糊涂爷爷的作文
举重若轻，浑然天成
——贾志敏老师“叙事素描作文”教学实录
一、教观察，给素材
师：写作文少不了观察，观察主要的手段就是用眼睛看周围的事物。可是如果光用眼睛看，不用脑子记，眼睛会欺骗你。我问两个问题，看你能回答吗？对住在城市里的人来说，马路上指挥交通的红绿灯不陌生吧。见过吗？（生点头）红绿灯三个灯，一个红的，一个黄的，一个绿的。哪一个灯在上面？
生：绿的灯在上。
师：看看。是绿的？（播放PPT）哪个在上？
生：红的灯。
师：尽管我们的眼睛每天看到同一事物，但是熟视无睹，脑子不用，看到的也是假的，眼睛会欺骗我们。再问第二个问题，我刚才进来跟你们见面，你们看到我穿了件大衣是吧？（生点头）这件大衣是什么颜色的？你说。
生：黑色的。
师：黑色的，哦……（拿出一件上衣）是大衣吗？不是的，还说是的。眼睛可以欺骗我们。所以观察要看仔细；脑子要记，记清楚。
师：下面看一段文字。（放PPT）有这么一段话，看得见吗？（生点头）看两遍。
（学生看PPT上文字）
师：看完了吗？我请一个同学读一读，让耳朵来帮助你记忆。哪位同学读得好？她？好。你读好啊，一定读得清楚、准确，知道吗？好，试试。
生：（读）爷爷年岁大了，常常会犯糊涂事，闹出不少笑话。有时候，他提着眼镜，到处找眼镜。有一天，他回家居然摸错了门，跑到邻居家去了，差点儿被别人当作老贼，送到派出所去。可不？今天，他又闹笑话了……
师：嗯。看了两遍，耳朵又帮你记了一遍，三遍了。现在，我把它关了，没有了。谁能把这段话说出来？能记多少说多少。
生：爷爷年岁大了，常常会犯糊涂。有时候，他提着眼镜找眼镜。有一天，他居然在回家的时候找错了门，摸到邻居家去，差点被别人当作老贼，送到派出所去。可不？今天，他又闹笑话了……
师：真好，真好。还有谁要展示展示自己？
生：爷爷年岁大了，常常会犯糊涂。有时……
师：你说得比她好，她说的是“常常会犯糊涂”；你说的是“常常会犯糊涂事”。你记得比她清楚。
生：有时候，他手里提着眼镜，到处找眼镜。有一天，他回家跑错了门，跑到邻居家去了，差点被别人当作老贼，送到派出所去。可不？今天，他又闹笑话了。
师：真好，两个同学记住了，看了一分钟都不到，就把一段一百五十多字的文字记下来了，不但记下来，还能回忆出来告诉别人，这
就是本事。所以观察不仅要靠眼睛看，还要靠脑子记，耳朵、嘴巴、鼻子，都可以用。
师：我们把这件事放到我们教室里来，写成一篇作文，时间变一变，地点变一变，人物变一变，事情变一变，变成这么一件事：爷爷有一个手机，他很喜欢，但他犯糊涂，找不到手机了，他非常着急地叫道：“手机呢？手机呢？”他怎么也找不到，就叫儿孙一起找。有的找厨房，有的找卧室，有的找客厅，都找不到。结果，小孙子跟他说：“爷爷，你手机开着还是关着？”“开着开着。”“那我有办法了。”最后，小孙子把爷爷的手机号码输到自己的手机上，一拨，结果发现手机在冰箱里面叫。小孙子打开冰箱一看，手机真的在里面。爷爷的手机怎么会跑到冰箱里呢？原来啊，吃好早饭，爷爷把剩下的饭菜放到冰箱里，把手机也放进去了。
二、看表演，理框架
师：有趣吗？好，我们请四个同学跟我合作，把这件事演一演，你们推荐几个表演能力比较强的同学。
（学生推荐）
师：好，你们四个同学，加上我，我们五个人，合作演一演，演得要好。很简单，给你们一分钟分配角色，我做你们的爷爷。哪一个做小孙子？（指一学生）你做是吧。（指另几名学生）那你做爸爸，你做妈妈，你做奶奶——我的老伴。
师：我出门的时候，发现手机不见了，我就叫“孩子们过来”，然后你们就出来了。奶奶问：“什么事啊？老爷子？”我说：“我手机不
见了。”“哎呀，你手机不见了，怎么去给人家看病呢？”“是啊，快帮我去找。老伴，你到卧室里去找。你们两个，一个到客厅里找，一个到书房里找。”小孙子说：“爷爷，我上哪儿去找？”我说“你自己去找。”找了半天，找不到。小孙子就问：“你手机开着还是关着？”“我手机开着。”“开着，我有办法了。”然后，小孙子就用铅笔盒当手机噼里啪啦噼里啪啦按几下。结果呢？小孙子说：“在冰箱里头。手机怎么会跑到冰箱里呢？”小孙子打开冰箱一看，说：“爷爷，你的手机找到了。”我说：“啊，那真的是我的手机。”接着呢，你们都齐声责怪：“爷爷，手机怎么会跑到冰箱里呢？”我就说：“哦，一定是我吃好早饭，把剩下的饭菜放进冰箱，把手机都放进去了。”
师：明白了吗？
生：明白了。
师：你们都到旁边作准备。要演得逼真啊。演得好，我推荐你们上2014年的春晚。（众笑）
（师生开始表演）
师：把刚才的表演写成作文的话，要起一个题目，每个同学想一想，想好的，站起来回答。这样一件事，至少有三百个题目好起。好，说一个题目。
生：《巧找手机》《手机不见了》《找手机的最佳方法》《手机在冰箱里》《手机丢失记》
……
师：这些题目都很好。那么这件事，我们写下来的话，应该先写
什么？
生：我觉得应该先写起因。
师：先写起因吗？“起因、经过、结果”，所有作文都是这样写吗？（生思考）
师：应该先写什么？刚出门……
生：先写他爷爷刚出门发现手机不见了。
师：对，看一看。（放PPT）爷爷刚要出门，发现手机不见了。他非常着急。第二句，请你来读一语。
生：他让我们全家出动，寻找手机，结果一无所获。
师：第三句应该写什么？
生：小孙子出妙招找手机。
生：当“我”得知爷爷的手机是开着时，“我”就拨通了爷爷的手机。
师：看一看，是不是？（放PPT）当我知道爷爷的手机开着的时候，我就拨通了他的手机。第四句呢？
生：结果手机和剩饭剩菜一起放在冰箱里。
师：手机在冰箱里。怎么会呢？（放PPT）爷爷手机在冰箱里唱着歌呢。第五句呢？
生：原来爷爷早上把剩饭剩菜放进在冰箱里的时候，把手机也一起放进去了。
师：中国人写文章，讲究起承转合，要交代起因、经过、结果。这怎么回事呢？哦，要问爷爷。爷爷告诉大家，大家才知道原来是这
么回事。五句话，就是一篇文章。我请她来读一读。题目就叫：找手机。
生：找手机。爷爷刚要出门，发现手机不见了，非常着急。他让我们全家出动，寻找手机，结果一无所获。当“我”知道爷爷的手机开着的时候，“我”拨通了他的手机。爷爷的手机在冰箱里唱着歌呢。手机怎么会跑到冰箱里去的呢？原来，爷爷吃完了早餐，把剩下的饭菜送到冰箱里的时候，随手把手机也放进去了。
三、丰血肉，炼字句
师：真有趣，两百个字不到，把事情说清楚了，可是这样写，这样交代，不具体。我们可以把一句变成几句，再把几句连起来。这里一共有五句话。（师指挥学生分组）每一组，把一句话变几句话。
（分配学生写作任务后，三分钟时间写作。）
师：先写好的同学，可以轻声地读一读自己写的作文。通吗？顺吗？用词恰当吗？能不能再写得具体一点？清楚一点？生动一点？
（师选两组学生上台读自己的作文）
生：爷爷是个医生，他天天都要去帮病人看病。可是，因为没有手机，所以联系病人很不方便，爸爸就帮他买了个手机。爷爷可喜欢这个手机了，去哪都要带上它。有一天，爷爷……
师：不是有一天，今天——
生：今天，爷爷要出门去为病人看病，但是他却发现手机不见了，急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。
师：就到这儿。该写的没有写具体，要你写的是出门的时候手机
