人体能量的供给课时训练
苏教版生物七年级下册10-5 人体能量的供给同步练习(含解析)
第五节人体能量的供给基础过关全练知识点1人体能量的供给1.(2022安徽泗县期中)呼吸作用是生物的共同特征,根本原因在于()A.生命活动产生的二氧化碳必须及时排出B.呼吸作用产生的水是生命活动所必需的C.生命活动每时每刻都需要氧气D.生命活动每时每刻都需要能量2.(2022云南玉溪模拟)生命需要能量维持,食物中为人体提供能量的主要能源物质是() A.维生素 B.脂肪C.蛋白质D.糖类3.(2021广东英德二模)在人体细胞的呼吸作用中,释放的能量来自()A.肌肉细胞的分解B.细胞内葡萄糖等有机物的氧化分解C.体内糖类的燃烧D.体内碳的燃烧4.下列关于食物热价的说法正确的是()A.食物的热价是指100 g食物在体内氧化分解或在体外燃烧时所释放的热量B.热价越高,说明这种食品的营养越丰富C.食物中蛋白质的含量越多,它的热价就越高D.不同食物中各种营养成分及含量不同,它们的热价也不同5.(2019云南昆明中考)某小组研究人体不同活动的耗氧量,结果如表。
有关分析错误的是()A.单位时间内耗氧量最多的活动是慢跑B.散步时,肋间肌和膈肌都收缩使胸廓扩大导致吸气C.踢足球时呼吸作用释放的能量大部分以热能形式散失D.打篮球消耗的能量一定比慢跑少知识点2体温6.【时事热点·新冠疫情】(2022江苏东台第四教育联盟期中)新冠疫情期间,进入校园需测量体温。
下列部位中最接近人体实际体温的是() A.口腔 B.额头C.腋窝D.直肠7.你会使用体温计吗?如图为某位同学的腋窝温度,则该同学的体温()A.正常B.高烧C.低温D.无法判断8.【新独家原创】半壶水维生、一床被子保体温,长沙被埋88小时女孩奇迹生还。
下列关于体温的说法,错误的是()A.相对稳定的体温,是人体进行正常生命活动的基础B.人的体温是指人体内部的温度C.测量体温的部位有直肠、口腔和腋窝D.不同人的体温略有不同,同一个人的体温是固定的9.下列关于“发热”的叙述,正确的是()①既有有利的一面,也有不利的一面②一定限度内的发热是身体抵抗疾病的生理性防御反应③一定限度内的发热会使人体的抵抗力增强④长期发热会导致病人的生理功能紊乱A.①②③④B.①③④C.①②③D.②③④10.(2022江苏南京模拟)下列关于人体体温的叙述中,错误的是()A.人体体温是指人体内部的温度,是恒定不变的B.同一个人的体温在一天内也有波动,但一般不超过1 ℃C.直肠温度一般高于口腔温度D.体温的相对稳定,是机体产热和散热保持动态平衡的结果11.【跨学科·数学】下面是护士为一位病人测量的体温统计图:(1)由图可知,护士每隔小时给该病人量一次体温。
苏教版-生物-七年级下册-10.5人体能量的供给随堂练习苏教版
第五节人体能量的供给1、我国人民的膳食中，总热量大约65%来自糖类，18%来自脂肪，12%来自蛋白质。
现有一男生，日热量供应量为1.254×104千焦。
请问，每日中午蛋白质的供应量应为多少克（）A.87.74B.38.67C.35.1D.26.32【答案】C【分析】人体每日摄入的总热量早、中、晚的比例是3：4：3，该男生日热量供应量为1.254×104千焦，则他每天中午由蛋白质提供的热量是：1.254×104千焦×40%×12%=601.92千焦；每克蛋白质在体内氧化分解释放的能量是17.15千焦，因此他每日中午蛋白质的供应量是：601.92千焦÷17.15千焦≈35.1（克）2、某同学在测量花生的热价时，称取10g花生使其燃烧，结果使1000mL的水温度升高了55℃，请你计算花生的热价。
（使1mL水温度每升高1℃所需要的热量是4.18J）【答案】22990J【分析】花生的热价为：1000×4.18×55÷10=22990J3、下图为不同年龄的人每天所需要能量的曲线图，读图并回答有关问题。
（1）图中a代表_____（填“男性”或“女性”，下同），b代表_________。
在相同时期，a>b的原因是________。
（2）每个人维持生存所需要的能量除受性别因素的影响外，还受______的影响。
