对初级社会群体家庭的社会学分析
社会认识家庭
社会认识家庭在人类社会中，家庭是通过亲属关系相互联系的基本社会单位。
家庭不仅是个人生活的基础，也是社会的基本核心。
通过家庭，我们可以更好地认识和理解社会。
第一，家庭是社会的基本单位之一。
家庭是一个由父母和子女组成的小团体，他们之间通过亲属关系相互联系。
家庭成员共同生活并共同承担家庭责任，这种紧密的联系使得家庭成为人们学习、工作和生活的起点和支撑点。
第二，家庭是价值观念传承的重要渠道。
家庭是一个重要的社会化机构，在家庭中，年长者向年轻一代传授道德、价值观念和文化传统。
父母是孩子的第一任教师，他们通过言传身教的方式，将自己对社会的认识和见解传递给下一代。
这种价值观念的传承对于个体的发展和社会的进步具有重要的意义。
第三，家庭是社会关系建立的重要平台。
在家庭中，个体与其他家庭成员之间存在着互相帮助、互相支持的关系。
我们在家庭中学会了亲情、友情和善良的品质，这些品质在社会中建立和维护人与人之间的关系起着重要的作用。
一个和谐的家庭关系能够培养出独立自主、合作共赢的社会关系模式。
第四，家庭是社会的缓冲器。
社会是复杂多变的，人们在社会中会面临各种各样的压力和困扰。
家庭可以为个体提供情感支持和安全感，帮助他们缓解来自社会的压力。
在家人的陪伴和关爱下，个体能够更好地应对挑战和困境，提高其对社会的适应能力。
第五，家庭是人格形成的重要场所。
个体的性格、行为习惯和人际关系模式等均可在家庭中形成和塑造。
家庭成员之间的互动和交流对于个体的发展起着决定性的作用。
一个温暖和谐的家庭环境能够培养出乐观向上、积极进取的人格特质，更好地适应社会的需求。
通过家庭，我们可以更好地认识和理解社会。
家庭是个体与社会之间的桥梁和纽带，在家庭中，我们学会了尊重和理解他人，培养了共情能力和合作精神。
社会中的各种问题和挑战也能够通过家庭的力量得到解决和缓解。
因此，我们应当重视家庭的作用，营造和谐美满的家庭环境，使家庭成为社会进步和发展的重要力量。
总结起来，家庭是社会认识的重要途径。
从社会学视角分析家庭暴力
从社会学视角分析家庭暴力家庭暴力这一字眼已经不再陌生。
家庭暴力，特别是针对妇女的家庭暴力问题已成为当今国际社会的热门问题。
在人类文明已发展到如此高度的今天，家庭暴力这一低级错误却仍然存在，成为阻碍人类社会进步的痼疾，妨碍性别平等的障碍。
20世纪世界有25%～50%的妇女曾受到过与其关系密切者的身体虐待。
就中国而言，目前，随着社会的变迁，中国家庭暴力现象不断显现出来。
根据1994年国务院发布的《中国妇女状况》白皮书，我国每年约有40万个家庭解体，其中25%是由家庭暴力引起的。
2002年“全国妇联《妇女权益保障法》实施情况抽样调查”表明，在被调查的公众中，有16%的女性承认被配偶打过，14.4%的男性成人打过自己的配偶。
这些数据使我们认为，家庭暴力已成为一项涉及妇女权利、破坏家庭和睦、影响社会和谐，需要我们全社会做出积极响应的主要问题。
社会学是一门关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。
在社会运行的过程中，由于社会系统和人类活动的复杂性，不可避免地会产生许多社会问题。
而从社会学作为一门学科诞生之时起，社会问题就一直是社会学家重视的研究领域。
家庭暴力已经作为一种病态的社会现象，需要社会学理论对之加以分析。
社会学的许多理论用以解释该问题具有法学、医学、哲学、新闻学、妇女学等别的学科所没有的独到之处。
同时，用社会学的一些理论来指导工作，会给予那些从事着干预处理婚姻暴力事件的实际工作者许多灵感和方法。
那么，可以解释家庭暴力的社会学理论有哪些呢？在这些理论的知道下我们如何介入家庭暴力？这是下面需要关注的问题。
一、解释家庭暴力的若干社会学理论及其干预方法1.认知理论与家庭暴力什么是认知理论？心理学认为认知就是认识和知觉。
认知理论是以认知心理学为基础的，它与心理分析学不同，认为人的行为是受制于理性思考，而非潜意识的本能。
不良行为主要是产生于认知上的错误或理性思维能力的缺乏。
通过认知理论，我们可以反思家庭暴力的施暴主体与受害主体认知上的错误。
社会问题九年级社会与家庭关系分析
社会问题九年级社会与家庭关系分析随着社会的发展，家庭与社会之间的关系变得日益复杂，家庭问题不仅影响到社会和个人，同时也受到社会问题的影响。
在这个过程中，九年级的青少年身处家庭和社会交汇的双重压力之下，他们的社会与家庭关系成为需要关注的焦点。
首先，社会问题对家庭关系的影响是不可忽视的。
在当今社会，物价上涨、房价飞涨、教育资源不均等问题影响着家庭的稳定。
