
方
上课教育
22？
•作画妙在似与不似之间， •太似为媚俗， •不似为欺世。
上课教育
23
看了齐白石画虾，你觉得他是一个什么样的人呢？
上课教育
24
齐白石每天都有坐在藤椅上思考的习惯，他要 想一想今天要画什么，怎么画？有一天齐白石在 藤椅上坐了好久也没有想出来怎么画，这是怎么 回事呢？原来是他的好朋友大文豪老舍先生给他 出了道难题，是什么难题呢？我们先来听一段声 音。
我们还可以怎样欣赏一位画家的作品呢？
上课教育
28
上课教育
29
上课教育
欣赏了艺术大师 齐白石的作品，谁能 说说你对齐白石的认 识，通过对本课的学 习，你又有哪些新的 收获？或谈谈你对齐 白石某一幅作品的感 受，用美术的语言或 自己的话和大家分享 一下。
30
齐白石不仅是一位画家而 且还是一位书法家、篆刻家和
你听到了什么声音？
上课教育
25
原来是老舍先生把清代大诗人查慎行的一句诗写在了 纸上，让齐白石画下来。如果让你来表现这句诗，你会 怎么画呢？
齐白石ppt课件美术
齐白石的艺术价值更在于他对人类文化的贡献。他的作品不仅是中华文化的瑰宝，也是人类共同的文化遗产，对世界文化的发展产生了积极的影响。
齐白石的艺术价值不仅仅体现在他的作品上，更体现在他的艺术追求和人生理念上。他坚持自我创新，追求真实、自然、生动，强调艺术的真善美。
齐白石的艺术价值还在于他对中国画的传承和发展所做出的贡献。他不仅继承了中国画的传统精髓，还结合时代发展进行了创新，为后世艺术家提供了宝贵的经验和启示。
THANKS
感谢您的观看。
03
02
01
以花鸟为主要题材，表现自然界的生机与活力，作品充满生活气息。
花鸟画
描绘山水景色，展现中国大自然的壮美与秀丽，给人以美的享受。
山水画
以人物为题材，表现社会生活和人情世态，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ有深刻的社会意义。
人物画
运用简练、准确的笔法，表现出物象的神韵和意境。
笔法
善于运用墨色，通过墨色的深浅、浓淡、干湿等变化，表现出画面的层次感和立体感。
深入生活、扎根人民
齐白石一生追求艺术的真谛，不为名利所动，为后辈艺术家树立了崇高的艺术追求和人生理想。
追求艺术真谛
05
CHAPTER
齐白石的艺术评价
齐白石在绘画艺术上具有卓越的成就和独特的风格，被誉为中国画坛的杰出代表之一。
齐白石的作品在构图、笔墨、色彩等方面都具有很高的艺术价值，对传统绘画进行了创新和发展。
齐白石的绘画理念和艺术追求对后世产生了深远的影响，为中国画的发展做出了重要的贡献。
齐白石的作品深受广大人民群众的喜爱，其作品中所表现出的生活气息和人文精神与人民大众的情感相契合。
齐白石的作品在国内外享有极高的声誉，被众多博物馆、美术馆收藏，成为中华文化的珍贵遗产。
人民艺术家齐白石-PPT
齐白石从小生活在水塘边，常钓虾玩；青年时 开始画虾；约40岁后临摹过徐渭、李复堂等明 清画家画的虾；63岁时他画虾已很相似，但还 不够“活”，便在碗里养了几只长臂虾，置于 画案，每日观察，画虾之法亦因之而变，他的 虾也成为他代表性的艺术符号之一。
对 虾
高 龄 虾
<草虾图>作于1923年,齐白石 六十一岁.是年齐白石连进两 孙一子,既孙秉声,秉公.第五子 良已.年末又喜迁新居,从三道 栅栏搬到劈柴胡同,也就是现 在的赵登禹路.可见这一年齐 白石在京华的生活可谓喜事 连连,心情颇佳.