不见了，怎么着急的你没写。第二位。
生：爷爷折回了家，焦急地说：“哎呀，我的手机不见了，联系不到病人了。这可怎么办呀？”说着，赶紧把我们全家都拉过来，他让奶奶……
师：把全家都拉过来？是拉吗？
生：说着，赶紧把我们全家都叫过来。
师：都叫过来，唤过来。
生：他赶紧把我们全家都叫过来。他让奶奶去卧室里找，让爸爸去客厅里找，让妈妈去书房里找。我心里着急了，手机丢了这么大的事，怎么不让我去找呢？我问爷爷：“我去哪找呀？”爷爷让我自己想办法。我想，爷爷大概上厕所的时候把手机掉在厕所了……
师：厕所，我们一般不用，叫洗手间更文明。社会文明了，用词也文明了，所以不用“厕所”，用“上洗手间”。
生：我想，爷爷上洗手间的时候大概把手机落在洗手间里了，我怎么不去哪儿找呢？我跑过去找，可是怎么也找不到。
生：爷爷更加着急了。这时，我想到了一个好主意，于是我对爷爷说……
师：把好主意的心理活动写出来。
生：这时，我想到了一个好主意，如果爷爷的手机开着，那我就可以拨通爷爷的手机。爷爷的手机铃声一响，我就可以找到爷爷的手机了。
师：对了，把你的思想活动写出来，这叫什么？这叫心理活动的
描写。心理活动的描写，可以补充文章的不足。
生：于是，我对爷爷说：“爷爷……”
师：“对爷爷说”改成“我昂着头对爷爷说”。
生：我昂着头对爷爷说：“爷爷，你的手机开着吗？”
师：这个手机一定是你爷爷的，所以“爷爷，你的”就可以省略了。“手机开着还是关着呢？”
生：“爷爷，手机开着还是关着呢？”爷爷回答……
师：不耐烦地。他着急呀……
生：“当然开着啦。”爷爷不耐烦地回答。“那么，我有办法。”我说。我拨通了爷爷的……
师：“有办法啦！”要读出惊喜的感觉。
生：“有办法啦！”
师：可以了，可以了。写得还不错。
生：“嘀嘀嘀”，我刚拨通爷爷的手机，就听见不远处传来一阵急促的手机铃声。我循声找到厨房里……
师：“循声”这个词很好，是跟着声音找到了地方。
生：我循声找到厨房里，竟然发现爷爷的手机在冰箱里“唱歌”。
师：“唱歌”后面加个“呢”。
生：在冰箱里“唱歌”呢。“爷爷，手机找到了。在冰箱里。”找到手机的我激动万分，大叫了起来。
师：你写得最好。（对小组最后一个学生）你要交代事情的结果。
生：爷爷的手机怎么会跑到冰箱里呢？
师：这句话起什么作用呢？
生：承上启下。
师：把这个承上启下的句子再读一下。
生：爷爷的手机怎么会跑到冰箱里去呢？
师：改为“去了呢”。
生：爷爷的手机怎么会跑到冰箱里去了呢？大家都疑惑地看着他。爷爷想了想，笑着说：“今天早晨……”
师：“笑着说”，还不如用“不好意思地说”。
生：“今天我吃完早饭，把剩菜放进冰箱时，顺手把手机也放了进去。真是年纪大了，又犯糊涂了。”
师：嗯，很好。
（生全部读完后，教师逐一点评五个同学的表现。）
师：（请第二组同学上台）现在你们8个同学，注意了。一开始“爷爷犯糊涂……”这段话记得么？这段话可以不可以摆到文章里面去？
生：可以。
师：应该放哪儿？
生：开头。
师：为什么可以放进去？
生：可以介绍爷爷是个怎样的人。
师：爷爷年纪大，犯糊涂，结果呢，发生了后面的事。开头这段话是总的介绍，然后引出一件具体的事。好，你们8个同学谁愿意来读？
生：爷爷年岁大了，老干糊涂事，闹出许多笑话。有时候，他提着眼镜找眼镜。还有一次，他回家的时候，竟摸错了门。
师：这个“竟”比老师用得好，“竟摸错门了”，这是不可能的事，结果发生了，用“竟”。
生：竟摸错了门，差点被人当成老贼，送到派出所去。可不，今天他又闹笑话了。
师：非常好。又闹什么笑话了呢？好，故事开始……
生：今天爷爷出门给人看病时，发现手机不见了，就折回了家门，连忙大叫：“哎呀，我的手机呢？我的手机去哪了。”看到爷爷上蹿下跳……
师：“上蹿下跳”不好，换个词好吗？
生：急得团团转。
生：急得直跺脚。
生：爷爷急得心急如焚。
师：爷爷心急如焚，“急得”就不要了。
生：爷爷心急如焚，大声叫喊：“大家都出来啊。我的手机不见了。”全家都跑了出来。爷爷说：“你们快帮我找找。我的手机丢了。”老伴说：“我去卧室找。”“那我去书房找。”“那我就去客厅找找吧。”
师：你发现吗，你的话有点重复啰嗦。
生：这时候，我突然灵光一闪。
师：灵光一闪。（师伸大拇指赞扬）
生：“爷爷，手机开着还是关着呀？”我抬头问爷爷。爷爷毫不犹
豫地说：“开着呢，开着呢。”
师：对了。这里看起来好像重复很多，但符合生活的习惯。
生：我有办法了，我急忙拿出自己的手机，拨通了爷爷的手机号码。
师：真好。
生：丁零零，我一拨通爷爷的电话，就听见从厨房传来一阵手机的铃声。我赶忙跑去厨房。
师：跑去厨房？没这种说法。跑到厨房去。
生：我赶紧跑到厨房去。原来，爷爷的手机正躺在冰箱里“唱着歌”呢！
师：还可以。来，这个同学。最后一段读出来就圆满了。
生：手机怎么会在冰箱里呢？爷爷挠了挠头，不好意思地说：“原来是这样。孙子们……”
师：孙子们？儿孙们可以，知道吗？儿孙，儿女，孙子，这可以叫儿孙们。孙子们都是孙子了。
生：“这是怎么回事呢？”爷爷说：“我老糊涂了，今早吃早饭时，把剩菜剩饭……”
师：“吃早饭时，把剩菜剩饭放冰箱里……”有这种说法么？“吃完了早餐——”
生：我年老糊涂了，吃完了早餐，把手机同剩菜剩饭一起关进了冰箱里。
四、加题目，做练习
师：自从我们生活当中出现了手机，大大丰富了我们的生活。手机也改变了我们的生活习惯、生活方式，演变成许多故事。我们今天的故事是手机系列的一个，如果手机前面加一个字，就是这篇文章的题目。
生：《找手机》
师：可以。可否在手机后面加几个字，变成一篇文章的题目呢？
生：《手机失踪了》
生：《手机去哪了》
师：现在有个电影叫《爸爸去哪儿》。如果这篇文章是写人的可以吗？什么题目？
生：《糊涂的爷爷》
师：《糊涂的爷爷》，如果爷爷放前面，这句话怎么说？
生：《爷爷真糊涂》
师：《爷爷真糊涂》，举了三个例子：第一个提着眼镜找眼镜；第二个回家摸错了门，跑到人家家里去了，差点被人当成老贼，抓到派出所去；第三个，手机放到冰箱里。三件事，写出爷爷的糊涂。回家，把这篇文章写完整，写成五百个字，5段话，再加上第一段，6段话，认真地写，认真地改，最后加上一个妥当的题目就可以了。好吗？下课。小朋友再见。
生：老师再见。
三年级我的爷爷作文300字 关于爷爷的作文300字_作文300字