父母为了生计忙碌工作，往往忽略了与孩子的沟通和陪伴，导致家庭温暖度下降。
另外，社会上的一些负面信息也会对孩子的家庭观念产生负面影响，使得他们对家庭产生怀疑和疏离感。
这些都会在一定程度上影响到九年级学生和家庭成员之间的关系。
其次，家庭问题也会反过来影响到社会关系。
在家庭中遭受暴力、虐待、矛盾纠纷等问题的孩子，往往会在社会中表现出不良行为，从而加重社会矛盾。
同时，家庭教育不良导致的孩子品行恶劣、不尊重他人的现象也会在社会中泛滥，进一步恶化社会风气。
这些问题的出现往往使得九年级学生处于一种家庭不和谐、社会不稳定的环境之中，增加了他们的心理负担和烦恼。
针对九年级社会与家庭关系的问题，我们需要重视家庭教育和社会关怀的结合。
家长应该重视与孩子的沟通，给予孩子更多的关爱和陪伴；同时，社会应该加大对家庭的支持和教育资源的投入，促进家庭的和谐发展。
只有家庭和社会共同努力，才能够营造一个更加和谐、稳定的环境，让九年级学生在健康快乐的氛围中成长。
综上所述，九年级的学生正处于青春期阶段，他们的家庭与社会关系层面需要我们给予更多的关注和关怀。
只有通过积极的家庭教育和社会支持，才能够建立起九年级学生与家庭、社会之间良好的关系，让他们健康快乐地成长。
愿我们共同努力，打造一个更加和谐美好的生活环境。
社会学视角下的社会问题分析与解决
社会学视角下的社会问题分析与解决社会学作为一门研究社会现象和社会问题的学科，可以为我们提供深入分析社会问题的工具和途径，以及为解决这些问题提供有效的解决方案。
本文将从社会学的视角出发，分析和探讨一些当前社会面临的问题，并提出可行的解决方案。
第一部分：社会问题的分析1.1 教育不公平教育不公平是当今社会普遍存在的一个突出问题。
由于区域差距、家庭背景和社会资源的不均等分配，很多贫困地区的孩子无法获得良好的教育资源。
这不仅加剧了贫富差距，还使得社会的整体发展受到制约。
1.2 就业困难与职业倦怠随着经济的发展和技术的进步，许多传统行业面临着淘汰和调整，造成了大量的就业困难和职业倦怠问题。
很多人发现自己在职业发展中遇到了瓶颈，缺乏职业归属感，导致职业倦怠的产生。
1.3 社会保障问题社会保障体系的不完善、不公平以及对弱势群体保护的缺失是当前社会面临的一个突出问题。
一些弱势群体，如农民工、低收入者、老年人等在医疗、养老、住房等方面面临较大的困难和风险。
第二部分：社会问题的解决方案2.1 教育公平与机会均等为解决教育不公平问题，需要通过政策调整和资源配置来实现教育的公平和机会的均等。
首先，要加大对贫困地区教育的投入，保障这些地区孩子的受教育权益。
其次，要推行公平招生政策，避免利用关系和贿赂等不正当手段造成的教育不公平。
2.2 职业发展与技能培训为了解决就业困难和职业倦怠问题，需要加强职业培训和技能提升。
政府可以提供更多的职业培训资源，鼓励广大劳动者通过学习和培训提高自身竞争力。
同时，企业也应该为员工提供更多的职业发展机会和升迁通道，建立起激励机制。
2.3 完善社会保障体系为解决社会保障问题，需要加强社会保障体系的建设。
政府应该加大对社会保障的投入，完善医疗保障、养老保险、失业救济等制度。
同时，要注重弱势群体的保护，为他们提供更多的社会救助和福利待遇，缩小贫富差距。
2.4 增强社会参与和合作社会问题的解决需要政府、企业和个人的共同努力。
社会学第八讲：社会群体分析
如何看待初级社会群体的衰落趋势？
一方面，正式组织的兴起和初级群体的衰落是社会发展
的一种趋势，它有着进步的意义，标志着人们从更多地 依赖感情和私人关系处理问题，逐步向更多地依靠分工、 规章制度来处理问题的方向转变，标志着人类群体生活 的效率大大提高。
另一方面，初级群体的衰落给现代社会带来了不少社会
心、爱和支持等。
初级群体的互动具有直接的、面对面的特点，互动的频
率较高、时间较长。
初级群体的形成条件
群体的规模比较小。
成员进行面对面的直接互动。 成员间的互动比较频繁和长久。
初级群体的功能
社会化功能：社会成员从一个自然人转变为社会人
的过程中需要接受家庭、同辈群体和邻里等初级群 体的影响。
涉及成员生活的许多方面， 交往深入，影响广泛
人为中心、 互动频繁， 长久。
多方面功 能
次级 群体
根据一定的社会 目标人为建立起 来的组织
成员根据特定的社会任务建 立一定的人际关系，个人只 承担特定的社会角色，与成 员只保持某个方面的联系， 或交往受到组织规定的严格 限制，不允许个人感 情的 介入。
事为中心、 互动只限于 群体任务目 标的完成。
俗和道德等非正式控制手段组成的群体。
所属群体和参照群体
所属群体：人们实际生活其中的群体。 参照群体（reference group）：人们对自身进