14
三.诗书画印的艺术
1
❖ 人民的艺术家 ——齐白石
2
艺术作品中的虾 笔下绚丽的世界 诗书画印的艺术
一.艺术作品中的虾
齐白石的虾，栩栩如生，情趣盎
然。懂得笔墨也善于操纵笔墨的齐白 石，他在下笔画虾时，既能巧妙地利 用墨色和笔痕表现虾的结构和质感， 又以富有金石味的笔法描绘虾须和长 臂钳，使纯墨色的结构里也有着丰富 的意味，有着高妙的技巧。 ( 白石翁 画虾，乃河虾与对虾二者惬意的“合 象”。
猜一猜： 有这样一位艺术家，他出生在湖南湘潭县一个贫 苦的农民家庭。他小的时候砍柴、放牛……只读 过一年书。早年曾做雕花木匠，后从当地文化人 陈少蕃、胡沁园学习诗文、篆刻、书法、绘画， 遂以卖画、刻印为生。四十岁后，曾先后五次游 历各地。历任北京国立艺专教授、中央美术学院 名誉教授、北京画院名誉院长、中国美术家协会 主席等职。1953年被文化部授予“中国人民杰出 的艺术家”称号。你们知道他是谁吗？
8
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
9
虾 鸟
虾 鱼虾 趣Βιβλιοθήκη 群虾二.笔下绚丽的世界
(五下)美术优秀课件- 1 人民艺术家-齐白石 人美版 PPT(15页)
艺术特色
• 浓厚的乡土气息，纯朴的农民意识和天真浪漫的童心，富有余味 的诗意，是齐白石艺术的内在生命，而那热烈明快的色彩，墨与 色的强烈对比，浑朴稚拙的造型和笔法，工与写的极端合成，平 正见奇的构成，作为齐白石独特的艺术语言和视觉形状，相对而 言则是齐白石艺术的外在生命。现实的情感要求与之相适应的形 式，而这形式又强化了情感的表现，两者相互需求、相互生发、 相互依存，共同构成了齐白石的艺术生命，即齐白石艺术的总体 风格。
齐白石(1864年1月1日─1957年9月16日)，祖籍安徽宿州砀山，生于湖 南长沙府湘潭(今湖南湘潭)人。原名纯芝，字渭青，号兰亭。后改名 璜，字濒生，号白石、白石山翁、老萍、饿叟、借山吟馆主者、寄萍 堂上老人、三百石印富翁。
是近现代中国绘画大师，世界文化名人。早年曾为木工，后以卖画为 生，五十七岁后定居北京。擅画花鸟、虫鱼、山水、人物，笔墨雄浑 滋润，色彩浓艳明快，造型简练生动，意境淳厚朴实。所作鱼虾虫蟹， 天趣横生。齐白石书工篆隶，取法于秦汉碑版，行书饶古拙之趣，篆 刻自成一家，善写诗文。曾任中央美术学院名誉教授、中国美术家协 会主席等职。代表作有《蛙声十里出山泉》《墨虾》等。
此图中写群虾，寥寥数笔，用墨色的深浅浓淡，用笔的出神入化表 现出一种动感，栩栩如生，情趣盎然。淡墨绘成的虾体，墨色浸润， 晶莹剔透。虾头部中间一笔焦墨，左右二笔淡墨，再以浓墨点睛， 浓淡相宜，既突出虾壳坚硬的质感，又衬托出虾体的透明。在虾的 腰部，一笔一节，通过用笔的变化，使群虾的腰部呈现各异姿态， 有弯腰向前，有直腰游荡。虾须和长臂钳则以富有金石味的笔法描 绘，使纯墨色结构里蕴含着丰富意味和高妙技巧。淡墨写出的虾须， 虚实相间，似断实连，虽乱小而有序，不见水流，却仿佛在水中似 动非动，使纸上之虾如在水中游动。而一对前爪由细而粗，数节之 间直至两鳌，形似钳子，有开有合，活灵活现。整幅画面可谓刚柔 并济，洗练传神，显示了画家高妙的运笔功力和对生活的体察入微。
