水调歌头·明月几时有公开课PPT课件

词概括乐调长短，分为小令（58字以内）、中调 （59-90字）、长调（慢词） 91字以上，最长达240字以 上。
词远在梁代时已有雏形，晚唐定型，盛于宋朝。
2、小序：是交待了写作时间、背景，
写作的缘由等这类说明性的文字。
.
6
水调歌头·明月几时有
明月几时有？把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年。 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒。起舞弄清影，
人有悲欢离合月有阴晴圆缺 此事古难全 但愿人长久千里共婵娟
.
12
作业布置： 一、抄写这首词和课下注释一遍 二、背诵这首词 三、找找咏月诗句，品味意境
.
13
.
14
上阙：望月（写景）情景交融 下阙：怀人（抒情） 实景：明月、酒、青天，“我”、风、清影、朱阁、绮户 虚景：宫阙（琼楼玉宇） 感情变化： 仕途失意—幻想超然物外—回到现实、自叹自慰—积极心态、发出祝福 这首词表达了诗人旷达的胸襟和对亲人的怀念。
.
9
假如你穿越时空隧道,站在东坡 大师面前,你将对他说些什么？
3.最能体现人间真情和美好祝愿的千古名句 是 ___________________ ；这首词虽有感伤情调， 但词人的豁达胸襟也处处可见，是————————
————————————。
.
11
但愿人长久 王菲
明月几时有把酒问青天 不知天上宫阙今夕是何年 我欲乘风归去又恐琼楼玉宇 高处不胜寒起舞弄清影何似在人间 转朱阁低绮户照无眠 不应有恨何事长向别时圆 人有悲欢离合月有阴晴圆缺 此事古难全 但愿人长久千里共婵娟 我欲乘风归去又恐琼楼玉宇 高处不胜寒起舞弄清影何似在人间 转朱阁低绮户照无眠 不应有恨何事长向别时圆
中秋节是中国人的团圆节,与亲人多年不见,思 念之情、思念之苦可想而知。你能从失意、 孤独中走出，积极乐观，心胸开阔，你是好 样的。“但愿人长久，千里共婵娟。”我衷 心地祝愿你和你弟弟能早日团圆！
.
10
当堂检测：
1.翻译:
A、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
B、但愿人长久，千里共婵娟。
2.词前小序说的“子由”是词人____ 的 ______，他和 苏轼、________共称文坛“三苏”。“婵娟”在诗中 指_____ 。
写此词之时，他宦途失
Baidu Nhomakorabea
意贬官，心情抑郁。这时他
的弟弟苏辙正在济南任职，
兄弟俩已有七年多没见面了。
苏
这年中秋赏月，作者欢饮达 旦，在醉意朦胧之中写下这
轼
首词。
.
5
文体知识：
1、词：又叫长短句，也有的又叫“曲子词”、“乐府” 等、 词是古代适合合乐歌唱而产生的一种新诗体， （即“倚声填词”）。 每首词都有一个表示音乐的曲调名（曲牌）， 它规定了可供演唱的词的音乐，也规定了作为歌词的 “词”的字数、句数、韵数、韵位等。大部分都分为片 （段），“片”也叫“遍”或“阙"，是音乐唱完一遍 的意思。
苏轼
宜宾市四中：丁琪
.
1
1、导入新课 2、字词注音 3、作家作品简介
4、课文朗读
5、疏通全文 7、知识迁移
6、合作探究 8、当堂检测
9、音画欣赏
10、作业布置
.
2
你能举出哪些有关“月”的诗 词？
李白《静夜诗》： 举头望明月，低头思故乡。
思乡
王昌龄《出塞》：
秦时明月汉时关，万里长征人未还。 怀 人
何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。 不应有恨，何事长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有阴睛圆缺， 此事古难全。但愿人长久，千里共婵 娟
.
7
理解词的意思
.
8
一、词的上、下两阙主要写的是什么？两者之间有什 么联系？ 二、词中哪些是实景，哪些是虚景？
三、这首词你最喜欢哪几句？为什么？ 四、这首词作者的感情有哪些变化？表达了作者怎样的 胸襟和感情？
李白《月下独酌》： 举杯邀明月，对影成三人。
孤寂
陶渊明《归园田居》： 晨兴理荒秽，带月. 荷锄归。
安 适3
宫阙 què 朱阁 gé 无眠 mián 琼楼 qióng
玉宇 yǔ 绮户 qǐ 婵娟 Chá n juā n 不胜 shēng
.
4
苏轼，字子瞻，号东坡
居士，四川眉山人。是北宋 杰出的文学家和书画家。与 父亲苏洵、弟弟苏辙并称为 “三苏”。是“唐宋八大家” 之一。擅长行、楷书，与黄 庭坚、米芾[fú]、蔡襄并称 “宋四家”。