大学军事理论论文
有关军事理论的论文范文
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有关军事理论的论文范文高校军事理论课教学是新时期加强和改进大学生思想政治教育工作的重要内容之一,二者在总体目标、教育内容上有着显著的一致性。
下面是店铺给大家推荐的有关军事理论的论文范文,希望大家喜欢!有关军事理论的论文范文篇一《浅析毛泽东军事思想及其对经济建设理论的影响》【摘要】本文主要通过对毛泽东军事思想,特别是游击战略思想进行阐述,集中地反映毛泽东军事思想对中国革命,甚至世界革命所做出的伟大贡献,进而探讨分析其军事思想对经济建设的影响和作用。
【关键词】毛泽东;军事思想;经济建设毛泽东同志是一位伟大的革命家、政治家和军事家,也是一位伟大的战略家、思想家及哲学家。
综观他伟大、光荣、战斗、革命的一生,我们不难发现,他不仅在军事战略上有匠心独运的神来之笔,高屋建瓴、气势恢宏之杰作,纵横捭阖、掩天吞地之伟举,而且在经济方面也有"挥斥方遒"之气魄,"多快好省"之佳绩。
然而,在他的经济建设理论里总或多或少带着战争思想的痕迹。
应该说,在掌握战争规律方面,毛泽东轻车熟路,富有技巧,运用自如。
正如他自己所说的那样,"他的胃口从未像在战争时期那样好过"。
[1]所以,他也就能够手持"长缨",凭着"小米加步枪"轻易缚住"苍龙",战胜"面包加大炮"、拥有八百万军队的蒋介石;在经济建设方面,毛泽东凭其"书生意气"的诗人浪漫和"激扬文字"的哲学家气质,取得了"中流击水"的不凡业绩,但是这显然无法像在战争期间那样得心应手,随心所欲,他所取得的成就也远远无法像军事战略那样璀璨夺目、影响深远。
毕竟,他在经济建设方面的理论仍然囿限于战争时期的思维。
为此,笔者试图就毛泽东军事思想,特别是他对中国革命乃到世界革命做出的伟大贡献进行解读,进而探讨其对经济建设理论的影响和作用,以冀为现代经济建设有所裨益。
军事理论课论文精选三篇
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军事理论课论文精选三篇军事理论是军训的升华、加强,是军训真正的意义所在。
以下是店铺为大家整理的关于军事理论课论文几篇,希望大家喜欢!军事理论课论文篇一今天下午开始上军事理论课。
说实在的,我一直是个军事迷。
我热爱那一身神圣的绿军装。
每当看到军人英姿颯爽的从身边走过时,我总用一种崇敬的眼光望去,而且总要回头看好几次,直到那身影的消逝。
我喜欢军营的生活,虽然没有亲身经歷过,但军训生活却成了我难忘的回忆。
我知道军中的生活要比军训苦,而且要哭得多。
但我不怕,再多的困难我都会迎面而上,因為这是我的风格。
所以我非常期待这堂课的到来,期待著这堂课所带来的收穫:精神上的薰陶,把爱国主义精神时时刻刻记在心里。
也希望能更多的了解军事理论。
因為纸有一颗炽热的心是远远不够的,纸有理论,知识武装头脑,在头脑中对军事有一定的了解,才能够在实际中发挥更大的作用,才能把这种赤子之心所隐藏的光芒全部释放出来。
因為以前也曾想学习军事知识,却不知从何开始,而且也没有连贯性,系统化。
这样子的学习效果并不是很明显。
所以我一直期待著这堂课能给我最基础,最基本的军事理论。
然后有个整体概念,整体把握,把所学知识组成一张有序之网。
现在想想如果这堂课是一名中年军官授课,上课时理著平头,穿著军装,那上起课来一定更有说服力,也更有吸引力。
对於女生来说就像看到了帅哥一样,两眼直盯著他看;对於男生来讲也许能动员他们毕业后从戎。
当然,想归想,现实却不是如此。
教师也是一名中年教师,穿着蓝色T血,身高约为1.73M,发型是传统的长发。
看到他的第一眼,有点大失所望。
因为整体来看,觉得他有点拽!不过我还是以一颗平常心来听他的课。
讲着,讲着,突然发现他变可爱了!!因为发现他跟我有许多共同之处。
第三:课间休息时,他放了首歌。
一听,属于那种爱情悲伤歌曲,跟我的品位完全相同。
只不过他放的是比较舒缓的歌曲,而我喜欢的类型确是激昂型的。
初步了解他之后,更坚定了认真听他讲课的决心。
大学军事理论论文精选5篇
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领土主权和海洋权益争端、恐怖主义、网络安全等。
我国安全环境的机遇与挑战
随着综合国力的增强和国际地位的提高,我国在国际事务中的影响 力不断扩大,同时也面临着更加复杂的安全环境。
维护国家安全的战略措施
加强国防和军队现代化建设
提高国防科技水平,加强新型作战力量 建设,推进联合作战指挥体制改革。
拓展经济发展空间
军民融合能够将军事需求与市场需求相结合,拓展经济发展空间,培育新的经济增长点 。
国防建设与军民融合的实践探索
体制机制创新
推动国防建设与军民融合体制机制的创新 ,打破军民分割的体制壁垒,促进军民两
大体系的深度融合。
A 政策法规体系建设
加强国防建设与军民融合相关法规 的制定和完善,为实践探索提供法
冷兵器时代 火药时代
机械化时代 信息化时代
早期的武器装备主要以冷兵器为 主,如刀、枪、剑、戟等,这些 武器主要依靠人力驱动,杀伤力 有限。
工业革命后,机械化生产使得武 器装备的制造更加精良和快速, 坦克、飞机、军舰等重型武器相 继问世。
军事技术的创新与应用
精确制导技术
精确制导技术使得武器能够准确 命中目标,提高了作战的精确性 和效率。
强大的国防力量是国家综合实力的重 要体现,能够提升国家在国际舞台上 的地位和影响力。
军民融合深度发展的战略意义
优化资源配置
军民融合能够将国防和民用两个领域的资源进行整合和优化配置,提高资源利用效率, 降低国家整体运行成本。
促进技术创新
军民融合能够推动军用和民用技术的相互转化和应用,促进科技创新和产业升级,提高 国家整体科技水平。
军事实力对比变化
信息化战争使军事实力对比发生变化,拥有 信息优势的一方往往能够占据主动地位,对 战争胜负产生重要影响。
军事理论论文
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军事理论论文范文当前,高校军事理论课教学工作存在的问题,严重影响了高校军事理论课教学的质量。
因此如何促进高校军事理论教学成为目前高校军事理论教学面临的首要问题。
下面是店铺给大家推荐的大学军事理论论文,希望大家喜欢!大学军事理论论文篇一《高校国防教育教学管理和学术研究创新思路》摘要:国无防不立,有国必有防。
