对不良诱惑说“不”ppt优秀课件6 人教版PPT课件
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请根据书本和材料归纳出张学良战胜不良诱惑的方法 有哪些？
情景体验：怎样来拒绝这些不良诱惑？
许多同学都穿了名牌运动鞋，我父母下 岗了，但我还是想买！
是得1分； 否得0分。
总分与意志能力的关系
1-3分 你的抵抗诱惑的能力是非常的强大~~可以有效 地控制和调节自己的行为 。
给自己一个赞~~但是希望可以继续保持下 去·~ 4-10分 你很容易会向诱惑低头、屈服哦~~~自我控制能 力还有待加强~
你一定要加油加油再加油！！！
传说古希腊有一个海峡女巫， 她用自己的歌声诱惑所有经过 这里的船只，使它们触礁沉没。 智勇双全的奥德修斯船长勇敢 地接受了横渡海峡的任务。为 了抵御女巫的歌声。
所以
小巍认为，单靠小玉自己的力量很难战 胜不良诱惑，建议她主动请人监督自己。小 玉可以与父母签订一个“读书协定”，如每 周可以看两次武侠小说，每次两小时。如果 能严格执行，可下次奖励半小时，否则取消 下次看武侠小说的机会。
请人帮忙监督
专时专用，改正不良习惯
第二关：勇闯智慧关
张学良： 中国近代著名的爱国将领、政治家、军事家。
P89小婧认为，小玉应该多做自己喜欢的事，如打 球、折纸、集明信片等，发展自己的兴趣爱好，让 生活充实起来，不让不良诱惑有可乘之机。这是通 过丰富自己的文化生活拒绝不良诱惑的方法。
P89 小亮认为，小玉可以想象这些不良诱惑 可能带给自己的可怕后果，警醒自己从对武 侠小说的沉迷中解脱出来。
因为
以致
⑶经过网吧，老板热情的招呼你：“玩游戏送Q币，多玩多送。”
警示语：“要远离电子海洛因”
⑷朋友聚会有人给你一本不健康的读物说：“看看吧，有意思。”
警示语： “读健康书,做文明人”
青少年如何抵制不良诱惑？
（1）要学会分辨不良诱惑，认清其危害； （2）对不良诱惑说“不”，要有战胜不良诱惑的决 心，主动远离不良诱惑，就能免受其消极影响； （3）要结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意 志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避 免其对自己的危害，同时还必须加强自我保护。
自我警示
仿照示例,写一条警示语
示例: 某日,家住长江边的张明对李强说:“到长江游泳去,大风大浪 才刺激呢” 警示语: “江水无情,安全第一.”
⑴“小同学，来吸根烟吧！”
警示语：“吸烟有害健康”
⑵前方有红灯，同伴说：“快点冲过去，不用怕！有《未成年 人保护法》 保护着我们。”
警示语： “车祸猛与虎”
他想出了一个办法：让船员把自己紧紧地绑在桅杆上，这样即使 他听到歌声也无法指挥水手；让所有的水手把耳朵堵上，使他们 听不到女巫的歌声。结果，船只顺利地渡过了海峡。
1、船长面对的是怎样的诱惑？如果不拒绝会带来 怎样的后果？ 2、船长最终有没有战胜诱惑？说明了什么道理？
不良诱惑是能够战胜的——
勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的 人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。
看短片，思考问题： 短片中的男生受到了什么诱惑？ 在这个诱惑面前，他做出了怎样的行为？ 这给他的家人和这个社会带来了怎样的后果？
除了网络游戏之外，在我们身边 还有哪些不良的诱惑，给我们大家带 来什么危害呢？
我们面临的不良诱惑有哪些?