（3）了解了一天的活动所需的能量多少，每天对自己的摄食进行调整有什么建议？【答案】（1）男性女性男性一般活动的强度大，所需能量也多（2）年龄、体质等因素（3）我们可以适当调整每天摄取的食物数量，以维持能量的摄取与消耗之间的平衡，防止造成营养不足或因长期摄取量超过能量消耗量而造成营养过剩，导致肥胖。
【分析】略。
生物初一下北师大版4.10.人体的能量供应练习
生物初一下北师大版 4.10. 人体的能量供给练习基础知识稳固一. 呼吸系统鼻腔：咽： _______和 _______的通道 .呼吸道喉作用 :________________.________呼吸系统支气管肺 : 气体互换的重要场所 . 适于气体互换的特色有 :____________________________________________________________.二.肺与外界的气体互换 :1.吸气时 : 肋间肌和膈肌 _____, 胸廓的容积 ________, 肺内气压 ______, 外界气体进入 .2.呼气时 : 肋间肌和膈肌 _____, 胸廓的容积 ________, 肺内气压 ______, 外界气体排出总之 , 肺与外界的气体互换是经过__________ 实现的 .三. 人体内的气体互换1.原理 :______________.2.肺泡内的气体互换⑴过程 :___________________________.⑵血液的变化 :_____________________.3.组织里的气体互换 :⑴过程 :___________________________.⑵血液的变化 :_____________________.四.呼吸的全过程包含 ____________ 、__________ 、 _____________ 、 ____________。
五、能量的摄入：食品的热价：糖类 _____________, 蛋白质 ___________, 脂肪 ____________.六. 能量的开释1.过程 :_______________________________.2.意义 :_________________________________________________.3.阻碍能量耗费的要素 :_______________________________________.七. 空气质量与健康1.阻碍空气质量的要素有 _________________________________________________2.空气质量对人体的阻碍3.抽烟的危害 :_______________________________________________.参照答案基础知识稳固一、食品空气喉气管洁净、暖和、润湿肺有很多肺泡构成，肺泡壁和毛细血管壁都特别薄二、缩短扩充降落舒张回缩高升呼吸运动三、气体扩散作用肺泡中的氧进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡。
苏教版七年级下册生物 10.5人体能量的供给 练习题
苏教版七年级下册生物 10.5人体能量的供给练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 关于人体能量的供应问题，下列说法不正确的是A．人体细胞中能量的释放是通过人体呼吸作用实现的B．一般的脂肪类食物的热价大于糖类食物的热价C．蛋白质是人体生命活动能量的主要来源D．青少年正在长身体，营养摄食要多样化2 . 取一粒小麦种子，穿到铁丝上，放到火上烧。
