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2018长沙中考语文作文满分作文
2018长沙中考语文作文满分作文全文共9篇示例，供读者参考2018长沙中考语文作文满分作文篇1【作文题目】题目(一)：请以“交流”为话题，写一篇文章。
题目(二)：请以“不一样的”为标题，写一篇文章。
要求：(1)如果选择题目二，先把题目补充完整，然后作文。
(2)文体不限(诗歌除外)，字数不少于字。
(3)字迹工整，书写清楚，卷面整洁。
(达到此项要求，可奖励2分)(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
【优秀作文】我和别人不一样每个人来到世上，都希望演绎出辉煌的成就，创造出有个性的自我，我希望自己的学识，风度得到别人的赏识与赞美，但并不是每个人都能在灯光闪烁的舞台上神采飞扬，在领奖台上感受国歌的雄壮。
作为一个平凡的个体，大多只能在灯的背后议论，在领奖台前充当观众，没有人关注，没有人给予艳丽的鲜花和热烈的掌声。
鲜花诚然美丽，掌声固然醉人，但它们只能肯定某些人的成就无法否定多数人的价值，只要我们认认真真，实实在在地学习和生活。
记得有一段时间，我学踢双飞，有人教我怎样踢，还有人教我手脚怎样配合。
历经了千辛万苦，我终于学会了踢一个双飞，我练了一个多月的双飞，却怎么也突不破一个的记录。
在大家的鼓励下和我不断的努力下，我又一口气连跳了17个双飞，连自己也简直不敢相信。
同学们都为我鼓起了掌。
这是我第一次超越自我，超越我心中的极限，我觉得我学习也应该像跳绳一样，不断超越自我，超越极限。
成功的动力源于拥有一个值得努力的.目标和抛开自我，我眼寻求生命的直谛。
没有生活目标的人，生活的层面十分狭隘。
他们总是只关心自己，只关心眼前的一点利益。
这种人就像井底之蛙。
胸怀大志的人所显露的一个显著特征就是他们勇于做一个不一样的我，全力以赴圆自己心中的梦。
也许你只是一块矗立山中，终日承受日晒雨淋的顽石，丑陋不堪而无声无息，在沧海桑田的变迁中，被人遗忘在那里，可你长久的立在那里，便是你永恒的骄傲。
也许你是一朵残缺的小花，只是一片熬过旱季的叶子，只是一张发黄的纸，一块染色的布，但因为有了你，世间多了一道独特的风景。
湖南省10市2018年中考语文试卷按考点分项汇编写作专题含解析
写作专题长沙16．请根据下面的信息，写一段关于“义务教育教科书（教育部组织编写）语文教材七年级上册第四单元”单元体系的说明文来。
要求：①说明对象明确，信息不泄露；②说明顺畅合理，条理清晰；③符合说明文语言要求；④字数在150至200字之内。
第四单元注：阅读课文分“教读”和“自读”两类，篇名前标有*的为自读课文。
【考点】L5：小作文．【分析】【审题立意】本题是一道以材料加要求的作文命题形式．训练的重点是写作的思路要清晰．从文体上看，必须写成说明文．【构思选材】根据第四单元的主要内容分析，阅读方面要围绕议论文进行写作；写作要围绕“思路清晰”这项要求训练．综合实践活动要围绕“少年正是读书时”实施．同时注意在阅读中，处理好精读和自读的关系．【写法点拨】应为是要求写成一段说明性的文字，所以，要以说明这种表达方式为主，同时使用列数字、分类别、作诠释等说明方法即可．【解答】【例文】关于“义务教育教科书（教育部组织编写）语文教材七年级上册第四单元”单元体系的说明本单元重点学习的内容是议论文阅读和写作．在学习《诫子书》（诸葛亮）、纪念白求恩（毛泽东）、植树的牧羊人（让•乔诺）、走一步，再走一步（莫顿•亨特）这四篇课文基础上，使我们初步掌握议论文的有关知识．注意阅读的方法分为自读和教读这两种形式写作训练，同时结合学习到的议论文知识，重点训练学生“思路要清晰”这一重点内容．为此，安排的综合实践活动专项训练题目为“少年正是读书时”．通过训练，使学生掌握议论文的结构、方法等基本的写作常识．17．阅读下面的文字，按要求作文一位母亲在接受记者采访的时候动情的说：“我们做父母的其实特别希望孩子有帮父母做点事的举动或者想法，哪怕只是倒一杯水，扫一次地，我们心里都会感到特别的欣慰，甚至是特别的感动……”这段话引发了你怎样的联想、感悟或思考？请自选角度，写一篇作文。
要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论。
湖南省长沙市2018年中考语文真题试题(含解析)
湖南省长沙市2018年中考语文真题试题注意事项：1、 答题前，请考生先将自己的姓名、准考证、填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、 准考证号、考室和座位号；2、 必须在答題卡上答題，在萆稿纸、试題卷上答題无效；3、 答题时，请考生注意各大題題号后面的答题提示；4、 请勿折叠答題卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；5、 答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸。
6、本学科试卷共27道小题，考试时量150分钟，满分150分。
―、积累与运用（共30分）1．下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分)A ．纯粹‧（cu ì） 鞠躬尽萃 亘‧古（g èng ） 持之以恒B ．契‧约（q ì） 锲而不舍 威慑‧（sh è） 蹑手蹑脚C ．斑斓‧（l án ） 力挽狂斓 仰慕‧（m ò） 蓦然回首D ．拙‧劣（zhu ó） 相形见绌 真谛‧（d ì） 根深缔固【答案】 B【解析】A ．“鞠躬尽萃”应写作“鞠躬尽瘁”，“亘古”应读作（g èn ）；C ．“力挽狂斓”应写作“力挽狂澜”，“仰慕”应读作“y ǎng m ù”；D ．“拙劣”应读作“zhu ō ”，“根深缔固”应写作“根深蒂固”。
故选：B注意【亘古】读音为g èn g ǔ，意思是自古以来；整个古代。
出自《读陆放翁集》。
海桐也有同名小说《亘古》。
【鞠躬尽瘁】鞠躬：弯着身子；瘁：劳累。
尽瘁：竭尽心力。
指小心谨慎，贡献出全部精力。
拼音是 j ū g ōng j ìn cu ì，指小心谨慎，贡献出全部精力。
[1] 出自三国·蜀汉·诸葛亮《后出师表》，“鞠躬尽瘁，死而后已。
”【力挽狂澜】拼音是l ì w ǎn ku áng l án ，比喻尽力挽回危险的局势并且扭转乾坤、反败为胜。
2018长沙中考语文作文题目出炉：材料作文
2018长沙中考语文作文题目出炉：材料作文1阅读下面的文字，按要求作文。
(60分)一群同学在讨论“写作要不要说真话，抒真情”的问题，一位同学说:“写作应该说真话，抒真情，因为这样写出的文章才能真正打动人。
”另一位同学说:“可我们的经历太简单，从学校到家庭，两点一线，如果总是说真话抒真情，就有可能千篇一律，写不出新意。
”还有一位同学说:“我写作的时候就经常虚构，虚构出来的文章，有时候得分也蛮高的。
”对这个问题，你有怎样的体会或思考?请自选角度，写一篇文章。
要求:①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论;②题目自拟，文体不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的姓名、校名和地名:④不得抄袭，字数不少于600字。
2结构清晰作文的结构无非是“总分总”、“分总”、“总分”。