在生活方面：我们总是想吃、穿、住、行、用更好
一些，这是很正常的，但是如果我们对这些追求过分 甚至是贪得无厌，这必然会使我们把自己的大量时间 和精力用于对“钱财”的追求，甚至为了“钱财”而 不择手段，走向违法犯罪的深渊。
（5）联想后果法
（6）请人帮助监督
战胜不良诱惑的方法
（1）避开诱因法 （2）婉言谢绝法 （3）专时专用法 （4）提高认识，端正动机 （5）联想后果法 （6）请人帮助监督法
战胜不良诱惑
成绩优秀，关心集体的小玉，自 从看了几本武侠小说后，沉迷其中不 能自拔。她被故事情节深深吸引，上 课时满脑子都是武侠人物。面对急剧 下降的成绩和逐渐疏远的同学，请你 帮她出主意，想办法，战胜诱惑。
在学习方面：我们可能面临着贪图玩乐的诱惑，如做
作业时面临着想看电视或玩电脑，上课的时候有同学找 自己谈话或者从事其它自己都比较感兴趣的活动。
在交往方面：比如，在与他人交往的过程中，强烈的好
奇心和盲目的从众心理常常会促使我们跟着“群体”参加 毫无意义甚至对身心健康有害的各种活动如吸Байду номын сангаас、吸毒、 赌博、浏览不健康的书刊和网页或者玩电子游戏等等。
张学良少时曾吸毒成瘾，后来经挚友宋子文多次劝解，他认 识到如果不戒毒，就什么事情也做不了，雪家恨、报国仇就只 会是一句空话，于是将决心戒毒。并且专门请来医生帮其戒毒， 与医生约定戒毒期间，一切听从医生安排。张学良说：“如果 有人拿毒品给我，我就用手枪打死他！”
经过了近半个月脱胎换骨的折磨，张学良终于戒除了有着六 七年之久的毒瘾，迎来了他人生的新起点。
战胜不良诱惑的方法：
（1）转移视线，避开诱因法。
藏起引起诱惑的实物； 积极参加集体活动，多与同学交流
（2）婉言谢绝朋友，提高自制力
不必在意他们的不理解和嘲弄
（3）专时专用，改正不良习惯
严格分配时间，改掉因着迷而误时的坏习惯。
战胜不良诱惑的方法：
（4）提高认识，端正动机。
平时要多读有益的书籍，了解相关的法律常识， 不断增长智慧，努力提高自己的认识水平
测测你的意志力
1、你经常懒床
2、你经常做出令自己后悔的事
3、“这是最后一次了”是你常用的口头禅 4、你经常不能完成自己制订的学习目标 5、你时常陷入接二连三的麻烦中 6、你的保证与诺言已不太被相信了
7、你是个很好说话的人，说服你不是什么难事
8、你时常幻想不切实际的事，并深深地沉溺其中
9、你每次去购物都超出原来的预算 10、你总是很快花完零用钱
青蛙效应:
19世纪末，美国康奈尔大学曾进行过一次著名 的“青蛙试验”。实验人员先把一锅油加热煮沸， 然后把一只青蛙扔进油锅。在这生死存亡关头，这 只青蛙的反应相当敏捷，它双腿一跨，一跃而起， 竟跳出锅外，安然逃生。
与此相对照，在锅里加满冷水后，把一只青蛙放 进去，然后慢慢加热。水开始是凉的，变温的速度很 慢，青蛙并不想跳出来。随着水温逐渐升高，感受到 危险的青蛙决心努力跳出热锅，但为时晚矣。最后， 活蹦乱跳的青蛙被烫死了。
情景体验：怎样来拒绝这些不良诱惑？
许多同学都穿了名牌运动鞋，我父母下 岗了，但我还是想买！
是得1分； 否得0分。
总分与意志能力的关系
1-3分 你的抵抗诱惑的能力是非常的强大~~可以有效 地控制和调节自己的行为 。
给自己一个赞~~但是希望可以继续保持下 去·~ 4-10分 你很容易会向诱惑低头、屈服哦~~~自我控制能 力还有待加强~
你一定要加油加油再加油！！！
传说古希腊有一个海峡女巫， 她用自己的歌声诱惑所有经过 这里的船只，使它们触礁沉没。 智勇双全的奥德修斯船长勇敢 地接受了横渡海峡的任务。为 了抵御女巫的歌声。
所以
小巍认为，单靠小玉自己的力量很难战 胜不良诱惑，建议她主动请人监督自己。小 玉可以与父母签订一个“读书协定”，如每 周可以看两次武侠小说，每次两小时。如果 能严格执行，可下次奖励半小时，否则取消 下次看武侠小说的机会。
请人帮忙监督
专时专用，改正不良习惯
第二关：勇闯智慧关
张学良： 中国近代著名的爱国将领、政治家、军事家。
P89小婧认为，小玉应该多做自己喜欢的事，如打 球、折纸、集明信片等，发展自己的兴趣爱好，让 生活充实起来，不让不良诱惑有可乘之机。这是通 过丰富自己的文化生活拒绝不良诱惑的方法。
P89 小亮认为，小玉可以想象这些不良诱惑 可能带给自己的可怕后果，警醒自己从对武 侠小说的沉迷中解脱出来。
因为
以致
⑶经过网吧，老板热情的招呼你：“玩游戏送Q币，多玩多送。”
警示语：“要远离电子海洛因”
⑷朋友聚会有人给你一本不健康的读物说：“看看吧，有意思。”
警示语： “读健康书,做文明人”
青少年如何抵制不良诱惑？
（1）要学会分辨不良诱惑，认清其危害； （2）对不良诱惑说“不”，要有战胜不良诱惑的决 心，主动远离不良诱惑，就能免受其消极影响； （3）要结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意 志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避 免其对自己的危害，同时还必须加强自我保护。
自我警示
仿照示例,写一条警示语
示例: 某日,家住长江边的张明对李强说:“到长江游泳去,大风大浪 才刺激呢” 警示语: “江水无情,安全第一.”