行评价时进行比照、参考的群体。是人们渴望 加入的群体，它对人们的信仰、态度、价值观 和人格形成等方面有特殊重要的意义。
正面的参照群体和反面的参照群体
群体规范调节成员行为。它使成员的行为相互配合，
保证整体功能的有效发挥。
社会一年级认识家庭与社区
社会一年级认识家庭与社区在社会一年级中，学生们开始学习关于家庭和社区的知识。
这是培养学生社会意识和互助精神的重要阶段。
在这篇文章中，我们将探讨社会一年级学生如何认识家庭与社区，并介绍一些相关的学习活动和教学方法。
第一部分：家庭的重要性家庭是社会的基本组成单元，也是人们生活的起点。
通过家庭，孩子们学会了亲情、友情和爱的概念。
在社会一年级的课程中，学生将学习如何认识自己的家庭并了解家庭成员之间的关系。
在教学上，老师可以组织学生进行一些互动活动。
例如，学生可以带来自己家庭成员的照片，并向全班介绍他们的家人。
这样做可以帮助学生更好地了解彼此的家庭背景，并培养互相尊重和包容的态度。
此外，还可以组织学生进行小组讨论，让他们分享家庭的日常活动和责任。
通过这些讨论，学生将更好地理解家庭成员之间相互依赖的关系，并学会分担家庭责任。
第二部分：社区的重要性社区是家庭延伸出来的重要单位。
社区提供了人们相互交流和互助的平台。
在社会一年级的教学中，学生将学习如何认识自己所在的社区，并了解社区的组成和功能。
为了帮助学生了解社区，教师可以带领学生去参观社区的一些地方，比如邮局、图书馆和超市。
学生可以观察和体验社区中的各种服务，并了解到社区服务的重要性。
除此之外，教师还可以组织学生进行小组研究，让他们收集社区中的信息，并制作海报或展示板来展示他们的研究成果。
通过这种方式，学生可以进一步了解社区的组成和功能，并培养对社区发展的关注和参与。
第三部分：家庭与社区的联系家庭和社区之间存在着密切的联系。
学生应该了解到家庭和社区对于个人成长和社会发展的重要性，并学会如何在家庭和社区中扮演积极的角色。
在课堂上，可以通过组织小组活动，让学生讨论家庭和社区之间的联系和互动。
他们可以交流家庭在社区中的作用，以及社区对家庭的支持和帮助。
通过这些讨论，学生将进一步认识到家庭和社区的密切关系，并明白自己在其中的重要性。
同时，老师还可以组织学生参与社区服务活动，比如清理社区周边的垃圾或参加志愿者活动。
家庭是社会的基本单元
二家庭社会学研究的必要性
首先：家庭是人类社会生活的组织形式 之一，是最典型的初级社会群体。
（1）从个人的成长来看：家庭是个人成长的摇篮，人在 家庭中被抚养和培育，在家庭中社会化。 （2）从成年人的发展来看：家庭实现人生价值的社会组 织形式。 （3）从老年人的生活来看：家庭是老人颐养天年的理想 选择。 在人们从幼到老的生命过程中，不管家庭周期会 经历怎样的变化，人总归离不开家庭。个人要受家庭 的影响，同时也会给家庭带来影响，虽然家庭的形式 经过多次的演变，但家庭自起源以来就一直没有消失， 一直保留在人类生活中，成为与个人关系最为密切的 社会组织形式。。
家庭社会学
家庭社会学
导论
• 一什么是家庭社会学 • 二家庭社会学研究的必要性 • 三家庭社会学的内容
一什么是家庭社会学
• 家庭社会学是社会学的分支学 科。它是运用社会学的理论方 法，借鉴文化人类学、社会心 理学等多种学科的研究成果， 研究家庭内部的基本关系，阐 述家庭的结构、功能及其演化 的客观规律，揭示家庭和社会 的相互关系以及家庭在社会中 的地位与作用的社会科学 。
北京大学出版社
商务印书馆 中国社会科学出版社 东方出版社 社会科学文献出版社 马克 赫特尔 浙江人民出版社1988 郑宏霞
《变动中的家庭—跨文化的透视》
《一爷之孙——中国家庭关系的个案研究》 李银河
三 家庭社会学的基本内容
• • • • • • • • • 1家庭的性质 2家庭的成立 3家庭结构 4家庭功能 5家庭关系 6家庭管理 7家庭法 8家庭伦理 9家庭习俗
参考书目：
《家庭社会学》 杨善华 《家庭社会学》 潘允康 高等教育出版社 重庆出版社
《生育制度》 费孝通
《家庭论》 贝克尔 《家庭导论》 埃什尔曼 《婚姻革命》 罗素 《家庭》 古德
第八章初级社会群体详解
一、社会群体及其类型 二、初级社会群体的特征与功能 三、初级社会群体的典型——家庭
1
一、社会群体：是指人们通过互动而形成的、由某种社 会关系连接起来的共同体，在这个共同体中，成员具 有共同身份和某种团结感以及共同的期待。
二、社会群体的特征 1、社会群体成员之间具有直接、明确和相对持久的 社会关系。 2、社会群体成员具有共同的身份和群体意识。 3、某社会群体与其它社会群体有一定的群体心理边 界。 4、社会群体成员有某种共同期待与行动能力。
