最新新高考生物热点题型突破

热点题型解读
题型二
1.审题意
运用剖析的方法，从局部到整体，把大块分成小块，看
清图解中的每一个过程，对于图像题要能识别各部分名称，
本 讲
抓住突破口。
栏 目
2.找答案
开 关
1理清知识点：该图解涉及哪几个知识点？是一个知识
点，还是两个或两个以上知识点？要一一理清。2当涉及两
个或两个以上知识点时要思考这些知识点之间的区别与联
器)。
(2)生物膜一般具有选择透过性，不允许大分子物质通过，但
[ ]________可以，如______________(物质)可以通过该结构。
本
讲 (3) 在 浆 细 胞 中 明 显 发 达 的 细 胞 器 是 [
]__________ 和
栏Baidu Nhomakorabea
目 [ ]________。
开
关 (4)研究发现蛋白质合成旺盛的细胞中结构⑥明显发达(较大)，这
题型二
热点题型解读
本 讲 栏 目 开 关
题型二
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本 讲 栏 目 开 关
题型二
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本 讲 栏 目 开 关
题型二
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本 讲 栏 目 开 关
题型二
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本 讲 栏 目 开 关
题型二
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本 讲 栏 目 开 关
题型二
热点题型解读
本 讲 栏 目 开 关
题型二
可能是因为⑥具有__________________的功能。
(5)发达的细胞内膜结构使真核细胞区室化，对于细胞代谢有何
意义？
___________________________________________________。
题型示例精析
题型二
解析 解答本题时，一定要注意题干提供的细胞内膜结构使
题型一
热点题型解读 (2)实例运用
本 学 案 栏 目 开 关
题型一
热点题型解读
5.集合形式之五——混合型 分散的生物学概念知识理顺为系统化 (1)模式图示：以上几种图示的混合型
本 学 案 栏 目 开 关
题型一
热点题型解读 (2)实例运用
本 学 案 栏 目 开 关
题型一
热点题型解读
二、知识树形式的类型 1.模式图
新高考生物热点题型突破
热点题型解读
一、集合形式的类型
1.集合形式之一——独立型
本 理清具有独立关系的生物学概念
学 案
(1)模式图示
栏
目
开
关
题型一
热点题型解读
(2)实例运用
本 学 案 栏 目 开 关
题型一
热点题型解读 2.集合形式之二——包含型
理清一系列具有从属关系的生物学概念 (1)模式图示
本 学 案 栏 目 开
概念的准确描述并进行思维拓展，从内涵和外延两方面去验证
关 题干与选项之间是否相符，最后做出准确判断。准确、规范地
记忆基本概念，认真仔细地审出“题眼”，然后将题干与选项
进行科学验证，是解答此类试题的“三步曲”。
题型示例精析
题型一
下列各项分别表示一组概念的从属关系，其中不正确的是
本
()
学
案
栏
目
开
关
题型示例精析
系，相同与不同等。
3.定答案
针对问题规范答题，要准确、严密、完整。
题型示例精析
题型二
真核细胞内具有发达的细胞内膜结构，将细胞质区分成不同
的隔室，下图是真核细胞内区室化示意图，请据图回答问题
([
本 讲 栏 目 开 关
]内填序号，________上填名称)：
题型示例精析
题型二
(1)作为一个完整的高等动物细胞，图中还应该有________(细胞
主要由运动神经末梢和所支配的肌肉或腺体组成，故 D 项
开 关
正确。
答案 C
题型示例精析 下列有关概念的关系图，正确的是
本 学 案 栏 目 开 关
题型一 ()
题型示例精析
题型一
解析 噬菌体属于病毒，不具有细胞结构，故不属于原核生物，
B 项错误；所有的抗体都是蛋白质，C 错误；可遗传的变异包
括基因突变、基因重组和染色体变异三种，D 项错误；核酸包
本 学 案 栏 目 开 关
题型一
热点题型解读 2.实例运用 (1)细胞的生命历程概念图
本 学 案 栏 目 开 关
题型一
热点题型解读 (2)遗传的分子基础概念图
本 学 案 栏 目 开 关
题型一
热点题型解读 (3)物种的形成概念图
本 学 案 栏 目 开 关
题型一
热点提醒解读 (4)内环境的组成与稳态概念图
题型一
解析 物质运输包括主动运输和被动运输，被动运输包括自由
扩散和协助扩散，故 A 项正确。体液包括细胞内液和细胞外
液，细胞外液包括组织液、血浆和淋巴，故 B 项正确。突触包
本 括突触前膜、突触间隙和突触后膜，故 C 项错误。反射弧包
学 案
括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，效应器
栏 目
栏
目 本概念、基本理论等作为载体，通过精心设计而命制的一种信
开
关 息处理和分析迁移题，主要考查考生对图解图示的识别与分析 及解决问题的能力。
热点题型解读
1.常考的形态结构图
本 讲 栏 目 开 关
题型二
热点题型解读
本 讲 栏 目 开 关
题型二
热点题型解读 2.常考的过程图或流程图
本 讲 栏 目 开 关
“真核细胞内区室化”，即图示结构均为生物膜构成的结
构。图中①代表细胞膜，②代表线粒体(内膜折叠形成嵴)，
本 ③代表高尔基体，④代表内质网，⑤代表染色质(体)，⑥代
讲 栏
表核仁，⑦代表核膜。(1)高等动物细胞中的细胞器主要有线
目 开
粒体、核糖体、内质网、高尔基体、中心体、溶酶体等，其
本 学 案 栏 目 开 关
题型一
热点题型解读 (5)种群的数量特征及变化
本 学 案 栏 目 开 关
题型一
热点题型解读
题型一
从多个概念中区分、判断出符合题干要求的选项，是迷惑
本 概念题型的解题关键。解答此类试题时，首先要认真审题，找
讲 栏
出“题眼”——概念，然后进行知识迁移，即回顾教材中对该
目 开
关 (2)实例应用
题型一
热点题型解读
3.集合形式之三——重合型 理清完全等同关系的生物学概念 (1)模式图示
本 学 案 栏 目 开 关
题型一
热点题型解读
(2)实例运用
本 学 案 栏 目 开 关
题型一
热点题型解读
4.集合形式之四——重叠型 理清具有公共关系的生物学概念 (1)模式图示
本 学 案 栏 目 开 关
本
学 括 DNA 和 RNA，具有催化作用的 RNA 属于酶的一种类型，
案
栏 A 正确。
目
开 关
答案 A
热点题型解读
题型二
题型二 图解图示类突破
图解图示类试题主要有两个特点。(1)新情境：以图像、 图形或流程图为试题的信息来源，即通过图解图示创设新情
本
讲 境，提供新材料；(2)重能力：该类试题是以生物学科中的基