三年级我的爷爷作文300字关于爷爷的作文300字 我的爷爷王鹏宇我的爷爷长的很壮，一双眼睛又大又亮，皮肤有点黑，其实我的爷爷长的很普通，但是爷爷有一个好脾气，爷爷的脾气很平和，平时喜欢出去走走，打打牌。爷爷今年60多岁了，但他整天嘻嘻哈哈，大家都叫他老顽童。 别看爷爷整天嘻嘻哈哈的，可是爷爷哪都去过，我就给你说说吧。爷爷当兵回来（像爷爷那个时代差不多都去参过军），就去找工作了（因为爷爷当兵的时间短，没有安排工作），后来爷爷找了运输的工作，就是开大货车到处跑的，爷爷像一个传送带，把大大小小的货品送出去。 有一次，有一位阿姨要送一些货到很远的城市，找了好多人都不愿意送，最后找到爷爷，爷爷考虑了一些就答应帮她送过去，为什么其他人都不愿意送，听爷爷说：“刚好那几天的天气不好，一直都下着大雨，大家都害怕有危险，而且哪位阿姨给的钱也不是很多。”好在爷爷安全的把货送到了，我就问爷爷你就不怕有危险吗？爷爷说他技术好，再说那时候只有跑运输的钱好挣，家里人也多，想让几个孩子可以有好的生活，辛苦一点没关系。 后来，爸爸说爷爷那个时候出去跑车不过多远，都会带些当地的特产回来给他们吃，每次爷爷回来时他们兄妹最高兴的时候。 爷爷对我来说很幽默也很坚强，以后，我也要像爷爷一样不怕苦难，坚强的面对我的未来。 我的爷爷我有一位热爱吹葫芦丝的爷爷。 说起葫芦丝爷爷会吹得歌可多啦！如《蓝色的香巴拉》《清清玉湖水》《竹林深处》《月光下的凤尾竹》……也会很多技巧，如乌舌、花舌、碎舌…… 怎么个热爱法呢？我爷爷呀，只要一吹葫芦丝就停不下来，奶奶有时想让爷爷帮忙都要叫上好几回，爷爷才恋恋不舍的放下葫芦丝。全家人每次吃完晚饭都会欣赏到他优美的葫芦丝，奶奶也常常会在我耳边唠叨，“你爷爷吹得多么用心，不管做什么事，只要自己用心去做也都一定能做好，做完美，如果自己不想做别人逼你做得事就会事倍功半，效率不高。”听奶奶这么一说还是有道理的，好吧！我今后也试着爷爷对待葫芦丝的热情去对待自己的葫芦丝，让我在不久的一天也能像爷爷这般爱好葫芦丝。 有一次，爷爷陪我一起在大洋小学葫芦丝上课，下课的时候家长们在聊天，爷爷说：“要是我早20年跟张老师学那我就好了，现在年纪大了，没你们小年轻学的快。”爷爷边说边摇头，张老师说：不得，不得，已经很难得，很了不起了。“说着举起了大拇指。 平时我的爷爷只要一听到葫芦丝的伴奏就会情不自禁的来到自家葫芦丝房，别人都说香烟最不好戒，我看爷爷只要手中拿着葫芦丝，他就会忘了抽烟。 这就是我的爷爷，一位爱好葫芦丝的爷爷，我要学习爷爷活到老，学到老，坚持不懈地精神，我爱我的爷爷。 我的爷爷我有一个爱我的爷爷，我从小到大，他都无微不至地照顾我，关心我。每天中午放学回家，爷爷都会早早地就把饭菜准备好，怕我上了一天学，饿坏了。并且爷爷知道我每次吃完饭都喜欢看报纸里的副刊，那一版里有”找不同“和一些小笑话、小故事。所以爷爷在我回来之前就帮我找出来了，放在报纸里的最上面的一层，一掀开就看得见。
爷爷的一生_写爷爷的作文
爷爷的一生_写爷爷的作文 1943年2月11日，在抗日战争鏖战中华，我的爷爷就在这硝烟中降生了。一生下来，他的 父亲就给他取了个好听的名字——肖运金。 可是名字并没有保我爷爷一生平安，财运如金，相反地多灾多难伴他一生。 艰苦的少年生活 爷爷的少年时代正值抗日战争，所以生活异常艰苦。每天，爷爷都要跟着比自己年长的哥哥们去拾狗屎来作肥料。爷爷总是为家里的生存忙着，睡不好，穿不好，吃的是草根树皮，有时饿急了就到田里寻几个蚌壳烤着充饥。赶上好时机，家里有些红薯煮了吃就算是盛馔了。爷爷穿的是哥哥姐姐穿过的，有的衣裤补过六七层。夏天是爷爷最开心的季节，但到了冬季就成了漫漫苦海，不蔽体的衣裤难敌萧萧风寒...。可是，我的爷爷并没有被酷暑烤焦，没有严寒冻坏，严寒酷暑炼就了我爷爷的铮铮铁骨。 漫漫的求学路 解放了，家家户户以极大的热情投入生产劳动中。不满十岁的爷
爷也跟着上坡挣工分。后来，家里积攒了些钱，爷爷的父亲立志要培养出一个读书来。就这样，我的爷爷走进了小学堂。 他是家里最聪明的孩子，读书也卖力，成绩优异。在岳新乡，爷爷度过了他五年的小学生活，后来到龙台读初中。他上初中时一直克勤克俭，为家里减轻了许多负担。有一次期末考试时，爷爷意外考了差等，心灰意冷的他方寸大乱，觉得无脸面对父母对他的期望。夜幕，严严实 实地降临了 爷爷放弃学业踏上了回家的路,山路上高一脚矮一脚地艰难行进，不知何时才能到家门。面对黑漆漆空朦朦的山道，爷爷的心中阵阵伤痛涌袭。忽然一个怪念闪过：死!它可以洗去一切忧伤，了却一生不幸。走着走着，只身到了不寒而栗的荒谷墓地，天公也陪爷爷一齐忧伤，毛毛细雨扑面而来，除了风吹草木声，什么声响也没有，四周死一般的静寂静。一种巨大的恐怖突然揪住了他的心，几声乌鸦的快叫吓得爷爷一个趔趄跌倒在地上，心想：我原来如此怕死呀!是呀!我才十七岁，我要活下去，一次考差了算什么!以后还有无数次胜利在等我，一定要坚强下去。从此爷爷明白了：人生不能没有挫折，挫折是成功的动力和阶梯。
我和爷爷作文
我和爷爷作文 我和爷爷作文范文 我和爷爷作文范文1 当我抱着他的遗像送他入土时，我才意识到，他不会醒来了。那一双曾经充满活力的双眸静闭着，像睡着般的安详，却又像失去灵魂的布偶，死气沉沉。心像掏空般，泪水也无声无息地往下落，在脸上留下一条曲折的痕迹。你说好陪我长大的，怎么不讲信用呢？他的棺木一点一点被土埋没，我终于忍不住，泪水决堤般。脑海浮现种种回忆，可纵使那回忆再美好，不过曾经。 一个人重新走过那条和他大手拉小手走过无数次的路。夏夜的雨着实无情，用力拍打着那条石子路边的花花草草，伴着隆隆雷声。曾经，我特别喜欢踢路上的石子，想把它们送到更远的地方，而他总是笑着问我，一笑笑出满脸皱纹：“老踢石子，你脚疼不疼。”而现在，时光易逝，物是人非。没有你，谁是我无遮拦天空下的荫蔽？山地的雷要比普通地方的雷响很多，而且常常是一打雷就停电，这条小路显得无比狰狞可怕。曾经，我害怕打雷，比起这伸手不见五指的一片漆黑，我宁可蜗居在一丝黯然的光明之下。我总是一个人蜷缩在这片黑暗之中，毛骨悚然地颤栗着，而他温暖的话语却能让我放松，让我不再孤独。你一个人到那广漠阴冷的世界，会不会孤单？这电闪雷鸣的黑夜会不会让你害怕？ 无意间瞟到钟，十点了。曾经，这是我最喜爱的时间点，这个时
候，我会无理的要求他给我做蛋炒饭，而他也总是无条件地答应，不一会就端上一碗热腾腾的蛋炒饭。我打开气闸，炒了一碗蛋炒饭，可它却没有从前香了，暖身却无法暖心，我机械地一口一口咀嚼，泪水也一滴一滴地滑落。你会不会饿？ 端碗去洗的时候，不小心被打碎的碗划破了手，汩汩的血一股一股地往外冒。往昔，他总会把我受伤的手拿到嘴边，一边吹气一边哄我，眼中满是心疼，仿佛是他受了伤般。血仍在流，可我感受不到疼痛，已经麻木。你在那个地方会不会受伤？ 处理完伤口，坐回床上。以前，每夜他都会为我讲一个自编故事，而我总是伴着他醇厚的声音入眠。而现在，那声音的主人已经不复存在，也不会再听到那大提琴般温馨的叮咛，真不习惯，你会不会安然入眠呢？控制不住，眼泪顺着眼角往发鬓流去，凉凉的，一滴，两滴…… 爷爷，走好。 我和爷爷作文范文2 我和我的爷爷是家中最亲密的一对，只要我们相伴，趣事无处不在。 六月的天，孩子的脸，爷爷拿出他收藏已久的宝贝——钓竿，带我一起去钓鱼。 说干就干，第二天一早，我和爷爷骑车一起去了郊外的河边。刚到目的地，爷爷就迫不及待地拿出他的宝贝钓竿。说起这根钓竿，平时我们家谁也不让碰，就是看一眼，他也不舒服。我从口袋里拿出一
关于写老爷爷的作文