当今离婚率上升的原因： 社会限制因素减少 两性互相依赖下降 婚姻质量期望值提高 家庭结构小型化
家庭暴力问题
（1）表现 生理暴力：肉体伤害 心理暴力：精神折磨 （2）原因 第一，家庭冲突。 第二，法律制度不完善。 第三，社会支持匮乏。 第四，权利观念落后。 第五，男女不平等。
4
一、初级社会群体是美国社 会学家库利首先提出来的， 其基本涵义是：由面对面 的交往形成的，具有亲密 成员关系的社会群体。
二、初级社会群体的特征 1、规模小 2、直接而全面的持续交往 3、人际关系亲密 4、非正式控制
5
三、初级社会群体的类型 家庭、儿童游玩群体、邻居、朋友圈子 四、初级社会群体的维持 1、经常性的交往 2、保持适当人际距离 3、非利己的动机 4、互助互惠 5、宽容的态度
2
三、社会群体的类型
1、按社会群体成员间关系的亲密程度分类 初级社会群体、次级社会群体 2、按群体内部行为规范的正式程度分类 正式群体、非正式群体 3、按群体形成的基本缘由分类 血缘群体、地缘群体、业缘群体、趣缘群体
3
四、社会群体形成的一般原因 1、共同对付外在压力 2、合作的需要 3、寻求安全感 五、群体凝聚力 1、群体凝聚力：是指群体成员之间互相吸引并整 合为一体的力量。 2、影响群体凝聚力的主要因素： ①群体目标 ②群体规范 ③ 群体意识 ④人际吸引 ⑤ 群体利益 ⑥ 群体中的权力
[练习]社会学概论第七章群体
![[练习]社会学概论第七章群体](https://img.taocdn.com/s3/m/adb28a6aa36925c52cc58bd63186bceb19e8ed74.png)
第七章群体第一节什么是群体一、群体的涵义和特征群体是人们通过某种社会关系联结起来进行共同活动和感情交流的集体。
它是社会和个人的中介。
群体的特征：（1）有一定数量的社会成员。
（2）有一定的为群体成员所接受的目标。
（3）有明确的成员关系，并形成归属感。
（4）有一定的行为准则。
（5）在时间上有一定的连续性。
二、群体的类型（一）初级群体和次级群体初级群体和次级群体是以成员的互动关系特征为标准而进行的一种群体分类，这是社会学群体研究中最经典的分类之一。
初级群体又称作为首属群体，是社会群体中最古老、最基本的形式，是个人参加社会生活的基础群体。
初级群体具有规模较小、面对面交往、认同感强烈等特性。
次级群体又称作为次属群体，是用来表示与初级群体相对应的各种群体，如学校、职业群体、社团等。
（二）正式群体和非正式群体正式群体和非正式群体是以群体的关系结构和组织功能为标准而进行的一种群体分类。
正式群体也就是社会组织。
非正式群体与正式群体不同，它不是由上级社会结构组织起来的，而是在成员个人倡议的基础上建立的。
因此，一般说来，非正式群体是一种自发形成的、无正式组织结构、无正式章程的群体，如朋友群、游伴群等。
非正式群体既存在于这鞥是群体之外，也可以在正式群体内部形成。
（三）内群体和外群体内群体和外群体是以成员对群体的心理归属为标准而进行的一种群体分类。
内群体和外群体，又称作我群和他群。
这连个概念由萨姆纳在《民俗轮》一书中最先提出。
凡是成员感到自己与群体关系密切，对群体有强烈归属感的，就是内群体；而那些由他人结合而成、与自己没有什么关系的群体，就属于外群体。
（四）成员群体和参照群体参照群体和成员群体是以群体成员的归属为标准而进行的一种群体分类。
成员群体也就是内群体，个人属于该群体的成员，并以本群体的规范作为自己活动的准则，各成员之间在行为上彼此互相影响。
参照群体是指被某一群体成员用来作为某种参照对象并试图效法的群体。
参照群体不是人们所属的群体，而是个人心目中想要加入或理想中的群体，它的价值观和规范体系常常是参照这个人的目标或标准。
社会动态与家庭结构
社会动态与家庭结构社会动态是指社会发展中的诸多变化，它涉及到社会现象、社会关系、社会制度等多个方面。
而家庭作为社会的基本单位，也会受到社会动态的影响，并在其中发生变化。
本文将探讨社会动态对家庭结构的影响，并分析其中的原因和挑战。
1.经济发展的影响经济发展常常伴随着社会动态的变化，它会对家庭结构产生一定的影响。
随着社会经济的快速发展，家庭结构逐渐向核心家庭转变，即夫妻与未婚子女居住在一起。
这是因为经济能力的提高使得人们更加独立，不再依赖传统的大家庭结构。
然而，经济发展也带来了一些问题，如工作压力大、社交时间减少等，对夫妻关系和亲子关系带来了一定的挑战。
2.社会观念的演变社会观念的演变也是导致家庭结构变化的重要因素。
在传统观念中，家庭结构主要以父母与子女为核心，强调尊重长辈、孝道等价值观念。