(完整版) 齐白石PPT课件
作品行情
齐白石一生创作勤奋，作画极多，一天不画画心慌，五天不刻 印手痒，创作多得惊人，好得出奇， 仅1953年一年，其大小作品就 有600多幅。
1922年，陈师曾把 齐白石的画介绍到东京，参加中日联合会绘画展 览会，结果大受欢迎，全部以高价卖出，但当时在国内的画作价却很 低。
20年代，齐白石得到徐悲鸿的提携，作品逐渐被收藏家所认识，价 格稳步提高。
国画大师齐白石
齐白石
（1864-1957）
原名纯芝，字渭清， 后改名璜，字萍生， 号白石、寄萍老人等， 湖南湘潭人。
他创造了现代国画无与伦比的高峰。 1953年被文化部授予“人民艺术家”称 号。 1956年获得了世界和平理事会颁发的 “国际和平奖金”。 1963年在他诞辰100周年之际被公推为 “世界文化名人”。 他最拿手、最出名的是——画虾。
墨 蟹 图
三 鱼 图
春
风
梅
初 香
花 小 鸟
图
图
乌纱白扇俨然官， 不倒原来泥半团。 将汝忽然来打破， 浑身何处有心肝。
不 倒 翁
花 鸟 四 屏 图
柳
君
牛
高
图
千
岁
最ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的齐白石作品 —— 4.255亿元人民币
在嘉德2011春季拍 卖会中，最大的看点就 是齐白石的《松柏高立 图·篆书四言联》以 4.255亿元创近现代书 画拍卖世界纪录，这件 作品当然也成为迄今为 止最贵的齐白石作品。
黛 玉 葬 花
菊 花 蜻 蜓
蔬菜画法步骤
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生平简介
齐白石1864年1月1日（清同治三年癸亥冬月廿二）出生于湘潭 县白石铺杏子坞，1957年9月16日（丁酉年八月廿三）病逝于北京， 终年93岁。他宗族派名纯芝，小名阿芝，名璜，字渭清，号兰亭、濒 生，别号白石山人，遂以齐白石名行世；并有齐大、木人、木居士、 红豆生、星塘老屋后人、借山翁、借山吟馆主者、寄园、萍翁、寄萍 堂主人、龙山社长、三百石印富翁、百树梨花主人等大量笔名与自号。 齐白石出身贫寒，做过农活，曾居住于湖南省涟源市杨市镇。1877年， 跟随叔祖父学过木匠，次年改学雕花木工，从民间画工入手，曾习古 人真迹，摹《芥子园画传》并据以作雕花新样。他学诗文书法，游山 川名胜，作幕僚寓客，终于成了诗、书、印、画全人神品的千古伟人； 他将中国画的精神与时代的精神统一得完美无瑕，使中国画得到国际 的重视；他朴实谦虚、自信自强的精神，使他的作品刚柔兼济，工书 俱佳，不愧为人民的艺术家。
人美版 美术五年级下册人民艺术家——齐白石(课件)
问题探究：赏析齐先生花鸟画的方法
齐先生运用了丰富的构图形式来表现《虾》这一主题。
绘画构图分为哪几种呢？
问题探究：赏析齐先生花鸟画的方法
6.作画妙在似与不似之间，太似为媚俗， 不似则欺世。
问：这句话如何理解呢？
和平鸽 （中国画） 现