在和平与发展的时代背景下,当前国际形势总体和平,但在我国周边还隐藏着很多不安定因素。
加强国防教育,增强学生国防观念,是高校义不容辞的责任。
本文从加强高校国防教育教学管理和学术创新思路两个方面展开探讨,更好地应对新形势下国防教育的新挑战、新要求,做好做实国防教育工作。
关键词:高校国防教育;教学管理;学术研究;创新一、新时期高校国防教育教学管理实践内容1.与大学生思想政治教育工作结合,推进国防教育常态化高校的思想政治教育与国防教育都是高校教育体系的重要组成部分,从教育本质上来讲,虽然两者教育的侧重点不一样,但都是以培养、造就社会主义合格建设者和可靠接班人为根本目的的;而在教育内容上也都有交叉之处,如在学生的爱国主义精神、民族精神培养、吃苦耐劳、坚忍不拔、顽强拼搏意志品质的培养上都有异曲同工之处。
国防教育与思想政治教育结合既能达到效果上的相互促进,又能实现国防教育的常态化开展,保证教育上的连贯性。
广义上来讲,思想政治教育内涵十分丰富,涵盖面广,既有理想信念教育、爱国主义教育又有形势政策教育、心理健康教育等。
在教育手段方法上也十分灵活,既有“两课”教学、专题报告又有主题教育活动、社会实践等等,这些都可以成为国防教育的有效载体和有力借鉴,通过进一步丰富内容和手段,加强日常渗透,可以有力地推进国防教育的常态化开展。
2.充实师资队伍,推进课程改革,提高教学效果建设一支素质优良、业务精湛、数量充足的国防教育师资队伍是高校开展国防教育工作的基础,也是做好军事理论课教学和科研工作的重要组织保障。
这就需要首先从队伍入手,一方面要进一步充实现有国防教育教师队伍,优化结构,形成以专职国防教育教师为主、兼职国防教育教师为辅及年龄、学历、职称、专业等结构合理的队伍格局;另一方面要积极加强教师的业务素质培训,使其有更多机会进修国防教育专业知识,学习现代教育技术,更新教育理念,更好地开展教学和科研工作。
军事理论大学生论文范文精选
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军事理论大学生论文范文精选军事理论课是高校的一门特殊教育课程,这门课的主要目的是提高大学生的综合素质。
下面是店铺给大家推荐的军事理论论文范文精选,希望能对大家有所帮助!军事理论论文范文精选篇一:《国防教育与大学生的素质培养探析》摘要:大学生作为知识性群体和未来建设者,是中华民族优秀青年的代表,是国家未来的中流砥柱,是国防教育的重要对象。
本文针对新时期大学生的特点,探讨在大学生素质培养中融入国防教育的有效途径和方法。
通过国防教育和素质教育的有机结合,使大学生思想道德素养、身心健康都得到提升,最终成为有道德、有理想、有文化、敢做敢当、富有民族使命感的新时代大学生。
关键词:国防教育;大学生;素质培养当今世界各国综合国力逐渐增强,各国间竞争日益加剧,竞争具体体现在科技、经济、人才等方面,提高大学生综合素质即提高未来国民素质。
国防教育是高校对大学生素质培养中的重要环节,主旨在于增强学生爱国主义意识,增强学生民族使命感。
1958年,中共中央首次做出“大、中学校要增加军事课程,实施军事训练”的规定。
在此之后,我国大部分高校将军事理论课教学和军事训练相结合的国防教育课程纳入本科培养计划,国防教育真正成为当代大学生的一门必修课,对我国大学生素质培养工作起到极大的推动作用[1]。
一、普通高校开展国防教育对大学生素质培养具有重要意义国防教育是国家和民族立足于生存和发展需要,有组织、有计划、有目的地对全体公民进行的爱国主义情怀的培养,使全体公民建立起保卫国家安全,维护国家主权,增强国防意识。
大学生作为知识性群体和未来建设者,是中华民族优秀青年的代表,是国家未来的中流砥柱,是高校国防教育的重要对象。
因此,普通高校开展国防教育对大学生身心健康、爱国爱校情怀培养具有重要的意义。
1.国防教育有助于学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
当代大学生爱国主义意识淡薄,国防教育是增强学生国防意识的有效途径。
当代大学生是国家未来的主力军,加强军事理论知识学习,增强大学生军事训练实践能力培养,通过国防教育强化其的责任感和使命感,明确自己肩负的重任,深化了解爱国主义和集体主义的内涵,有助于其正确树立人生观、世界观和价值观。
大学国防军事理论课论文范文
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大学国防军事理论课论文范文大学国防军事理论课论文范文高校进行大学军事理论课的教育,对于学生增强国防观念、弘扬爱国主义精神有着极其重要的作用。
下面是店铺带来的关于大学军事理论课论文的内容,欢迎阅读参考!大学军事理论课论文篇1:《试论影响我国周边安全的因素——中印关系影响我国的西南边防》摘要:近几年来随着中印两国双边合作贸易和高层领导人互访的增加,两国关系明显改善。
但中印边境地缘环境复杂,领土争议长期悬而未决,可能导致武装冲突的各种潜在的危机爆发点依然存在。
特别是今年印度积极通过发射间谍卫星、购买雷达、修建机场、部署新型战机等加强其实控线地区的防空能力,对中印边界地区进行监控,这给中国带来了新的战略威慑,使中印关系趋于敏感。
关键词:核武器;军事投入;监控;威慑一自独立以来,印度就谋求占据英国在南亚和印度洋地区曾占据的主导地位,奉行地区性扩张战略,将核威慑作为对包括中国在内的世界大国实施威慑的手段。
印度长期保留其核抉择,并在1998年5月不顾国际社会的反对连续进行了5次核试验,明确要求国际社会承认其核国家地位。
为了牵制中国,曾一度与中国、俄罗斯等国反对美国部署国家导弹防御系统(NMD)和战区导弹防御系统(TMD)的印度一改初衷,转而支持美国的国家导弹防御系统和战区导弹防御系统,这对中国的军事策略产生了极大的消极影响。
在进行核试验的同时,印度还完成了射程达2500千米的中程“烈火”导弹携带核弹头的试验,其命中精度可达300米。
但印度似乎并不满足于此,现正加紧研制射程达250千米的短程地地“普利特维”导弹和射程达5000千米的洲际弹道导弹。
这些导弹的射程完全可以覆盖包括中国在内的印度周边国家,并对其发挥战略威胁作用。
印度当前已有能力建造破坏力与世界主要核大国相当的核武器,提升其核战略防御能力。
大学生军事理论论文4000字[合集五篇]