而随着社会观念的变化，包括性别平等、个人独立等，家庭结构逐渐向小家庭、单亲家庭等多样化方向发展。
这种变化既有其积极的一面，如强调个体的自由与平等，也带来了一些问题，如对亲子关系的影响、夫妻关系的稳定等。
3.城市化进程的挑战随着城市化进程的推进，家庭结构也发生了一系列变化。
作为社会动态的一部分，城市化使得人们从农村迁往城市，带来了家庭结构的转变。
许多年轻人独自迁居城市工作，这导致了单身人口增加、婚姻推迟等现象。
同时，城市生活的快节奏、工作压力也对家庭关系产生了影响。
城市化对家庭结构带来的挑战在于如何在快节奏的生活中维持良好的家庭关系，使其成为一个温暖的避风港。
4.科技进步的改变科技进步也是社会动态对家庭结构影响的重要方面。
随着互联网、社交媒体等科技的普及，人们的社交方式发生了变化，好友关系在一定程度上替代了传统的亲密关系。
这导致一些家庭关系薄弱，社交圈子变得更加广泛而浅薄。
科技进步也给人们带来了便利，如在线教育、远程工作等，这使得家庭结构变得更加灵活，人们可以更好地平衡工作和家庭生活。
综上所述，社会动态对家庭结构的影响是多方面的，经济发展、社会观念的变化、城市化进程、科技进步等都对家庭结构产生了影响。
社会调查研究中初级社会群体是指
社会调查研究中初级社会群体是指在社会学研究中，初级社会群体是指由个人组成的最基本的社会单位。
它是社会结构的基础，也是社会交往的基本单元。
初级社会群体的特点是成员之间的关系相对简单，交往方式相对直接，而且通常是基于共同的兴趣、目标或地理位置等因素而形成。
初级社会群体可以是家庭、朋友圈、同学群体等。
这些群体通常是由个人自愿加入的，成员之间有着较为紧密的联系和互动。
比如，家庭是最基本的初级社会群体，它由父母和子女组成，成员之间通过血缘关系相互联系。
在家庭中，成员之间的交流和互动是密切的，他们共同生活在一起，共同面对各种问题和挑战，形成了独特的家庭文化和价值观。
朋友圈也是一种常见的初级社会群体。
朋友圈是由志同道合的朋友组成，他们之间有着共同的兴趣爱好、价值观念等。
朋友圈的成员之间经常会进行交流和互动，分享彼此的生活经验、情感支持等。
在朋友圈中，人们可以找到归属感和安全感，这对于个人的心理健康和社会适应能力都是非常重要的。
同学群体是初级社会群体中的另一个重要类型。
同学群体是由同一学校或同一班级的学生组成，他们共同学习、成长和面对学习压力。
同学之间有着共同的学习目标，他们互相帮助、交流学习经验，共同进步。
在同学群体中，人们可以建立友谊，培养团队合作精神，这对于个人的成长和发展都起着重要的作用。
初级社会群体在社会调查研究中具有重要的意义。
首先，初级社会群体是社会结构的基础。
社会结构是指社会中各种群体和组织之间的关系网络，而初级社会群体是社会结构的基本单元。
通过对初级社会群体的研究，可以了解到社会结构的组成和运作方式。
其次，初级社会群体是社会交往的基本单元。
社会交往是人与人之间相互影响和互动的过程，而初级社会群体是最基本的社会交往单位。
通过对初级社会群体的研究，可以了解到人们在群体中的行为、态度和价值观等方面的特点，从而更好地理解和预测社会交往的规律。
最后，初级社会群体的研究对于社会政策的制定和实施也有一定的指导意义。
初级社会群体的典型--- 家庭
• 从第一个孩子出生到最后一个孩子出生是家庭的扩展阶段；
• 从最后一个孩子出生到第一个孩子离家是家庭的稳定阶段；
• 从第—个孩子离开家到最后一个孩子离开家是家庭的收缩阶段；
• 从最后一个孩子离开家庭到配偶的一方死亡是空巢阶段；
• 从配偶一方死亡到配偶另一方死亡是解体阶段。
• 家庭一般是从婚姻开始的，婚姻是家庭建立的基础。婚姻通常 是男女之间依照社会风俗或法律的规定而结为夫妻关系的一种 社会制度。
• 婚姻和家庭一样，有它自身的自然属性。 • 婚姻又是一种社会行为，婚姻在本质上和家庭一样，是一种社
会关系，是社会关系的一种特殊形式。
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二、家庭的结构和功能
家庭结构是指家庭成员的组合状况，它是家庭 中的代际结构和人口结构的统一组合形式。
社会学
初级社会群体的典型--- 家庭
一、家庭的概念和历史形态的演变
家庭是建立在婚姻、血缘或收 养关系基础上，以直接面对面的互 动方式结合而成的一种初级群体。 家庭是社会生活的基本单位。
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（二）家庭的起源和发展
（1）血婚制家庭 （2）伙婚制家庭 （3）偶婚制家庭 （4）专偶婚制家庭
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（三）家庭的基础
