平面向量学案
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第一课时
1.向量的概念
(1)向量:数学中,我们把既有大小,又有方向的量叫做向量.
(2)数量:把那些只有大小,没有方向的量,称为数量.
(3)有向线段:带有方向的线段叫做有向线段,其方向是由起点指向终点.以A为起点、B为终点的有向线段记作AB (如图所示),线段AB的长度也叫做有向线段AB的长度,记作|AB|.书写有向线段时,起点写在终点的前面,上面标上箭头.
(4)有向线段的三个要素:起点、方向、长度.知道了有向线段的起点、方向、长度,它的终点就唯一确定了.
思考1两个向量可以比较大小吗?
提示:不能.因为向量既有大小,又有方向.
2.向量的表示法
(1)几何表示:用有向线段表示,此时有向线段的方向就是向量的方向,向量的大小就是向量的长度(或称模),如向量AB的长度记作|AB|.
(2)字母表示:通常在印刷时,用黑体小写字母a,b,c,…表示向量.书写时,可写成带箭头的小写字母a,b,c,….还可以用表示向量的有向线段的起点和终点的字母表示,如以A为起点,以B为终点的向量记为AB.
特别提醒(1)向量的书写要规范,如向量a不能写成a;
(2)向量的起点、终点要搞清,如AB与BA的起点与终点正好相反.
3.有关概念
思考2单位向量都相等吗?
提示:不一定,单位向量的模相等,都等于1,但方向不一定相同.
思考3表示相等向量的有向线段一定重合吗?
提示:不一定,也可以平行,或在一条直线上.
思考4共线向量与相等向量有什么关系?
提示:相等向量一定共线,而共线向量不一定相等.
特别提醒(1)零向量表示为0,而不是数字0;零向量的方向是任意的;规定零向量与任一向量是共线向量.
(2)注意向量平行,向量所在直线不一定平行,还有可能是同一条直线.
第二课时
1.向量加法的定义
求两个向量和的运算,叫做向量的加法.两个向量的和仍然是一个向量.
2.向量加法的三角形法则
如图,已知非零向量a,b,在平面内任取一点A,作AB=a,BC=b,则向量AC叫做a与b的和,记作a+b,即a+b=AB+BC=AC.这种求向量和的方法,称为向量加法的三角形法则.
3.向量加法的平行四边形法则
如图,以同一点O为起点的两个已知向量a,b为邻边作▱OACB,则以O为起点的对角线OC就是a与b的和.这种作两个向量和的方法叫做向量加法的平行四边形法则.
思考1向量加法的三角形法则和平行四边形法则的区别与联系是什么?
提示:(1)两个法则的使用条件不同.
三角形法则适用于任意两个非零向量求和,平行四边形法则只适用于两个不共线的向量求和.
(2)当两个向量不共线时,两个法则是一致的.
如图所示,AC=AB+AD (平行四边形法则).
又∵BC=AD,∴AC=AB+BC (三角形法则).
(3)在使用三角形法则时,应注意“首尾连接”;在使用平行四边形法则时,应注意范围的限制及和向量与两向量的起点相同.
思考2向量加法的三角形法则能否推广用来求多个向量的和?
提示:能.向量加法的多边形法则:n个向量经过平移,顺次使前一个向量的终点与后一个向量的起点重合,组成一组向量折线,这n个向量的和等于从折线起点到终点的向量.这个法则叫做向量加法的多边形法则.多边形法则的实质是三角形法则的连续应用.4.向量加法的运算律
思考3
提示:对于零向量与任一向量a,规定:a+0=0+a=a.
思考4 ||a|-|b||,|a+b|,|a|+|b|之间的大小关系是怎样的?
提示:||a|-|b||≤|a+b|≤|a|+|b|.
当a与b同向或a与b中至少有一个为零向量时,|a+b|=|a|+|b|;
当a与b反向或a与b中至少有一个为零向量时,||a|-|b||=|a+b|.
第三课时
1.相反向量 如果两个向量长度相等,而方向相反,那么称这两个向量是相反向量 (2)相反向量必为平行向量;平行向量不一定是相反向量. 2.向量的减法 ,即减去一个向量相当于加上这个向量的相反向量OA =a ,OB =b ,则向量BA .如图所示
的起点放在一起,则a -b 可以表示为从向量b 的终点指
向向量a 的终点的向量思考1若OA =a ,
OB =b ,则AB ,BA 如何用a ,b 表示? 提示:AB =OB -OA =b -a ,BA =OA -OB =a -b .
思考2若a 与b 是两个不共线的向量,则|a +b |和|a -b |的几何意义是什么? 提示:如图所示,设OA =a ,OB =b ,根据向量加法的平行四边形法则和向量减法的三角形法则,有OC =a +b ,BA =a -b .
∵四边形OACB 是平行四边形,∴|a +b |=|OC |,|a -b |=|BA |分别是以OA ,OB 为邻边的平行四边形的两条对角线的长.
思考3向量加法与减法的几何表示的区别?
提示:向量的减法是加法的逆运算,求a+b时,是将b的起点放在向量a的终点,然后连接向量a的起点与向量b的终点所得的向量;求a-b时,是把这两个向量的起点放在一起,它们的差是以减向量的终点为起点,被减向量的终点为终点的向量.
第四课时
1.向量的数乘 的积是一个向量,这种运算叫做向量的数乘,记作λa
|λ||a |
的方向与a 的方向相同
提示:向量数乘与原向量是共线向量. 思考2 向量数乘λa 的几何意义是什么?
提示:(1)当|λ|>1时,有|λa |>|a |,这意味着表示向量a 的有向线段在原方向(λ>1)或反方向(λ<-1)上伸长了|λ|倍.
(2)当0<|λ|<1时,有|λa |<|a |,这意味着表示向量a 的有向线段在原方向(0<λ<1)或反方向(-1<λ<0)上缩短了|λ|倍.
思考3向量
||
a
a 的大小与方向如何? 提示:向量||
a
a 的大小为1,方向与a 的方向相同,所以该向量是向量a 方向上的单位向量.
2.向量数乘的运算律
向量的数乘运算满足下列运算律: 设λ,μ为实数,则 (1)λ(μa )=(λμ)a ; (2)(λ+μ)a =λa +μa ; (3)λ(a +b )=λa +λb .
特别地,(-λ)a =-(λa )=λ(-a ),λ(a -b )=λa -λb .