![大学生军事理论论文4000字[合集五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/4467b4daf9c75fbfc77da26925c52cc58bd690e1.png)
大学生军事理论论文4000字[合集五篇]第一篇:大学生军事理论论文4000字大学生军事理论论文4000字|思想支配行动,靠昨天的思想打不赢今天的战争,更指导不了明天的行动。
指挥人员如果思想观念陈旧,那其指挥的军队也必然是落后的军队。
美陆军原参谋长沙利文曾说:“21世纪部队必须体现出能用新的思维方式来设想战争形态”;“思想的转变要先于软件和硬件的改变”。
面对信息化战争的挑战,各级指挥人员必须要改变传统观念,打破旧框框,树立适应时代发展的新观念。
一、单靠组织人力物力已无法与信息化战争形态相“匹配”,应确立夺取信息优势、以信息制胜的观念信息化条件下作战,战场信息源增多,信息流量、流速急剧增大,指挥人员所要处理的已不再仅仅是人流、物流,而更多的是信息流。
因此,指挥人员必须改变以往的机械化战争观念,把信息作为比兵力兵器、物力财力更为重要的作战资源加以集聚、谋划和运用,努力提高作战信息的获取、处理、传输和利用能力。
一是要把目光投向信息化战争形态发展需要,以信息制约能量,以信息配置资源,以信息沟通指挥。
二是要把制信息权作为部队行动的“自由权”、“主动权”和“生命权”来对待,以夺取制信息权作为指挥活动起点,贯穿作战指挥的全过程。
三是要把过去行之有效的作战原则注入信息内容,使之在信息化条件下作战中焕发新的活力。
四是要用信息武装指挥人员的头脑。
包括使用信息装备、信息系统,提高工作效率。
指挥人员在运筹谋划、辅助决策、协调工作时,都要优先考虑对信息的利用与反利用等。
二、单纯注重“人谋” 已无法满足大信息量的战场要求,应确立人机一体、以机助谋的观念决策是作战指挥活动的一项重要工作。
传统观念认为,决策是人专有的主观思维活动,依靠的是人类所独有的思维优势。
但是,在变量多、节奏快、信息量大、关系复杂的信息化战场上,作战行动对作战决策的需求,已经远远超出了人脑的生理极限。
有关资料表明,随着信息化条件下作战信息量的剧增,如果使用传统的手段,通常只能处理情报信息量的30%以下,而指挥员所得到的还不到10%;相反,如果用先进的决策支持系统进行辅助决策,输入信息后,一般15分钟后就能给出1-3个经过可行性论证和功效得失权衡比较的模拟决策方案。
大学生军事理论论文范文
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大学生军事理论论文范文军事理论课堂教学是高校政治教育中不可少的部分,越来越多的高校开始重视军事理论教学。
下面是店铺给大家推荐的有关军事理论的论文,希望能对大家有所帮助!军事理论的论文篇一:《大力培育当代革命军人核心价值观》摘要:中华民族在几千年的形成与发展过程中,逐渐形成了博大精深、源远流长的传统文化。
中国传统文化与当代革命军人核心价值观的培育具有很多内在本质关联,在培育当代革命军人核心价值观过程中,必须充分吸纳中国传统文化的精华,结合时代发展的要求,弘扬优良传统,大力培育当代革命军人核心价值观。
关键词:传统文化;核心价值观;培育党中央提出在社会主义核心价值观的前提下,大力培育“听党指挥、服务人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观。
当代革命军人核心价值观根植于中国优秀传统文化的土壤里,传统文化是我们培育当代革命军人核心价值观的重要思想资源,我们要结合新的时代要求,既批判继承又融合创新,不断提高当代革命军人核心价值观培育的有效性。
1批判吸纳中国传统文化的“忠诚”品质,大力培育“忠诚于党”的价值观要求“忠诚”作为中国传统文化中的精神内含贯穿于中国传统文化,无论是先秦时代的“尊主安国”,还是封建社会的“精忠报国”。
这里的“忠”体现了臣对君,下对上的“忠”,具有明显的封建等级色彩,在现代中国已经没有了封建等级制度,但是“忠”的基本要求没有变,只是需要进行升华,需要升华到我们对党、祖国、人民的忠诚,这是当代革命军人的现实道德要求。
中国共产党是中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中华民族最广大人民的根本利益。
军队是党领导的军队,是国家、社会主义、人民利益的捍卫者。
当代革命军人核心价值观所要求的“忠诚”即是“忠诚于党”。
要坚决听党指挥,要以党的旗帜为旗帜,以党指示的方向为方向,以党的意志为意志。
“忠诚于党”与忠诚于党的事业是军事最起码的政治道德要求,这是在中国特色社会主义市场条件下军队“忠诚”的新内涵、新要求。
大学军事理论课论文参考
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大学军事理论课论文参考高校军事理论课一般而言都是紧扣国内外政治经济军事外交等局势,着重于向大学生介绍军事思想、国防理论、军事科技、军事技能等。
下面是店铺给大家推荐的大学军事理论课论文参考,希望大家喜欢!大学军事理论课论文参考篇一《适应军事变革需要培养复合型军事人才》摘要:新形势下;军队院校研究生教育应该以培养高素质的复合型军事人才为目标,这直接关系到能否确保打赢信息化战争的第一要务,是推进军队建设从机械化、半机械化到信息化转变的重要保障。
本文通过分析新形势下复合型军事人才的能力构成特点和当前院校研究生培养过程中的不足和误区,提出了相应的对策措施。
关键词:军事变革;复合型;军事人才当前,我军建设进入了崭新的历史时期,正在经历着由机械化、半机械化向信息化的全方位迈进,建设新型军队、打赢现代化战争成为新时期军队建设的首要任务。
新形势下,迫切需要一大批高素质的军事人才。
因此,要不断推进军队研究生教育改革创新,构建复合型人才培养体系,努力提高研究生教育的时效性和实用性,培养出体现学科专业特色、适合我军现代建设和军事斗争准备需要的高层次应用型技术人才。
一、新形势下复合型军事人才的能力构成复合型军事人才的基本能力构成可以总结为三个“三位一体”,即德育、智育、体育三位一体,知识、能力、素质三位一体,指挥、管理、技术三位一体。
(一)德、智、体“三位一体”是复合型军事人才的基本素质德、智、体是一名合格军人最基本的素质,三者相互区别又相互联系,共同促进军人成长和提高。