种子燃烧后，剩下的灰烬是（）A．有机物B．无机物C．蛋白质D．无机盐3 . 咀嚼馒头有甜味，说明淀粉的消化开始于（）A．口腔B．胃C．小肠D．大肠4 . 检测花生种子是否含有脂肪所采用的方法是（）A．置于火焰上燃烧B．放在火焰上烘烤C．在白纸上挤压D．滴加化学试剂5 . 小肠是消化和吸收的主要器官的原因是（）A．小肠较长B．有皱襞和绒毛C．小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都非常薄D．以上都是6 . 下图为血管示意图（箭头表示血液的流向），以下说法正确地是（）A．A是动脉、B是静脉B．A是动脉、C是静脉C．A是静脉、B是毛细血管D．A是动脉、C是毛细血管7 . 在体循环和肺循环中，血液流动的共同规律是A．心室→动脉→毛细血管→静脉→心房B．心室→静脉→毛细血管→动脉→心房C．心房→动脉→毛细血管→静脉→心室D．心房→静脉→毛细血管→动脉→心室8 . 下列有关甲，乙、丙、丁四幅图的叙述，错误的是A．图甲中显微镜的放大倍数为640倍B．图乙中根尖细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体C．图丙中的玉米籽粒滴加碘液后①变蓝，②不变蓝D．图丁装置用来收集光合作用产生的氧气9 . 我们每时每刻都在进行呼吸，可见空气质量的好坏与人的健康息息相关。
冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室中（）A．温度太高B．病毒和细菌太多C．氧的浓度太高，缺二氧化碳D．二氧化碳浓度太高，缺氧10 . 为了比较蔬菜中维生素C的含量，小明同学根据维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色的原理，设计了如下实验：在四只同样的试管中分别加入质量分数相同的高锰酸钾溶液2毫升，然后用滴管分别向其中滴加几种蔬菜汁液使其褪色，结果如下：据上表可知维生素C含量最多的蔬菜是（）A．黄瓜B．青椒C．芹菜D．白菜11 . 在测定菠菜、梨中维生素C含量的探究活动中，分别滴加这两种汁液到同一浓度同一体积的高锰酸钾溶液中，使其褪色，滴菠菜汁液的滴数较多，这说明A．菠菜中维生素C含量高B．菠菜中维生素C含量低C．维生素C能使高锰酸钾褪色D．不能说明什么问题12 . 呼吸作用的实质是（）A．排出二氧化碳B．净化空气C．分解有机物并释放能量D．储存能量13 . 下列有关绿色植物的光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（）A．光照的强度越强，光合作用和呼吸作用越旺盛B．白天光照充足时，光合作用强度大于呼吸作用C．呼吸作用只在夜间进行，光合作用在夜间停止D．在光下只进行光合作用，在光下呼吸作用停止二、填空题14 . 绿色植物通过吸收作用和_________作用参与生物圈的水循环；通过________作用吸收____________释放_________，维持着生物圈中的碳——氧的相对平衡．三、综合题15 . 某学习小组选取100粒大小相近的菜豆种子,用以探究种子萌发的环境条件,下表是实验方法及结果,请根据表格的资料和你的学习实践,回答下列问题。
生物初一下北师大版4.10.人体的能量供应练习3
生物初一下北师大版 4.10. 人体的能量供给练习31.依下列图回答以下问题。
〔1〕呼吸系统由〔2〕[]场所。
〔3〕[]、[ []、[空气变得]］和构成。
是呼吸系统的重要器官，它是的、[］、共同构成呼吸道，重要作用是将吸入的。
减少对的刺激。
〔4〕用红色水彩笔将咽涂上颜色；用黄色水彩笔将喉涂上颜色。
2.下列图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化，依图回答以下问题。
〔1〕A 图表示在， B 图表示在。
〔2〕吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌，使胸腔容积，肺跟着肺内的气体压力相应，气体便被吸入。
〔3〕呼气时，肋骨间的肌肉和膈肌，使胸腔容积，肺跟着肺内的气体压力相应，气体便被排出。
3.下列图为呼吸过程表示图，请据图回答以下问题。
〔1〕 A 过程是经过 __________达成的。
B、D 两过程是经过 ___________实现的。
〔2〕与动脉血对比，肺泡内的氧浓度较 __________。
与静脉血对比，细胞内的二氧化碳浓度较 __________4.右图为“研究人体呼出的气体成分”的实验装置表示图，请据图回答以下问题：〔1〕在此研究实验中，用于吸气并作为对照的装置是瓶。
