三年级上数学练习题生活中的大数解决问题冀教版(附答案)

小学数学冀教版三年级上册生活中的
大数解决问题
1．一个粮店3天卖出大米1000千克，30天卖出大米多少千克？
2．50千克甘蔗可以榨糖6千克，1000千克甘蔗可以榨糖多少千克？
3．每个篮球78元，陈老师要买12个篮球，带1000元钱够吗？
4．面粉加工厂上午加工面粉2300千克，下午加工面粉1900千克，每25千克面粉装一袋，上午比下午多加工多少袋面粉？
5．一种面条机，每台的批发价是86元，王经理想买26台，他带了2 300元，够吗？6．粮站原有1620千克面粉和2300千克大米，又运来32袋面粉，每袋25千克，现在一共有面粉多少千克？
7．某农场要收割2300公顷小麦，原计划每天收割60公顷，收割5天后改为每天收割80公顷，还需要多少天才能完成任务？
8．李老师要打一篇有2300字，已经打了1700个，剩下的如果要在4分钟里完成，平均每分钟要打多少个字？
9．小明在数学学习平台上第一阶段得到640点，第二阶段得到770点。

（1）小明在两个阶段中得到点数和是多少？
（2）小明要想达到2300点，第三阶段必须得到多少点？
10．超市原有4500千克大米，买掉3000千克后，又运来1200千克，现在有多少千克大米？11．水果超市原有西瓜3400千克，卖出3000千克后，又运来5000千克．现在有西瓜多少千克？
12．王叔叔喜欢步行锻炼身体，他5天步行3000米．他平均每天步行多少千米？
13．小丽平均每分钟打120个字，打字27分钟，她能打完3000个字吗？
14．一个打字员4分钟输入200个汉字．照这样计算，输入3000个汉字需要多少分钟？15．一堆煤3000千克，学校伙食团每天烧煤300千克，这些煤能烧几天？
16．公园门票每张32元，3名老师组织99名同学去公园玩，带3000元够不够？
17．李老师在某刊物上发表了一篇3000字的文章，如果按每千字80元稿费计算，李老师应得稿费多少元？
18．玩具厂要生产一批绒毛玩具，原计划每天生产3 000个，24天可以完成任务，实际每天生产4 500个，实际比计划提前几天完成任务？
19．一列货车有30节车厢，每节车厢可装煤104吨，用这列火车运3000吨煤．能不能一次全部运走？为什么？
20．东南汽车厂要装3000辆小汽车，已经装了750辆，剩下要在9天装完，平均每天安装多少辆？
21．某服装厂计划每天加工服装125件，实际20天加工了3000件，实际每天比计划多加工服装多少件？
22．一年级新生要添置150套桌椅，每套97元．胡老师带15000元去买，够吗？
23．装订练习本，装订200本要用6000张纸．有15000张纸可以装订同样练习本多少本？24．一个工厂，5人10天生产15000个零件，照这样计算，平均每人每天生产多少个零件？25．一套桌椅152元，一年级4个班，每班要添置25套桌椅，15000元够不够？
26．果园将15000千克苹果每15千克装一箱，平均送到40个水果商店，每个水果商店应送几箱？
27．养殖场鸡是鸭的4倍，鸡比鸭多15000只，鸡和鸭各养了多少只？
28．希望小学计算机房要配置25台学生电脑，每台690元，上级拨款15000元，还差多少元？
29．沛县电风扇厂今年计划生产风扇15000台，已经生产了8480台，余下的要40天完成，平均要生产多少台风扇？
30．建材经销部运来两车水泥，第一车载重20000千克，第二车载重15000千克，每袋水泥重50千克，第一车比第二车多运多少袋？
参考答案
1．1000÷3×30，
=1000×30÷3，
=10000（千克）。

答：30天卖出大米10000千克。

【解析】先用1000除以3求出每天买出大米的重量，再乘上30就是30天卖出大米的重量。

据此解答。

2．（千克）1206501000=⨯÷
答：1000千克甘蔗可以榨糖120千克。

【解析】由题意可知：每千克甘蔗的榨糖量是一定的，则榨糖的量与甘蔗的量成正比，据此即可列比例求解。

3．78×12=936（元）；
936＜1000；
答：带1000元钱够。

【解析】根据题意，用篮球的价格78元乘上买的数量12个，求出买篮球花的钱数，然后再与1000元进行比较解答。

4．（2300-1900）÷25
=400÷25
=16（袋），
答：上午比下午多加工16袋面粉。

【解析】根据题意，可用2300减去1900计算出上午比下午多加工的面粉重量，然后再用多加工的面积重量除以25进行计算即可得到答案。

5．86×26=2236（元）；
2236＜2300。

答：王经理带的钱够。

【解析】根据题意，每台的批发价是86元，王经理想买26台，需要26个86元，即86×26，然后再与2300元进行比较解答。

6．1620+25×32，
=1620+800，
答：现在一共有面粉2420千克。

【解析】现在一共面粉分为两部分：原有的+又运来的，又运来的是25×32，由此得出答案。

7．（2300-60×5）÷80，
=（2300-300）÷80，
=2000÷80，
=25（天）；
答：还需要25天才能完成任务。

【解析】根据原计划每天收割60公顷，收割5天，可求出5天共收割的60×5=300公顷，再用一共的减去5天收割的就是还剩的，再根据工作时间=工作总量÷工作效率即可求出。