就考文而言，前两者比较适用。
大家一定要记住，作文的开头不要很长，不要因为玩弄作文书上的技巧而弄得开头超过了5行。
关于结尾，我们一定要明确，结尾就是抒情和扣题的。
在结尾必须抒情，归纳你想表达什么，而且扣题，最好“糊膏药”(出现标题或标题中的关键词)。
内容有亮点文章要有一至两个亮点。
如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。
如果是议论文，就一定要有1--2个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的见解。
如果是微型小说一定要有巧妙的构思。
这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配(酽酽的歌喉)。
总之，要能使评卷老师精神为之一震。
卷面书写要工整卷面脏乱不堪的作文会让阅卷者望而生厌，难得高分，而且很多考区都把卷面书写列为得分项，由此可见对卷面书写要求之高。
中考作文字迹要工整，卷面要整洁，这就要求考生在平时要养成一种良好的习惯。
写作时细心些，少写或不写错别字，如遇确实要修改的地方，千万不要在错误的地方肆意涂抹，你可以用小括号把错的地方括起来再用笔在错的地方轻轻地画一条横线，这样你的卷面就不会很差了。
长沙中考真题语文满分作文【精选5篇】
长沙中考真题语文满分作文【精选5篇】在中考、高考中，作文拟题更是关键因素之一，题目的好坏在一定程度上影响作文得分的高低。
下面给大家分享一些关于长沙中考真题语文满分作文【精选5篇】，希望能够对大家有所帮助。
长沙中考真题语文满分作文（篇1）上中学了，关于如何上学这个问题在我们家可是争论了一个暑假，最后在我据理力争并保证严格遵守交通规则的情况下，爸妈同意让我骑车上学。
这样，我终于拥有了属于自己的坐骑――一辆粉红色的捷安特自行车。
从第一次上街时的胆战心惊到半个月后自如地穿梭在上学路上，我已经体验到不少骑车的乐趣。
在不同的时候骑车感觉可不一样呢!每天早晨，我从混混沌沌中醒来，贪睡的我即便是洗漱之后也还惺眼朦胧。
走下楼骑车，一踩自行车脚踏车轮就飞了起来，这时的我出于对安全的自我警觉便会立刻清醒。
晨曦中骑车而行让我收获着别样的晨景。
刚刚升起的太阳是橙色的，好像一个顽皮的孩子追着我的车奔跑。
它时而藏在两座大楼之间，时而又躲在行道树的枝头，透过朦胧的雾气把光芒洒在我的身上，一股舒畅让我神清气爽。
傍晚放学的时候骑车回家那可就是另一番情趣了。
夕阳西下，天边的晚霞绚烂耀眼。
结束了一天的学习，我骑车行进在城市的慢车道上，由于不赶时间，让我带着一种悠然的心情欣赏起城市的晚景。
第1页共6页下班、放学的人们让这个城市喧嚣起来，交通堵塞的状况时有发生。
这时的我便喜欢从人缝里穿过，左右拐地钻进小巷另辟蹊径继续前进，那感觉犹如驾驶威尼斯小艇的舵手。
偶尔一抬眼瞥见公交车、私家车上那一张张焦急等待的脸，我还真有一种发自内心的优越感。
长沙中考真题语文满分作文（篇2）和别的初三同龄人也许不一样的是，我的初三生活依旧坚持原样。
不是说我没有认真对待这份中考前的时光，而是我认真对待我活着每一天的时光。
我每一天都会坚持固定的作息，有学习，也有休息。
我的生活习惯是受我的爸爸妈妈影响的，当然，也是因为我认同他们的这种生活方式，这样的生活是自律的生活，亦是可持续发展的好习惯。
2018年湖南省长沙市中考作文题目及满分作文：说真话,抒真情
2018年湖南省长沙市中考作文题目及满分作文：说真话，抒真情真题再现27.阅读下面的文字，按要求作文。
（60分）一群同学在讨论“写作要不要说真话，抒真情”的问题，一位同学说：“写作应该说真话，抒真情，因为这样写出的文章才能真正打动人。
”另一位同学说：“可我们的经历太简单，从学校到家庭，两点一线，如果总是说真话抒真情，就有可能千篇一律，写不出新意。
”还有一位同学说：“我写作的时候就经常虚构，虚构出来的文章，有时候得分也蛮高的。
”对这个问题，你有怎样的体会或思考？请自选角度，写一篇文章。
要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②题目自拟，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名、校名和地名；④不得抄袭，字数不少于600字。
这是一个向高考命题靠拢的“任务驱动型”作文题，其反宿构反套作的用意是很明显的。
从这个角度说，它是一个不错的作文题，可是为什么网上有许多纷争？甚至有不少语文老师质疑呢？我个人认为这个作文题有优点，但也有一些值得争议的地方。
一、审题不难表达难这个作文题的审题不难。
“对这个问题，你有怎样的体会或思考？请自选角度，写一篇文章。
”这是“任务”。
“这个问题”指的是材料中的“写作要不要说真话，抒真情”的问题。
我想，命题者的用意应该是让学生就这个问题“发表议论”或者“写自己的经历、感受”，或者“讲述身边的故事”。
题目的意思很明确，不隐晦，也不抽象。
但这不是一道简答题，也不是一道只需要说上一分钟的口语考查题，甚至也不是一道只需写150-200字的小作文题，而是一道大作文，学生要写成不少于600字的作文，个人觉得不容易。
首先来分析一下学生的立意可以有哪些。
我认为，如果严格按照题目的意思，不外乎三种：①写作文要说真话，抒真情；②写作可以虚构；③写作既可以说真话、抒真情，也可以虚构。
无论哪一种立意，要让学生发表议论，从理论上阐释，我认为是对学生的不切实际的要求，因为这涉及到写作的理论，是大学中文系学生学习的内容，是中学语文老师思考的问题，是文学家、文学理论家研究的问题，让初中生来议论这个话题，这任务太难。
中考模拟作文“我也有自己的光芒”导写及范文展示
中考模拟作文“我也有自己的光芒”导写及范文展示一、文题呈现生活中，我们常常会羡慕别人，觉得别人的一切都是好的，而忽视了自己的独特之处。
其实，每个人都有自己的光芒。
也许你的光芒是在舞台上的一次精彩表演，也许是在运动场上的奋力拼搏，也许是在学习上的刻苦钻研，又或许是在日常生活中的善良与包容。
请以“我也有自己的光芒”为题，写一篇文章。
要求：1. 立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；2. 不得抄袭，不得套作；3. 书写工整，不少于600字；4. 文中不得出现真实的个人信息。
二、思路导航1. 立意挖掘这一题目强调的是自我发现与自我肯定。
考生可以从自己的兴趣爱好、特长技能、性格品质等方面去挖掘自己的光芒。
例如，一个内向的学生可能在绘画方面有独特的创造力，这就是他的光芒；一个成绩并不突出但很热心肠的学生，他的善良就是他的光芒。
也可以从成长经历的角度出发，讲述自己是如何在经历挫折或挑战后，发现自己隐藏的光芒的。
比如，在克服对公开演讲的恐惧后，发现自己的表达能力和领导力。
2. 素材选择个人特长类素材：如果自己擅长音乐，如钢琴演奏，可以讲述自己在学习钢琴过程中的努力以及在舞台上演奏时散发出的独特魅力。
比如，为了准备一场钢琴比赛，每天刻苦练习几个小时，克服了许多技术难点，最终在比赛中用美妙的琴声打动观众，这就是自己在音乐领域的光芒。
学习成果类素材：在某一学科上的独特见解或优异成绩也可以成为素材。
例如，在数学学习中，自己通过独立思考，发现了一种独特的解题方法，这种创新思维就是自己的光芒。
可以描述自己在解决一道难题时，不局限于常规方法，经过多次尝试，找到了新的思路，并且在课堂上分享时得到老师和同学的认可。
