汉代文学部分思考练习题参考答案

汉代文学部分思考练习题参考答案

一、名词解释

1.《史记》：我国西汉著名史学家、文学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为二十四史之首。原名《太史公书》。全书分为十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书，记载了自黄帝至汉武帝共3000多年的历史。被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

2．互见法：《史记》选取、安排材料表现人物性格的重要方法。其法是把某一历史人物的部分材料，并不写入本人传记中，而写入他人的传记里，以避免行文重复和影响传主的主要性格。

3.班马：班固与司马迁的合称。司马迁是纪传体通史的开创者，其所作《史记》是我国第一部纪传体通史；班固继承《史记》的传统，著作《汉书》，这是我国第一部纪传体断代史。纪传体是以人物传记为主，记载历史人物的生平事迹与性格特征，文学性强。《史记》和《汉书》也是传记文学的代表作品。

4．《汉书》：我国第一部纪传体的断代史，主要由东汉班固创作。由纪（12篇）、表（8篇）、志（10篇）、传（70篇）四部分组成，全书一百篇，八十余万字。主要记载高帝元年（前206）到王莽地皇四年（23年）的历史，目的是宣扬“汉德”。汉初史实，多承《史记》之义，并进行了一些剪裁、订补。

5．乐府诗：乐府原是管理音乐的政府机构，后来把乐府机构收集整理起来的歌辞称为乐府诗。魏晋以后，文人利用汉乐府旧题创作的徒诗也称为乐府诗。乐府诗主要收集在郭茂倩编的《乐府诗集》中。

6．乐府：本是古代掌握音乐的官署机构，秦代已有之。六朝时，人们把合乐的歌辞、袭用乐府旧题或模仿乐府体裁写成的诗歌统称为“乐府”，于是乐府演变成为一种诗体名称。沿用到后世，涵义进一步扩大，如宋人把词，元、明人把散曲也称作乐府。

7.《古诗十九首》：最早见载于萧统编的《文选》，因作者佚名，时代莫辨，风格相近，萧统泛题为“古诗”。诗非一人一时之作，作者是中下层文人，创作时代为东汉末年的桓帝、灵帝之世，思想内容呈现出复杂的时代特点，都带有生命意识觉醒后的感伤色彩。艺术上浑然天成，言近旨远，语短情长，耐人寻味。是汉代文人五言诗成熟的标志。

二、简答题

1.秦文学荒芜的原因是什麽？

秦王朝实行文化专制政策。焚书坑儒

秦朝时间短暂。从秦始皇统一中国到秦王朝覆灭，只有十五年。

2.汉代作家群生成的原因？

汉代的官学和私学都以讲授儒家经典为主，经典中有文学作品，师生由此受到熏陶，提高了文学素养。

西汉时解读《楚辞》成风。汉初统治者多为楚人，喜欢楚声。不少文人以解读《楚辞》为尚，创作辞赋作为文学事业。《楚辞》中屈原的作品历来被视作“经之亚”，引起众多文人的关注。

3.汉乐府民歌的艺术特色

⑴具有浓厚的生活气息，第一次具体而深入地反映了社会下层民众日常生活的艰难与痛苦。

⑵奠定了中国古代叙事诗的基础。

⑶表现了激烈而直露的感情。

⑷强烈的乐生恶死的愿望。

⑸生动活泼的想象力

⑹使用了新型的杂言体和五言体。

4.汉代文学的主要文学样式？

赋：骚体赋、散体大赋、咏物抒情小赋。

散文：叙事散文（以史传散文为代表）、政论散文、抒情议理散文（主要是书信类）。

诗：四言（文人创作为主）、杂言、五言、七言（附属于汉赋，未能完全独立）。

5.司马迁对后人的影响有哪些？

大力弘扬的人文精神为后代作家树立起一面光辉旗帜。

是后世散文的楷模。其叙事体例、选材不重其多而重其典型性的原则、文章风格、语言特点，均对后世产生重要影响。

为后代小说创作提供了经验。情节曲折、人物形象栩栩如生，写事写人的方法，都有独到之处，为后世留下财富。

为后世文学作品提供了丰富的素材。

6．如何评价《史记》的历史地位？

《史记》开创了纪传体史学、传记文学写作的先河。

《史记》标志着中国古代史传文学的发展已达到高峰。“史家之绝唱，无韵之离骚”。

《史记》的纪传体形式，使得“历代作史者遂不能出其范围”。

成为后世散文创作的楷模，“文必秦汉，诗必盛唐”。

7. 《谏逐客书》是如何劝说成功的？

第一，开宗明义，提出观点。臣闻吏议逐客，窃以为过矣。

第二，针对秦王欲求统一之心，反客为主，处处站秦王“跨海内，制诸侯”大业的角度，说明纳客之利，逐客之害。

第三，有理有据，说服力强。从理论上阐明道理时丝丝入扣，层层深入，列举实例时，铺陈排比，紧扣论点，论据充分，说明力极强。

8．文人五言诗产生发展的过程

（1）五言诗的产生经历了从杂言到民间五言，再到文人五言的一个相当长的过程。（2）早在秦代，民间歌谣中已出现了以五言为主的《长城之歌》。（2）西汉已出现了以五言为主的《戚夫人歌》和《李延年歌》，这时期的乐府民歌中，也杂用了一些五言。（3）汉成帝时，民间完整的五言歌谣已经形成。（4）班固的《咏史》是最早出现的文人五言诗，是他有意模仿乐府民歌之作，质木无文。（5）东汉中后期，创作者继增，至《古诗十九首》产生而达到成熟。

9．《古诗十九首》的思想内容、艺术成就

思想内容可概括为两类：第一类诗歌抒发中下层知识分子为寻求生计不得不背井离乡以求进仕而带来的羁旅离愁，如《迢迢牵牛星》、《庭中有奇树》等。

第二类诗歌主要写知识分子宦途失意的苦闷，为伤时失志之作，如《今日良辰会》等。艺术特色：

情景交融。《古诗十九首》所描写的景物、情境与情思非常切合，往往通过或白描、或比兴、或象征等手法形成情景交融，浑然圆融的艺术境界；

语言精练。《古诗十九首》语言浅近自然，却又极为精炼准确。传神达意，意味隽永。

10.汉乐府的思想内容。

揭露战争和徭役带给人民的灾难和痛苦。

反映劳动人民的穷困生活及对阶级压迫的反抗。

反映男女爱情和被压迫妇女的命运。

三、论述题

1.鲁迅先生评价《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚”，你对这句话是如何认识的？2．《史记项羽本纪》中项羽形象分析。

3．《古诗十九首》中，你最喜欢哪一篇？说说你的理由。

4.以两首汉乐府诗为例，分析汉乐府的艺术表现手法。