山爷爷●福清三中高三（12）班陈伟伟那时还小，家也还没搬迁，就住在小村子里头。村子，挺热闹的，家家户户大都认识。还是小孩的我，总喜欢到别人家里玩，偶尔也留在别人家里吃中饭，因此没少受家人的批评。我最喜欢到山爷爷家玩，每次玩得晚了，家里人也不会骂我，因为山爷爷总会亲自送我回家。山爷爷不姓山，他也跟我同姓，只是小的时候，父母跟我开玩笑说，山爷爷是山神，他可神通广大呢！于是，我就开始称他为“山爷爷”了。山爷爷是个木匠，在我们村那可是出了名的好手，村里哪家要是有木工活，都愿意请他去做。山爷爷的家境还是不错的，只是耐不住闲。他做木工是义务的，只要人家一壶茶，一个白煮蛋，或者陪他聊聊天。每次山爷爷出去做木工活，我总会跟着去。他锯下的木块啊，刨出来的木屑卷啊，都被我当成积木来玩。山爷爷的最大特点就是光油油的头了，他还说自己去少林寺学过武术，其实平时也就耍几套“齐天大圣”的动作哄我开心而已。他还会“变脸”，当然不是京剧变脸，是山爷爷的那双眼睛与点点星白的眉毛，总会随着他讲话的语气变换着不同的表情，每每逗得我捧腹大笑。我上幼儿园时，村里办了个家具厂，渐渐地，大家都到家具厂里做家具，因为大家都认为木匠没厂里的机械做得好好。这下，山爷爷就闲下来了，平时也只在祠堂里跟其他老人聊聊天，下下棋。而我也因为有了更多的小伙伴，也慢慢跟山爷爷疏离了。一个闷热的夜晚，那家具厂不知怎么就着了火。山爷爷家就在附近，他第一个到了现场。厂子二楼有两个看厂子的人，山爷爷知道这事，不顾一切地冲了上去。也不知他哪来的力气，生拉硬拽地把那两个人给救了出来。黑烟熏得他不断地咳嗽，赶来的村民们都忙着灭火，山爷爷自己默默了回家。山爷爷病了，躺在床上，三天两头就有村民到他家看望他。在一个下午，我放学回家，从父母口中得知山爷爷过世了。那晚，我哭得很伤心。山爷爷去世那一段时间，村子里热闹的气氛少了，不用提醒，大家也都记得山爷爷这个人。现在，每次回到村里，闲聊时大家还常常提起村里曾经有这么个木匠。【评点】：文字舒缓，节奏平淡，衬着山爷爷乡村生活的平和心态，让读者在闲适中感受山爷爷那如水的性情、如山的伟岸。本文多处文字看是闲笔，却为下文的故事情节发展做了铺垫。山爷爷的形象，朴实真实，一如我们村河边生长的树木，自然，舒展，坚强，令人钦佩。
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写爷爷的作文3篇 写爷爷的作文一 由于爸爸忙着做生意，妈妈忙着上课，每当我小时候生病时，常是爷爷奶奶来陪我。 奶奶就好像一个保姆，照顾顽皮的我总有一套套的方法。而相对来说，爷爷就手忙脚乱了。 由于我不会说本地话，爷爷不会说普通话，语言交流成为了一个大问题。我只听得懂爷爷说的“要不要。” 爷爷总是指着一个苹果：“要不要？”我总是摇摇头，抑或是一个大雪梨：“要不要？”我还是摇摇头。爷爷不放弃，指着一块炒米：“要不要？”我点了点头，接过那块炒米。爷爷会心地笑了。 直到有一天，我正乐滋滋地看着电视。而妈妈却告诉了我坏透顶的消息：爸爸得了癌症，虽然我还小，但我深知癌症的寓意：死亡！ 我急匆匆赶到爷爷家。只见爷爷脸色苍白，眼睛无神地望着天花板，姐姐哭湿了一包纸。
我强忍悲痛，假装开心：“爷爷！”爷爷见了我使出全身气力，指着桌上的大红苹果，颤抖着说出了那三个字：“要……不要？”我破天荒地点了点头，拿着苹果转身跑出了房间。两滴滚热的晶莹的泪珠掉在了大红苹果上。 回家后，我竟发烧了。望着空无一人的房间，耳畔隐约响起了一声“要不要？”我不由自主地点了点头，两滴泪又掉在冰冷的手上。 写爷爷的作文二 轻轻地，我打开抽屉，拿出一张泛黄的旧相片，将微微卷翘的一角捻平。然后我用指腹在上面摩挲，轻触他充满英气的面颊…… 那时爷爷约摸15岁，他像所有的年轻人那样，在暮春时节，看落花满阶，带着少年天真的眼波流转。爷爷站在石凳上留的影。我想，爷爷定是个顽皮的人，喜闹好动…… 焦黄的底片腾起泛黄的记忆，青年时的爷爷已是个被三月含苞坠开了情窦的少年。他紧紧攥住奶奶的手，笑得是那么的娇憨。我想，爷爷定是个文静的人，喜清好静…… 那些微微散发着潮味儿的照片被我翻过，眼前的记忆仿佛越来越近，它停靠
我和爷爷的故事作文优秀版
我和爷爷的故事作文 嘀、嘀、嘀——当ICU病房里显示屏上心率显示图由波形图变为一条一望无边的直线时，我一直纠着的心也随之碎了，泪水止不住地夺眶而出，嗓子里像塞了块烙铁似的窒息而发烫。在爷爷去世一周年到来之际，爷爷临终前的一幕再次浮现在我面前。我想念爷爷！ 爷爷是一位头发花白、慈眉善目的老人。在我的印象中，他是我们家的顶梁柱，而且极其优秀，给予我们的总是无限的包容与关怀，如同蔚蓝的大海，让我置身其中快乐成长。 记得小时候，我每天都盼望着周末时光的到来，因为这个时候，我就可以放学回到爷爷家里，他总是会给我做许许多多爱吃却在外头吃不到的美味，我至今还能如数家珍地道出爷爷烹饪的一道道舌尖上的味道：糖醋松鼠鱼、红烧狮子头…… 爷爷对我的爱就像绵绵岁月悄无声息，却又细致入微。一到周五下班时间，年迈的爷爷总会趴在阳台的窗户前目不转睛地看看窗外熙熙攘攘的人群和川流不息的车辆，像盼望远方的亲人般地等待着我们的归来，直到看见我家的红色汽车开过来才放心地走向厨房……令我倍感激动的是，每次上楼打开爷爷家的门时，一股喷香四溢的美味扑面而来，映入眼帘的是满桌香喷喷、热腾腾的美味佳肴。吃饭时，姥姥对我说：“你看你一回来，你爷爷做饭都精神，这都忙活了一下午啦！”每每这时，我总是感到心中流淌着一股股暖流，爷爷对我的爱刻骨铭心。 我时，我也觉得爷爷手中的那柄炒勺就像一根无所不能的魔法棒，再普通的食材到了爷爷手中都变出一道道鲜香美味。有一次写完作业，就跑去看爷爷做饭。爷爷正在做我最爱吃的红烧茄子。只见他把洗净的茄子平放在案板上，边滚动边下刀，只听一阵“咔、咔”声响之后，茄子滚刀块制作完成，抓面粉、打鸡蛋、加水搅拌，茄块挂糊，接着，将穿着白色衣服的茄块放入热油锅里，顿时一朵朵油花盛开在油锅中，嗞、嗞地上下翻腾。不一会儿，茄块白色的外衣魔幻般地变成了香酥金黄色。锅底留热油，依次加入各种食材，经过爷爷精妙的烹饪，一盘让人馋涎欲滴的红烧茄子摆上餐桌，品尝着这道舌尖上的美味，我对爷爷的厨艺佩服得五体投地。 爷爷当年是保送上第四军医大学的优等生，他解数学题的水平让我瞠目结舌。一道逻辑性极强的奥数题，我花费九牛二虎之力都不一定能做出来。而爷爷呢？他的眼神中充满了睿智，思维极其与众不同。只见他左手指甲刮蹭着纸张，右手握着铅笔在桌子上敲着，一下、两下，很快，爷爷直接说出了正确答案。面对我的不解，他总是随手拿起眼前的水杯、眼镜、绳子，用最简单的方法、通俗的语言给我比划讲解，直到我听懂弄明为止。听姥姥说，爷爷所处的那个年代上学机会不多，可爷爷硬是凭着自己极其聪明的大脑经过测试，被保送上了军校。听着爷爷的传奇故事，我的下巴几乎掉到地上，这是不可能的事情啊！ 天有不测风云。爷爷突然得了间质性肺炎，得知这个病情，我们全家好像遭受了晴天霹雳——
怀念爷爷的作文500字6篇
怀念爷爷的作文500字6篇 今天是XX年8月1日，对于别人来说，这是一个普通的日子，可对于我来说，却是一个十分悲伤的日子，因为今天我得知可亲可敬的梁爷爷被病魔夺去了生命，我非常悲痛。回想起每天早上上学，一到校门口，总会看见慈爱的梁爷爷在笑眯眯地迎接着我们。放学时，梁爷爷总会送我们，看着我们被家长一个个地接走，这才放心。 要是碰到下雨天，您会帮我们开车门，撑雨伞，从不怕辛苦，我们感谢您一一梁爷爷。我们有困难的时候，就会向您求助，您会想方设法地帮我们一一解决。特别是在儿童博客方面，有了您的鼓励和支持，我非常喜欢写文章, 您看了以后，竖起大拇指，连声夸奖我：“非常棒！非常棒！”接着您给我出了个人专辑，并写了《序》，其中有一句是多看、多想、多写，我记住了，也照做了，我也取得了许多荣誉，如全国银奖，还被摘录在书中，还在各大网站发表了100多篇文章，这些都离不开梁爷爷您的鼓励和支持，所以我有好消息就会第一个告诉您，也会跟您拥抱，您也会紧紧地搂着我，我们都非常开心、激动！ 平日里，您非常辛苦，跑上跑下，忙进忙出，有时您生病
