小学生电脑基础知识教程
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❖ 练习：
❖ 1）指出电脑上显示器和主机的电源开关和指示 灯；
❖ 2）练习一遍开机和关机，注意关机后等上一段 时间再开机；
二 使用鼠标
电教资料
❖ 鼠标已经成为操作电脑的必备工具，要想熟练地操作电脑 就必须 要会操作鼠标，而且是灵巧的使用；
❖ 抓握鼠标的方法是用手掌心轻轻贴着鼠标，拇指和小指轻 轻抓在鼠标的两侧，
❖ 再将食指和中指自然弯曲，轻轻贴在鼠标的左键和右键 上，第四个无名指自然落下跟小指一起抓在侧面，
❖ 这时拇指、食指、中指的指肚贴着鼠标，无名指和小指 的内侧面握住鼠标侧面， 稍稍向下用力，
❖ 胳膊的重量落在手臂上，保持手臂不动，左右晃一下手 腕， 鼠标前后不动、很平滑移动不跳跃；
❖ 1、移动鼠标是基本操作之一，再稳住重心的电前教资提料 下，使鼠标平稳的左右、前后移动，使得显示器 上的鼠标指针能听话。
❖ 2、单击鼠标表示选择或者选中，操作方法是先稳定电好教资鼠料 标，稍稍用力压住鼠标，然后食指轻巧的按下去，再松开 ，键会自己弹起来并发出清脆的咔嗒声，
❖ 其他指头千万别动，一动就帮倒忙了， 如果弄错了，取 消的方法是在旁边空白处单击一下，再回来重试；
❖ 3、双击鼠标是表示打开、运行，操作的方法是食指快速 的按两下左键，速度要稍快，声音要脆，要领是按键点到 为止，轻 巧地连续点两下， 如果错了，也在空白处点一 下，取消了重来；
三 使用键盘
电教资料
❖ 键盘是我们输入文字的主要工具，通过学习你会 发现，掌握了键盘指法后，电脑操作也变得非常 简单了；
❖ 1、键盘的作用
电教资料
❖ 键盘可以输入字母、数字、标点，可以用方向键移动光标指针，键 盘有时候比鼠标操作更迅速；
❖ 2、键盘的布局
❖ 键盘主要是字母键构成，二十六个英文字母排成了三排，因此手指 要会上下灵活伸缩，
❖ 2、图标 图标是一个小图片下面有文字，一个 图标代表一个文件或者是一个程序， 鼠标点击 的时候，一般瞄准图标；
❖ 3，、它快是捷指方向式程快序捷的方一式个的快图捷标图下标面，有程一序个一小般箭放电教头在资料 专门的文件夹里头，
❖ 4、文件夹 文件夹的图标是一个包，里面可以装 很多的文件，不同类别的文件放在不同的包里；
电教资料
❖ 3）先练习中间的八个基准建，ASDF和JKL;八 个键， 先想好是哪个键，然后是哪个手指，然 后击键，击键要有弹性速度要快，轻巧地按下弹 起，其他指头别乱动，处于休息状态，击键完毕 回来排队；
练习：
电教资料
❖ 1）熟记中间一排键的位置和顺序，熟练背下来 ；
❖ 2）每天练习十分钟八基准建练习，每次操作电 脑前先练习一篇指法，打好基础，开始慢慢输入 正确盲打，然后逐步提高(本网站有配套指法练 习)；
❖ 5、任务栏 桌面最下面的一个长条叫任务栏，目 前运行的程序都会在任务栏上显示一个小格子， 上面有图标和名称，表示现在正在运行，最左边 是“开始”按钮，最右边是“系统托盘”；
❖6、开始按钮 按钮是一个凸起来的立体图标 电教资料 ，点击一下 它，出来的叫“开始菜单”，菜单只 要点一下鼠标就可以了；