品德修养类素材：像乐于助人、诚实守信等品质也能体现自己的光芒。
例如，在学校里经常帮助有困难的同学，无论是在学习上辅导功课，还是在生活上给予关心，这种善良的行为如同光芒一样照亮了周围的人，也让自己感受到自身的价值。
3. 行文结构可以采用总分总结构。
2018年湖南长沙市中考满分作文素材运用解析
2018年湖南长沙市中考满分作文素材运用解析作者：高闻来源：《作文与考试·初中版》2018年第29期【真题回放】阅读下面的文字，按要求作文。
一群同学在讨论“写作要不要说真话，抒真情”的问题，一位同学说：“写作应该说真话，抒真情，因为这样写出的文章才能真正打动人。
”另一位同学说：“可我们的经历太简单，从学校到家庭，两点一线，如果总是说真话抒真情，就有可能千篇一律，写不出新意。
”还有一位同学说：“我写作的时候就经常虚构，虚构出来的文章，有时候得分也蛮高的。
”对这个问题，你有怎样的体会或思考？请自选角度，写一篇文章。
【名师题解】一、精巧构思从题面上看，作文内容上升到考生对于“写作”本身的理解，不外乎三种：①写作文要说真话，抒真情；②写作可以虚构；③写作既可以说真话、抒真情，也可以虚构。
1.从第一位同学的观点出发，考生适合立意点落在“真实”二字，说真话，抒真情，最好由“写作的真实”能够延伸到“做人的真实”，最后上升到对于“社会真实性”的讨论，层层递进，因此这个立意比较适合展开议论。
2.从第二位的观点出发，关键词“经历简单，写不出新意”，这就要求我们“要有一双慧眼”，“要善于去关注和发现生活中的真善美”，即“善于观察生活”这个立意。
3.从第三位的观点出发，“虚构的文章有时候得分也蛮高”，这里就出现了“虚构”这一话题，但切忌直接写肯定倡导“虚构”的作文，这样就与材料的“写真话，抒真情”完全背离了。
“虚构”的反义词是“真实”，在“文学”中的“虚构与真实”，其实就是“艺术来源于生活高于生活”，从这一角度立意为“在文学中，虚构是为了更好地真实表达，通过虚构可以发现隐藏的真实”。
这个立意看似高深莫测，实际上如果考生能结合考纲要求内容的一些名著篇目和教材内容的一些作家作品，围绕这一立意进行议论，也将不失为一篇立意深刻的佳作。
二、精心选材1.生活素材：选取生活中能触动我们心灵的人、事、景、情，如夕阳余晖中为生计奔波的民工，繁华都市建筑外墙悬在绳上的“蜘蛛人”，他们是否牵挂自己的父母、妻儿？田间劳作荷锄而归的伯伯，焦急期盼孩子归来的父母，哼着小曲一路小跑的孩童，走出考场笑容洋溢的考生，流浪街头两眼凄凉的乞丐……当我们有一双善于发现的眼睛，文章就具有更厚重的人文气息、更能打动人心的真情实感。
“2018年长沙市中考语文作文命题”谈
2018年长沙市中考语文作文命题谈贴近学生，贴近实情，贴近教学——也说2018年长沙市中考语文作文命题2018年长沙市中考语文作文原题呈现阅读下面的文字，按要求作文。
（60分）一同学在讨论写作要不要说真话，抒真情的问题，一位同学说写作应该说真话，抒真情，因为这样写出的文章才能真正打动人。
另一位同学说：可我们的经历太简单，从学校到家庭，两点一线，如果总是说真话抒真情，就有可能千篇一律，写不出新意。
还有一位同学说：我写作的时候就经常虚构，虚构出来的文章，有时候得分也蛮高的。
对这个问题，你有怎样的体会或思考？请自选角度，写一篇文章。
要求：可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；题目自拟，文体不限（诗歌除外）；文中不得出现真实的姓名、校名和地名；不得抄袭，字数不少于600字。
贴近学生，贴近实情，贴近教学——也说2018年长沙市中考语文作文命题岳麓区中学语文教研员黄晓莲2018年长沙市语文中考作文题目一揭开面纱，便引起了期待的师生们一片唏嘘。
确实，既在意料当中，又有些出乎意料之外。
其实，长沙市中考语文的命题一贯追求稳中求新。
本次的作文命题承继了2017年中考作文的形式，以材料作文的样式呈现，注重强调体会、思考、感悟；写作要求也提示得清晰明了。
这些都吻合长沙市中考语文命题稳重的风格。
2018年的作文命题注重三个贴近，即贴近学生，贴近实情，贴近教学。
材料当中的对话，就是学生日常的话语，真实亲近自然，与学生没有距离感。
对话的内容，也是学生写作时常常遭遇的困惑，紧贴学生的心情和作文教学的实情。
所谈内容的核心，直接针对语文教学中最难啃的一块骨头，是大家都想解决但有待解决的一个症结，非常贴近教学。
从这几个角度来看，本次的作文命题，应该是坦荡实诚且寄意深厚的。
考试的功能，除了检测评价之外，绕不开指挥棒的作用，既然绕不开，就直面语文教学，这又何尝不好呢？作为一道中考作文命题来看，本次命题也呈现如下特点：立意丰富，角度多样，思辨多元。
湖南省2018中考语文面对面 写作 专题六 优秀范文分类展示 第2类 教育引导
第2类教育引导(5篇) 1. (2017衡阳)命题作文：遇见【名师点评】考生按照时间顺序，将自己遇见的好书向读者娓娓道来，种种读好书的经历，都清晰地呈现在读者眼前。
考生注重详略安排，重点叙写了青少年时期的遇见和阅读，突出了文章的主旨。
描写生动，叙述具体，议论精当，格调昂扬，形成了轻松活泼、灵动多变的语言风格。
2. (2017常德)阅读下面的材料，按要求作文。
苹果公司的创始人乔布斯为什么不设计一个圆满的苹果，偏要用一个咬了一口的、残缺的苹果做公司的标志呢？这与乔布斯的人生经历有关。
乔布斯曾经历过三次大的人生变故：一次是“从贵族学校退学”，乔布斯说，那是他人生中最棒的决定，他因退学而转学，从此爱上了自己感兴趣的学科；另一次是“被自己创办的公司开除”，乔布斯说，这是他人生中最棒的遭遇，因为后来他重新创业，成就了更大的辉煌；再一次是“被诊断为胰脏癌”，乔布斯说，那是他人生中最棒的提醒，因为他对生命有了更深刻的了解与认识。
原来，乔布斯本人就是一个被命运咬了一口的苹果。
根据上面这则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，自定文体，写一篇600字左右的文章。
【名师点评】从《周易》的一句名言中抽取观点，说理举例都能围绕这个观点展开，从这个角度上讲，本文可以说是主旨明确。
尤为可贵的是，举例不仅做到了典型化，还充分考虑到了层进性，使文章层层深入，论证严密，极富感染力。
3. (2017邵阳)命题作文：诱惑【名师点评】文章紧扣“拒绝诱惑，坚持正确的方向，最终才会铸就辉煌人生”这一主题，先由今到古，正面详写杨澜、苏武拒绝诱惑，时时校对航向，从高处审视自我，走出“华丽囚笼”，再由国外到国内相结合，写出了第欧根尼、文天祥拒绝诱惑，成就自我的重要性。
多角度、全方位地告诉世人：拒绝诱惑，清醒自我，明确目标，宠辱不惊，方能一览更美好的风景。
主题明确，内容丰富，材料详实，对比鲜明，感染力强。
4. (2017黄石)命题作文：别怕，向前再迈一步【名师点评】选材典型，详略得当。
2018年中考语文满分作文(湖南省长沙卷)真情实感,见于细微
学必求其心得，业必贵于专精2018年中考满分作文（湖南长沙卷）：真情实感，见于细微真情实感,见于细微长沙一考生“动人者,莫过于情；感人者，莫过于心.”这句话告诉我们，文贵有真情.真情首先源于亲身经历的事,毕竟经历过才会有真感悟。
故为文者，必做到说真话、抒真情。
细小处发现真情。
感人的往往是生活中细小的一个动作、一句话、一个表情尽管细小，也能打动人.有些同学担心我们每天都过着三点一线的生活,哪会有感人的事件可以写呢？其实,我们的生活不是缺少感人的真情细节，而是缺少发现细节的眼睛。