代 齐白石
问题探究：赏析齐先生花鸟画的方法
6.作画妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似则 欺世。
“正由于爱我的 家乡，爱我的美丽富 饶的山河，爱大地上 一切活生生的事物， 因而花费了我毕生的 精力，把一个普通中 国人的感情画在画里， 写在诗里……”
齐白石
中国书画家、篆刻家。 原名纯芝，字渭清。 后改名为璜，号白石， 湖南湘潭人。 1953年获得“人民艺
术家”称号。 1956年获得“国际和
平奖金”。 1963年被世界和平理
人 民
小 学 美 术 五 年 级 下 册
美术
的
艺 术 家
01 1.齐白石先生是一位什么样 的艺术家？
引入问题
目
03 分析齐白石的作品形式
美术鉴赏的方法
录
02 美术鉴赏，描述作品
齐白石的代表作品
04 深入探究，对比分析
学习感悟
01
导 入 齐 白 石 人 物 视 频
齐白石在“国际和 平奖”颁奖典礼上的 致辞中说：
问题探究：赏析齐先生花鸟画的方法
比较分析，下列几幅作品与《群虾》有哪些不同之处
螃蟹图（中国画） 现代 齐白石
祖国万岁 （中国画） 现代
齐白石
问题探究：深入探究《蛙声十里出山泉》
1.作品的创作背景 《蛙声十里出山泉》是现代画家齐白石于 1951年为老舍画的水墨画；后来收入《齐白 石全集》中，是齐白石的代表作之一 。这 是一副命题画，按古代诗家的名句意思而成 的画。它是文学家和书画家在艺术领域对高 层次 的艺术理论共同的探讨。
《人民艺术家——齐白石》PPT
察、写生，在经过提炼以后才有了他笔下艺术画了的虾。
一
课 《 人 民 艺 术 家
——
齐 白 石 》
人
猜一猜：齐白石每天都有坐在藤椅上思考的习惯，
美
他要想一想今天要画什么，如何画？有一天齐白石
版 五
在藤椅上坐了好久也没想出来如何画，这是怎么回
年
事呢？原来是他的好朋友大文豪老舍先生给他出了
级
道难题，是什么难题呢？我们来听一段声音。
年
级
下
册 第
发扬民族文化（书法）1952年
一
课
《
人
民
艺
术 家
雪风吹鬓独徘徊,
——
鲁班门下 中国长沙湘潭
齐 白
（篆刻）
人也
石 》
（篆刻）
寒透狐裘冻不开。 我劝此翁忘得失, 泥炉杯酒好归来
人
六、思考
美
版 五
通过本节课的学习你认为齐白
年
石是一个什么样的人？
级
下
册
一个有坚定梦想的人，
第
不会被外界所干扰，也不
五 年 级 下 册 第 一 课 《 人 民 艺 术 家
齐 白 石 》
“红花墨叶”(墨叶不失传 统审美标准，红花具有 时代的新气息。两者结 合使画面雅俗共赏)
人
美
四、齐白石的绘画题材
版
有人做过统计，单说齐白石在绘画中涉及的植物就有花卉、树木、果蔬、
五
庄稼四大类达65种之多。其中天上飞的、地上跑的、水中游的数不胜数，
人
美 版
二、看一看
五
年 级
齐白石的作品题材非
下
册 第
常广泛，请你看一看他都
一 课
小学美术《人民艺术家——齐白石》优质课件
人民美术出版社
思考：齐白石的一Th是怎样和艺术结缘
的
？
齐白石的作品题材非常广泛 , 我们再接着欣赏 .