8．（2300-1700）÷4
=600÷4
=150（个）
答：平均每分钟打150个。

【解析】一篇有2300字，已经打了1700个，则还剩下2300-1700个没打，根据除法的意义，用剩下字数除以所需时间，即得平均每分钟打多少字。

9．（1）640+770=1410（点）
答：小明在两个阶段中得到点数和是1410点。

（2）2300-1410=890（点）
答：第三阶段必须得到890点。

【解析】（1）求两个数的和是多少用加法计算。

（2）用想达到的点数，减去前两阶段得到的点数，就是需要得到的点数．据此解答。

10．4500-3000+1200
=1500+1200
=2700（千克）
答：现在有2700千克大米。

【解析】我们运用大米的原有重量减去卖掉的重量，再加上运来的重量就是现在的大米的重量。

11．3400-3000+5000
=400+5000
答：现在有西瓜5400千克。

【解析】先根据剩余西瓜重量=原有重量-卖出重量，求出剩余的西瓜重量，再加又运来的西瓜重量即可解答。

12．3000÷5=600（米）=0.6（千米）
答：他平均每天步行0.6千米。

【解析】他5天步行3000米，他平均每天步行多少千米，就是把3000平均分成5份，求每份是多少。

13．120×27=3240（个）＞3000个
答：她能打完3000个字。

【解析】由“小丽平均每分钟打120个字，打字27分钟”可求得她27分钟打字120×27=3240（个），然后与3000比较即可。

14．3000÷（200÷4）
=3000÷50
=60（分钟）
答：输入3000个汉字需要60分钟。

【解析】照这样计算，说明每分钟输入的数量相同；先求出每分钟输入多少个汉字，再用要输入的数量除以每分钟输入的数量即可。

15．3000÷300=10（天）
答：这些煤能煤10天。

【解析】一堆煤3000千克，学校伙食团每天烧煤300千克，要求这些煤能烧几天，就是求3000里面有几个300。

16．3+99=102（人）
32×102=3264（元）
3264元＞3000元
答：带3000元不够。

【解析】根据题意，3名老师组织99名同学去公园玩，一共去了3+99=102人，又门票每张32元，102人需要102个32元，即32×102，然后再与3000元进行比较解答即可。

17．80×（3000÷1000）
=80×3
答：李老师应得稿费240元。

【解析】如果按每千字80元稿费计算，先求出3000字里面包含几个1000字，就有几个80元的稿费；由此列式解答。

18．24-3000×24÷4500
=24-72000÷4500
=24-16
=8（天）
答：可以提前8天完成任务。

【解析】要求提前几天完成，首先求出实际用几天完成；要求实际用几天完成，又要求出这批电视机一共有多少台；然后根据工作量÷工作效率=工作时间，再用计划用的时间减去实际用的时间即可。

19．104×30=3120（吨）
3120＞3000
答：能一次全部运走，因为这列火车一次可以运3120吨。

【解析】根据题意，有30节车厢，每节车厢可装煤104吨，可先求出这列火车一次运多少吨煤，用乘法计算，列式为104×30，再看用这列火车运3000吨煤．能不能一次全部运走，若求出的数大于3000吨则能运走，若小于3000吨则不能运走。

20．（3000-750）÷9
=2250÷9
=250（辆）
答：平均每天安装250辆。

【解析】先求出剩下的辆数，然后运用剩下的辆数除以天数就是剩下的每天安装的辆数。

21．3000÷20-125
=150-125
=25（件）
答：实际每天比计划多加工服装25件。

【解析】要求实际每天比计划多加工服装多少件，需先求实际每天加工的件数，然后即可求解。

22．97×150=14550（元）
所以胡老师带15000元去买，够。

答：胡老师带15000元去买够。

【解析】先求出150套需多少元，再进行比较即可。

23．15000÷（6000÷200）
=15000÷30
=500（本）
答：有15000张纸可以装订同样练习本500本。

【解析】同样的练习本，说明每本练习本用的纸一样多．先求出装一本要多少张纸，即6000÷200，再求15000张纸可以装订多少本．就是15000÷（6000÷200）。

24．15000÷10÷5
=1500÷5
=300（个）
答：平均每人每天生产300个零件。

【解析】先求出5人1天生产多少个零件，然后再求1人1天生产多少个零件。

25．25×4×152
=100×152
=15200（元）
15200元＞15000元
答：准备15000元不够。

【解析】根据题意，可用25乘4计算4个班共需要添置的套数，然后再乘152进行计算即可得到共需要的钱数，最后再和15000元相比较即可。

26．15000÷15÷40
=1000÷40
=25（箱）
答：每个水果商店应送25箱。

【解析】首先根据“包含”除法的意义，求出15000千克苹果装多少箱，再根据“等分”除法的意义，用除法求出每个水果商店应送几箱。

据此列式解答。

27．4-1=3
15000÷3=5000（只）
5000+15000=20000（只）
答：鸡有20000只，鸭有5000只。

【解析】由题意“鸡是鸭的4倍”知：鸡比鸭多3倍，又因为“鸡比鸭多15000只”，根据除法的意义列式求出一份的量，即鸭的只数，又由“鸡比鸭多15000只”，用鸭的只数加上15000只，就是鸡的只数。

28．690×25-15000
=17250-15000
=2250（元）
答：还差2250元。

【解析】根据总价=单价×数量，求出25台电脑的总钱数，再减去15000就是还差的钱数。

29．（15000-8480）÷40
=6520÷40
=163（台）
答：平均每天要生产163台。

【解析】计划生产风扇15000台，已经生产了8480台，根据减法意义可知，还需要生产15000-8480台，根据除法的意义，用还需要生产的台数除以天数，即得平均每天要生产多少台。

30．20000÷50-15000÷50
=400-300
=100（袋）
答：第一车比第二车多运100袋。

【解析】我们运用第一车运的水泥的总袋数减去第二车运的总袋数，就是第一车比第二车多运的袋数。