仔细观察，你会发现：白发苍苍的老人相互搀扶着走在洒满余晖的林荫道上；苦苦等着孩子回家的父母伫立在风雨中的街口；笑容满面的孩子蹒跚学步、挥动小手……这些细小的画面令我们“怦然心动”。
只要我们学会“抓拍",将这些生命的影像记录在心灵的底片上,等到写作的时候，它们就会成为源头活水迅速转化为文章的“动情点"。
细节处表现真情。
喜欢画面的同学，会有这样的认识，同样的材料、工序,不同的人画出来的画会有区别。
画家如果观察细致，就会描绘得细致，出来的画面便会引人入胜。
郑板桥经常观竹、画竹,他笔下的竹子便有了灵性,栩栩如生，赏心悦目.这是什么原因呢？差别就在细节处。
成功者描摹出景物的细节和神韵，失败者只绘表象.这就是神似与形似的区隔。
写文章也是如此道理,细节往往表现出真情。
就拿耳熟能详的《背影》一文来说，此文能成为歌颂父爱的经典,就在于作者对父亲反复叮嘱熟识的茶房、努力地爬上月台、买橘子、抱起橘子走上车等细节描写细腻，把父亲的形象刻画得鲜活感人.学必求其心得，业必贵于专精个性处渲染真情。
“一千个读者便有一千个哈姆雷特"，阅读是个性的，写作同样也是个性的。
冰心说：“能表现自己的文学,是创造的，个性的，自然的，是未经人道的,是充满了特别的感情和趣味的，是心灵里的笑语和泪珠.”这句话说的便是写作的至理，个性化的东西才可能成为永恒的经典.我们之所以爱阅读冰心的文字，也是因为她的作品的语言极具个生化,文字清新隽秀，笔调轻灵活泼，读后心头不觉升起一种“不绝如缕，乙乙欲抽”的感觉。
湖南2018年中考满分高分作文
湖南长沙卷
当虚构照进真实
历史的车轮缓缓前行,从不曾停止。
我们历经燕汽机的轰鸣,正迈向人工智能、虚拟网络席卷而来的新天地。
“老顽童”斯皮尔伯格更是在电影《头号玩家》中为人类虚构了一个名叫“绿洲”的游戏世界。
当我们还沉迷于虚拟世界中的快意时,在层层闯关中却渐渐明白电影的最终指向竟是真实的生活。
时光倒回到东晋末年,正是社会动乱、政治腐败、民不聊生之时,诗人陶渊明偏偏虚构出一个独立于世的和平宁静的世界。
那里的人往来种作、熱情待人,生活怡然自乐。
文章写得情真意切,洋溢着浓郁的生活气息,使人感觉“桃源仙境”是一个真实的存在,更能勾起后世饱受战乱流离、弃家失业、丧夫抛子、居无定所的人们的无限向往。
作为诗人的陶渊明,与其说能巧妙地将“日常生活诗化”,不如说深谙虚实的关系。
故事情节的生动性和巧妙构思,让人击节赞叹。
茅盾曾经说过,文艺是人生的反映,是时代精神的缩影。
文艺之虚构,恰是社会之真实,虚构是形式,真实是内核。
陶渊明的虚构,恰是东晋末年社会现实的反映,我们可以通过虚构的文学作品去发现社会中隐藏的真实。
泰国青春电影《天才枪手》改编自真实事件,一经上映便引起广泛讨论。
鲁迅弃医从文,笔耕不辍,第一篇白话文小。
2018年全国各地中考作文试题解析及例文
2018年全国各地中考作文试题解析及例文一、“每个站点都有风景”站点，既是匆匆而过的栖息处，也是暂时的落脚点；既是旧行旅的终点，又是新行程的起点……人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。
以上文字给你什么联想或感悟，请以“每个站点都有风景”为题，写一篇记叙文或议论文。
要求：确定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。
不少于600字。
文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。
【文题解析】审题：该题为全命题作文。
“每个站点都有风景”中题目由三个关键词组成：“每个”“站点”“风景”。
题中“每个站点都有风景”可拆分为“每个”“站点”“风景”。
“每个”最好可以表现出成长路上的几个节点，当然也可截取某一特定时间，但应在结尾处做相应的升华。
“站点”在材料中已经给予充分说明，即提醒学生应选取人生路上的关键时间节点。
“风景”则为全文的写作重点，它既可指现实中的自然风光、人文景观，又代表着生活中某些激励精神、温暖人心的小片段，写作过程中应紧扣题目写作，注意点题。
构思：则应拓宽思路，深度立意，适当创新。
可多角度、多方面思考，如成长过程中，克服困难、挫折重新获取勇气信心，是人生中的一道动人风景；日常生活中，家人温馨的陪伴，友人热切的鼓励，师长殷切的叮咛，陌生人友善的微笑，是人生中一道动人的风景；写作过程中，可适当挖掘风景的深层意义，凸显其情感感悟上的内涵。
写法：此次作文偏向记叙文，当然议论文亦可构思，选择好的中心论点进行写作。
最后，在素材方面，注重从小处着眼，以小见大，善于发现、捕捉生活中的“风景”，叙述应完整，适当使用描写的表达方式，顺理成章地扣题。
也可在结尾处适当抒情、议论，阐发风景对于各个阶段的影响，升华主题。
【写作思路】思路一：先用特写镜头回忆年少时，自己桀骜不驯，十分叛逆。
对母亲的关心和在乎，视而不见，甚至出言顶撞的片段，接着长大些母亲关爱自己的其他事件，赞美我意识到，那如暖阳般的母爱，便是我曾经错过的风景。
湖南省部分地市2018年中考语文试卷精选汇编写作专题97
湖南省部分地市 2018 年中考语文试卷优选汇编写作专题 97写作衡阳25.下边的资料 , 按要求作文 .没有人喜言 , 人欣真；没有人喜虚 , 人欣坦；没有人喜拙劣 , 人欧崇高；没有人喜胆怯 , 人欣英勇；没有人喜躲避 , 人欣担当⋯⋯人人都希望获得人的欣 , 甚至当全部美德都不复存在的候 , 人依旧在内心深小声地表示自己的欣 .以“欣 _______的我”或“欣 ________的我” , 写一篇文章 .要求求：①感情真 , 文体不限（歌除外）, 许多于 600 字；②文中不得出真的人名、校名、地名等；③ 写正确、 , 工整 , 卷面整 .【答案】：欣别人的我在我的“学做人史”上 , 高高耸立着一重要的里程碑 , 它的建成要感我的班主任兼英老 , 因她的思想就是修建个里程碑的 -- 她教我嘴 ! 假如作此碑的工程 , 王老 , 您能听 , 我在此要像小品中的范一您一声：“ 啊 ! ”我从小的候就特 , 我向来地叫“侃侃而”, 得在聊天中把自己“ 大”的思想像英国教士一人是至高无上的重要 , 但中学以来与我的思想生碰撞的元素底改了我 -- 中学不像小学的这样般地 , 所以极罕有人听我扯一些与学没关, 并且他无趣的 , 另一方面王老不只一次地我：“柏, 你能不可以叨叨了 ,listeningislearning!(听着也是学)开初,我是完整的哲学, 并且感觉我幼小柔弱的心灵遇到了大的打 , 口久久不可以愈合⋯⋯自然 , 小苗的生成大是需有一个在旁等候 , 随剪掉歪枝的人 .王老就像上一段的描绘一我思想教育了整个初一 , 使我根深蒂固的“ 多”思 . 但真切引我的“思想文化大革命”的火索是一次有时的时机当听众本来更为大 . 使我想起了我班友善、有人的同学更多地在饰演“听众” 个角色. 与此同 , 王老的又浮耳畔：“柏 , 你是比有知的 , 可更多缄默 , 那更人得你重些 . ”“柏 , 假如你能管住你的嘴巴 , 你会更为有魅力 ! ”“伯 , 你介怀不介怀坐下来倒口气 , 歇歇 ?你能够一种方法成此地的焦点 . ”⋯⋯ 这样 , 不枚 , 过去的我就 , 并且不思虑多 , 现在我真切理解了那句“listeningislearning”才理解.