〔2〕吸气、呼气达成后，甲、乙两瓶中的石灰水显然变污浊的是瓶，说了然人体呼出的气体和吸入的气体对比，呼出的气体中气体成分增加。
增加的这类气体是由人体的细胞产生的，而后经过血液循环抵达肺部，再从血液中透过壁和壁进入肺泡，而后，随的过程排出体外。
5.“抽烟有害健康” ，这是很多人都认识到的道理。
请设计一个相对简单的实验加以证明。
参照答案1.(1) 呼吸道肺〔 2〕6 肺气体互换〔 3〕1 鼻腔 3 咽 2 喉 4 气管 5 支气管暖和、润湿、洁净肺〔 4〕〔略〕2. 〔 1〕呼气吸气〔 2〕缩短增大扩充减小〔3〕舒张减小缩短增大3.〔 1〕呼吸运动气体扩散作用〔 2〕高高4.〔 1〕甲〔 2〕乙二氧化碳组织毛细血管肺泡呼气5.提示：实验设计以下：〔1〕选用生长强健的小白鼠假定干，随机分红两组，分别饲养在甲、乙两个同样的巢穴中。
苏教版七年级下册生物 10.5人体能量的供给 练习题
苏教版七年级下册生物 10.5人体能量的供给练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 植物进行光合作用的场所是（）A．液泡B．细胞核C．线粒体D．叶绿体2 . 李小明同学最近常表现出精神不振、头晕、面色苍白等症状，妈妈便带他到医院进行身体检查，下表是他的血常规化验报告单的一部分。
根据血常规化验结果，可推断这位同学可能患有（）A．贫血病B．白血病C．阑尾炎D．高血压3 . 从心脏的心腔和与其相连的血管来看，血液流经心脏时正确的血流方向是（）A．心室→动脉→静脉→心房B．心室→静脉→动脉→心房C．动脉→心房→静脉→心室D．静脉→心房→心室→动脉4 . 下列有关人体的营养叙述,错误的是A．中老年人缺钙,易患骨质疏松症B．缺含铁的无机盐,易导致贫血C．为人体提供能量的主要物质是脂肪D．为促进外伤愈合,应多补充蛋白质5 . 下列关于能量的说法不正确的是（）A．人体产生的能量中有一部分作为进行各项生命活动的动力B．人体产生的能量中有一部分转变成了热能，维持体温C．人在剧烈运动时消耗大量能量，在平静时不消耗能量D．能分解产生能量的物质是有机物6 . 呼吸作用的重要作用在于（）A．呼出二氧化碳B．消耗氧气C．分解有机物D．为生命活动提供能量7 . 如图曲线代表血液中某种成分含量的变化趋势，该曲线能表示（）A．血液流经脑部组织时氧气浓度的变化B．血液流经小肠时葡萄糖浓度的变化C．血液流经肺部时二氧化碳浓度的变化D．血液流经肾小球时无机盐浓度的变化8 . 食物中的蛋白质经消化转变成（）A．脂肪酸B．氨基酸C．葡萄糖D．甘油9 . 下列人体的器官与所属的系统，对应关系正确的是（）A．咽—一呼吸系统B．甲状腺一一神经系统C．喉一一消化系统D．脊髓一一运动系统10 . 探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的能量使水温升高的方法来测定。
已知1毫升水每升高l℃需要吸收4.2焦（能量单位）的热能。
《同步课时练习》苏教版七年级生物(下册)10.5第四节人体内的气体交换
第五节人体能量的供给【课前预习】1.人体由消化系统吸收的营养物质，通过运输到全身各处。
一部分用于细胞的与，转变成人体的；另一部分被暂时在人体内。
2.物质氧化分解的同时，贮藏在其中的被释放出来。
3.蛋白质、糖类和脂肪的热价分别为kJ/g、kJ/g、kJ/g。
4.体温是指人体的温度，测量体温的部位有、、三处。
这三处的温度平均值分别为、、。
5.体温过高或过低，会影响体内的催化作用，从而影响人体的生命活动。
6．人体的每个细胞都能够利用将等有机物分解，产生和，同时伴有的释放。
7．“呼吸作用”与我们通常了解的“呼吸”是一回事吗？【课堂强化】8．下列营养物质中，能氧化分解为人体提供能量的一组物质是（）①蛋白质②糖类③脂肪④水⑤无机盐⑥维生素A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．④⑤⑥9.下列食物的热价最高的是（）A. 糖类B.脂肪C. 蛋白质D.无机盐10.呼吸作用是人体一项重要的生理活动。
