小学语文低段期末工作总结

小学语文低段期末工作总结

2013学年第一学期

低段语文科组工作总结

汇景实验学校潘志新、蔡洋洋、黄瑞群

本学期，低段语文科组成员紧紧围绕学校工作计划，结合教研组工作实际，团结协作，真抓实干，以全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，按计划顺利完成了本学期的工作。总结如下：

一、教学研讨，扎实有效

本学期，各备课组老师积极上课、听课、评课。

1、一年级看图写话建模

一年级曹畅老师备战区公开课《看图写话》，足足打磨了七次，教案、课件也多次修改。同级老师和科组长及时听课、评课，修改教学方案。通过多番打磨，曹老师顺利完成了区公开课的任务，并得到了教研员的欣赏与肯定。经过这次历练，曹老师的教学能力和课堂组织调控能力有了长足的进步。

迎接家长开放日，一年级语文组的三位教师同构异构，执教《两只小狮子》。开放日活动也给家长留下了深刻的印象，得到了家长们的好评。

为制作南方分级阅读指导录像课，蔡洋洋老师执教了《我的野生朋友》课外阅读指导课。

2、二年级开展看图说话、写话课建模。

岳静娴第9周周四第一节《雷雨》

黄瑞群第12周周五第二节《看图写话》

钟少霞第12周周五第二节《看图写话》

杨利辉第12周周五第一节《看图写话》

3、三年级进行“读品悟写”阅读教学课建模。

宫玲丽老师在三年级集备活动中，上了一节说明文《太阳》阅读教学公开课。在课堂中通过读品悟写，培养中年级学生的阅读、品悟和练笔的能力。

4、迎接特色学校评估活动中，潘志新在三（2）班给评估专家上了一节《卖木雕的少年》阅读写字课，得到领导与专家的肯定与好评。

5、听课统计

石鸿云43节，李煜梅14节，曹畅10节，蔡洋洋16节

岳静娴14节、少霞15节、杨利辉13节、黄瑞群15节

潘志新20节，宫玲丽18节，董传秀12节

二、学科建设，细致落实

1、教学常规

（1）集备：

一二三年级备课组集备时间：逢双周四下午第一节或第二节

每个单元集备要有主讲人，有集备稿，活动记录。

一年级集备：

活动一：集备制定备课组计划

活动二：曹畅识字课和蔡洋洋课外阅读研讨课集备

活动三：集备《识字7》

活动四：集备曹畅区公开课《看图写话》

二年级集备

活动一：三年级集备制定备课组计划

活动二：第一、二单元集备

活动三：第三、四单元集备

活动四：看图写话教学经验交流；

活动五：集备《雷雨》

活动六：第五六单元集备

活动七：第七八单元集备

活动八：二年级下语文资料整理；制定期末复习计划

三年级集备：

活动一：三年级集备制定备课组计划

活动二：第一、二单元集备

活动三：第三、四单元集备

活动四：宫玲丽老师年级公开课《太阳》备课活动

活动五：潘志新老师公开课《卖木雕的少年》备课、听课活动活动六：第五六单元集备

活动七：第七八单元集备

活动八：制定期末复习计划

（2）科组活动内容及次数（6次）

第一周：新学期计划讨论，定经典诵读内容、定写字教材。明确

公开课的内容及人员。

第三周：让阅读把你的思想带到远方——海珠实验二小与我校语文科组联袂探讨课外阅读教学方法。蔡洋洋、肖天旭老师各上一节课外阅读课，课后与广州市海珠区第二实验小学的部分老师交流研讨，广州市教育科学研究所《教育导刊》编辑张海新来校指导。

第四周：与阳光喔老师共同探讨习作教学。（阶梯教室）

第六周：两校交流传友谊，共话教学促发展

（Q群教研）：赵欣丽老师识字教学评课

第17周：天河区小学经典诵读情况调查工作

抽查填写问卷的班级：二（3）、三（1）、四（4）、五（2）、六（1）抽背的班级：二（1）、二（5）、三（3）、三（4）、四（1）、四（2）、五（1）、五（3）、六（2）、六（4）。

在语文科组老师协助进行调查问卷填写和抽背工作，抽背的学生表现非常出色，得到检查老师的一致好评。本校经典诵读工作能坚持常规化、常态化，所以扎实有效。

（3）、各年级常规作业：

一年级：拼音本、写字课、米宫格、《日积月累》

二年级：写字课、米宫格、《日积月累》

三年级：写字课、米宫格、作文本、《日积月累》

已经进行两次作业检查。个别班级和同学的作业需要强调书写要求。

三、培训学习，提高充实

一年级：

1、三月份：蔡洋洋老师参加天河区经典诵读培训。

2、三—五月份：石鸿云、李煜梅参加心理健康B证培训，蔡洋洋参加心理健康A证培训。

3、备课组老师积极参加区里的教研活动：第二周的教材分析，第八周观摩课《儿童诗歌教学》，十二周观摩课《看图写话指导》。十六周《期末复习指导》。

4、蔡洋洋老师到四海小学听广州市名师课堂研讨课，曹畅、蔡洋洋老师前往华工观摩广东省首届青年教师阅读大赛活动。

二年级：

1、二年级语文老师参加校本写字、朗读基本功训练。按时参加市区教研室举办的二年级教研活动。

2、黄瑞群、岳静娴老师参加心理学B证培训。

3、黄瑞群、杨利辉、钟少霞、岳静娴老师到四海小学听广州市名师课堂研讨课。

三年级：

1、本学期本年级天河区教研活动：学期初教材分析一次，

2、第5周区教研，中海康城儿童诗教学。

3、校内教研活动。

4、远程继续教育。潘志新、董传秀、宫玲丽都参加学习《小学语文基本新修炼》

5、天河区三年级学期末复习指导一次。

四、语文活动，精彩务实。

1、“读好书、写好字”。

坚持每天课前小诵读、每周五全校大诵读、做好诵读评价记录。认真落实好每周五的经典诵读比赛，严格检查被抽查学生的背诵情况。继续落实《日积月累》的印发和批改，制定本年级背诵计划，做好经典背诵的每周检查表。一年级诵读《弟子规》。二年级诵读《必背古诗八十首》，三年级诵读《成语接龙》后500个。

2、继续实践“八正”写字教学模式，每天坚持午练15分钟。坚持开展每月的书法比赛，评出班级十名优秀和四名进步的学生。

3 、语文活动方面：

一二年级进行了两次书写比赛，一次读书卡比赛，一次讲故事比赛，一次年级经典诵读比赛。三年级进行了两次书写比赛，一次读书卡比赛，一次年级经典诵读比赛，一次环保手抄报比赛。

4、3月由天河区教育局主办，天河区少年宫承办，天河区美术家协会、天河区书法家协会协办的以“我的未来，我的梦”为主题的天河区第三届中小学书法大赛。获奖学生：三等奖：向秋华、林展毅

5、广州市第八届青少年书法现场比赛，获奖名单有：二等奖：刘苏蕙、优秀奖：韩碧怡、曾庆云、林彦彤、向秋华、侯一恒。

五、增优补差，持久踏实

辅差对象（上学期末成绩）本学期的状态：

一年级

一年级学困生名单：一1班：李灿棋魏宇希一2班：胡竣耀刘成寅一3班：柯珺珽侯格涵一4班：陈伟烨、连艺潼一5班：庄启涛、徐若榕

一1学困生：魏宇希李灿棋。作业都能按时完成，李灿棋本学期作业质量进步很大。两人上课专注力差，理解力较弱。