在我悟的候 , 我又想起了古孔子不耻不 , 活到老 , 学到老 ; 伽俐略的“我的知是有限的 . ”当是 , 吾深感愧 , 久久陷于旧事的中深思 , 不可以自拔 . 拔出我的 , 是正感慨万千跳出来的王老 , 她拍着我的肩 , 震憾着我：“ 史不可以改了 , 你展望未来! ”今后 , 我学会了缄默 , 学会了欣人 . 欣人 , 是善待别人的一种方式 . 是以人之已之短的理智之 . 就在我欣人的同 , 个世界在我的眼中也得更为美 .【分析】：剖析：是一篇半命作文 , 目是“欣 _______的我”或“欣 ________的我” . 当前有一段引性的文字,供给了必定的思路. 所“欣”就是享受美好事物, 略此中的神韵⋯⋯作文前 , 能够思虑几个：是欣？欣什么的我（我）？什么欣？从目看, 欣的人能够是人 , 也能够是是自己；欣什么的我（我） , 里是要考的内容 , 凡是得称的内容都是能够写的 , 如：的我、勤苦学的我（我）、永不言的我（我）、有青春的我（我）⋯⋯作文要考什么欣 . 篇文章能够欣别人 , 更能够表“自我” . 依据自己的生活感觉 , 切合意的素材 , 表达真的感情体或感悟 , 彰自己的“阳光” , 表达健康的思想即可 . 文章合适写叙文或散文的文章 .点睛：半命作文的方法 , 依照以下几条原：① 避短 , 熟习先 . 每个考生所擅写作的文体常常是不一样的 , 唯有避短 , 才能写出高水平的作文 . ② 新求异 , 独一 . 半命作文 , 最易目相同、材“撞” , 防止一点 , 考生在 , 要充足运用求异思 . 所表的内容 , 最好是人未曾、未曾想到的 . ③力避空泛 , 小切入 . 就“就避空” , 因目越泛 , 相地写作范就越广 , 材、材的度也就越大 . ④搭配得当, 符合 . , 注意之搭配适当 , 符合 . 更不可以出法上的或意不明的状况 .邵阳市27.下边两道作文 , 任一写作 .．．．．文一：考文二：你在正置身于一个美的大自然王国 , 那边有美的花草木相依相随 , 可的虫深情交 , 快的泉水山石友善 , 有各样各的物互帮相助 , 和相⋯⋯你 , 在那边会有怎的故事生呢？你放想象 , 自目 , 写一篇叙文 . 要求：（1）假如你文二 , 自目 , 自定立意 , 写成叙文体；（2）文中不得出真的地名、人名；（3）卷面整 , 笔迹清楚 , 许多于 600 字.【答案】：（1）考成功 , 于我来是的 . “失乃成功之母” 个名言了一点 . 我失最多的 , 就是舞蹈演考 .我幼就特喜舞蹈 , 上少儿园中班就开始学 , 大班就参加 2006 年市里的学生 , 当我跳的《俏斜阳》了特等.我向来朝思暮想的就是能在市少儿考上小演 , 那每年登台演出的时机会更多一些 , 但是考小演可不是一件简单的事 , 身高和舞蹈方面的要求很高 , 并且要通初和复两次格的考才可能被取 . 我然极想成小演 , 能够前是因身高不 , 没有参格；此后身高了 , 初成功而复失 . 能够每次都和成功擦肩而 , 而直到昨年国参加市少儿舞蹈小演取考 , 我于了成功通了 .考前一天 , 我正好感冒患病了 , 咳嗽流鼻涕 , 清晨起来早也不想吃 , 没有一点精神 , 舞蹈考火烧眉毛 , 在那的身体条件下参加考 , 能够真的很 , 但我在困眼前没有气 , 我来了巧克力我吃了增体力 , 鼓舞我参加考 . 我也没有绝望 , 自己的不懈努力 , 初成功关 .最的是三天后参加复 , 我的身体比参加初好了好多 , 但是并无完整恢复 . 因曾在复中失 , 所以在的我分外小心. 在复考的程中 , 我尽量忍着不鼻涕流出来 , 也没有咳嗽一声, 不过专心真的做着技巧、前、后、点翻⋯⋯一个一个作 ,努力做好 . 做合 , 我竟不知怎的 , 突然露出了我最的浅笑.剩下模拟了 , 我依照老的教 , 第一遍看 , 第二遍 , 第三遍做 , 真的达成了考的全部内容 .接下来就是等候一礼拜后宣布舞蹈考成的候 , 每日倒在着 , 期盼着一天的到来 . 一天于到来了 , 也是曾的复失在我内心留下的暗影 , 此的我反而内心局促不安 , 在市少儿的公示榜上密密层层的名字中找自己的名字 , 好朋友、同班同学的名字都找到了 , 但是我的名字在哪里呢？我的心跳在慢慢加速, 于我看到了自己的名字 , 来之不易的成功啊于到达了 , 的浅笑漾在我的上 .此我高极了 , 比吃了蜜甜百倍 . 我感觉到了成功的欢乐和来之不易 , 我有了展舞蹈的念 . 当的心情无法表达 , 到了夜晚 ,我无法入眠 , 海里呈的始是那通告的取名 , 有那名里我的名字 .失其实不行怕 , 可怕的是在失后沉；成功其实不遥 , 只需你有而不舍的精神 , 成功就在你的脚下！（2）我走了物王国天使 , 用她那奇特的魔法棒我能够像一会, 向鹿一能跑 ,像猴子一能灵便地爬⋯⋯更奇特的是, 我精晓各样物的言.天 , 我到达了美的原始丛林 . , 我眼前呈的全部而惊、信服 , 领会到“原始丛林” 份特有的古老的美 .原始丛林内特定的天气, 使我去 , 有些喘不气来 , 因奇妙的天使我能在原始丛林里正常呼吸的器官, 所以我很快就适了原始丛林内的天气. 突然 , 一只美的雄孔雀向我款款走来, “你好, 你真美丽！”我忙 . “ , 我很希望同你交 , 但很对不起 , 我要去找我的女朋友了 , 再 . ”雄孔雀落落大方地答道 , 他向我睁开了那迷人的“衣衫” , 抖了抖 , 便走了 . 我心想：呵呵 , 本来孔雀也有会呀 , 真风趣！我想走 , 不料 , 一大来 , 叶沙沙地响着 , 使神奇的原始丛林更为阴沉了 . 地面上不刺激 , 去看看天上吧！想着 , 我身体一使劲 , “ ”地上了天空 , 俯原始丛林 , 丛林的上空是气蒸, 仿佛仙境 , 神奇的原始丛林又添上了一份妖 . 就在 , 耳响一“晃”的响声 , 使我一惊 , 我抬起来一看 , 本来是一只威凛冽的 , “ , 朋友 , 你好！”我赶快追上去 , “你好 . ”他仿佛不是很友善 . “你很威呢！”我望着他炯炯有神 , 着冷光的眼睛装出一副很崇敬他的子 . “ . ”他有礼而疏的答道 . 看来 , 他是向来冷淡的 , 没法了 . “再 . ”我和他手道 . “再 . ”他依旧孤独地 .我“ ”累了 , 又落到了地面上 . 突然 , 一群“大型”向我爬来. 天哪！不是会咬人的大？我吓了一大跳！我“ ”得又“浮”在了半空中 . “啊乎”我大大地喘了一口气 . “洞”哎呀 , 好痛呀, 是把野果子往我上扔！我抬一看 , 本来是一只皮的猴子！看他那皮 , 在居然向我做鬼！我赶快爬上另一棵 ,也用野果子朝他扔 , , 我睁开了一风趣的“扔野果子大”⋯⋯哎呀 , 玩了么久了 , 功没做呢！在无能为力之下 , 我只能和次奇妙的旅途“拜拜”了 .次的“原始丛林之旅” 我来了很大的快 , 真是个忘的旅途啊！【分析】：剖析：（1）是一篇命作文 , 目是“考” . 个作目 , 其自己就是眼 . “考”是散思的原点 . 由“考” 想到有关人、事、物、理等 . 能够写所的大大小小的考 , 叙写考中生的风趣而忘的故事 , 叙写考来的悲欢离合 , 笑脸与泪水；也能够写社会中的人生“考” , 些考 , 了你的人品品性 , 磨了你的意志品 . 无哪方面的素材作文 , 都要透象看到事物的本 , 发掘生活中的“ 光点” ,展现一个明确而集中的主 . 文章合适各文体的写作 , 最能的体裁作文 .（2）是一篇资料作文 . 资料的内容 , 主要我置了写作的情境 . 资猜中了三个信息点：“丛林有各样物”“各样植物能听懂他的”“自己和他” , 所以写作的内容是“我”与“ 物”之的 , 睁开想象行写作 . 