《 红 日 白 帆 》 齐 白 石
《 秋 》 齐 白 石
《 借 山 吟 馆 图 》 齐 白 石
《 喜 上 眉 头 》 齐 白 石
《 福 大 官 高 》 齐 白 石
《 鱼 蟹 》 齐 白 石
“ 蛙声十里出山泉”
你
《
能 说
蛙
说
声
齐
十
白
里 出
石 的 构
山
思
泉
巧
》
妙 在
哪
齐
里
白
吗
？
我们从齐白石的人Th经历，他作品的绘画题材、表现 方法、艺术特色几个方面了解齐白石取得的艺术成就。我 们还可以怎样欣赏一位画家的作品呢？
欣赏了艺术大 师齐白石的作品，谁 能说说你对齐白石的 认识，通过对本课的 学习，你又有哪些新 的收获？或谈谈你对 齐白石某一幅作品的 感受，用美术的语言 或自己的话和大家分 享一下。
画
《 群 虾
中 的 虾 和
图
真
》
虾
（
有
局
哪
部
些
）
相
似
和
齐
不
白
似
石
的
地
方
？
画
《 群 虾
中 的 虾 和
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虾
（
有
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哪
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齐
不
白
似
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地
方
？
齐白石画的虾栩栩如Th，但现实Th活中并不存在，他的 虾是通过几十年的观察、写Th，提炼出他笔下艺术化了的虾。 他说过一句非常有名的话：
思考：齐白石的一Th是怎样和艺术结缘
的
？
齐白石的作品题材非常广泛 , 我们再接着欣赏 .
《 红 日 白 帆 》 齐 白 石
《 秋 》 齐 白 石
《 借 山 吟 馆 图 》 齐 白 石
《 喜 上 眉 头 》 齐 白 石
《 福 大 官 高 》 齐 白 石
《 鱼 蟹 》 齐 白 石
“ 蛙声十里出山泉”
你
《
能 说
蛙
说
声
齐
十
白
里 出
石 的 构
山
思
泉
巧
》
妙 在
哪
齐
里
白
吗
？
我们从齐白石的人Th经历，他作品的绘画题材、表现 方法、艺术特色几个方面了解齐白石取得的艺术成就。我 们还可以怎样欣赏一位画家的作品呢？
欣赏了艺术大 师齐白石的作品，谁 能说说你对齐白石的 认识，通过对本课的 学习，你又有哪些新 的收获？或谈谈你对 齐白石某一幅作品的 感受，用美术的语言 或自己的话和大家分 享一下。
画
《 群 虾
中 的 虾 和
图
真
》
虾
（
有
局
哪
部
些
）
相
似
和
齐
不
白
似
石
的
地
方
？
画
《 群 虾
中 的 虾 和
图
真
》
虾
（
有
局
哪
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些
）
相
似
和
齐
不
白
似
石
的
地
方
？
齐白石画的虾栩栩如Th，但现实Th活中并不存在，他的 虾是通过几十年的观察、写Th，提炼出他笔下艺术化了的虾。 他说过一句非常有名的话：
人民艺术家——齐白石美术教案课件.ppt
欣赏齐白石花鸟鱼虫作品
（1）你最喜欢哪幅？ （2）画家是怀着怎样的心情表现的？ （3）怎样才能表现得这样生动？