在军人成长过程中如果缺少“德”的素质,将会成为“危险品”;如果缺少“智”的素质,将会成为“次品”;如果缺少“体”的素质,将会成为“废品”。
这就要求高素质的复合型军事人才首先要政治合格、廉洁自律;其次要具备良好的智力和较强的能力,具有敏锐的观察力、良好的记忆力、深刻的思考力、丰富的想象力和灵敏的反应力;同时要有健康的心理、强健的体魄、坚强的意志和充沛的精力。
2024年大一军事理论论文
![2024年大一军事理论论文](https://img.taocdn.com/s3/m/d8cb027b443610661ed9ad51f01dc281e43a566f.png)
2024年大一军事理论论文20_年大一军事理论论文一军训,相信经历过亦或没经历过的人对它的反应都是累、苦。
确实,严格的作息时间,长时间的训练,炙热晃眼的太阳……这让我们这些一向娇生惯养的人来说还真有点儿吃耐不住。
但是经历过军训的人除了反应苦、累之外,相信还会另有一番感受,我就是这样。
记得高中军训时,我们比这大学的军训还要苦。
那时我们就十五六岁,每天早上天蒙蒙亮就得抓起来去军训一小时,然后再吃早饭,吃完饭又开始训。
上午到12 点,下午到5点结束,完了晚上还要自习,不说别的就军训时间就够拖累人了。
而且,我们南方的气温高得很,九月份正是我们那儿热的时候。
反正军训时你就别想穿干衣服。
从小到大,我都没有参加过军训,在上中学,大多数同学他们都参加过军训,他们都会说,“军训好苦、好累”。
虽然他们都这样说,可对于军训我是非常的盼望的,毕竟那是人生的第一次,也可能是最后一次。
当我怀着非常激动的心情上路的时候,我在想象我们军训的地方到底是什么样呢!我一直认为,我们军训的地方在林园,那个通讯学校,可当车从那个地方经过,并没有在那里停下,我有些失望了。
终于,终于我们来到了我们的军训的地方,首先进入我眼前的就是“训练基础,”看着那几个金光灿灿的四个大字,我心里是激动的,可人生就是这样,总会大起大落,首先就是把我们代进我们住的地方,那简直是……只有一张脏脏的床和被条连枕头都没有,我当时真的有一种哭的感觉,还好的是,我们的教官很帅,很会关心人,很有责任感,站军姿,等等一系列的动作,都那么顺其自然,对我们来说都是小玩意,可就在训练的第七天,我们把教官惹生气了,看着平时跟我们玩成一团的教官,突然就不理我们了,教官,本来就是一个好脾气的人,可我们却把他若得无语,可以想象,我们犯了多大的错,第一次在上来的七天里,再苦再累,我都忍受,坚持下来了,第一次,我哭了,那不是坚持不下来的眼泪,而是我的心里第一次感到失落,无助,来到山上来,只有老师、教官、同学在一起,一起进步,互相关心,可这唯一的一点都失去了,我强忍住泪水,可它还是不争气的摔了下来,还好的是,我们大家都知道错了,第二天,我们优秀的表现又让原来的教官回来了。
有关军事理论的论文参考范文
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有关军事理论的论文参考范文普通高校军事理论课在培养和提高人才素质、思想作风素质、身心素质以及军事素质等方面,有着其它教育形式所不可替代的功效。
下面是店铺给大家推荐的有关军事理论的论文参考范文,希望大家喜欢!有关军事理论的论文参考范文篇一《影响中国国防经济制度变迁的主要因素》[摘要]从新制度经济学的角度看,中国国防经济六十年来的快速发展,其实质是一个持续的渐进性的制度变迁过程。
文章探讨了影响中国国防经济制度变迁的因素,主要包括国家安全形势、军事战略方针及国家经济体制等。
[关键词]国防经济制度变迁影响主要因素任何制度都是一定社会历史条件的产物,随着社会历史条件的变化而变迁。
国防经济制度的变迁,本质上是自身矛盾运动的结果,但同时也必然受到种种社会因素的影响和制约,正是这些因素的联系和影响,构成了国防经济制度变迁的内在规律。
影响中国国防经济制度变迁的因素很多,概括起来主要有四个方面。
一、国家安全形势国家安全形势是指一个国家在一定时期内生存与发展所面临的基本态势及其走向。
国家安全形势是动态发展的,其决定因素在于国家或地区之间在经济、政治、军事等方面的力量对比。
一个国家对自己所面临的安全形势的判断和把握,直接影响着国家关于战争与和平可能性的评判与选择,从而在制度安排上做出相应的调整。
国家安全形势对国防经济制度变迁的影响主要表现在:第一,国家安全形势的变化直接影响国防经济的总体规模和结构。
国防经济的特性决定了它在整个国民经济系统中的比重和规模,但国家安全形势的变化会迅速改变这种局面。
当国家面临现实的战争威胁、安全形势趋于紧张时,为保证整个国家生存和发展的根本利益,国民经济中的很大一部分会迅速转入国防领域,国防经济的总体规模就会迅速扩张,国防工业生产和武器装备采购就会急剧扩大;当国家安全形势趋于缓和、战争危险解除时,原来紧急转入战争轨道的那部分国民经济就会逐步复员,国防经济的总体规模和结构也就随之改变。
国防经济的这种伸缩性就要求国家在不同的安全形势下做出不同的制度安排。
大学军事理论期末参考论文1500字
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大学军事理论期末参考论文1500字在高校的教育活动中,大学生的军事理论学习对培养他们的爱国热情十分重要。
下面是店铺给大家推荐的大学军事理论参考论文1500字范文,欢迎大家阅读!大学军事理论参考论文1500字范文篇一:《大学生爱国主义教育与军事理论教学》摘要:《军事理论》蕴含着丰富的爱国主义素材与内容,是开展大学生爱国主义教育的崭新载体。
开展《军事理论》教学,有利于提升大学生的爱国主义情感,有利于强化大学生的民族成就动机,增强民族凝聚力。
利用《军事理论》开展大学生爱国主义教育,应确定《军事理论》教学重点,强化爱国主义教育主题;改革《军事理论》教学方法,增强爱国主义教育价值;创新《军事理论》教学模式,提高爱国主义教育实效。
关键词:大学生爱国主义教育国防教育《军事理论》教学开设《军事理论》课是目前高校开展大学生国防教育的主要途径。
国防教育作为一种基础教育,其核心是爱国主义教育。
利用国防教育进行爱国主义教育,具有其他教育形式不可替代的作用。
一、国防教育与爱国主义的辩证关系1.国防教育是爱国主义教育的重要组成部分。
国防教育的根本任务是增强教育对象的国防意识。
国防意识作为一种社会意识,是国防这一社会存在在人们头脑中的反映,其本质表现为对国家利益的高度重视。
