新教材人教版《共点力的平衡》PPT课件1
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物理[必修 · 第一册 RJ]
【学习目标】 1.知道共点力的概念。 2.理解物体的平衡状态,掌握共点力的平衡条件,即F合=0。 3.会用共点力的平衡条件解决有关问题。 4.能用图解法、解析法解决动态平衡问题。
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第三章 相互作用——力
【思维脉络】
物理[必修 · 第一册 RJ]
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第三章 相互作用——力
第3章 5. 共点力的平衡—人教版(2019)高 中物理 必修第 一册课 件(共4 7张PPT )
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第三章
相互作用——力
物理[必修 · 第一册 RJ]
2.对共点力作用下物体平衡条件的理解 (1)共点力作用下物体的平衡条件有两种表达式:
OB绳的拉力的合力,由于OA绳与OB绳的大小相等,夹角为120°,由平
行四边形定则可知,两力的合力为F,即OP绳的拉力为F,故A正确。
第3章 5. 共点力的平衡—人教版(2019)高 中物理 必修第 一册课 件(共4 7张PPT )
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第三章
相互作用——力
物理[必修 · 第一册 RJ]
『想一想』 孔明灯相传是由三国时的诸葛孔明发明的。如图所 示,有一盏质量为m的孔明灯升空后向着东北偏上方向 沿直线匀速上升,则此时孔明灯处于平衡状态吗?你能 求出此时孔明灯所受空气作用力的大小和方向吗?
解析:孔明灯升空后向着东北偏上方向匀速直线运动,合力为零, 处于平衡状态;只受重力和空气的作用力,根据平衡条件得到空气的作 用力的大小为mg,方向竖直向上。
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第三章
相互作用——力
物理[必修 · 第一册 RJ]
一 情境导入
共点力作用下物体的平衡
如图所示,甲图中的石头受到几个力的作用而处于静止状态;乙图
中的飞机做水平方向的匀速直线运动。试结合上述现象讨论:处于平衡
『选一选』 (2019·山东省济南市高一上学期期末)如图所示,轻绳
OA、OB和OP将一只元宵花灯悬挂在P点,花灯保持静止。已知绳OA和
OB的夹角为120°,对O点拉力的大小皆为F,轻绳OP对O点拉力的大小
为( A )
A.F
B. 2F
C. 3F
D.2F
解析:对O点受力分析并由平衡条件可知,OP绳的拉力等于OA绳与
状态的物体有什么特点?物体若受多个共点力保持平衡,应满足什么条
件?提示:处于平衡状态的物
体,其运动状态不发生变化,
加速度为0;共点力作用下物
体的平衡条件是合力为0。
第3章 5. 共点力的平衡—人教版(2019)高 中物理 必修第 一册课 件(共4 7张PPT )
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第三章
相互作用——力
物理[必修 · 第一册 RJ]
要点提炼
1.对共点力作用下物体的平衡的理解 (1)两种平衡情形:①静平衡:物体在共点力作用下处于静止状态。 ②动平衡:物体在共点力作用下处于匀速直线运动状态。 (2)“静止”和“v=0”的区别与联系: v=0aa≠=00时时,,不是是静静止止,,是不平是衡平状衡态状态
物理[必修 · 第一册 RJ]
课前预习反馈
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第三章
相互作用——力
物理[必修 · 第一册 RJ]
知识点 1 平衡状态 物 体 受 到 几 个 力 作 用 时 , 如 果 保 持 __静__止___ 或 __匀__速__直__线__运__动___ 状
新教材人教版《共点力的平衡》PPT课 件1
第三章
相互作用——力
新教材人教版《共点力的平衡》PPT课 件1
5.共点力的平衡
目标体系构建 课前预习反馈 课内互动探究 核心素养提升 素养脉络构建 课堂达标检测 夯基提能作业
第三章 相互作用——力
物理[必修 · 第一册 RJ]
目标体系构建
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第三章 相互作用——力
第三章
相互作用——力
物理[必修 · 第一册 RJ]
『判一判』
预习自测
(1)处于平衡状态的物体一定处于静止状态。( × ) (2)运动的物体合力不会为0。( × ) (3)物体受两个力作用处于平衡状态,这两个力的合力一定为0。
(4)速度为0的物体一定处于平衡状态。( × )
(√ )
(5)“复兴”号列车在平直铁路上以350 km/h高速行驶时处于平衡状
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第三章
相互作用——力
物理[必修 · 第一册 RJ]
课内互动探究
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态。( √ ) (6)合力保持恒定的物体处于平衡状态。( × )
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第三章
相互作用——力
物理[必修 · 第一册 RJ]
态,我们就说这个物体处于__平__衡__状__态___。 知识点 2 共点力平衡的条件
在共点力作用下物体平衡的条件是__合__力__为__零___。
第3章 5. 共点力的平衡—人教版(2019)高 中物理 必修第 一册课 件(共4 7张PPT )
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第3章 5. 共点力的平衡—人教版(2019)高 中物理 必修第 一册课 件(共4 7张PPT )
①F合=0,②FFyx合合==00 ,其中Fx合和Fy合=0分别是将力进行正交分解 后,在x轴与y轴上的合力。
(2)由平衡条件得出的三个结论:
二力作用:二力等大、反向,是一对平衡力
共点力 的平衡
三力作用:任两力的合力与第三个力等大、反向 N个力作用:任一个力与其他所有力的合力等大,反向