发烧，还坚持上班，这都是为了我们呀！我们向您鞠躬，说声：“谢谢！梁爷爷！”今天，您虽然离开了我们，但我们会永远记着您对我们的好，我们永远怀念着您——梁爷爷。 篇二：怀念我的爷爷 清明节就要到了，雨淅淅沥沥地下着，我想起了我的爷爷…… 记得那天，妈妈到学校接我，告诉我爷爷去世了，我简直不敢相信这是事实，觉得是爷爷在和我开玩笑。现在, 爷爷去世快两年了，我们还是经常想起他。爷爷去世前和小弟弟的感情特别好，小弟弟学说话，第一个会叫的就是: 爷爷。爷爷去世后，有一天小弟弟一个人在玩，忽然拿起电话说：“喂，爷爷来吃饭哟！”大家先是称赞他聪明，后来都不禁叹起气来。最近，有一次吃饭时，奶奶问小弟弟：“爷爷哪里去啦？”小弟弟看了一眼“全家福”照片，说：“去……去上班！”他还小，什么也不懂呢，奶奶眼里含着泪水笑了笑，什么话也说不出来。 我真想念我的爷爷，想念他的声音，想念他的笑容。妈妈说，我刚生下来，爷爷就把我们一家三口接到身边同
描写爷爷的精选作文：亲情
描写爷爷的精选作文：亲情 爷爷被推了出来，白衣人无奈的走开了，爷爷静静的，永远的睡着了。我从未看见过爷爷睡的如此的甜，我的一切都变的虚无，泪再一次的从我的腮边划落，滴在了心上，像针扎一样痛，滴在雪上，象梅花一样嫣红…… 什么是亲情？妈妈给的爱叫做亲情？大人给的物质叫亲情？对 于别人来说，这可能是亲情，可在我的印象中，亲情就是死亡。 小的时候，冬季的一天，爷爷带我出去，看见马路两旁的雪是那么的白，就甩开爷爷的大手，扑到马路上去玩雪，就在这时，一辆车冲了过来，我傻呆呆的站着，一动也不动，突然我被猛的摔了出去，只听“咚”的一声，爷爷在我的眼前飞了出去，又重重的落了下来，我爬过去，推了推爷爷，爷爷一动也没动，噢！我知道了，爷爷一定是睡着了，对！一定是睡着了，咦？我的泪怎么跑出来了？泪水变成一股白烟蒸发了，难道爷爷也要蒸发吗？旁边的人在大声的说着什么，我不知道，急救车来了，我不知道。爷爷被抬上了救护车，爷爷刚刚躺过的白雪上有一片嫣红，显得那么的怪异、那么的刺眼。 刺鼻的味道，来来回回、匆匆忙忙的白衣人，急噪的父母，哀哀的奶奶，还有许多-------那扇门开了，又关上，推出来一个又一个，时间在停滞。------ 爷爷被推了出来，白衣人无奈的走开了，爷爷静静的，永远的睡着了。我从未看见过爷爷睡的如此的甜，我的一切都变的虚无，泪再
一次的从我的腮边划落，滴在了心上，像针扎一样痛，滴在雪上，象梅花一样嫣红。 那个冬天好冷，雪好苍白。从此我怕雪，更怕雪上的嫣红。 每每的冬季，我常常的立在雪后的坟边，看着那皑皑的白雪，静静的和遥远的爷爷述说，从此，我的生命里包含了爷爷。 外面又下起了雪。天，很冷，可想起爷爷，我的心里很暖和。 ---来源网络整理，仅供参考
我的爷爷作文450字
我的爷爷 我有一个爷爷，他乐于助人，关心下一代，互助邻居。而且他是一个性格开朗的老人，有着许许多多可以让我们学习的地方。 我每天六点半起来，爷爷总是准时的出现在楼下，手中拿着我的早餐，爷爷这样已经坚持了六年了。从来没有断过，记得我上三年级的一天，我上学晚了半个小时，爷爷就在楼下干等了半个小时，那天还下着雨，由于那天真是冬至所以非常的冷，爷爷已经在雨中站了半个小时了吧，爷爷的耳朵已经变的通红，我的鼻子一酸，辛酸的眼泪一大颗一大颗的往下掉，我一把夺过爷爷手中的早餐，往学校跑去，边跑边吃早餐，我感到今天的早餐好苦好苦!爷爷对我的爱胜他对自己的爱! 虽然爷爷对我很关心可一干起活来就是个绝对粗心的马大哈。爸爸妈妈经常让爷爷去两个场里印花，比如说：让他去A场他却去了B场，让他挂手刮样，他却打了数码样，这个花型先漂白，在印花，可他却直接印花了。爷爷干活时的马大哈成了我家吃饭时常谈的事，马大哈成了爷爷的特点。 爷爷也非常乐于助人，没当过节给五十六岁以上的老年人发礼品，爷爷总是第一个站出来，发报告、养老保险，总
是爷爷分发的，他从来没有问他们要过报酬，物品也从来没有少过。这一点是爷爷身上最值得我去学习的。 这就是我的爷爷，一个我要学习的榜样。我爱我的爷爷。篇二：我的爷爷 时间过得真快，一晃我都快上兰年级了，明白的事也多了。比如说，没上学的时候，我不明白什么叫“小抠”。只听奶奶说过，我爷爷是个“抠气鬼”。后来，我问妈妈什么叫“小抠”?妈妈说“小抠”就是“小气”。我又问什么是“小气”呀?妈妈说我小气”就是不舍得花钱。噢里我知道了，怪不得奶奶说爷爷是“抠气鬼”。 奶奶说得真对，爷爷就是不爱花钱。就说我过五岁生日时，我的叔叔、舅舅都给我买了好多生日礼物。有玩具，有吃的。我爷爷说:“一个小孩子懂什么?过生日买这么多东西，全是瞎花钱。” 我每次去爷爷家，只要是爷爷一个人在家，他准保开那个八瓦的小台灯。只有来的人多了，才开大日光灯。再说看电视吧，我喜欢看动画片，没有到时间，就催爷爷打开电视，可爷爷非要等人多了再看。等人多了，动画片早演过了。春节前夕，我们家买了一台20寸的大彩电。这回可好了，我可以想看哪个节目就看哪个了。可是，还没过多久，就发生了一次地震。这一次地震，把我家的天棚板
初中作文范文我的爷爷七篇
初中作文范文我的爷爷七篇 每个人都会有自己的爷爷，他们或许健在，或许过世，或许.....，但他们都有一个共同特点很爱自己的儿女、孙辈，我的爷爷又何尝不是这样的呢?下面就是小编给大家带来的初中作文我的爷爷范文模板，希望能帮助到大家! 爷爷 为下一代而不为自己，给别人干活，而从不要报酬，儿媳妇把自己赶走，而从来不说骂人，一个普通弱小，诚实，默默奉献的人，是我爷爷。 爷爷谢谢您教我走路，爷爷谢谢您带我，爷爷谢谢您给我讲故事，爷爷谢谢您为我做的一切。 记得在一秋天到别人家吃酒，吃完了，有两个因酒喝多了打起架，您为了拉架，一个人拳打在您的脸上，后来开始慢慢的痛起来，爸爸为您去找药，您却说不用了，时间久了爸爸听说莎车有一个医生可以治，就为您去找，可是每当您感冒，您的脸就坐疼，这这样成了病根，而打架的人只说了走对不起，我觉得矿工不像话，我说的您矿工伟大了能用一个宽容的心对待别人，爷爷这样值吗? 在一个寒冷的冬天爸爸说带您去每天吃的饭一天比一天少，脸也肿着，您却说吃点阿莫西林就好，您说有病不去看这病前好吗?再爸爸的再三要求下，你终于答应了，弟弟因长了一个帅气也要开刀，于是你爸爸、妈妈、弟弟你们一起去检查吧，一个星期过去了，我希望急切的回到家，想问问妈妈爷爷到底得的什么病， 回到家里妈妈苦丧着脸，妈妈给我说，等我们回老家你一定要听????的话，弟弟要开刀，爷爷得了癌症。当我听到这句话，我的眼泪在眼睛里，晃来晃去，我想哭，可能得这种病呢?当你不再我去给添麻烦的，你是会喝酒了我去给谁买酒呢!妈妈还给我说，这事还不要让你爷爷知道，你爷爷心里就想着到时候病情就越来严重，千万不要，每当我看到爷爷我都想哭，每次你想回老家，爸妈总是说老家的生活不好，好像这里有矿大碗大碗白肉吃，而这次我又能看见你有时间，我只好默默地祝福你一路顺风，身体健康，开开心心，爷爷再见了，不知你现在过的怎么样。 你说我爷爷是不是一个普通，弱小，诚实，默默奉献的人呢!爷爷你永远会