[1]没有对国家利益的维护和关注,就不可能有国防意识的形成和增强。
国防意识是爱国主义在国防领域的集中体现,国防教育是爱国主义教育的题中应有之义。
列宁说:“爱国主义是千百年来巩固起来的对自己的祖国一种最深厚的感情。
”[2]积极的国家认同感、自尊心、自豪感,自觉的爱国义务感,都是爱国主义精神的基本内涵,其本质就在于对国家利益的高度关注。
因此,国防意识所反映的对国家利益的关注,是构成爱国主义精神的基本组成部分。
2.爱国主义教育是国防教育的本质任务所在。
国防教育实质上是以爱国主义为核心的,为适应国家安全和发展的形势需要而进行的国民思想教育。
国防教育的基本功能是激发国民的爱国热情、强化国家利益至上意识、培养公民为国家安全和发展而献身的民族精神和气节。
大一军事理论论文
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大一军事理论论文军事理论课程已经成为高校大学生的必修课。
近几年,随着教育部门相继出台一些有关于系统化军事理论课堂教学的规章制度,高校对此也开始重视起来。
下面是店铺给大家推荐的大一军事理论论文,希望大家喜欢!大一军事理论论文篇一《普通高校开设“国防教育课程”相关问题研究》摘要:当前在普通高校大部分开设了“军事课”,却很少开设“国防教育课程”,这不利于高校国防教育的进行,也不利于课程建设的深入发展,因此在普通高校应建立国防教育课程教学体系。
本文研究了国防教育课程现状及开设国防教育课程的法律依据,分析了国防教育课程的目标、定位、内容及应建立的体系结构,对高校开设“国防教育课程”提供了参考。
关键词:课程建设国防教育普通高校一、国防教育课程现状及发展1985年,教育部、总参谋部在全国普通高校开展军事训练试点,要求将“军事课”纳入学校教学计划,通过军事训练教学对大学生实施国防教育,取得了一定成效。
2001年起,“军事课”在普通高校由试点转为全面展开,经过多年的发展建设,作为普通高等学校的一门素质类课程,在加强大学生思想政治教育,提高大学生综合素质等方面,起到了重要作用。
但是,随着当前国际国内形势的变化,尤其是“非传统安全”因素在不断冲击国家的稳定。
强调军事基础知识的“军事课”在普通高校的发展受到限制,传统的军事知识和军事技能训练内容、结构不能满足对21世纪大学生的国防教育需求,必须进行改革。
调查显示,在大部分普通高校,开设了“军事课”,但很多仅停留在对大学生进行军事训练的层面上,认为国防教育只是其中的部分内容,这是一种本末倒置的做法,是没有认识到国防教育的范畴涵盖了军事教育的范畴,而军事教育只是国防教育的一部分。
在普通高等学校,应改革现有的军事课程教学体系,建立国防教育课程教学体系。
这样不仅能使这门课程深入发展,确立其在普通高校教学体系中的地位,而且通过强化普通高校国防教育,从长远看有利于维护国家安全。
二、开设国防教育课程的法律依据进行国防教育课程建设,是我国法律和有关文件所明确的。
大学军事理论论文优秀范文三篇
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大学军事理论论文优秀范文三篇学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次国防教育. 在我们进行军事训练之后,让我们更好的了解我国的国防,军事思想. 世界军事,军事高科技,高技术战争,核武器,步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等,篇一我国军事发展与国防军事发展对当代的国家来说至关重要,在当前复杂的国际形势下军事发展成为巩固国防的重要手段。
从建国到现在中国军事飞速发展,尤其是在改革开放以后中国军事更是飞速发展,军事力量跃居世界前列。
国防涉及国家的安危,是国家的大事。
中国式社会主义国家,其国防的性质集中体现为自主性、防御性和人民性.建立巩固的国防是中国现代化建设的战略任务,是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障。
国防本质是国家一系列国家防务活动。
中国近代百年的屈辱史告诉我们国防对国家领土,居民,政府和主权的重要性,军事发展是加强国防的主要手段经济发展也是必要手段,为军事发展提供物质和人才的条件。
军事的发展在于国防科技的发展,国防科技与军事和国防是一个国家至关重要的几个方面,军事上的需要促成了国防科技领域的形成与发展;国防科技的发展为军事提供所需要的物质技术手段,在此同时还会促使军事领域不断发生变革,甚至导致出现军事革命;军事上的变革和战争提出了新的需要又会给国防科技发展以新的推动力。
国防科技与军事之间相互关系的这种机制或逻辑是一种客观存在的规律。
现阶段我国的国防建设的基本道路主要是三个方面走国防建设与经济发展协调发展的道路。
国防建设与经济发展必须是通用性强的军用设施做到军民合用,以提高国防和经济双重效益。
加强人才的培养和科技发展。
在现在世界的形势下国防成为了各国国策重要方面,中国军费每年呈两位数增长,用于军事科技的研究与军事人才的培养。
第二次世界大战结束以后,从50年代至80年代末,在长达40余年的冷战岁月,美苏两国进行了激烈的军备竞争,两国都执行优先发展国防科技的战略,并要求国防科技部门为军队研制出一批又一批、一代又一代在战术技术性能上超过对方的先进武器装备。
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3000字大学生军事理论论文示例引言本文旨在探讨大学生军事理论的重要性以及对其进行研究的必要性。
军事理论作为一门学科,对于大学生来说具有重要的意义。
本文将从以下几个方面进行讨论:军事理论的定义、大学生研究军事理论的意义、大学生研究军事理论的必要性以及如何进行军事理论研究。
军事理论的定义军事理论是研究军事行动和战争规律的学科。
它包括对战争的本质、战争规律、战争历史、战争指导原则等方面的研究。
军事理论的研究有助于指导军队的作战行动,提高作战效能。
大学生研究军事理论的意义对于大学生来说,研究军事理论具有以下几个方面的意义:1. 国防教育:军事理论的研究有助于增强大学生对国家安全和国防建设的认识,培养他们的国家意识和责任感。
国防教育:军事理论的学习有助于增强大学生对国家安全和国防建设的认识,培养他们的国家意识和责任感。