齐白石十分热爱身边的花鸟虫鱼，所以把 它们都当作有感情的生命来画。它笔下的这些 花鸟鱼虫是他长期观察和写生的结果，因此生 动、亲切而又质朴。
在众多的花鸟鱼虫作品中，白石老人所画 的虾、蟹堪称一绝。接下来让我们看看齐白石 最擅长画的虾吧！
欣赏齐白石《群虾》
（1）你觉得白石老人的虾画得如何？ 鲜活、有生命力
（2）他是怎样把虾表现得如此鲜活的？
白石老人潜心钻研画虾几十年，他画的 虾源于生活而高于生活。最初，齐白石 画的虾，长臂和躯干变化不多，长须也 大多画成平摆的6条长线。他自己很不 满意。于是，他在家中案头摆了一只大 海碗，碗里养着几只活蹦乱跳的小虾。 齐白石每天都在碗旁仔细观察小虾的活 动。从此，他画的虾就更加神态多变， 活灵活现了。河虾与对虾的结合，创造 了艺术中的“虾”。
楼 荷 人生能约几黄昏，往梦追思尚断魂。
塘 》
五里新荷田上路，百梅祠到杏花村。
诗书画印的全才
刚才读到的诗也是出自齐白石之手。他不仅是一位画家， 还是一位书法家、篆刻家和诗人。
欣赏他的书法、诗文、篆刻作品，说说欣赏后的感受。
书法：气象雄浑、自然纯朴、稚拙而富有情趣 诗文：清新质朴，感情真挚 篆刻：布局奇特、雄奇奔放、气势纵横宏大、用刀如笔、
齐白石作品欣赏
下刀肯定、一气呵成。
小结
1．欣赏了齐白石的诗书画印，我想问问大家，他 如何能从普通的木匠变成艺术大师？他一生又为什么 会留下大量的作品？ （勤奋刻苦）
2．你知道白石老人最喜欢表现什么吗？ （花鸟虫鱼等生活中最常见的事物）
3．他的作品主要有什么特点？ （画简意深、生动质朴、鲜活而有情趣）
齐白石美术鉴赏课件ppt
齐白石的艺术风格
齐白石的绘画风格独特，具有 浓郁的乡土气息和鲜明的个性 。
他的画作以写意为主，笔墨简 练，构思新颖，寓意深刻。
他的绘画题材广泛，包括花鸟 、山水、人物等多种题材。
齐白石的代表作品
《虾》
这是一幅描绘虾的经典作品，画中的虾生动活泼，栩栩如生。
《荔枝》
这幅作品以荔枝为题材，构图新颖，色彩鲜艳，表现了齐白石独特 的艺术风格。
《蛙声十里出山泉》
这幅作品以山泉和青蛙为题材，构思巧妙，寓意深刻，是齐白石的 代表作之一。
02
齐白石的花鸟画
齐白石花鸟画的特色
01
02
03
写意画为主
齐白石的花鸟画以写意画 为主，注重笔墨的运用和 情感的表达，而非细致入 微的刻画。
简练的线条
齐白石的线条简练而有力 ，用简单的几笔就能勾勒 出花鸟的神韵和形态。
独特的色彩运用
齐白石善于运用对比鲜明 的色彩，使得画面生动而 富有张力。
齐白石花鸟画中的意境
诗情画意
齐白石的花鸟画常常融入 了诗的意境，使得画面富 有诗意和感染力。
寓意深远
他的画作中常含有深刻的 寓意，反映了社会现象和 人生哲理。
情景交融
他的画作中常将情感与景 物相融合，使得画面更加 生动感人。
齐白石花鸟画的代表作品
该作品描绘了一位老年渔妇的形象， 画面简洁有力，线条流畅，是齐白石 人物画的代表作之一。
《牧童》
该作品描绘了一个小牧童的形象，画 面清新自然，表现出齐白石对童年生 活的怀念和对自然美的热爱。
05
齐白石的艺术成就及影响
齐白石的艺术成就
01
02
03
04
丰富的作品数量
齐白石一生创作了大量的绘画 、书法和篆刻作品，总数超过
五年级下册美术课件-第1课《人民艺术家—齐白石》_人美版
下面欣赏齐白石的绘画作品
你喜欢齐白石的画吗？ 画家怀着怎样的心情表现的？ 怎样才能表现的这样生动？