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影响家庭的各种社会因素
（1）社会经济文化的发展 （2）性别影响 （3）爱情的标准和生活方式 （4）年龄构成的影响
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三、当前我国的婚姻家庭问题
（一）我国婚姻家庭的现状 • 我国城乡家庭婚姻关系稳定，离婚率较低，现代文明的
婚姻观念占主导地位。 • 初婚者的高比率和离婚者的低比率说明我国城乡居民婚
社会学：社会中家庭
第二节社会中的家庭作为社会设置，家庭是社会所确定的基本时空单位和个人的首属群体。
它是儿童社会化、性满足及普遍意义上人类亲密关系的基本单位。
一、什么是家庭通常人们认为，家庭由一对成婚的男女和几个孩子组成。
传统社会的家庭分工是：丈夫在外挣钱养家糊口，妻子在家洗衣、做饭、照看孩子。
请同学们思考：近几十年来，关于家庭都发生了哪些变化？可能没有别的社会设置能像家庭这样发生这么快的变化。
现实生活中为我们提供了许多活生生的事实资料，使我们不得不重新思考家庭的意义。
◇已婚妇女外出工作挣钱◇女性成为家庭户主◇单亲家庭出现◇有子女或无子女的同居伴侣◇妻子工作，丈夫在家◇想要收养孩子的同性恋伴侣◇选择单身生活者◇社会离婚率增高◇再婚行为◇婚姻之外的人员介入家庭的这些变化使那些支持传统家庭模式的人，包括研究者感到担心。
这些变化不是一句现代人自由选择的结果就可以解释得了的。
请大家课后思考导致这些变化的原因。
在每个人所了解的社会里，在每个历史时期，家庭都呈现出这样或那样的形式。
像宗教、政府和教育都是在早期家庭体系里形成和发展的。
只是在后来文化演变过程中，这些设置才成了明显不同的社会部门。
下面我们先来探讨几种社会学理论对家庭的理解。
二、社会学理论对家庭的解释（一）功能主义的观点请大家想想：在许多小的、有文字以前的社会里，家庭活动及内部成员间分工如何呢？家庭基本上是自给自足的，因而能满足大部分家庭成员在生理上和感情上的需求。
全部家庭成员一起制造工具、改建房屋、狩猎，采集或从事种植的等活动。
父母或其他长辈教给孩子们长大后必需的技能，帮助他们培养是非感（教育功能）。
宗教活动被融入日常家庭生活中（宗教功能）。
家长决定个人分工，并裁决家庭争议（控制和管理功能）。
人类学家所研究的初民社会中的土著居民就是这样生活的。
在现代复杂的社会中，家庭更为专门化了，家庭所发挥的作用也少多了。
以上是对家庭进行的功能主义分析。
除此之外，请大家思考：无论是没有文字的社会还是有文字的社会，家庭中的哪些功能被保留下来了呢？它们是社会化、情感支持、彼此陪伴、性规则及经济合作等。
5.1初级社会群体与家庭
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人要过群体生活，也是人类的各种需要决定的。 第一，生存的需要。
个人自身生命延续，包括自己身体组织的维持和他 人生命的生产，都不是靠独立的个人所能完成的。
第二，生产的需要。
人类的这种物质生产活动，从一开始就是共同性的 群体活动。个人无力战胜自然，只有结群互助，才 能获得基本的生存资料。
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第三，安全的需要。
最初人类为了抵御自然环境的危害，需要把个人安 全寄托在群体中。现代社会中，人们心理上的安全、 事业上的保障等需要在群体生活中获得。
第四，精神的需要。
人需要在生活中进行感情、行为、观念、信仰等各 方面的交流。若离开群体，精神生活就不能发生， 人的精神需要的得不到满足。
阿拉玛到第2个月，可以发出“波、波”的音， 诉说饥饿和口渴了。遗憾的是，回到人间的第11个 月，阿玛拉就死去了。
2020/7/23
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卡玛拉在两年后，才会发两个单词（“波、波”和
叫牧师夫人“妈”）。4年后掌握了6个单词，第7年学 会45个单词。她动作姿势的变化也很缓慢。1年4个月 时，只会使用两膝步行。1年7个月后，可以靠支撑两 脚站起来。不用支撑的站立，是在2年7个月后；到两 脚步行，竟费了5年的时间，但快跑时又会用四肢。经 过5年，她能照料孤儿院幼小儿童了。她会为跑腿受到
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1.成员间有直接、明确、持久的社会关系 • 群体中的人与群体有明确的成员关系，而且获得