呼吸作用最重要的在于（）A．呼出二氧化碳 B.为生命活动提供能量C. 消耗氧，产生二氧化碳D.分解有机物，产生二氧化碳11.给无法进食的人静脉注射葡萄糖的原因，下列叙述中正确的是（）A. 注射葡萄糖是为了给人体细胞提供物质B.葡萄糖的热价最高，比注射其他物质提供的能量更多C.葡萄糖在病人体内分解后，能提供给人体能量D.葡萄糖在人体内可以促进其他有机物分解供应能量12.对于人体的体温之所以能保持相对稳定的原因，下列说法不正确的是（）A.人体产热和散热过程能维持相对平衡B.人体的产热器官骨骼肌和肝脏能产热C.人体的散热器官皮肤能散热D.血管对人体温的维持没有作用13.当我们剧烈运动时，体力会大量地消耗，这时需要补充食物。
主要是为了从食物中获得（）A.无机盐B.维生素C.有机物中的能量D.水14.呼吸作用的意义是（）A.完成组织细胞与血液的气体交换B.合成有机物，净化血液C.分解有机物，释放能量D.以上说法都不对15.呼吸作用中，能量来自（）A.肌肉的分解B.体内糖类的燃烧C.有机物的氧化分解D.体内碳的燃烧16.方程式表示人体的哪种生理作用（）食物+氧气—二氧化碳+水+能量A. 燃烧作用B.光合作用C.蒸腾作用D.呼吸作用17.下列哪种现象不在呼吸作用过程中出现（）A.消耗氧气B.燃烧热量C. 消耗有机物D.贮存能量18．下表中的数据为不同年龄组的人每天所需的能量平均值。
生物初一下北师大版4.10人体的能量供应练习
生物初一下北师大版 4.10 人体的能量供给练习一．填空题kj,蛋白质为1、人体需要的营养物质和能量都来自。
据测定，每克糖类储藏的能量均匀为kj ，脂肪为kj 。
人体生命活动所需要的能量重要来自；贮备的能源物质是。
2、人体内的每个细胞都能利用将葡萄糖等有机物分解产生和，同时伴有的开释。
3、保证食品在体外可以充分焚烧的条件是。
4、人体的呼吸系统由和构成，此中是呼吸系统的重要器官，位于胸腔内，左右各一个。
５、肺拥有以下有益于气体互换的构造特色：〔 1〕肺泡，数目，因此使肺与气体的接触面积，总面积可达 100 平方米；〔 2〕肺泡壁构成，有益于；〔 3〕肺泡表面环绕着，有益于。
〔 4〕肺泡外还，使肺泡拥有优秀的弹性，吸气时，让气体进入，呼气时肺泡，将气体排出。
６、呼吸运动的确是吸气和呼气这两个动作进行。
呼吸运动是和运动的结果。
二、选择题1、人在吸气时，膈顶〔〕A. 上涨B. 不动C. 降落D. 左右挪动2、呼吸作用是指〔〕A. 组织里的气体互换B. 吸进氧气，呼出二氧化碳C.氧化有机物，开释能量D. 肺泡内的气体互换3、人体呼出的气体，二氧化碳产生于〔〕A、肺泡B、组织液C、血液D、组织细胞4、以下构造中，能有节律的扩大和减小产生呼吸运动的是〔〕A、胸腔B、肺泡C、肺胸D、廓5、肺的换气是经过 () 实现的A. 呼吸运动B. 吸气C.呼气D.气体扩散6、吸气时呼吸肌的活动是()A. 肋间外肌舒张 , 膈肌缩短B. 肋间外肌舒张 , 膈肌舒张C.肋间外肌缩短 , 膈肌缩短D.肋间外肌缩短 , 膈肌舒张7、以下表达中，与肺的气体互换作用无斩钉截铁关系的是()A. 肺泡数目多B. 肺泡位于细支气管的尾端C.肺泡外包绕着毛细血管D. 肺泡和毛细血管的壁只由一层上皮细胞构成8、肺泡中的氧进入肺泡外毛细血管的血液中, 起码要渗过 () 层细胞。
A.1 层B.2 层C.3 层D.4 层9、人体内红细胞形成氧合血红蛋白的场所是()CA. 红骨髓B. 肺动脉C.肺泡外的毛细血管D. 组织细胞间毛细血管10、在呼吸系统和消化系统中，气体和食品的共同通道是〔〕A、气管 B. 口腔 C. 咽 D. 喉11、在强烈的百米跑过程中和跑完的一段时间内，呼吸加深、频次加速，这时血液中浓度增大的气体是〔〕A、氧气 B. 一氧化碳 C. 氮气 D.二氧化碳12、以下哪一项不是肺泡与气体互换相适应的特色〔〕A. 肺泡数目多B. 左右支气管进入左右两肺C.肺泡外包绕着毛细血管D. 肺泡和毛细血管的壁只由一层上皮细胞构成13、使动脉血变为静脉血的过程是〔〕A. 肺的通气B. 肺泡内的气体互换C.气体在血液中的运输D. 组织里的气体互换14、以下列图为某人一次沉静呼吸中肺内气压的变化曲线图。
【中小学资料】七年级生物下册 4.10.5 人体能量的供给课时达标练习(含解析) 苏教版