描写人物的作文800字 爷爷
描写人物的作文800字爷爷 清晨，我迷迷糊糊打了个哈欠，慢慢睁开双眼;电话嘟嘟嘟的响了，我闭着眼;慢慢拿起桌上的手机，并接听了电话，里面传来了奶奶沙哑而温和的声音;喊着我的小名，她说啊，你爷爷去山上割草了，现在这个点应该就要割完了，让我去帮爷爷把草抬回家吧。我应答了奶奶之后，便其匆匆起床了;我绕小径爬到了奶奶所告知爷爷割草的山坡上面，到了那里，并没有看见我年迈的爷爷，只有鸟和昆虫的鸣叫。可那里是有着草被割断的痕迹，这就奇怪了!我呼喊爷爷几声后，却依旧只听见到了那鸟和昆虫的鸣叫。因为爷爷的腿不方便，我实在生怕爷爷出了什么事，便在那找的很是周全，结果都没有找到一个人影;别说人了，就是连箩筐都没有见到一个影子。于是我便回了家。 在没有找到爷爷的情况之下，我是心急如焚的，在回来的路上居然几次都踩到小小的圆石头连续摔了几次，很是疼痛。我回到家后，经过关马的地方。奇怪的是，平常我经过那匹马时，都能听到它发出噜噜的声音，但这一回却没有发出。我心里瞬间在想，难道它饱了吗，爷爷是不是早就已经回家了啊?我的好奇心在这里就此打住，因为现在最主要的好奇心是要搞清楚爷爷到底安全回家没有，而不是马为什么在我经过它时不在打噜噜的声音。到家中之后，事实果真的如我所料，爷爷的的确确回到了家中，这下我心中的一块大石头总算落下了。一下子才算真的明白过来，原来马是因被爷爷喂饱了草之后，才在我经过它时不发出那噜噜的声音。我看着爷爷的脸色好生有点愤怒的样子，我猜想他一定在生气我为什么没有去帮他抬草，我看了他脸色后，急忙对他说，我绕小径来到你割草的地方，却看不见你，找了一遍之后还是没有发现你，于是我就回家了。爷爷听到之后，脸色又变祥和了;他说啊，怪不得他在回家的大路上也没有看到我的人影，原来是我孙两错过了相遇的机会啊。 事后，我每次我去帮爷爷抬草的时候，都不在走小径了，只走可以与爷爷相遇的路径;而此后我每经过那匹马，它也恢复了它那依旧的噜噜声。
小学三年级《我的爷爷》作文共五篇
小学三年级《我的爷爷》作文 【篇一】 我的爷爷是个节约朴素的人，从平常生活中就能看到。 有一次，我在水池旁看奶奶做饭，过了一会，我发现爷爷来了，只见爷爷把一大堆菜放在一个小盆里洗，我问爷爷：“您为什么把那么多菜全部放在这么小的盆子里？”爷爷答道：“你看看吧一会就知道了。”只见爷爷在一个小盆里打上半盆水，然后使劲搓菜，菜洗完后，爷爷再把很多碗放入洗菜水中一个个的刷，刷完碗的洗菜水爷爷可不倒，他还要把抹布放在水中洗一洗，再把水放入大红桶里洗起拖把来刷——刷——刷拖把洗完了，这用了四次的水最后的作用就是冲马桶，如果冲完马桶，红桶里还有水，爷爷还可以用它去浇花。 现在很多地区的缺水严重，可我还总是浪费水，看着爷爷这样，我惭愧极了！我要向爷爷学习！ 我爱我的爷爷！ 【篇二】 我的爷爷今年已经六十五岁了，身体健康，和蔼可亲。 爷爷的头发已经花白，浓浓的眉毛，眼睛像黑珍珠似的，目光总是那么慈祥，嗅觉变得迟钝起来，嘴巴周围长着很多胡子，很扎人，耳朵有点聋，别人低声说话总是听不见。脸上布满了皱纹，像海面上泛起的波纹，脸上和手背上长了一些老年斑，像一颗颗黑色的葡萄籽。 对我而言，爷爷最主要的任务就是接送我上学。他总是早早地来
到校门口等候，有时会等上半个多小时，但爷爷觉得这一切都是值得的，因为爷爷在家呆着无聊，想我回去陪他说说话。我和妈妈经常劝爷爷不要来得太早，一是造成学校门口拥堵现象，二是风吹日晒的遭罪，但爷爷那倔强脾气就当没听见似的。 爷爷有时陪我玩扑克；有时陪我去公园散步；偶尔也帮奶奶干家务活。爷爷还有个坏习惯抽烟，总是把家搞得乌烟瘴气。 爷爷最疼我，在爷爷的精心呵护下，我像一只快乐的小鸟健康成长着。 【篇三】 我的爷爷叫陈少权，他是个老实而又善良的人。爷爷是个老实人，老实到不能再老实，所以爷爷就是骗子的好骗的对象，别人看爷爷老实就骗他，但爷爷不会破口大骂对方，只会好好的跟他谈，教育教育他。 爷爷的脸已经是饱经风霜，脸上的皱纹显得爷爷更加老了。 爷爷喜欢打理和种一些树木，他还喜欢去登山采药，每次我们我劝他不要去了，以前天气太热，而且还是山顶，最热了，可是爷爷喜欢，谁也阻止不了他，所以爷爷也是挺倔强的。 不要看爷爷只有初中的学历，爷爷却有大学生的头脑，很多问题，大家都会问这个老天才。 爷爷在村民眼中是一个中药医师，爷爷会把上山采的药晒好。爷爷在沙岗墟有一个小档口，专门卖药材的。不过，现在我家又盖新房
关于爷爷的作文：您改变了我_八年级写人
关于爷爷的作文：您改变了我 您改变了我 湖北省武汉市育才中学彭维方 斗转星移，雁去雁归，时光的车轮永恒地前进着，我泛舟于记忆的湖面，回首如烟的往事…… 那时的我，还是一个年幼无知的小女孩，不懂得关心他人。而您，最亲最爱我的爷爷，一直关心着我，改变了我！ 爷爷身体虚弱，经常生病。他一生病，家人都着急得不得了，唯有我暗自开心。因为只要爷爷生病，亲戚们就会买许多礼物来看望他。而这些礼物里，往往有我最爱吃的东西。现在回想起来，总有一股愧疚袭上心头。 爷爷又生病了，但即使这样，他仍不忘辅导我的学习。 我正写着作业，二伯拎着一大袋东西来看爷爷，认真询问爷爷的病情，对爷爷嘘寒问暖。对于他们之间的谈话，我毫不在意，只是直勾勾地盯着那袋东西。哇！太好了！里面肯定有许多好吃的！ 只见二伯拿出一串荔枝，剥开几个放到爷爷手里，说：“这是您最爱吃的，吃点补补身子吧！”那荔枝果肉晶莹透亮，溢出香甜的汁液。我坐在一旁，禁不住垂涎三尺。 二伯走后，爷爷把荔枝递了过来，对我说：“这是你最爱吃的，快吃吧！”我喜出望外，刚想吃，转念又一想，问道：“爷爷，您不吃吗？”爷爷一愣，忙说：“我不爱吃，你吃吧！”我一蹦三尺高，太好了！我狼吞虎咽地吃了起来，满嘴都是汁水也顾不上擦。爷爷慈爱地
望着我，露出了满足而欣慰的笑容。 当荔枝所剩无几时，妈妈给爷爷送饭来了。她见此情景，怒不可遏地吼道：“你怎么把你爷爷最爱吃的荔枝给吃了？你这孩子，真是一点也不懂事！”听着妈妈的数落，我委屈地哭了。爷爷赶紧说：“我真的不爱吃……” 这时，我才突然领悟到，不是爷爷不爱吃，而是因为他爱我，想把荔枝留给我吃啊！当我渐渐懂事，学会体贴别人时，爷爷却无声无息地离开了人世。 爷爷，从您身上我学会了如何去感受别人的爱，也学会如何去爱别人。 爷爷，春水东流，那是我对您道不尽的思念；秋风瑟瑟，那是我在您耳边的呢喃！谢谢您爷爷，是您改变了我！ 【点评】 这篇文章朴实而生动，写爷爷用自己的言行影响了“我”，教会了“我”为人处世的道理。作者善于从生活小事中发掘有意义的写作素材，描写细腻，情节安排合情合理。结尾的抒情，使文章中心更加突出、感情更加浓郁，为文章增色不少。
写爷爷的作文800字高中