群体成员的认同，群体外成员也一致认为他们属 于该群体。同一群体内的成员与其他群体的人可 以通过某些标识明显区分开来。
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2.有共同的群体意识和规范
在群体成员交往过程中，通过相互影响和学习，会 产生一些公共的兴趣和利害关系，并遵循群体的一 些行为规范。
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对初级社会群体——家庭的社会学分析
多元化的生活方式
【摘要】：随着社会的进步经济的发展，越来越多的家庭收到新潮的冲击而呈现出不同的新状态，人们有了更多元化的生活方式。
在文化不断地包容下，这些新的观念逐渐被社会说认可，但是我们应该冷静一点的看待新的多元化的生活方式，对于家、家庭做出慎重的选择，而不是单纯地为了自己的享乐。
【关键字】：家庭；新型生活方式；社会学思考
一．生活的基本结构——家庭
家庭是社会的重要组成部分，在政治经济等环节起着中流砥柱的作用，同时社会的变化也会影响家庭的变化。
家庭作为人类最早和最基本的社会群体形式，它对人类社会的发展起着十分重要的作用。
从远古的时代起，男女组成家庭的观念就已经渐渐根植于我们的灵魂，融入我们的血液中。
家庭的出现，才使得人类的发展稳定起来。
人类因为家庭孕育后代，繁衍生息的功能才能在历史长河之中站住脚跟。
也是因为家庭给社会群体社会化的功能，使得人类的社会逐渐变得稳定，文化开始繁荣。
家庭有如此多的功能，就像一个小小的细胞，虽然看起来规模小，功能简单，但正是这样无数个小的单位，才能构建起庞大的社会。
家庭是初级社会群体的基本形式，初级社会群体的英文是primary group，primary不仅是“初级的”的意思，还有“主要的，基本的”的意思，这也印证了家庭类似于细胞的比喻，简单但是重要。
作为一个初级社会群体，家庭具有规模较小，持久的直接交往，较强的内聚力，综合性的功能，个性的全面投入，浓厚的情感色彩，成员的难以替代，非正式的控制手段等基本特征。
二．新型的生活方式
随着社会生产力的发展，人们的思想变化，社会结构的改变，家庭的生活方式不再是像古时简单的家庭结构一样：男耕女织，养育着若干的子女，每天过着日出而作，日落而息的生活。
“四世同堂”是中国传统社会典型的家庭结构。
随着人们生活水平提高与观念的变化，家庭规模逐渐缩小。
20世纪70年代中国实行计划生育政策后，出现了第一代独生子女，三
口人组成的核心家庭逐渐成为城市家庭的主流。
截至2001年底，在中国35123.4万户家庭中，平均每户3.46人。
i随着改革开放，国家的经济发展人们有了更多的生活方式可以选择，比如同居，保持单身，或是做一个“丁克一族”。
这些都是社会发展的产物，它们的出现从一些方面反映了社会的思想变迁，生活潮流。
美国作为一个世界强国，相比于中国发展得更为成熟，在社会的进程方面也是值得我们借鉴与研究。
自从欧洲的殖民者踏上北美新大陆的土地以来，美国的家庭就一直处在不断地改变之中。
在殖民时代的初期，是农业经济向工业经济转型的时候，这时候家庭在建设经济方面的主要工作就是开垦荒地，放养家畜，同时家庭手工业也是主要的生产活动。
这个时期的美国以拓展家庭的模式为主，这样的家庭由三代人组成，满足了当时人们的生活需求。
在如今的中国，还有一些地区是以拓展家庭为主，这些地区主要是偏远的、经济相对城市比较落后的欠发达地区。
19世纪初的美国工业革命加速了工业化和城市化的进程，在给国家的经济注入新的生命力的同时也冲击力传统家庭。
此时人口的流动成了时代的主流之一，如我们都知道的始于18世纪末的“西进运动”，大量的人口向西部拓展，因此，拓展家庭的主流地位逐渐被核心家庭所取代，如戴维·波谱诺在《社会学》书中对这样的家庭所述的那样，“减少了独裁性而增加了民主性”，“个人有了更多的自由和流动性”。
我对后面一点比较认同，三口之家相对于被氏族约束的家庭更具有自由和流动性，正如改革开放初期的中国经历的“下海”，大量的人口流向改革开放的前沿阵地，与此同时，许多家庭的结构开始出现，新的生活方式也在新的社会环境中萌芽。
20世纪的美国经历的是女权运动和民权运动，呼吁平等的呼声日益高涨、空前绝后，在这样的背景下，生活方式和价值观逐渐偏离保守，因此离婚率开始变高，不同种族的人群结合为一个家庭的概率变大。
随着第三次工业革命的洗礼和美国的社会背景的变化，如迷惘的一代，张扬和叛逆逐渐融入家庭的文化中，个人的利益更多的被诉求，因此我们可以看到许多新的生活方式出现了，如今越来越普遍的离婚导致的单亲家庭，单亲家庭演变出来的继父母家庭和重组家庭，不要孩子的丁克家庭，甚至是同性恋家庭。
