课题一道难解的题

干涸的河道
输水后的河道
枯死的胡杨林
胡杨林又绿了
课
堂
总 结
人口
可持续 发展
环境
资源
真正意义上的“发展”是追求人口、资源、环境与 社会之间的平衡与协调，实际上是指可持续的发展。
课堂知识竞赛
选答
1
25分
5
25分
2
25分
6
25分
3
25分
7
25分
4
25分
8
25分
单选题
1、造成1998年特大洪涝灾害的主要自然
单选题
8、在人口、资源、环境与发展的关系中，关键
因素是（ A ）
A、人口 B、资源 C、环境 D、发展
<学案> P28 【当堂训练】
图1：人类崇拜自然、顺从自然，人与自然的关系相对 和谐。 图2：农业文明时代，人类改造自然，人和自 然的关系开始紧张。 图3：工业文明时代，人类改造自然、征服自然的能力 增强，任何自然的关系非常紧张。人类与自然应该和谐 相处。
毁林开荒 围湖造田
水土流失 调蓄能力下降
洪水灾害
PRED问题
P opuwk.baidu.comation
人口
四
R esources
资源
者 的
关
E nvironment 环境 系
问
D evelopment 发展
题
全面看待PRED问题
在“发展”这个当代社会的主 题下，怎样处理好人口、资源、 环境与发展之间的关系是一道 难解的却又是必须有解的题。
自然环境的特点
塔里木河流经 塔里木盆地， 是一条内陆河， 远离海洋，周 围高大山系环 绕，气候极端 干旱少雨，地 面大部分地区 被流动沙丘覆 盖。
塔里木河流域的城市在分布上有什么特点?为什么?
分布在河流两侧 塔里木河水提供了必要的水源
简要分析塔里木河萎缩和流域内上生态环 境恶化的原因？
人口问题
资源问题
课题：一道难解的题
暴雨等自然因素并不是造成这次洪涝灾害的唯 一原因，造成这场灾难的人为因素有哪些？
(1)上游地区毁林开荒、滥砍滥伐 造成生态破坏水土流失
(2)中下游地区盲目围湖造田
造成蓄洪能力降低
(3)中下游地区不合理的水利建设 破坏江河的自然生态功能
PRED问题矛盾重重
人口急剧增长 土地压力加大
原因是（ C）
A、围湖造田 B、砍伐森林 C、连续普降暴雨 D、水土流失
单选题
2、造成塔里木河流域环境恶化的人为原因是
（ ）C
A、多旱，植被枯死 B、气候干旱，降水稀少 C、人口无节制增长 D、多灾害性天气
单选题
3、史前文明时期，人类对自然环境的关系（ A ）
A、崇拜、顺从 B、征服、改造 C、无能为力 D、协调发展
【课后练习】 1—6 D A D B C C
7.（1）生产力低下.人们为了生存，对自然的掠夺。 （2）资源短缺，环境恶化等。 （3）保护资源，节约用水，节约用电，提高纸张利用率，拒绝 使用一次性木筷；积极参加环境保护宣传，加入环保组织，参加 美化家园、植树造林等公益活动。 （言之成理即可）。
A、史前文明时期 B、农业文明时期 C、工业文明时期 D、后工业文明时期
单选题
6、从“人-----从----众”的图例中反映的是（A ）
A、人口问题 B、资源问题 C、环境问题 D、道德问题
单选题
7、从“森----林----木”的图例中可以反映出（B ）
A、人口问题 B、资源问题 C、环境问题 D、发展问题
单选题
4、“地球只有一个”告诉我们的道理说法中
错误的是（ C ）
A、地球容纳的人口是有限的 B、目前世界人口太多，地球不堪重负了 C、地球还可以容纳更多的人口，还没达到极限 D、人口的发展要与地球的承载量相适宜
单选题
5、人类文明发展史上，反思自己的行为，考虑人地
关系要协调发展是哪一文明时期（ D ）
环境问题
阅读下面两种方案，讨论方案一、二分别 会带来什么影响？你更倾向哪种方案？请 说明理由。
方案一 ：将中游几百公里的天然河道改造成水泥板 铺设的渠道，特殊地段改为地下管道。防止塔里 木河宝贵的水资源在中游白白浪费、蒸发流失。
方案二：综合治理塔里木河，实施生态移民封育保 护、退耕还林和灌区节水改造工程，向塔里木河 下游应急输水。
从历史记载中考证：人与自然的关系
从历史的记载中考证 人与自然的关系
1.史前文明时期，人类对自然环境的关系？ “崇拜、顺从”
2.农业文明发达时期，人们对自然环境的关系？
有意识地“改造” 3.工业文明时期，人类对自然的关系？
“征服”和“改造” 人与自然矛盾激化 4.后工业化时期，人类与自然的关系？
人类反思自己的行为，寻求人地“协调”的发展