说一下你的爷爷是一位怎样的人吧，下面是由编辑为大家整理的“写爷爷的作文800字高中”，仅供参考，欢迎大家阅读。 写爷爷的作文800字高中（一） 我爷爷今年68岁，额头上有一些皱纹，可头发还是乌黑的。他走起路来总是腰杆笔直，像穿上“背背佳”似的，看上去显得精神十足。 爷爷爱看戏，是个超级戏迷。每天下午，爷爷都会准时打开电视机收看中央电视台的戏曲频道。因为它是播放各种戏剧的大舞台。每当这时，爷爷会一边品尝着喷香的龙井茶，一边津津有味地欣赏着精彩的戏曲。有时还摇头晃脑地跟着电视上哼唱，逗得我哈哈大笑。爷爷说，边品茶、边看戏是他退休后最大的享受。有一回，两集《喜羊羊与灰太狼》放完后，电视上播广告，我用遥控器搜索其他频道，看看有没有好节目。当搜索到戏曲频道时，正在房间里看报纸的爷爷看到后高兴不已。爷爷就和我商量：“别调，别调，肖晓，让爷爷看会儿京剧，等会儿再让你看动画片，行不行？”我只好忍痛割爱，答应了爷爷的要求。为了让爷爷过过戏瘾，我放弃了后面的几集动画片，爷爷夸我是个懂事的好孩子。44、童年就像一个色彩斑斓的调色板，赤橙黄绿青蓝紫一个不能少。童年就像一个五味瓶酸甜苦辣样样具全。而童年的趣事却是一条清澈的小溪，里面流淌的水是个个有趣的故事。现在我在小溪里取出一个最美的故事来给你们瞧瞧。爸爸妈妈都上班时，送我上学、放学的差事就落在了爷爷的身上。每天早上，爷爷调整了锻炼的时间，用自行车把我送到学校；中午又要按时把我接回来吃饭；下午，爷爷还要送我去上学；晚上，爷爷又要冒着黑把我从学校接回家，有时还要烧饭给我吃，真是辛苦年迈的爷爷了。 爷爷很有爱心。我家车库的防盗门锁坏了，是爷爷悄无声息地找来修锁匠，换了把新锁，解了我们家的燃眉之急；我现在骑的自行车是爷爷送给我的生日礼物，爷爷还花了好长时间教我学会了骑自行车。今年暑假的一天深夜，我生病发高烧，爸爸妈妈急忙把我送到医院看病。没过多久，爷爷冒着大雨也赶到了医院。我纳闷地问：“爷爷，您怎么来了？”爷爷心疼我说：“肖晓感冒了，爷爷不放心啊！”爷爷抚摸着我的手问：“肖晓，哪儿不舒服？要喝水吗？爷爷给你带温水来了！乖乖，别怕，过会儿就好了！”有点口渴的我喝着爷爷送过来的‘甘泉’，感动得差点流眼泪，连忙说：“谢谢爷爷这么晚了，还来看我！” 爷爷，有了您的关爱，我多了一份快乐和幸福。有了您的关爱，我多了一份温暖和自豪。 写爷爷的作文800字高中（二） 很早，我就想写写爷爷，但我又怕自己稚嫩干涩的笔无法勾勒出爷爷沧桑岁月，无法描绘出爷爷的风雨人生。因此久久没有动笔。我所能做的，只是试着用心去体会爷爷的点点滴滴。 记忆中，我虽然没有慈母为我添衣做饭，也没有严父为我讲规述程，但我却有爷爷为我打点一切。我想，我是不幸的，但我又是幸运的，因为——我有爷爷。 爷爷79岁了，他干瘪的身子就像风中的枯树枝、很长，但却似乎随时有被风吹断的可能。他的眼睛不太大，眼球明显往里凹。他非常瘦，跟皮包骨似的。我常开玩笑地说：“爷爷，你
小学三年级作文我的爷爷范文7篇
小学三年级作文我的爷爷范文7篇 小学三年级作文我的爷爷范文1 我的爷爷虽然已经60多岁了，但是他看上去很年轻，因为他从来都不发脾气，不喝酒，不吸烟，很注重保养。爷爷在家里闲不住，主动找了一件事做，就是每天接我放学回家。 每当我一放学，就会看见一辆深蓝色的自行车停在学校十字路口，旁边站着我的爷爷。每次他看见我走出来，总是笑眯眯地来接我，这时一股温暖向我袭来。我的爷爷是个有名的小气鬼，但在我眼里，爷爷却很大方。每当我放学时，总要爷爷给我买好吃的，爷爷总会爽快地答应我的要求。每次第一个知道我成绩的人是爷爷，我考得好的时候，爷爷总是笑眯眯地，知道我考得不好的时候，爷爷也会用责备的语气来问我是不是又粗心大意了。 每天在爷爷的精心呵护下，我像一只快乐的小鸟健康成长着。 小学三年级作文我的爷爷范文2 我有一位爷爷，他是我最敬爱的爷爷，从小我就跟爷爷最亲近了。我的爷爷
今天七十岁了。可是身体还很壮，一点也不像年迈的老人，真是老当益壮。爷爷现在还在种田，所以我家所吃的全是爷爷自己辛辛苦苦耕耘得来的。 我去过爷爷的田，它位于一条小路旁，所以爷爷要运送肥料和农药，都非常方便。对面还有一条大水沟，不怕没有水，排水非常方便。 我爷爷不仅种田，还在山上种凤梨，荔枝，每年夏天，我和弟弟总能大吃一顿。我们每天都希望凤梨和荔枝成熟。 爷爷非常疼我们，常常会给我们一些零用钱，让我们去买吃的。爷爷对于稻子也是非常关心，记得有一次风刮的大，雨也呱呱地下，爷爷半夜冒着雨，跑到田里去，生怕雨水让稻子受到伤害。还有一次，因为太久没下雨，爷爷从下午七点多便去田里“顾田水”，生怕别人把水引到别处去，稻子没有水会枯死。所以他一直守在那里。 我最敬爱的爷爷，我希望他永远健康快乐。 小学三年级作文我的爷爷范文3 爷爷有一双温和慈祥的眼睛，闪烁着光芒。一头白发记载着他一辈子的心血，
关于描写爷爷的小学作文精选5篇合集
关于描写爷爷的小学作文精选5篇合集 每个人的一生中都有需要感谢的人。有的人感谢良师，有的人感谢益友，有的人感谢父母……而我，最想感谢的是我的爷爷。下面就是小编给大家整理的关于描写爷爷的小学作文精选5篇合集，希望大家喜欢! 关于描写爷爷的小学作文1 我的爷爷是一个地地道道地农村人。尽管岁月在爷爷的脸上留下或深或浅的痕迹，爷爷对快乐的追求却从没有因此而停下脚步。 在我的心里，爷爷算得上我们这儿的能工巧匠了。 爷爷的每一次到来，总是给我带来惊奇。要么给我带来他自制的竖笛，要么带来自制的横笛，但我最喜欢的是爷爷自制的竹笛。制作竹笛的材料比较普通。我问爷爷：“爷爷，这种竹子，我们家有吗?”爷爷笑眯眯地告诉我：“在爷爷家的屋后，到处都是这种竹子。你想要，告诉爷爷，爷爷给你带很多这种竹子来。”一支竹子，在爷爷的手中，不停地翻转，就好像在爷爷的手指间舞蹈。 不多一会儿，爷爷把笛子放在嘴边吹一吹，然后再用砂纸不停打摩，还一边问我：“你喜欢音乐吗?长大想干什么呀?”我想了想，告诉爷爷：“我喜欢唱歌，但我不会吹笛子呀，笛子好听吗?” 爷爷听了后，只是笑了笑，把做好的竹笛放在嘴唇边轻轻地吹了起来。顿时，一支清脆悦耳的曲子从竹笛里飞出来，我被这婉转而又动听竹笛声吸引住了。 爷爷问我：“想不想学呀?” 我急忙央求道：“爷爷，你教教我吧!我真的好想学呀!” 爷爷每一次的到来，都是我最开心的事。爷爷不仅给我带来竹笛这类的礼物，还给我讲故事。 爷爷的故事从来就没有重复过。什么《孙悟空大闹天宫》《孙悟空三打白骨精》……我不知道爷爷的这些故事从哪儿来，后来看见爷爷在家里藏有《西游记》《红楼梦》《隋唐演义》……原来，爷爷的秘密就在这儿啊! 我特别喜欢听爷爷讲的鬼故事，但是每一次都吓得搂着爷爷才能睡着。虽然我害怕，但是却喜欢爷爷那温暖的怀抱。 我既喜欢爷爷灵巧的手指，也佩服爷爷广博的见识。
我的爷爷作文500字优秀作文_1
