关于加强家长学校建设工作的意见

关于加强家长学校建设工作的意见

为深化家长教育工作，发挥家庭教育的积极作用，不断推进自治区中小学幼儿园家长学校的；健康发展，创建家校携手共同育人的和谐局面，现就进一步加强自治区中小学幼儿园家长学校建设工作提出如下意见：

一、深刻认识加强家长学校建设的重要性和紧迫性

家庭教育是现代国民教育的重要组成部分，是学校教育的基础，是社会教育的保障。家庭是人的终身教育场所，也是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，对青少年的健康成长具有重大的影响。家长学校以未成年人的家长为主要对象，是宣传正确的家庭教育思想，普及科学的家庭教育知识的主要场所，是促进社会和谐、落实素质教育和构建学习型家庭的重要途径。积极引导家长与学校主动配合，促进学生素质全面发展，这不仅是各级各类学校的重要责任，也是保证学校教育健康发展的迫切需要。发挥家庭教育的积极作用，克服家庭教育缺位给学校教育带来的负面影响，努力形成学校、家庭相互配合、相互补充、相互促进的育人合力，是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的内在要求，是促进广大青少年健康成长的必由之路，是适应时代发展的必然选择。

二、家长学校建设的指导思想和目标任务

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个

代表”，重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，坚持以人为本、德育为先，以中小学幼儿园为依托，以提高家长素质为根本，以建设和谐家庭、营造良好育人环境、培养一代“四有”新人为目标，努力创建一批组织健全、制度完善、充满活力、成效显著的家长学校。

家长学校建设的总体目标是以课程为载体，以教学为纽带，以管理为保障，加强全县家长学校的总体规划和宏观指导，不断增强家庭教育的科学性和规律性，充分发挥家庭教育的积极作用，逐步形成家长学校教育内容的系统化、教学管理的规范化、育人功能的最大化，形成学校、家庭教育互为补充，相互贯通，和谐共进的良好局面。

家长学校的主要任务是给家长传授基本的教育知识，帮助和引导家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握家庭教育的科学知识和方法，为家长提供切实有效的家庭教育咨询、指导和服务；帮助家长提高自身教育修养，营造良好的家庭教育环境，提高家庭教育水平。

三、家长学校工作的组织与管理

建立健全家长学校组织领导体制。家长学校实行分级管理责任制，构建各司其职、各尽其责，上下贯通、协同一致，统一高效的组织体系。县教育局成立“家庭教育指导中心”，负责县内家长学校的组织管理、教学科研指导和评价考核工作；各学校成立由校长、副校长、德育主任、团委(少先队)

负责人，以及离退体老同志代表、教师代表、家长代表等人员组成的“家长学校校务委员会”，负责家长学校的具体管理和教学工作。

家长学校的经费保障。各中小学、幼儿园要保证家长学校活动开展所需的经费。家长学校举办过程中发生的有关教学参考资料购进、授课人员讲课费等费用，由学校公用经费支付。

家长学校教学人员的选聘。家长学校教学人员的选聘要充分利用当地的教育资源，坚持校内与校外、管理工作者与班主任等相结合的方式，确保教学的的科学性、针对性和实效性。家长学校的工作要记入教师工作量，根据标准发放授课费。

家长学校的场地安排。家长学校的教学场地曲学校根据学校实际情况，在不影响学校正常教学的情况下自主安排。

家长学校工作的考核评价。家长学校开展教育教学情况作为德育工作的重要内容。纳入对中小学幼儿园的年度工作考核评价体系中，把指导家长进行学习的情况纳入优秀班主任的评比中，并作为学校及个人评先选优、表彰奖励的必要条件。

家长学校工作的奖惩。逐步建立规范合理的家长学校发展性评价制度及实施办法，分学段制定家庭教育行为规范，努力使家长学校建设步入制度化、规范化、科学化的轨道。

四、家长学校的教学管理

确保家长学校授课时数。家长学校的教学以班级或年级为单位组织实施，在师资条件允许的情况下：原则上以班级为单位进行。家长学校授课时数全年不少于10学时，每学期不少于5学时。各学校要制定年度和学期工作计划，并纳入学校工作日程，保证教学时数的落实。

明确教学内容和方法。家长学校的教学内容按照不同学龄段和年级学生的不同身心特点及教育需要分段实施，结合学校实际确定。教学可采用集中授课、现场讨论及网络教学、专题报告、咨询答疑等多种方式进行。

加强家长学校教学规范化建设。家长学校要有校牌或标志，要制定工作计划，安排授课课程表，建立家长学习档案、考勤表，做好家长学校授课记录、教案、家长作业等的档案管理工作。

强化家长学校教材及相关教辅资料的管理。确定科学、规范、合理的教学内容是家长学校作用发挥的基本保证。各学校要使用规定的教学用书。

五、家长学校教学的基本内容

(一)幼儿家长学校教学的基本内容

l。学习如何做合格的家长；

2．帮助幼儿尽快适应幼儿园生活；

3．了解儿童的生理、心理发展规律，学会科学养教方

法；

4．重视养成教育，从小培养孩子的良好生活、卫生习惯；

5．关注发展幼儿语言，抓好儿童早期智力开发；

6。了解家庭教育的艺术；

(二)小学家长学校教学的基本内容

小学生家长学校(1-3年级)的主要教学内容：

1．从幼儿园到小学过渡应注意的问题；

2．小学生文明礼貌教育；

3．小学生良好学习、行为习惯培养；

4．小学生智力开发和非智力因素培养；

5．小学生卫生保健和自救自护知识；

6．小学生心理健康教育；

小学生家长学校(4—6年级)的主要教学内容：

1．小学生学法、知法、守法教育；

2．小学生自理、自立和抗挫折能力培养；

3．小学生正确交往、关爱他人教育；

4．小学生合理消费教育；

5．小学生学习兴趣和特长的培养；

6．小学生创造性思维的培养；

(三)初中家长学校教育的基本内容．，

1．《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育；