⑴“小同学，来吸根烟吧！”
警示语：“吸烟有害健康”
⑵前方有红灯，同伴说：“快点冲过去，不用怕！有《未成年 人保护法》 保护着我们。”
警示语： “车祸猛与虎”
他想出了一个办法：让船员把自己紧紧地绑在桅杆上，这样即使 他听到歌声也无法指挥水手；让所有的水手把耳朵堵上，使他们 听不到女巫的歌声。结果，船只顺利地渡过了海峡。
1、船长面对的是怎样的诱惑？如果不拒绝会带来 怎样的后果？ 2、船长最终有没有战胜诱惑？说明了什么道理？
不良诱惑是能够战胜的——
勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的 人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。
看短片，思考问题： 短片中的男生受到了什么诱惑？ 在这个诱惑面前，他做出了怎样的行为？ 这给他的家人和这个社会带来了怎样的后果？
除了网络游戏之外，在我们身边 还有哪些不良的诱惑，给我们大家带 来什么危害呢？
我们面临的不良诱惑有哪些?
在生活方面：我们总是想吃、穿、住、行、用更好
一些，这是很正常的，但是如果我们对这些追求过分 甚至是贪得无厌，这必然会使我们把自己的大量时间 和精力用于对“钱财”的追求，甚至为了“钱财”而 不择手段，走向违法犯罪的深渊。
（5）联想后果法
（6）请人帮助监督
战胜不良诱惑的方法
（1）避开诱因法 （2）婉言谢绝法 （3）专时专用法 （4）提高认识，端正动机 （5）联想后果法 （6）请人帮助监督法
战胜不良诱惑
成绩优秀，关心集体的小玉，自 从看了几本武侠小说后，沉迷其中不 能自拔。她被故事情节深深吸引，上 课时满脑子都是武侠人物。面对急剧 下降的成绩和逐渐疏远的同学，请你 帮她出主意，想办法，战胜诱惑。
在学习方面：我们可能面临着贪图玩乐的诱惑，如做
作业时面临着想看电视或玩电脑，上课的时候有同学找 自己谈话或者从事其它自己都比较感兴趣的活动。
在交往方面：比如，在与他人交往的过程中，强烈的好
奇心和盲目的从众心理常常会促使我们跟着“群体”参加 毫无意义甚至对身心健康有害的各种活动如吸Байду номын сангаас、吸毒、 赌博、浏览不健康的书刊和网页或者玩电子游戏等等。
张学良少时曾吸毒成瘾，后来经挚友宋子文多次劝解，他认 识到如果不戒毒，就什么事情也做不了，雪家恨、报国仇就只 会是一句空话，于是将决心戒毒。并且专门请来医生帮其戒毒， 与医生约定戒毒期间，一切听从医生安排。张学良说：“如果 有人拿毒品给我，我就用手枪打死他！”
经过了近半个月脱胎换骨的折磨，张学良终于戒除了有着六 七年之久的毒瘾，迎来了他人生的新起点。
战胜不良诱惑的方法：
（1）转移视线，避开诱因法。
藏起引起诱惑的实物； 积极参加集体活动，多与同学交流
（2）婉言谢绝朋友，提高自制力
不必在意他们的不理解和嘲弄
（3）专时专用，改正不良习惯
严格分配时间，改掉因着迷而误时的坏习惯。
战胜不良诱惑的方法：
（4）提高认识，端正动机。
平时要多读有益的书籍，了解相关的法律常识， 不断增长智慧，努力提高自己的认识水平
测测你的意志力
1、你经常懒床
2、你经常做出令自己后悔的事
3、“这是最后一次了”是你常用的口头禅 4、你经常不能完成自己制订的学习目标 5、你时常陷入接二连三的麻烦中 6、你的保证与诺言已不太被相信了
7、你是个很好说话的人，说服你不是什么难事
8、你时常幻想不切实际的事，并深深地沉溺其中
9、你每次去购物都超出原来的预算 10、你总是很快花完零用钱
青蛙效应:
19世纪末，美国康奈尔大学曾进行过一次著名 的“青蛙试验”。实验人员先把一锅油加热煮沸， 然后把一只青蛙扔进油锅。在这生死存亡关头，这 只青蛙的反应相当敏捷，它双腿一跨，一跃而起， 竟跳出锅外，安然逃生。
与此相对照，在锅里加满冷水后，把一只青蛙放 进去，然后慢慢加热。水开始是凉的，变温的速度很 慢，青蛙并不想跳出来。随着水温逐渐升高，感受到 危险的青蛙决心努力跳出热锅，但为时晚矣。最后， 活蹦乱跳的青蛙被烫死了。