2. 领导能力培养:军事理论的研究可以提高大学生的领导能力和组织管理能力,培养他们成为未来社会的中坚力量。
领导能力培养:军事理论的学习可以提高大学生的领导能力和组织管理能力,培养他们成为未来社会的中坚力量。
3. 战争历史的教训:通过研究军事理论和战争历史,大学生可以了解并吸取过去战争中的教训,避免重蹈覆辙。
战争历史的教训:通过学习军事理论和战争历史,大学生可以了解并吸取过去战争中的教训,避免重蹈覆辙。
4. 思维训练:军事理论的研究可以培养大学生的思维能力和战略思维,提高他们的问题解决能力和判断能力。
思维训练:军事理论的学习可以培养大学生的思维能力和战略思维,提高他们的问题解决能力和判断能力。
大学生研究军事理论的必要性大学生进行军事理论研究的必要性主要体现在以下几个方面:1. 知识更新:军事理论是一个不断更新的学科,大学生通过研究军事理论可以了解最新的军事思想和战争规律。
知识更新:军事理论是一个不断更新的学科,大学生通过研究军事理论可以了解最新的军事思想和战争规律。
2. 能力提升:通过研究军事理论,大学生可以提升自己的学术研究能力和综合分析能力,为将来的职业发展奠定基础。
军事理论军事论文
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军事理论军事论文军事理论是核心军事能力的重要先导性因素。
军事理论集中反映了国防和军队现代化的整体水平,其发展水平或制约或推进着军队战斗力生成模式转变。
下面是店铺为大家整理的军事理论军事论文,供大家参考。
军事理论军事论文范文一:大一军事理论课论文摘要:在现代条件下,武器装备的发展不仅没有而且也不可能削弱人的决定作用,相反却显得更加重要,更加突出了,这是因为,人永远是战争的主体,这也是我们建立正确的技术战争认识军事人才的关键。
关键词:军事理论;现代战争几天的军事理论课下来,让我认识到了国防的重要性,以及一些战争制胜的手段,根据本人的学习和认识,我更加意识到古往今来军事家所说“天时地利人和”的含义,将其对应起来,我总结为:天时——制胜之法,军事思想策略,地利——战争利器,高新技术对战争的影响,人和——人力之重,后备生力军,青年对国防的重要作用。
(]一、军事思想策略一>古代军事思想与现代战争孙子是我国古代兵家之大成者,其所著《孙子兵法》家喻户晓,名扬海外。
《孙子兵法》对现代战争和现代军事思想都产生了巨大影响。
其文字苍古雄劲,内容博大精深,揭示了故争的最一般规律,在中国军事史和军事学术史上都占有重要的地位。
它“舍事而言理”,采用”抽象法”论述军事领域内部联系和规律。
它从战略高度来论述军事问题,具有高屋建瓴的气势,详备富赡的内容。
《孙子兵法》的问世,标志着独立的军事理论著作从此诞生,因而在世界军事史上是一件具有划时代意义的大事。
与国外的一些军事理论著作相比,它不仅成书时间要早,学术性要强,而且有其独特新颖的思想体系。
它几乎涉及了军事学中理论科学的各个门类,各个分支学科。
它在军事学本上的理论意义,不仅跨出了奴隶制时代,也跨出了封建时代。
《孙子兵法》传到国外以后,对世界各国军事学术思想产生了极其积极的影响,受到很高评价和赞誉。
然而,更引人注目的是,西方的战略家竟把中国古代兵法家孙子请到今天这个核时代的世界上来,对《孙子兵法》作了新的解释,制定出了所谓“孙子的核战略”。
关于大学军事理论论文精选模板3篇
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关于大学军事理论论文精选模板3篇篇(一)中国新形势—大国崛起学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次国防教育. 在我们进行军事训练之后,让我们更好的了解我国的国防,军事思想. 世界军事,军事高科技,高技术战争,核武器,步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等,以便我们掌握基本军事理论与军事技能,达到增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义,集体主义观念,加强组织和纪律性,促进我们综合素质的提高.本来,我们的人生从高中到大学就是一个转变.从一个未成年人到成年人的转变,从一个不独立有依靠思想的人向一个独立而必须自己面对自己,负责任的人这样一个转变. 在这个转变中,对我们进行恰如其分的军事理论教育,有助于我们强化自我的思想意识,开始体会自我,民族和国家的关系.在这个教育中,我懂得了一些国防和军事知识,开始思考作为社会中的一个人,我应该怎样对自己的国家负责.让我不仅认识到自己对自己,或父母,朋友的价值,更认识到自己对社会和国家的价值. 在这个过程中,我了解了些中国国防力量,增加了我的民族自尊心和自豪感,了解了一些军事思想,懂得了一些世界军事力量和战争,使自己的目光更加高远下面就中国的就中日钓鱼岛问题看中国周边安全形势据新浪网报道,2010年5月27日,日本首相鸠山由纪夫在全国知事会议上表示,如果日中两国围绕钓鱼岛发生军事冲突,美国也将根据《日美安保条约》共同应对。
钓鱼岛(日本称其为“尖阁列岛”)位于中国东海大陆架的东部边缘,在地质结构上是附属于台湾的大陆性岛屿。
有史以来,钓鱼岛主权一直归中国所有。
1972年美国将琉球主权移交日本时,一并将钓鱼岛列屿的行政管辖权也交给日本。
日本右翼分子多次就钓鱼岛问题叫嚣,侵犯我国主权。
自1970年代开始,华人组织的民间团体曾多次展开宣示主权的自1970年代开始,华人组织的民间团体曾多次展开宣示主权的保钓运动。
我国政府从发展中日关系出发,在坚持我一贯立场的前提下,与日方达成了此问题留待以后解决,但钓鱼岛问题不容乐观。
军事理论课课程论文范文
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军事理论课课程论文范文引导语:有关军事理论课课程论文范文哪里有呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!军事理论课课程论文(一)我们可以看到,我国实行党对军队统一领导,最近几年也引起了其他国家的关注,他们将眼球放到我国对军队政策管理的方针上来,大肆宣扬“军队非党化、非政治化”和“军队国家化”,企图动摇我们党执政的重要基石。