我的爷爷作文500字 篇一：我的爷爷 五月二日早上八点三十分，我亲爱的爷爷永远地离开了我们。上个星期日的见面，最终成了永别。 虽然早有预感，但那天早上听到妈妈在电话里哽咽地告诉我爷爷去世的消息时，我的心还是揪疼了，扯痛着。那天早上雨一直下得很大，仿佛老天也在悲伤的哭泣。等我们赶回家，爷爷的灵堂已布置好，他就那样静静地躺在水晶棺里，任我们怎么呼喊哭泣，他再也看不到听不到，就这样永远地离开了我们。 爷爷在村子里算是有文化的人，也很德高望重，他隐忍、坚强、宽厚又慈祥，对我们每一位子孙的情况都很了解，也很关心，他看到我们今天的幸福生活，从内心里为我们感到高兴。他处处为别人着想，就是选择死亡时间，也是赶在了我们五一放假的时候。他是那般和蔼可亲，以致于在他去世的这几天里，他的音容笑貌一遍遍地在我的脑海中浮现，那么真实，那么清晰，好像他根本就没有离世，只是仍待在老家，只要我们回去，就一定能看到他。 爷爷的一生受了很多苦，奶奶在他42岁的时候就过世了，是他既当爹又当妈，把我爸爸他们兄妹五人拉扯长大，其中的艰辛可想而知。爷爷的晚年也一直没有清闲过，直到前年和去年的二次住院后，才没有再劳动，大都时间在我爸爸家休养，可惜那时他身体已经越来越差，没有什么生活质量了。让我倍感痛心的事，爷爷在我爸家休养期间，本来我们打算带他去参观渡江战役纪念馆的，可终因我们的时间关系和爷爷的身体原因，未能成行，现成了我心中永远的遗憾。 我最亲爱的爷爷，请您一路走好！ 篇二：我的爷爷 还记得刚上小学的时候，我罗列了一个我最喜欢的人的排行榜，TOP 1 是我爷爷，TOP 2 才是我妈。 妈妈说我小时候可喜欢爷爷了，爷爷到哪去，我就非得跟到哪去。不让跟吧，我还会大哭，仿佛哭是一个武器。爷爷舍不得，最后总会抱起我。我妈就笑我，说我是一只挂着鼻涕的跟屁虫。我知道这是在损我，可我正沉浸在反抗后的胜利呢，才不管这些。我用力的吸了一下鼻涕，神气地瞥了我妈一眼（那瞬间，似乎连眼泪都开始闪着光了），转身，趾高气昂地随着爷爷出去了。 我还在老家大田念书时，和爷爷奶奶在一起的时间比较多，他们经常带着我一起散步。每每我都要求飞一次。这个飞呢，其实即使奶奶抓着我的左手左脚，爷爷抓着我的右手右脚，然后我就以四脚朝天这一极其丑的姿势飞了4，5米，爷爷奶奶才松开我的脚。落地后，咯咯地笑几声，牵着他们的手继续前进 后来，我到厦门念书，和爷爷奶奶在一起的时间就少了。寒暑假回老家成了惯例。可我上初中时，正值青春期，躁动叛逆的很，竟不想再吴山呆了，吵闹着要回厦门。说吴山又没电脑，电视又只有个位数的频道，简直无聊透了。爷爷要带我出去玩，我又是不愿意去不知爷爷伤了多少心。每每回想起，总是追悔莫及 今年寒假，北京花去了一周的时间，在厦门呆了3天便会老家过年了。过完年，妈妈想让我回厦门，可我想呆在吴山，我想多陪陪爷爷
我的爷爷作文400字(3篇)
我的爷爷作文400字(3篇) 2018-01-12我的爷爷作文400字（1）我的爷爷今年60多岁了，长长的寿眉，胡子长得像两幅珠帘。 他那浓密的头发下面，是一张皱纹密布的脸，炯炯有神的眼睛，耳朵小得出奇，紧缩在脸庞后面。 他很爱笑，有一点高兴的事情，就笑得合不拢嘴。 每当笑的时候，总能看到他嘴里仅剩的几个卫兵——门牙。 我爷爷可爱种花了！无论春夏秋冬每当早上六点，我只要一起床，总能看见爷爷正在给他的花浇水了，他种的花铺满了阳台，有菊花、兰花、铁树……。 每当花开时节，五颜六色，馨香四溢，走近它们，就像在逛大花园一样。 每当这时，他就会两片嘴唇紧抿，流露出一种自信和自我陶醉的样子。 他每个星期天都要逛一下花市，风雨无阻，见到喜欢的花，不管多贵都会买回来，眼都不眨一下。 爷爷还爱看电视，爱喝酒。 有一天半夜，我醒来想去上厕所，发现客厅里有一束光，难道有小偷？我打开卧室门，偷偷往外一看，原来是爷爷在一边看电视一边喝酒呢！瞧他多悠然自得！平时，他最喜欢看中央一台的节目，对中央三台的歌舞节目也情有独钟。
他也非常关心我的学习，每天都要问我作业完成没有，在学校听不听话等等。 我很喜欢我的爷爷，希望他永远快乐！四川绵阳江油市胜利街小学三年级:张昊锐（指导老师陈晓君）我的爷爷作文400字（2）我的爷爷今年六十岁左右，中等身材，顶着一个大肚子，身体还算硬朗，那双温和的眼睛总是闪烁着慈祥的光芒，爷爷对我的疼爱以及对家庭和工作的责任感使我难以忘怀。 爷爷很疼爱我，每次有好吃的东西都舍不得吃，要留给我吃。 为了我长身体平时还特意按我的口味煮一些可口的饭菜，总是笑眯眯地说：匀匀，长身体多吃点。 ”每当我生病的时候，他总是忙里忙外，一会儿为我煮中药，一会儿剐羚羊角的粉末泡水给我喝，双手都磨起了水泡，但不觉得辛苦，还安慰我说：匀匀，有爷爷在，你会很快好起来的。 ”爷爷这种无微不至的照顾，使我感动不已。 爷爷还是个非常勤快的人，凡是家庭里的大小事务都包揽在身上，每天天刚亮就起来煮早餐，把家里打扫得干干净净，然后去上班。 晚餐时间，厨房里永远出现爷爷忙碌的身影，看着一家人开开心心地吃着他煮的饭菜，爷爷心里比吃了蜜还要甜！爷爷对工作也是如此勤快。 无论刮风下雨，还是严寒酷暑，他总是坚守岗位，认真完成自己
我的爷爷(450字)作文
精选作文:我的爷爷(450字)作文我爷爷头圆圆的，个子高高的，看起来很精神，鼻粱高高的，身体有点瘦，皮服黑黑的，爷爷最爱看篮球赛了。记得爷爷那次看打篮球的时候，我叫爷爷吃饭，爷爷没反应，还是目不转睛地盯着电视，我叫了好多遍才把他从篮球的世界里叫出来。爷爷说：等我看完了就去吃。我问爷爷是哪个队和哪个队打？爷爷说：是中国队和日本队在打篮球。我又问：现在是哪个队比分高？爷爷说：中国14分，日本12分。我和爷爷在家里看，我刚一坐下就听到电视里的观众在喊：投球了！爷爷高兴地都合不拢嘴了，我看了看比分高兴地欢呼了一下。可不一会儿，中国队输了2分，爷爷的高兴变成了忧愁，我安慰爷爷说：不用怕，中国队也不是加了一分吗。爷爷脸上的愁云变成了彩虹，经过50分钟后，中国队终于在总决赛中取得了胜利。爷爷高兴地就像庙里的佛祖一样，笑咪咪的。这就是我的爷爷，爱看篮球赛的爷爷，我爱我的爷爷。五年级:王者战士 篇一：小学作文：我的爷爷 我的爷爷 我的爷爷快七十岁了。他个头不高，两鬓斑白，浓浓的眉毛，大大的眼睛，脸上总是带着和蔼的笑容。 爷爷以前在乡下教书，退休后才搬到市内来住 爷爷很勤劳。他在离家很远的地方找到一块空地，种上了许多蔬菜，常见的如南瓜、白菜、萝卜、辣椒等都有。爷爷种菜可认真了，几乎每天都去菜园里锄草、浇水、施肥，有时候忙得连饭都顾不上吃。园里的蔬菜长得十分茂盛，青青的白菜，紫色的茄子，红红的辣椒，真好看。一到收获的季节，爷爷就把新鲜的蔬菜送给左邻右舍，因此附近的邻居都喜欢他。 爷爷很喜欢我。因为爸爸妈妈工作忙，我从小就跟爷爷奶奶一起住。那时候，爷爷刚遭遇了一次车祸，出院后身体还没有完全恢复。有一次，爷爷在床上睡着了，梦见我生了病，急得眼泪都流了出来。他就是这样无微不至地关心我。等他身体好了，就经常教我写字、画画，带我散步，给我买零食和玩具。隔壁的邻居开玩笑说，我差不多是爷爷抱大的。 上小学以后，我回到了爸爸妈妈身边，不能天天看到爷爷了。但我常常想念他老人家。周末的时候，爸爸妈妈就带我去看他。爷爷总是笑呵呵地打开门，用温暖的大手牵着我走进家里。 篇二：我的爷爷作文500字 我的爷爷作文500字 我的爷爷今年68岁了，可是他爱下棋的习惯一点也没有改变，而且随着年龄的增长，棋瘾反而越来越大，简直到了废寝忘食的地步。 一天刚吃过早饭，爷爷就捧起棋盒哼着小曲走出家门。不用问，爷爷又去找邻居杜爷爷下棋了。 转眼到了中午，炒菜的香味扑鼻而来。奶奶叫我：搏洋呀，快去叫你见棋就没命的爷爷回来吃饭。我三步并作两步跑下楼，来到楼前的小院。 爷爷和杜爷爷正坐在一棵大槐树下下棋。爷爷右手拿着一枚棋子，左手托着腮，凝视着棋盘，像一尊雕像一般一动不动。我悄悄走到爷爷身后，轻轻地叫：爷爷！爷爷丝毫没有发现站在身后的我，还处