《秋天的怀念》(第一课时)导学案

《秋天的怀念》(第一课时)导学案

【学习目标】

1、把握人物的语言、动作、神态等细节描写，感受人物形象。

2、感受博大、无私的母爱，培养在磨难中成长的坚强品质。

【学习过程】

活动一知内容

初读课文，整体感知。这篇文章记叙了一件什么样的事情？

（温馨提示：默读课文，独立自主完成，从人物、时间、地点、事件方面，用自己的语言去概括，表达要完整、通顺。）

活动二品细节

1、细读文本，找出文中你认为写得最生动、最形象、最打动人心的细节。（学法指导：1.勾画出自己喜欢的语句进行品析，做好批注。2.师友组进行交流。3.师友组班级展示。4.其他师友组点评或补充。）

展示方式：我喜欢文中第段的，因为。（温馨提示：横线中可以填文章中的一个字、一个词、一句话、一段话。）

2、美美的读一读你喜欢的句子。

（温馨提示：美读要注意语调语速、停顿重音、体味词语、领悟情感。）

活动三悟情感

品读课文最后一个自然段，体会其深刻含义。（边读边揣摩、各抒己见。）（学法指导：1.大声朗读，自己揣摩。2.小组内组进行交流，达成共识。3.小组代表班级展示。4.其他小组点评或补充。)

1

活动四抒真情

1、又是秋天，当作者来到母亲的墓前，他又会对母亲说些什么呢？

（温馨提示：想象一下作者当时的心情,在这样的心情下他能说些什么？）

2、你是否被文中“母亲”的伟大母爱所感动呢？你是否会不由自主地想到你的妈妈对你所做的一切呢？此时此刻你是否也想对妈妈说些什么呢？请同学们用心语给妈妈传话。

（情感迁移，学会感恩，和妈妈说说心里话吧。）

妈妈，我想对您说：

总结收获

通过本节课的学习，我学会了

（温馨提示：可从内容、情感、写作手法等方面谈谈你的收获。）

课后作业

感恩的话语我们要说，感恩的行动我们更要做。请回家帮父母做一件你力所能及的事，让他们感受到你带来的幸福，然后写下自己的感受。

2