❖ 等到音箱里传出音乐声，桌面上的鼠标指针不再 闪动，屏幕右下角的所有东西都出来了，这时电 脑就启动成功了；
❖ 启动成功的电脑处于等待状态，过一段时间屏幕 就自动出现一个变换的画面，这是屏幕保护程序 在运行，防止显示器某个地方长时间太亮烧坏；
❖ 再长时间显示器就会变黑，指示灯变桔黄色，这 是系统的电源管理自动进入省电模式，这时主机 的指示灯仍然亮着，移动一下鼠标，或者按一下 空格键就会恢复正常；
❖ 3）单击一下“开始”按钮，看看出现的菜单电，教资注料 意带一个黑色三角的表示后面还有菜单 ，
❖ 将鼠标移动到“所有程序”命令处，看看出来的 下一级菜单，再平平的顺着蓝色移动到下一级菜 单里， 在下一级菜单里上下移动一下（别点鼠标 、 只是移动），再按原路移回来， 再在“开始 ”按钮上单击一下关掉菜单，电脑上一般是 循环 的，练上三遍，直至熟练位置；
❖ 4）工具栏 菜单栏的下方有一排按钮，它们是最 常用的一些菜单命令，都是用按钮图标来表示， 图标比文字更形象一些，操作也更简便，
❖5）地址栏 在工具栏的下方有一个白色的长条电教，资料 里面是当前的位置，长条右边有一个黑色的三角 按钮 ，单击 它，可以选择其他的位置；
❖6）工作区 窗口中的空白区域就是工作区，里面 可以放文件和文件夹，在“我的电脑”窗口中放 的是磁盘，方形盒子形状的是逻辑硬盘，一个光 盘形状的是光驱， 不同的窗口中工作区 也不同，例如在“记事本” 窗口中可以输入文字，在“画图”程序窗口中可 以绘画；
❖7）滚动条 在窗口的右边和底边有时会出现一电教个资料 长条上下是两个黑箭头，这就是滚动条，单击黑 箭头或者拖动滚动条，窗口中 遮挡的内容就会显 现出来；
❖8）常见任务 在窗口左侧，显示了一些常用的操 作，可以方便的切换到其他位置；
六 新建文件夹
电教资料
❖ 在电脑中一般建一个自己的文件夹，这样自己的 文件都放在里头，不容易弄乱，找起来也方便
❖ 2）标题栏 每个窗口最上面都有一个蓝色的长 条，这是窗口的标题，称作标题栏，在标题栏的 左边是窗口的名称，最右边是三个按钮图标，
从 图标上可以看出，第一个是最小化，中间是最
大化，第三个就是关闭了，将鼠标移到标题栏上 ，然后拖动标题栏可以移动这个窗口；
❖3）菜单栏 在标题栏的下方是菜单栏，每个菜电教单资料 都有一个文字名称，单击一下会出来 一个下拉菜 单， 第一个是“文件”菜单，第二个是“编辑” 菜单，里面都有相关的命令，记住文件菜单里有 “保存”和“另存为”命令，编辑里有“复制” 和“粘贴”命令；
❖ 轻轻的按到底，再轻轻的松开，指示灯变亮，可 以听到机箱里发出声音，这时显示器的指示灯会 由黄变为黄绿色，主机电源已经接通；
❖ 很，多这的时电就脑要都先开配启有这稳些压设电备源，或等者到UP他S们不的间指断示电电教灯源资料 变亮稳定后再开启电脑的电源；
❖ 电脑的电源接通后接着就是耐心等待，这时会看 到主机上的红灯不停的闪烁，这是里面的硬盘正 在紧张工作，
❖ 3）空闲时间在桌子上练练手指，经常活动一下 小指，提高力度和弹性；
四 认识桌面
电教资料
❖ Windows操作系统启动成功就会显示一个界面， 我们称为“桌面”，桌面是我们认识电脑的第一 步；