这就使我国国际政治和思想文化领域的斗争更加激烈,国内外敌对势力极力鼓吹”军队国家化”等错误观点,妄图使我军脱离党的领导,改变我军的性质,从根本上动摇我们党的执政地位和我国社会主义制度,因此,在当代坚持党对军队的绝对领导具有重大的战略意义。
坚持党对军队的绝对领导,必须充分认清新形势下坚持党对军队绝对领导面临的考验,充分认识党对军队绝对领导的极端重要性,坚决反对搞所谓”军队国家化”。
还有一些境内外敌对势力把军队作为重要目标,加紧渗透破坏,极力攻击党对军队的绝对领导,因此,在这场严肃的政治斗争面前,充分认清党对军队绝对领导的重要性和必要性,始终保持清醒政治头脑和坚定政治立场,显得尤为重要。
在这里,我想强调的是中国共产党缔造自己的军队,并将其Z于绝对领导之下,不是从哪个政治家头脑中简单构想出来的,而是在艰苦卓绝的武装斗争中,在与党内错误思想的斗争中,在推进马克思主义军事理论中国化的历史进程中,以鲜血为代价换来的真理性认识。
所以,党对军队的绝对领导是亘古不变的真理。
党对军队绝对领导是我们党坚持马克思主义军事理论与中国实际相结合的成果。
无产阶级必须掌握革命领导权和拥有革命军队,是马克思主义的基本原理。
1871年,马克思在总结巴黎公社失败的教训时明确指出:“无产阶级专政的首要条件就是无产阶级的军队,工人阶级必须在战场上争取自身解放的权利”。
中国共产党在缔造和领导人民军队的实践中,把马克思主义军事理论与中国革命实际相结合,确立了党对军队绝对领导的根本原则和制度,解决了新型人民军队如何创立、建设和发展的重大问题。
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2024年大学军事理论论文范文通用20_年大学军事理论论文范文通用一一直以为,能够实现“独居”生活的人才是一个长大了的人,但,接下来十天特殊的课程却完全否定了我曾经幼稚的想法。
来到学校的第三天便开始了我们大一新生为期十天的军训生涯。
不可否认,当听到我们军训的时间只每天四五个小时,而且都避开了太阳的猛烈之时时,我在心中窃喜了良久,轻叹一口气,“侥幸逃过一劫,真好啊!”以为这十天可以轻松玩过去,良不知,这一劫,我仍旧没逃过。
军训所教的动作与高中时相仿,唯一不同的就是——气氛。
对,就是气氛。
高中时,大家都抱着一种玩耍的心态去参加军训,那时的教官也是对我们温柔有加,想到这里,我只能用“魔鬼”来形容如今的教官。
教官对我们真的很严格。
我记得教官常说的一句话是:你们要记住,这就是一个整体,所以别在里面搞个人的小动作,只要有一个人犯错,你们就得全体受罚……自此,“集体”这个词就在不知不觉中走入了我的内心。
不是不知道集体荣誉感,而是很少把它当作一回事。
以前,搞得最多的就是个人主义。
可是现在,当总是因为个人犯错而集体被受罚时,就不得不把它当作一回事了。
因为被罚可不是一件好玩的事。
说道军训,我最害怕的就是站军姿。
说来惭愧,这最简单的动作,简单到每个人不用学都会,可是,对我来说却是最不想做的。
不得说,它是最能考验一个人的毅力。
人都是“动”物,就是一种动态的事物,可见,要我们保持同一姿势超过半小时以上是件多么痛苦的事,可是,就算不喜欢还是必须要做,这就是军训。
其实,站的时间长了,就会了解,只要你不要太在意,转移注意力,站军姿也不是那么恐怖的,习惯了就好。
别以为站着累,蹲着就舒服了,蹲了以后,你就会后悔的。
真的,蹲着的时候整个身体的重量都落到了右腿上,短时间还可以,要是时间长了,腿都麻了。
不过,在蹲下时,耳朵倒是接收到了很有益的信息——听到一个教官再说:“你们要忘记你们的右腿,你们的右脚不是你们自己的!”这句话真的很有用,我试着忘记右腿,效果真的不错,慢慢地,就忘记了累。
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大学军事理论论文
——军事发展与国防
姓名:陈雨蕾
学院:国际商学院财管153班从古代到今天,没有哪个国家不重视军事建设,可见军事发展对当代的国家来说至关重要,在当前复杂的国际形势下军事发展成为巩固国防的重要手段。
国防涉及国家的安危,是国家的大事。
从建国到改革开放,再到现在中国军事快速发展,中国经历了太多。
我国是社会主义国家,其国防的性质集中体现为自主性、防御性和人民性.建立巩固的国防是当前中国现代化建设的战略任务,是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障。
国防本质是国家一系列国家防务活动。
国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
维护国家安全利益是国防的根本职能;捍卫国家主权、领土完整和防止外来侵略、颠覆,是国防的主要任务。
国防是阶级斗争的产物,伴随着阶级和国家的形成而产生,只要世界上有国家存在,国防就会存在。
在人类社会发展的不同阶段中,在不同阶级专政的国家中,国防具有不同的特征。
奴隶社会和封建社会,国防的职能是将各阶级维持在一定的“秩序”范围之内;资本主义社会,国防的职能是用军队保护和扩大商品产生与贸易,对外进行疯狂掠夺;人类历史上诞生社会主义国家之后,国防有了新的阶级内涵,其职能是确保各民族的平等生存、
发展,抵抗外来侵略,维护世界和平。
衡量一个国家国防力量的强弱,军事力量不是唯一标准,还涉及到这个国家的政治、经济、文化、科技、外交等方方面面。
尤其是人类历史进入二十一世纪的今天,人类社会的一切都是建立在社会化大生产、大经济的基础上的,社会诸方面已经成为一个紧密相关的有机整体,国防只有成为这个有机整体的不可分割的一部分,才可能具有无穷的威力。
因此,我们要树立一个大国防观,将国防建设放入整个国家乃至人类发展的大环境中进行思考、规划。
中国近代百年的屈辱史告诉我们国防对国家领土,居民,政府和主权的重要性,军事发展是加强国防的主要手段经济发展也是必要手段,为军事发展提供物质和人才的条件。
军事的发展在于国防科技的发展,国防科技与军事和国防是一个国家至关重要的几个方面,军事上的需要促成了国防科技领域的形成与发展;国防科技的发展为军事提供所需要的物质技术手段,在此同时还会促使军事领域不断发生变革,甚至导致出现军事革命;军事上的变革和战争提出了新的需要又会给国防科技发展以新的推动力。
国防科技与军事之间相互关系的这种机制或逻辑是一种客观存在的规律。
现阶段我国的国防建设的基本道路主要是三个方面:走国防建设与经济发展协调发展的道路。