这些新的家庭、新的生活方式都是在社会进步的过程中自然产生的，在当代中国，我们可以看到这样的非传统家庭在不断地增多，我们个人和社会主流也在和这样的新的家庭观的碰撞中正视它们，接受它们。
三．对于新型家庭的分析和想法
“丁克”是一种无子女的婚姻，受到许多年轻人的追捧。
丁克家庭其实是双人无子女家
庭（Double Income No Kids，缩写为DINK）的别称。
这样的家庭观改变甚至是颠覆了传统的核心家庭的定义，因为社会各方面压力的增大，年轻人在经济条件等方面都很难负担起养育孩子的责任，虽然妇女在经济上取得了一定的独立，然而工作和家庭的矛盾日益凸显，再加上孩子的抚养问题，家庭的冲突更加剧烈。
所以，他们选择不要子女，这样他们的生活压力相对来说比较小，并且生活更加自由，所谓的爱情也不会再柴米油盐、孩子的问题中被逐渐打磨掉。
丁克认为不要孩子是一种更加负责的行为，但是我认为这样的思想是有问题的。
正如陈浩然教授所说的，丁克的做法是没有错的，但是丁克的思想是错误的，因为它违背了自然的规律。
正如刑法中主客对应的思想，携带管制刀具的行为没有违法，但是主观的携带管制刀具的目的才是违法的。
人类是因为生殖才能不断延续，繁衍后代是生物的本能。
丁克这样的思想是在切断人类延续的源泉。
丁克虽然没有子女，与传统家庭的定义有一定的出入，但丁克最为一对夫妻的亲属的结合，拥有较永久的生活，也应当属于家庭的范畴。
家庭的基本特征“综合性功能”中有“生育和性生活”、“抚养和教育”、“保护和赡养”、“财ii产继承和阶层延续”等功能，试想如果一个家庭没有了子女，家庭的大部分功能将会失去作用，绝大部分的功能将会受到影响，那么这样的家庭在我看来是一个畸形的家庭。
就像一个人的身体中畸形的细胞多了，这个人肯定会得病，一个社会中畸形的基本结构多了，这个社会的问题也会变多，甚至崩塌。
但据研究这样的家庭虽然是增长的趋势，但毕竟是小范围的增长，不会成为主流的家庭模式。
iii 虽然随着社会的发展，社会保障机制的逐渐健全，“养儿防老”的观念已经不是那么重要，同时家庭显然少了许多有关孩子的麻烦, 但是这不可避免的会给一些夫妇年老后带来问题, 也会给日趋老龄化的未来中国社会增添新的压力。
我认为这样新的生活方式不仅冰冷的人类延续的问题，更重要的是对于家的概念的破坏。
有一个公益广告对于家的英文单词family是这么解读的：father and mother I love you。
这句话充满了温馨和家的气息，因为这句话的主题是孩子，孩子的一句简单的话能反映出一个和谐家庭的美好。
丁克家庭对家的解构是男女的男欢女爱，爱情是家的全部，那么人性中最伟大的感情父爱与母爱又去了哪？这样的问题在如今离婚盛行的社会值得我们反思：我们应该对一个家庭投入的感情是否倾注了我们所有的努力，我们是不是怀有私心，没有奉献出自己应有的努力而一味地选择满足自己个人的需求？家庭不仅仅是几个个人的事情，家庭有着重要的社会的作用，正如文章的开头所说的那样，家庭在社会的许多环节都发挥着重要的作用。
对于新的家庭生活方式，比如丁克、离婚、重组家庭，甚至是同性恋家庭并不排斥，新的时代，我们应该对家庭有着新的理解和解读，对于他人的选择，我们并不干涉。
但是在娱乐至
死的年代，我们是否应该稍稍沉淀一下自己的内心，想想西周时的社会，社会的稳定秩序在于伦常、等级秩序，强调上下有序，这样的伦常等级秩序也就是我们的先祖所一直追求的“礼”，iv“亲亲”，“尊尊”的观念深入人心，尊老爱幼的礼仪规范是自然。
《礼记·礼运》篇中所述的“大道之行”中有“老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养……”，这样的社会不正是我们一直所追求的吗。
家庭的多元化虽然在一定程度上克服了传统的家庭对于个人特殊问题的不兼容性，是新的生活方式的拓展，满足了个人追求幸福的需求，但是也造成了一定的问题。
许多人在利己主义和享乐主义的驱使下选择了所谓的新的生活方式，然而这样的态度所形成的社会风气就是轻视家庭的重要性，用个人的享受来解读“家”的概念。
所以，我还是希望我们这一代的年轻人不要被社会的不良风气蒙蔽双眼，在家的理解上，我希望我们能传统稳重一些，不要盲目地追求新潮，追求个人的自由与享乐。
毕竟一个社会人不可能完全自私地为自己而活，他对社会也应有一定的责任，我想，构建一个稳定和谐的家庭就是对一个大道而行的社会的最好的支持。
参考文献
i中国网，家庭模式多元化，2004年10月14日
ii刘军怀，当代美国家庭的多元化趋势
iii肖爱树，当代中国丁克家庭的社会历史学考察
iv朱绍候，中国古代治安制度史，河南大学出版社。