本文能够通“我”与丛林里物之生的故事 , 展现“我” 境的担 , 物种族的担；能够通与丛林里的某一栽种物的 , 从中揭露植物的特点 , 点明其得我学的品⋯⋯在文体上 , 必写成叙文种文体 . 在写法上 , 必定要使用想象、描绘、面衬托等写法 , 丰富写作内容 , 深入文章的主 .点睛：（1）命作文的写作 , 第一要做到正确 . 要抓住目中的关来确立文章的写作范和内容 , 不可以地理解意 . 其次要立意深刻 . 就是要文章确立一个明、集中、深刻的主 , 表达极向上的思想 . 第三 , 材要精当 . 要着中心来资料 , 运用那些自己熟习的资料作文 , 才能写出真情感或述得透有力 . 写作 , 依照目的特点和要求 , 要突出表目中的关 . 构文章 , 注意内容上起、承、、合 , 最好能写出文章的“波”；能运用“以小大”的写法 , 从小事情揭露大主 , 人以深刻的启迪 . 言上 , 要正确通 ,富裕表力与感染力 .（2）资料作文的写作 , 要特注意以下三个方面：① 懂资料 , 全面掌握 . 懂资料是资料作文写作的重要前提 , 没有懂资料常常会出偏或许离的 . 懂资料要整体掌握 , 切不行断章取 , 要抓住要点 , 理清关系 , 文章立意确立基 . ②立意求准 , 力求新 . 写资料作文 , 要尽量在立意上求准求新 . 所求准 , 就是要掌握住资料的内容 , 牢主必从资猜中得来 , 切不行离开资料 , 否就简单写出失之作 . 所求新 , 就是要努力打破思定 , 力求做到“人无我有 , 人有我” . ③使用资料 , 要做到合适奇妙 .岳阳24.下边的文字 , 按要求作文 .易卜生：“你最大的任是把你资料造成器 . ”相信你有把自己造成器的各种努力 , 必定也同心致志造自己的同道. 回往 , 你必定有许多想与思虑 . 目：走着走着 , 花就开了要求： 1. 许多于 600 字；2. 文体（歌除外）自； 3. 文中不得出真的地名、校名和人名 .【答案】：走着走着 , 花就开了“那么 , 我走 , 你和我 , 当暮色背靠着天空伸展着 , 像被麻醉的病人躺在手床上我走 , 穿行人稀罕的街道 , 走通夜眠的低价客店 , 人声的幽静角落 , 走地屑与牝蛎的 , 街着街 , 像冗的 , 存心不善 , 把你引向那以回答的⋯⋯”假如我没有, 是老艾略特的 . 那是一个算温柔的十月之夜, “黄在窗上蹭背 , 黄烟在窗子上蹭嘴 , 舌舔着夜晚的四角 , 在干枯的水坑上彷徨 , 烟囱掉出的煤灰落在它背上⋯⋯” . 可我得更像四月 . “残忍的月份 . 在死地上养育出丁香 , 混了回与欲望⋯⋯” .是的 , 四月 . 到都是野菜的四月 , 到都是丁香的四月 . 我在花低等啊等 , 一会就是一大群 . 我在里像的麻雀一散开 . 我找呀找 , 都希望找到一棵大点再大点的野菜 , 找着找着 , 就剩下了 , 四月的 . 麦田开始泛青 . 找着找着 , 就剩下我一个了 . 剩下我 , 我喊呀喊 , 无于事 . 我想他走了 . 他走了 , 有呢 . 走了 , 有花呢 . 花走了 , 有香 . 香走了 ,有四月呢 . 四月走了 , 那才是真切的一个啊⋯⋯多年来我向来守着个最残忍的月份 . 就像用一去面另一 . “有个 , 有个 , 准一去面你会的 . 有个 , 用来人 , 用来造 , 那些起又你里的手 , 去达成工作 , 束一每日日子 . ”去达成工作 , 束一每日日子 . 好一段我都想 , 杰西也想 . 我一同去第五大道或许第三街 . 我向来她就在我身旁, 他就在距离我不的地方 . 一忽如其来的暴雨 , 一越斯坦培格湖的暴雨后 , 我第五大道或许第三街只剩下我一个了 . 怎么可能呢 , 才周都是人呢 . 也他都在廊柱下边了 . 我找遍了第五大道或许第三街的每一个廊柱 , 只找到了一片揉了的 , 自然有彩虹 , 与遍地的甲虫 . 我起了此中的一个 , 我多么希望她就是我的杰西 . 可它的身体是那的僵直是那的陌生 . 我向彩虹祝愿 , 我多么希望她就是我的杰西 , 可一会就消逝了 . 我理解不用找了 . 是的不用找了 . 可我多年来向来在等 . 一忽如其来的暴雨 , 又一忽如其来的暴雨 . 我在等 . 有一天廊柱下冲来一群雨的孩子一群湿漉漉的孩子 , 我眼前一亮 , 我想他中必定有杰西 . 廊柱太小 , 站不了么多人, 我就站廊柱外面 . 我不希望一忽如其来的暴雨淋湿我的杰西 . 可淋湿了我 . 是的淋湿了我 . 同淋湿了四月的丁香四月的花 .我真想告杰西：走着走着花就开了 . 四月的花 . 我在花低等啊等 , 一会就是一大群 . 我在里像的麻雀一散开 . 我找呀找 , 都希望找到一棵大点再点点的野菜 , 找着找着 , 就剩下了, 四月的 . 麦田开始泛青 . 找着找着 , 就剩下一个了 .我真想告杰西：等着等着心就湿了 . “心灵上 , 一旦有另一个人 , 就再不行能回到一个人的世界 . ”是杰西的 . 她的 . 那么心灵上的那个人我来一杯 , 来一小杯 . 一小杯我就会醉 . 我不知道醉后我面的是不是同一同一个四月？能否有花开放有丁香开放？假如是另一个四月另一 , 能否得 . “能否得 , 庭院、撒水的街道、多次夕阳 , 小、茶杯、曳地裙 , 个那个 , 那么多事——直无法出我想的意思！但就像魔灯在神案映到幕上：能否得一做：万一这人 , 放下枕 , 摔开巾 , 朝窗子扭 , 居然：完整不是么回事 , 我完整无此意 , 根本没有意思. ”是. 完整不是么回事 , 我完整无此意 , 根本没有意思 . 老艾略特存心不善地把我一次次引向四月 , 而后存心不善地把我引向那以回答的以面的四月之花⋯⋯【分析】：剖析：作文“走着走着 , 花就开了” . 先来真 , “走着走着” , 是一种不意的状 , 就像在漫步 . “花就开了” ,是在走的程中碰到花开了. 个“花”的意就不是一花了, 而是代表着美好 , 象征着希望 , 能够是心情开了花 , 能够是生活中的一个美好事物⋯⋯“走着走着”与“花就开了”之有一个渡, 什么走着走着 , 花就会开了呢？就需要有一件典型的案例 , 表出一件事从不好到好 , 从看不到希望到有希望的程 .点睛：中考命作文写作技巧 . 第一：抓眼 , 掌握表意重心 . 文章表意的重心就是最能体文章中心的关性, 只有抓住了关性, 才能体文章的特点 , 写出更好的作文 . 第二：明限制 , 确立材范 . 限制的内容大概有、地址、象、内容、数目等 , 要弄清楚 , 作文不可以越“雷池”半步 . 没有限制的内容 , 目上没写 ,需要自己去想 . 因只有想到没有限制的内容 , 才能找到材的广天地 ,大材的范 . 第三：展想 , 深入发掘要旨 . 充足想象和想 , 以目体 , 向深次发掘 , 使自己的作文有深度 , 也是得高分的重要一 . 第四：巧构想 , 化抽象详细 . “一粒沙里世界 , 一瓣花上人情” . 材若太太泛 , 会人“空”或“浮”的感 . 要解决一 , 不如采纳“化大小”、“化虚”或“化窄”的方式 , 从微 , 详细生地展生活的感悟 . 化市26.下边的资料 , 按要求作文 .生活中有好多遇 , 世万物都是遇 . 与自然遇 , 也就是一次意的旅途；与籍遇 , 也就是一次心智的陶冶；与别人遇, 也就是一次心灵的碰撞 . 当暖和遇了严寒 , 便有了雨；当春季遇冬季 , 便有了月；当梅花遇了隆冬 , 便有了生命的放⋯⋯有一次遇 , 会我以忘 .以“遇” , 写一篇文章 .要求：①除歌外 , 文体不限 , 许多于 600 字；②文中不得出真的人名、校名、地名；③卷面写整；④不得照抄目中的文字资料 .