人体能量的供给1.“一个好汉三个帮”，同样，人体能量的供给也要依靠多个系统的密切配合，这些系统主要是( )①呼吸系统②消化系统③循环系统④运动系统A.①②③B.①②C.②③D.①②③④2.许多爱美的女生都注意减肥，为了达到较好的效果，下列哪种食物不宜经常选择( )A.水果沙拉B.红烧肉C.清蒸鱼D.凉拌西兰花3.小刚患了重感冒，发烧快一个星期了，体重明显下降。
请问他体内有机物被消耗的量最大的是( )A.糖类B.蛋白质C.脂肪D.水4.我国居民的膳食中，总热量大约有65%来自糖类，18%来自脂肪，12%来自蛋白质。
现有一男生，日供应热量为1.254×104 kJ。
他每日中午蛋白质的供应量约为( )A.87.74 gB.35.1 gC.38.67 gD.26.32 g5.如图是比较花生仁、大米、牛肉干三种食物所含能量多少的实验示意图。
对于该实验，下列说法错误的是( )A.实验前所取的三种食物的质量要相等B.实验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏小C.实验通过水温变化对三种食物所含能量多少进行比较D.实验中水吸收的热量等于这些食物实际所含的能量6.关于食物中的能量，下面说法中正确的是( )A.测定食物中的能量可用燃烧的方法B.食物中的营养物质都含有能量C.越名贵的食物，含有的能量越多D.不含能量的营养物质，就不是身体必需的7.在学校为学生体检活动中，一医生作了如下记录：“王明：腋窝温度37.5 ℃；李刚：口腔温度36.8 ℃；陶建：直肠温度37.5 ℃；张立：额头温度35.5 ℃。
”请你根据所学知识，判断四位同学中哪位存在发热现象( )A.王明B.李刚C.陶建D.张立8.美国明尼苏达州，一名男子曾是强壮的男模，但长期患有厌食症及易饿症，体重仅为82斤，成为世界上最瘦的成年男子，关于他的说法正确的是( )A.食量大增，又不运动，导致身体变瘦B.能量的摄取量大于消耗量，故身体变瘦C.能量的消耗量与摄入量相等，故身体变瘦D.食欲不振，能量的消耗量超过摄取量，因此变瘦9.人体的每个细胞都能进行呼吸作用，其实质是( )A.吸进氧气，呼出二氧化碳B.吸进二氧化碳，呼出氧气C.氧化有机物，释放能量D.将更多能量储存在有机物中10.探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。
人体能量的供给课时训练
第五节人体能量的供给1.咱们由消化系统吸收的，通过循环系统到全身遍地。
这些营养物质的一部份用于的割裂和生长，转变成咱们躯体的组成物质；另一部份被临时在人体内。
2.在细胞内，蛋白质、糖类、脂肪等营养物质在的参与下被氧化分解，的能量被释放出来，用于维持人的各项。
3.人体细胞内的蛋白质、糖类、脂肪等营养物质必需在以下哪一种气体的参与下才能被分解，并释放出贮存在里面的能量（）A.二氧化碳B.一氧化碳C.氮气D.氧气4.以下组成人体的几个系统中，不直接参与人体内物质和能量的转变的是（）A.循环系统B.消化系统C.呼吸系统D.神经系统5.以下哪个部位测量体温所取得的结果，最接近人体温度（）A.直肠B.口腔C.腋窝D.体表6.人在以下几种状态中，天天消耗能量最低的情形是（）A.安静时B.熟睡时C.早晨空肚时D.平卧肌肉放松时7.对机体能量消耗阻碍最大的因素是（）Ａ.性别Ｂ.环境温度Ｃ.劳动强度Ｄ.精神因素8.咱们躯体腋窝温度、口腔温度和直肠温度的平均值依次别离为（）．8 ℃、37．5 ℃、37．0 ℃．8 ℃、37．2 ℃、37．5 ℃．5 ℃、36．8 ℃、37．2 ℃．2 ℃、37．8 ℃、36．5 ℃9.当人体的体温达到下面哪个数值时，人就会有生命危险（）℃．5 ℃℃．8 ℃10.二年级（3）班的萌萌同窗体重为47 kg，她嫌自己太胖了，为了减肥给自己制定了如下食谱。
她天天消耗的能量为1 130 kJ，请你依照教科书中表10-5和表10-6分析那个食谱对她有什么阻碍。