国防建设与经济发展必须是通用性强的军用设施做到军民合用,以提高国防和经济双重效益。
加强人才的培养和科技发展。
在现在世界的形势下国防成为了各
国国策重要方面,中国军费每年呈两位数增长,用于军事科技的研究与军事人才的培养。
第二次世界大战结束以后,从50年代至80年代末,在长达40余年的冷战岁月,美苏两国进行了激烈的军备竞争,两国都执行优先发展国防科技的战略,并要求国防科技部门为军队研制出一批又一批、一代又一代在战术技术性能上超过对方的先进武器装备。
在军事需求的强烈刺激下,两国的国防科技发展获得了强大的推动力,达到了极度的繁荣。
许多其他国家在这种临战状态下也被迫采取相应的对策加速国防科
技的发展。
据统计,到80年代中期,世界各国每年的国防科研经费累计高达800~1000亿美元。
就这样,在冷战的军事需求的推动下,军事发展进入了军事高技术时代。
走投入少,效益高的国防建设道路,走机械化与信息化的发展道路。
国家产生以后,为了维护国家的领土主权以及维护和获取国家的根本战略利益,便产生了国防和国家间的战争。
为了巩固国防或为了夺取战争的胜利,各国都力图掌握更先进的军事技术手段,于是便组织专门力量研制武器装备,国防科技便由此产生。
由于新的武器的发明和使用可以造成军事上的巨大优势,从而使得最幼稚的公理论者,也从手枪战胜利剑的铁的事实中,越来越清楚地认识到国防科技对于军事及战争的重要影响,同时对军事人才的培养各国也是极其重视,开办军校从在校大学生当中选拔有知识和能力的人为军队服务,加快军事发展巩固国防。
近些年来,精确制导武器的发展,提高了军队作战的精确度,
高技术作战平台,包括地面,海上和空中作战平台的发展更是极大的加强了国防,更是国家政治独立的象征,综合国力的重要体现和军队战斗力的重要体现。
近些年来,军用航天装备的发展极大的加强了国家的空中的作战能力,科技更是用与军事装备的发展,例如,电子战装备和计算机网络战武器,自动化指挥系统的发展更是极大的加强了军队作战的灵活性,核武器的发展成为了一个国家地位的象征。
化学武器,生物武器,高能激光武器以及粒子束武器等等,各种高技术的武器发展提高了军事科技的力量,加强了国防。
信息化战争形态对我军结构性改革提出了新的要求。
新中国成立后,我国国防和军队建设的立足点是在国土实施积极防御,或者说在大陆本土实行人民战争。
这就决定了我军陆战型的机械化半机械化军队的结构模式。
随着新军事变革的推进,我军的结构性矛盾变得十分突出。
信息化战争形态对我军力量结构提出了3个方面的要求:一是信息火力配套。
未来战场在相当长的时期内,主要是以机械化武器装备提供的火力和一定的信息战力量相结合的综合力量进行作战活动,但最终将经历火力信息战—信息火力战—信息战的演变过程。
二是多维力量一体。
信息化战争的力量结构将是空、地、海、天、电多维力量联合的作战体系,各力量元素在不同的战争阶段发挥着不可替代的作用,特别是信息网络战力量与航天力量等新型力量元素的地位正在
崛起。
三是战略机动力强。
分兵把口部署兵力的机械化战争模式在战场透明、打击精确的非接触、非线式作战环境下已严重滞后,
将逐渐被以信息网络为支撑的机动式力量部署所取代。
战略投送特别是空中投送力量直接影响和制约整体战略力量的效能。
军事高技术加速发展使我军武器装备建设面临严峻挑战。
高新技术的加速发展和在军事领域的广泛应用使武器装备的作战效能发
生了质的飞跃,在战争舞台上展示出新的面貌。
一是武器系统的一体化能力显著增强。
覆盖空、地、海、天、电的C4 ISR系统将信息化作战平台与精确打击的智能化火力紧密结合起来,使武器装备系统实现了信息火力一体,达成作战效能的倍增。
二是攻防能力呈现配套和兼备的发展趋势。
由开始注重发展导弹等进攻型武器,转变为强调发展攻防兼备的武器装备体系。
特别是美国、俄罗斯和以色列等国在进攻性武器装备发展到较高水平的情况下,都开始积极研发反导防御系统。
各国发展的很多单一武器也体现出攻防兼备的趋势。
三是机动装备的地位和性能大幅提升。
规模投送和远程投送的机动装备地位崛起,载运能力、航程和速度大大提高。
核潜艇能够绕地球数周航行。
飞机飞行的速度达到3倍音速,战斗机的航程超过5000公里,战略轰炸机超过1.6万公里,如果有空中加油机等装备可以跨洲际甚至全球投送。
四是大量新型武器研制成功或取得重大技术突破。
武器装备发展进入航天、信息等新的领域。
武器装备发展的迅猛势头使我军武器装备更新的形势非常严峻。
军事发展是国防至关重要的方面,在现在复杂的国际环境要求下,发展军事成为了保护国家主权的最有效手段,军事人才的
培养表现了一个国家的军队素质,是国家军队作战能力的体现,是保护国家的一个方面,国防在历史上更是极其重要,甚至决定一个国家的存亡。
国防和军事发展对国家和个人都是责任。
作为接受军事教育启发的结果,我们应在未来的工作和学习中弘扬爱国主义精神,用爱国主义精神激励和鞭策自己,把爱国之情转化为爱国之行,做坚定的爱国者。
爱国主义不仅是一种对祖国的深厚情感,更是一种报效祖国的实际行动。
当代青年要肩负起历史赋予的重任,就必须化爱国之情为报国之行,刻苦学习,锤炼自己,把满腔的爱国热情化为报国之行。
成才是青年人的追求和渴望,也是祖国和时代的需要和呼唤,要科学地确立成才的目标和方向,做祖国现代化需要的人才。
为了对国家建设作出努力,我们一要具有坚定的政治方向。
青年要把崇高的共产主义理想和强烈的爱国热情和具体的奋斗
目标结合起来。
拥护中国共产党的领导,坚定不移,全心全意为人民服务,把自己的学习和工作同国家的前途和人民的利益紧密结合起来。
二要具有丰富的科学文化知识和研究问题、解决问题的能力。
要立足面向世界、面向未来、面向现代化,勤奋学习,掌握知识,提高能力。
要敢于向已有的科学成果挑战,敢于向未知的新领域进军,勇敢地去实践,去探讨。
因为,当代青年是否具有强烈的开拓和创新能力关系到我国科学的兴衰。
三要具有健全的心理人格。
在对待现实的态度,对国家、对人民有强烈的爱心,对社会主义建设事业有强烈的责任感;对待人生,积极奋发,
不消极颓废,不得过且过;对工作认真负责,求知欲望强烈,勤奋刻苦,有创新精神,有自信心;奋斗目标明确,意志坚定;对他人情操高洁,易于合作,有团队精神。
时代在进步,我们的知识也要进步!在今后的学习之中更要注重紧跟时代的步伐,对国家的进步应该要积极主动的了解和思考,提升自己的综合素质,时刻为保家卫国做准备。