【答案】：范文：遇有些歌 , 听着听着就了；有些人, 走着走着就散了 .——我和她的首次相遇 , 多么美的不测 .六那年早春 , 身穿一白色运衫的我 , 与同身着白色衣衫的他相撞了 . 学校新的本散落一地 , 分不清是我的 , 是她的 . 看着地上纷乱的 , 一在原地 , 不知如何是好 , 却她已开始拾地上的了 . 与我一般大的她 , 何能做得这样有条不紊？我惭愧当 , 加入了的队列⋯⋯此后才知道 , 我和她是同班同学 .再遇她 , 也是在早春 . 微 , 雨 . 路上人烟稀罕 , 我和她又走得极慢 , 本是不撞在起的 , 但老天仿佛在故意愚弄人 , 跟着“ ”地一声响起 , “你没眼睛呀！”一串略怒的声音动听中, 把神游太空的我拉回 , 弄清楚状况后 , 我含抱歉地向眼前的女孩道了声“ 不起” .又猛地向她的 , 地 , 与中她的重合 . 心中的激无法用言来表达 , 海中浮出那些年与她一同嬉打的画面 ,一同玩布娃娃的景 , 有那些一同唱的歌⋯⋯嘴巴微 , 想要些什么 , 却又不知从何起 .而她呢？不过嘴角勾了勾 , 气平庸的了声“许久不” , 的她 , 陌生得我有些惧怕 , 仿佛中浮的一幕幕不过我做的一个梦而已 . 心中的千言万卡在喉 , 忍住心中的不明滋味, 学着她了声“许久不” .与她分后的我闲步在雨中 , 耳仿佛响起她那句平庸的不一同感情的“许久不”, 眼前仿佛浮出了她那非常熟习却又十分陌生的 , 眼眶中仿佛有股流洒而出⋯⋯再遇 , 没有了儿的天真漫；再遇 , 没有了曾的松欢乐；再遇 , 没有了从前的无不. 余下的 , 不过往的无穷念和当下的无尽难过 .【分析】：这是一道命题作文试题 . “遇到”是动词 , 在写作的时候 , 确立“遇到”的对象很重要 . 遇到的对象能够是人 , 能够是物；能够是现实生活中的 , 也能够是想象世界里的 . “遇到”其实不是简单的接触 , 而是指令“我”心灵遇到感染和震动的接触 . 也就是说 , “遇到”给我带来的影响是巨大的 , 这是写作时应当注意的问题 .点睛：命题作文第一要审好题 . 不论碰到什么样的题目 , 都要字斟句酌 ,认真思索 , 找出题目的要点字眼在哪儿 . 找准它 , 依据它弄清题目的要求、要点和范围 , 确立文章的中心 . 确立好文章的中心以后 , 就需要环绕中心选用最能表达中心的资料 . 确立中心 , 选好资料此后 , 就需要列出一个简要的纲要 , 确立先写什么 , 再写什么 , 后写什么 . 长沙市四、写作（共 60 分）27.阅读下边的文字 , 按要求作文 . （60 分）一群同学在谈论“写作要不要说实话 , 抒真情”的问题 , 一位同学说：“写作应当说实话 , 抒真情 , 由于这样写出的文章才能真切感动人. ”另一位同学说：“可我们的经历太简单 , 从学校到家庭 , 两点一线,假如老是说实话抒真情 , 就有可能一模一样 , 写不出新意 . ”还有一位同学说：“我写作的时候就常常虚假, 虚假出来的文章, 有时得分也蛮高的 . ”对这个问题 , 你有如何的领会或思虑？请自选角度, 写一篇文童 .要求：①能够写自己的经历、感觉 , 能够讲进身旁的故事 , 也能够发布谈论；②题目自拟 , 文体不限（诗歌陈外）；②文中不得出现真切的姓名、校名和地名；④不得剽窃 , 字数许多于 600 字.写作略娄底市三、写作（ 60 分）26．阅读下边资料 , 依据要求写一篇许多于600 字的文章 .佛家经典《百喻经》中一个故事 , 粗心是：有个人 , 肚子饿了 , 到饼店去买煎饼吃 , 他一连吃了六个 , 感觉仍是不饱 , 就再买第七个 , 刚吃了半个 , 就感觉很饱了 , 他心中很烦恼 , 用手打着嘴巴说：“我是这样的愚痴不知节俭吗？”今世社会 , 许多人急于求成 , 只着重结果而忽略过程 , 和故事中的这个人同样可笑 , 请你写一篇文章 , 向世人阐释“与日俱增 , 才能成功”的道理 .要求：联合自己的感觉和思虑, 选好角度, 确立立意, 自拟题目, 自定文体（诗歌除外） , 达成写作任务 , 不要套作 , 不得剽窃；文中不得出现有可能泄漏考生信息的真切姓名、校名、地名 .写作略张家界三. 写作（ 40 分）25．初中生活立刻要结束了 , 细细回望这三年一千多个日子 , 你必定有很多感触和思虑 , 假如用一至三个要点词来总结你的初中生活 , 你将采用哪些（个）词？请以“我的初中生活要点词”为题 , 写一篇文章 .要求： 1．不超出三个要点词 .2．思想健康 , 内容详细充分 , 有真情实感 .3．除诗歌外 , 文体不限 . 许多于 600 个字 . 不得剽窃 .4．文中不可以出现真切的地名、校名和人名 .写作略。
湖南省长沙市2018年中考语文试题(Word版,含答案)
2018年长沙市初中毕业学业水平考试试卷语文注意事项：1、答题前，请考生先将自己的姓名、准考证、填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；2、必须在答題卡上答題，在萆稿纸、试題卷上答題无效；3、答题时，请考生注意各大題題号后面的答题提示；4、请勿折叠答題卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；5、答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸。
6、本学科试卷共27道小题，考试时量150分钟，满分150分。
―、积累与运用（共30分）1．下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（）（2分)A．纯粹．（cuì）鞠躬尽萃亘．古（gèng）持之以恒B．契．约（qì）锲而不舍威慑．（shè）蹑手蹑脚C．斑斓．（lán）力挽狂斓仰慕．（mò）蓦然回首D．拙．劣（zhuó）相形见绌真谛．（dì）根深缔固2．下列加点词语运用不正确．．．的一项是（）（2分）走进长沙，品味生活，你可以漫步西园北里的麻石步道，聆听．．百年名校的朗朗书声。
任凭一种不可名状的亲切感涌上心头；也可以徜徉．．太平老街，感受沉淀的斑驳时光，在岁月中找寻自己的足迹；还可以信步贾谊故居，浏览大师之作，感叹他的文不加点．．．．，才华横溢……当然，你也可以静坐杜甫江阁，迎着湘江夜风，品清茶，听湘曲，与三五好友一起享受天伦之乐．．．．。
A．聆听B．徜徉C．文不加点D．天伦之乐3．下列语句中没有．．语病的一项是（）（2分）A．“2018俄罗斯世界杯”引发了一场足球热，据统计，大约三分之一左右的年轻人希望亲临现场观看世界杯。
B．通过纪念汶川地震十周年，使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。
C．电影《芳华》勾起了一代人的回忆，是因为他们怀念那个时代的原因。
D．中美贸易战的停战，不但有利于中美两国经济稳定发展，而且有利于世界经济稳步回升。
4．下列句子顺序排列最恰当的一项是（）（2分）①核心素养反映了党和国家对于教育“培养什么样的人”的期望，是对经历教育之后学生所能拥有的品格和能力的要求。
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2018年湖南长沙中考作文题导写及佳作展示
【文题】
（一）伸出我的手。
（二）每个人都有许多自己的世界。
比如，爱音乐，有音乐世界；爱篮球，有篮球世界；爱网络，有网络世界……如果仔细思考这些世界背后的价值与意义，会有更深的感悟与体会。