时间食物及质量早餐苹果50 g鲜奶20 g午餐大米10 g大白菜20 g牛肉5 g晚餐鸡蛋50 g苹果50 g11.入秋季气转变无常，昨天阳光明媚温暖如春，今天就刮起了大风，明明早上上学穿得少了点，中午回来感觉不是很舒畅，明明也没在意，晚上回来就感觉冷，脸色也不行，奶奶赶紧给明明测量体温，38 ℃，奶奶赶紧找出降温的药。
妈妈笑着告知奶奶，不用吃降温的药，吃消炎和抗病毒的药就能够够。
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第五节人体能量的供给
1.我们由消化系统吸收的，通过循环系统到全身各处。
这些营养物质的一部分用于的分裂和生长，转变成我们身体的组成物质；另一部分被暂时在人体内。
2.在细胞内，蛋白质、糖类、脂肪等营养物质在的参与下被氧化分解，的能量被释放出来，用于维持人的各项。
3.人体细胞内的蛋白质、糖类、脂肪等营养物质必须在下列哪种气体的参与下才能被分解，并释放出贮存在里面的能量（）
A.二氧化碳
B.一氧化碳
C.氮气
D.氧气
4.下列组成人体的几个系统中，不直接参与人体内物质和能量的变化的是（）
A.循环系统
B.消化系统
C.呼吸系统
D.神经系统
5.下列哪个部位测量体温所得到的结果，最接近人体温度（）
A.直肠
B.口腔
C.腋窝
D.体表
6.人在下列几种状态中，每天消耗能量最低的情况是（）
A.安静时
B.熟睡时
C.清晨空腹时
D.平卧肌肉放松时
7.对机体能量消耗影响最大的因素是（）
Ａ.性别Ｂ.环境温度Ｃ.劳动强度Ｄ.精神因素
8.我们身体腋窝温度、口腔温度和直肠温度的平均值依次分别为（）
A.36．8 ℃、37．5 ℃、37．0 ℃
B.36．8 ℃、37．2 ℃、37．5 ℃
C.37．5 ℃、36．8 ℃、37．2 ℃
D.37．2 ℃、37．8 ℃、36．5 ℃
9.当人体的体温达到下面哪个数值时，人就会有生命危险（）
A.41 ℃
B.37．5 ℃
C.43 ℃
D.36．8 ℃
10.二年级（3）班的萌萌同学体重为47 kg，她嫌自己太胖了，为了减肥给自己制定了如下食谱。
她每天消耗的能量为1 130 kJ，请你根据教科书中表10-5和表10-6分析这个食谱对她有什么影响。
11.入秋天气变化无常，昨天阳光明媚温暖如春，今天就刮起了大风，明明早上上学穿得少了点，中午回来感觉不是很舒服，明明也没在意，晚上回来就感觉冷，脸色也不好，奶奶赶紧给明明测量体温，38 ℃，奶奶赶紧找出降温的药。
妈妈笑着告诉奶奶，不用吃降温的药，吃消炎和抗病毒的药就可以。
奶奶很是不理解，根据我们这节学的知识，你能给奶奶解释一下，妈妈这么做的道理吗？说说明明应该怎么给自己测量体温，简单叙述一下过程。
12.当前减肥已经成为一个广泛的社会话题。
明明表姐的身体有些偏重，明明觉得她总是在寻找减轻体重的好办法，今天表姐和明明都到了奶奶家，明明刚好学完人体能量的供给这节课，姐姐又在说减肥，明明就很严肃的告诉了表姐减轻体重的唯一正道。
你知道明明说的唯一正道是什么吗？你能解释出为什么这个才是减肥的唯一正道吗？
参考答案
1.营养物质运输细胞贮藏
2.氧气贮藏生命活动
3.D
4.D
5.A
6.B
7.C
8.B
9.C
10.萌萌每天摄取的食物中总能量为854.2 kJ，满足不了每天身体的需要（每天为1 130 kJ），且，她的身体正处在生长发育时期，需要很多营养物质作为生长发育的原料。
所以如果她严格执行这个食谱，必将影响她的生长发育及生命活动和学习。
11.一定限度内的发热是身体抵抗疾病的生理性防御反应，这时体内物质氧化分解加快，身体抵抗力增强，有利于病人消除致病因素恢复健康。
明明需要首先把温度计的水银甩到35 ℃的刻度线下，用体积分数为75%的酒精对体温计消毒，然后将体温计的水银端放入腋窝或口腔的舌下，5分钟后记录体温计上的读数，就是明明的体温。
12.减轻体重的唯一正道是从食物中摄入较少的能量，或者消耗更多的能量。
少食多动才是体重减轻的根本。
因为成年人体重是直接由能量物质脂肪和糖类决定的，只有能量物质供需维持平衡才能保证体重不变，要想减轻体重，那就只能是供给少于消耗。
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