他是怎样把虾表现的如此鲜活？
齐白石画虾可说是画坛一绝，灵动活 泼，栩栩如生，神韵充盈，用淡墨掷 笔，绘成躯体，浸润之色，更显虾体 晶莹剔透之感。以浓墨竖点为睛，横 写为脑，落墨成金，笔笔传神。细笔 写须、爪、大螯，刚柔并济、凝练传 神，显示了画家高妙的 书法功力。画家写虾， 来自生活，却超越生活， 大胆概括简化，更得传
简 1957年9月16日 五十五岁避乱北上，两年后定居北京。
介 病逝于北京，终 1953年中央文化部授予“人民艺术家”
年九十四岁。
称号。1955年获国际和平奖。
齐白石主张艺术“妙在似与不似之间”； 行成独特的大写意国画风格，开红花墨 叶一派，尤以瓜果菜蔬花鸟虫鱼为工绝 ，兼及人物、山水，名重一时，与吴昌 硕共享“南吴北齐”之誉，达到了中国现 代花鸟画最高峰。篆刻为近现代印风嬗 变期代表人物。其书法尤以篆、行书见 长。诗不求工，无意唐宋，师法自然， 书写性灵，别具一格。其画印书诗人称
五年级下册美术课件－ 第1课《人民艺术家—齐
白石》_人美版
2020/9/8
（人美版）五年级美术
人民的艺术家 ——齐白石
绘画题材 生平简介
绘画风格 艺术修养
欣赏·评述
人美版小学美术第十册第一课
生 齐白石1864年 家道贫寒，只读过短暂的师塾，十五岁
平 元旦，出生于湘 起从师学木工而以雕花手艺著名，二十 潭县白石铺子， 六岁学画像，二十七岁始习诗文书画，
发表见解
“人长寿” 一印，面 对层层排叠的横画 ，似乎置身在中山 陵层层台阶之间此 印笔画虽细而气势
雄伟，力能扛鼎。
齐白石的生平简介 你
你喜欢齐白石的画吗？ 画家怀着怎样的心情表现的？ 怎样才能表现的这样生动？
他是怎样把虾表现的如此鲜活？
齐白石画虾可说是画坛一绝，灵动活 泼，栩栩如生，神韵充盈，用淡墨掷 笔，绘成躯体，浸润之色，更显虾体 晶莹剔透之感。以浓墨竖点为睛，横 写为脑，落墨成金，笔笔传神。细笔 写须、爪、大螯，刚柔并济、凝练传 神，显示了画家高妙的 书法功力。画家写虾， 来自生活，却超越生活， 大胆概括简化，更得传
简 1957年9月16日 五十五岁避乱北上，两年后定居北京。
介 病逝于北京，终 1953年中央文化部授予“人民艺术家”
年九十四岁。
称号。1955年获国际和平奖。
齐白石主张艺术“妙在似与不似之间”； 行成独特的大写意国画风格，开红花墨 叶一派，尤以瓜果菜蔬花鸟虫鱼为工绝 ，兼及人物、山水，名重一时，与吴昌 硕共享“南吴北齐”之誉，达到了中国现 代花鸟画最高峰。篆刻为近现代印风嬗 变期代表人物。其书法尤以篆、行书见 长。诗不求工，无意唐宋，师法自然， 书写性灵，别具一格。其画印书诗人称
五年级下册美术课件－ 第1课《人民艺术家—齐
白石》_人美版
2020/9/8
（人美版）五年级美术
人民的艺术家 ——齐白石
绘画题材 生平简介
绘画风格 艺术修养
欣赏·评述
人美版小学美术第十册第一课
生 齐白石1864年 家道贫寒，只读过短暂的师塾，十五岁
平 元旦，出生于湘 起从师学木工而以雕花手艺著名，二十 潭县白石铺子， 六岁学画像，二十七岁始习诗文书画，
发表见解
“人长寿” 一印，面 对层层排叠的横画 ，似乎置身在中山 陵层层台阶之间此 印笔画虽细而气势
雄伟，力能扛鼎。
齐白石的生平简介 你
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齐白石作品欣赏