请以“在世界中感悟”为题写一篇文章。
要求：（1）若选题目二，须先将题目补充完整，然后作文；（2）文体自选（诗歌除外），不少于600字；（3）文中不得出现泄露考生信息的真实的人名、校名和地名；（4）卷面整洁，
字迹清楚。
【思路点拨】
一、关注限制，审题求准。
题目一“伸出我的手”，从写作内容上看，应该是“伸手”，从对象上看，应该是“我”，不能写成“伸出你的手”或“伸出我们的手”。
伸手虽是一个简单的动作，所传递的内涵却极为丰富，可以理解为一种责任，一种鼓励，一种热情，一种
帮助，一种温暖，等等。
写题目二，一要看提示，透过“音乐”“篮球”“网络”等词语可以知道，自我世界里的精彩内容，都可以成为“感悟”的对象。
二要看限制，不能简单地写自己如何喜欢某事物，
要表达出深切的感悟与体会。
二、突破提示，角度求新。
以题目“在世界中感悟”为例，不能简单地将提示语中的词语填到横线上，应该选择与众不同的内容。
如“阅读”“诗词”“自然”“挫折”等。
再如写“伸出我的手”时，可放飞想象的翅膀，用某位历史人物、某位名人，甚至是某一自然之物作为主人公，用第一人称的口吻，讲述他们“伸手”的动人故事。
三、扬长避短，材料求美。
写“伸出我的手”时，可以引用“赠人玫瑰，手留余香”之类的熟语；可以写蔺相如向廉颇伸出宽容之手成就了“将相和”的典故；也可以写王昭君向匈奴伸出和平之手成就了汉匈两族几世和睦相处的故事，表明“伸出我的手”的重要意义。
写“在世界中感悟”时，若选择“诗词”“名言”等作为写作内容，那么无论“天生我材必有用，千金散尽还复来”“大江东去浪淘尽，千古风流人物”等诗词，还是“世界上并不缺少美，只缺少发现美的眼睛”之类的名言，均可。
【考场佳作一】
伸出我的手
长沙一考生
虽然天气一直阴沉沉的，可那场大雨还是来得极为突然。
瓢泼大雨，瞬间倾泻而来，我呆呆地站在教室门口，手足无措。
“一起走吧。
”我还没有醒过神来，一把小小的伞便罩在了我的头顶。
竟然是她——班上那个不善言辞的女生。
我半天没有移动脚步，那把伞怎么容得下两个人呢？还有，大庭广众之下，钻进女生的伞下，我……“快点儿！”一声催促，让我不禁抬起头来，我第一次注视她纯洁的双眼，清波荡漾，满眼友好。
“走吧！”望着眼前的大雨，我们一起冲进了雨幕。
雨水沿着伞布的边缘流下，汇成了一条条小瀑布。
那一刻，我发现，平日里所谓的男女隔膜，此时荡然无存。
是啊，在这份关爱面前，那算得了什么呢？雨依旧下得猛烈，我们的步伐却越来越和谐。
我们一起走过泥泞，一起跳过坑洼。
路，在雨的冲洗下变得越来越滑，“啊！”一不小心，我失去平衡，重重摔倒在烂泥里。
“没事吧？”她蹲下身来，扶起我。
“没事。
”我低声回答。
没想到，这个小女生，力气还
挺大。
雨也许被我们的勇气所感动，慢慢变小，最后悄然隐去。
此时，我也到家了。
回头一看，我呆住了，自己几乎没有被淋到，可她，半边衣服都湿透了。
随着轻轻的哎呀一声，她慢慢放下那也许已经麻木的手。
我这才想起，一路上，都是这位比我矮半头的女生在撑伞。
“辛苦你了，谢谢！”我低垂着头，嗫嚅着，像做错事的孩子。
“不客气！”她转过屋角，在我的视野里消失了。
此刻，我心中悄悄地升起一个念头：下次，我一定要伸出我的手，为她，或者为别人，撑一次伞。
【简评】
构思巧妙，新颖别致，考生通过一位同学为自己撑伞的经历，表现了自己思想变化的过程，结尾用一句“下次，我一定要伸出我的手，为她，或者别人，撑一次伞”巧妙点题。
开篇的动作描写细腻，情景鲜活；写女孩时虽然只突出其眼睛，但用笔传神，使人物跃然纸上；
多次对雨景的描写，情景交融，有感染力。
【考场佳作二】
在语言世界中感悟
长沙一考生
我想问大家：一句话的力量究竟有多大？
在《读者》的一个故事里，我曾读到了令人震撼的善良。
当旅游大巴被山石砸中落入深谷后，因欣赏风景而中途下车的一对情侣，不仅没庆幸自己险中逃生，反而痛惜地责怪自己：“假如我们没有中途下车，或许大巴就不会被巨石砸中了。
”我感动于他们朴实而真切的话
语。
一句话，证明了那高高扬起的灵魂！
于是我不得不思考这样一种现象：面对选择，为何有的人先考虑到别人，而更多人却先顾及到自己呢？记起了一位台湾作家在《这些小事》中写过一句话，“当你面对突如其来的灾难，当你面对来自心灵的叩问，你会恍然大悟：一句话竟会如此美丽。
”此时，我不再困惑，我似乎找到了答案：一句话，显示的正是心灵的高尚与卑微。
黄永玉先生曾回忆，他几十年前下放时，在家乡碰到表叔沈从文。
沈从文先生拍拍他的肩膀，说：“要从容。
”而沈从文此时也境遇不佳，但他心里却装着别人。
同样，童第周先生从中科院主任位置被拉下马后，好友曾去看望他，并留下一封信，信中写道：“一切都会好
起来的。
”而他的好友刚刚经历了丧偶之痛。
一句话的力量究竟有多大？我想，一句话，可以使人熬过几十年艰难的岁月；一句话，
可以使人内心充满对世界的希望与温暖！
朋友，身处困境时，当他人遭遇挫折时，请你永远不要忘记一句温暖话语的作用。
在难与易的交界线，在生与死的边缘，在自我与他人的选择之间，一句话，便是你美丽心灵的体
现。
到那时，我们也许会不由感叹：“一句话，竟如此美丽！”
【简评】
文章立意不落俗套，或借故事引出话题，或借名言引发思考，或对黄永玉、沈从文、童第周等人美丽的话语进行深入分析。
事例丰富典型，说理贴切深刻。
【考场佳作三】
在挫折世界中感悟
长沙一考生
人生不是一帆风顺的，没有人能预知生命的起伏，没有人能预测草丛中是否潜藏着毒蛇
猛兽……在面对挫折时，要不气馁。
遇到困难，要学会超越。
司马迁惨遭腐刑，精神受到极大打击，但他毅然选择了坚强，立誓用文字赢得生命的尊严——完成“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的鸿篇巨制。
他夙兴夜寐，笔耕不辍，终于完成了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的伟大巨著《史记》。
在挫折面前，他没有感叹自己的不幸，而是将其化作前行的动力，从而创造了生命的辉煌。
面对挫折与失败，每个人的态度不同：在艰难困苦面前，毛泽东有“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的激昂，苏轼则是“人生如梦，一樽还酹江月”的无奈。
不同的态度，造就不同的命运。
其实，面对困境，不应做无谓的假设，需要的是脚踏实地走好每一步。
正如契诃夫所说：“困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻
成的将是锋利的钢刀。
”
回首历史，当小周后姣好的容颜随落花流水渐行渐远，当锦锻铺地的繁华随故国东风逝去，当歌舞升平闺中作乐的往事随无限繁华燃尽，面对残留在记忆中的奢靡时，李煜吟出了“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”。
在失败面前，他没有总结，没有奋起，迷失了
生命的方向，以致无法走出命运的阴霾。
几百年花开花落，早已洗净了风波亭上的点点残血；几百年潮涨潮落，早已抹去了零丁洋里的声声叹息。
在生活的长河里，我们始终要用行动，走过泥泞，跨过坎坷。
【简评】
素材，是议论文的血液。
缺少了材料的佐证，再美的论证也只是空中楼阁，难以得到有
力的支撑。
本文有具体的事实论据，也有诗词等理论论据，或叙说故事，或引用名言，表达出了考生对挫折的感悟，展示出其丰厚的积累与非凡的才情。