人民艺术家——齐白石
齐白石生平简介
齐白石是湖南湘潭人，幼年砍柴、 放牛，少年学做雕花木匠，27岁时开 始学习绘画，纂刻和诗文。60岁在陈 师曾的支持下，开始了“衰年变法”， 专攻写意花鸟，终于自成一体。在他 90岁时，文化部授予他"人民艺术家" 的光荣称号，后又被选为中国美术家 协会主席。1956年，世界和平理事会 授予他和平奖金。逝世后，被列为世 界文化名人。
选择书中你最喜欢的一幅作品，写写 自己独特的观后感（可从意境、表现方 法、画面效果、感受等方面入手）或者 谈谈你学完本课后的收获。
齐白石作品欣赏
齐白石作品欣赏
齐白石作品欣赏
齐白石作品欣赏
齐白石作品欣赏
齐白石作品欣赏ຫໍສະໝຸດ 齐白石作品欣赏齐白石作品欣赏
齐白石作品欣赏
齐白石作品欣赏
齐白石作品欣赏
齐白石笔下的绚丽世界
荷花蜻蜓
①荷花和蜻蜓的表现方法有什么不同？
写意与工笔结合。工虫花卉，即兼工 带写，乃白石晚年独创，前无古人。 即虫以工笔而花卉用写意的方法。
②这样的画面有什么样的效果？
粗与细、虚与实的强烈对比，豪放与 细腻、动静结合，妙夺天工，奇趣盎 然。
齐白石笔下的绚丽世界
①画作是如何表现诗句的？
看着蝌蚪，仿佛随着流水，听到了蛙鸣，
使人产生联想。
蛙
②说说你看画的感受。
声 十
展现了画家丰富的想象力和创造力，
里
笔简意远。
出
山
这是51年老舍持清人查初白诗句“蛙
泉
声十里出山泉”请白石老人作的一幅
画。
齐白石笔下的绚丽世界
①看到这幅画，你有什么感受？
欣
赏
宁静、朴实、深远，诗一般的意境。
《
竹
②朗诵这首诗，结合起来理解这幅画。
欣赏齐白石花鸟鱼虫作品
（1）你最喜欢哪幅？ （2）画家是怀着怎样的心情表现的？ （3）怎样才能表现得这样生动？
齐白石十分热爱身边的花鸟虫鱼，所以把 它们都当作有感情的生命来画。它笔下的这些 花鸟鱼虫是他长期观察和写生的结果，因此生 动、亲切而又质朴。
在众多的花鸟鱼虫作品中，白石老人所画 的虾、蟹堪称一绝。接下来让我们看看齐白石 最擅长画的虾吧！
下刀肯定、一气呵成。
小结
1．欣赏了齐白石的诗书画印，我想问问大家，他 如何能从普通的木匠变成艺术大师？他一生又为什么 会留下大量的作品？ （勤奋刻苦）
2．你知道白石老人最喜欢表现什么吗？ （花鸟虫鱼等生活中最常见的事物）
3．他的作品主要有什么特点？ （画简意深、生动质朴、鲜活而有情趣）
学生作 业
欣赏齐白石《群虾》
（1）你觉得白石老人的虾画得如何？ 鲜活、有生命力
（2）他是怎样把虾表现得如此鲜活的？
白石老人潜心钻研画虾几十年，他画的 虾源于生活而高于生活。最初，齐白石 画的虾，长臂和躯干变化不多，长须也 大多画成平摆的6条长线。他自己很不 满意。于是，他在家中案头摆了一只大 海碗，碗里养着几只活蹦乱跳的小虾。 齐白石每天都在碗旁仔细观察小虾的活 动。从此，他画的虾就更加神态多变， 活灵活现了。河虾与对虾的结合，创造 了艺术中的“虾”。
楼 荷 人生能约几黄昏，往梦追思尚断魂。
塘 》
五里新荷田上路，百梅祠到杏花村。
诗书画印的全才
刚才读到的诗也是出自齐白石之手。他不仅是一位画家， 还是一位书法家、篆刻家和诗人。
欣赏他的书法、诗文、篆刻作品，说说欣赏后的感受。
书法：气象雄浑、自然纯朴、稚拙而富有情趣 诗文：清新质朴，感情真挚 篆刻：布局奇特、雄奇奔放、气势纵横宏大、用刀如笔、