❖ 1、工作区 桌面上的大片空白称为工作区，上 面可以放置各种图标，显示打开的窗口，桌面上 一般放置几个固定的图标和带箭头的快捷方式图 标；
五 认识窗口
电教资料
❖ Windows被称作视窗操作系统，它的界面都是一 个一个的窗口组成的，Windows的窗口是怎么样 的呢？双击桌面上“我的电脑”图标，打开 这个
窗口，我们来学习一下窗口的知识；
❖ 1、窗口的组成
电教资料
❖ 1）边框和工作区 每个窗口都有四个边，将鼠
标移到边上，指针会变成双箭头，这时拖动就可 以改变窗口的大小，中间就是工作区 ；
”图标依次双击打开 ，
❖ 单击打开窗口右上角的叉 按钮关闭，练习三遍，中间有错误就得 重新来，直至熟练为止；
❖ 5）拖动，将桌面上的图标从左边拖到右边，再拖回来，如果掉了接 着拖，如果变成双击打开，关掉再来，练习三遍，直至熟练为止；
❖ 6）多活动食指和中指，练习关节的灵活性和力量 ，经常活动手腕 防止疲劳；
热烈欢迎幼旭学校师生参加
“ 关爱留守学生(儿童) ” 4.23世界读书日活动
主办：合江县图书馆 文化共享工程合江县支中心
电教资料
主办：合江县图书馆 文化共享工程合江县支中心
一 开机
电教资料
❖ 电脑一个精密电器设备计算机基础知识，操作中 应看清和细心，学习电脑不仅能够掌握知识，还 能综合音乐、美术，提高记忆力和想象力；
❖ 7、菜单 菜单是一些命令，我们操作电脑，就是 让电脑执行各个命令，常见的复制、粘贴等等都 是命令，教程中一般用双引号括起来；
练习：
wk.baidu.com
电教资料
❖ 1）记住桌面上的常用的图标和它们的名称，说出它们的 用途；
❖ 2）在工作区空白处单击一下鼠标右键，看一下出现的菜
单，接着用左键单击其中的“刷新”命令（没指明的单击 均指左键），练上三遍；
❖ 关机是指电脑的系统关闭和切断电源，先关闭电教所资料 有打开的窗口。
❖ 有时会出现一个对话框，黄色表示提醒： ❖
❖ 提示是否保存时，没用的就点“否”关闭，有用 的文件就点“是”，然后保存一下，关完所有窗 口，屏幕下面的任务栏上是一个空白的
电教资料 这时就可以单击“开始”，选择“关闭计算机”，再选择“关闭”就可以了，
❖ 盲打是指字母 的位置都背下来了，输入的时候眼睛看着屏幕，指头 自个儿击键，不用眼睛帮忙找键；
电教资料
练习步骤 ❖ 1)先把二十六个字母背下来，就像背古诗一样，第二排“ASDF，
JKL;”，第一排“QWERT，YUIOP”，第三排“ZXCVBNM”，要求 一口气背一句，滚瓜烂熟； ❖ 2）手指排队，左手的食指放在F键上其他三个指头依次往后，拇 指侧面轻轻挨在空格键上，手指自然弯曲，手心是空心的， ❖ 右手食指先放在J键上，然后其他几个指头依次排列，拇指侧面轻 轻挨着空格键，手的重量落在手臂 上， ❖ 手腕别动 伸展一下手指，再收回来，放好后抬头挺胸，坐直了， 脚放平， ❖ 两个关节肘挨着腰， 把肩往下沉一沉，放松些不要影响呼吸，要 求是抬头、挺胸、卡腰，看着非常挺拔；
❖ 开机是指给电脑接通电源，一般电脑由两部分组 成：显示器和主机，显示器的电源开关一般在屏 幕右下角，旁边还有一个指示灯，轻轻的按到底 ，再轻轻的松开，这时指示灯变亮，闪一下成为 桔黄色表示显示器电源已经接通；
电教资料
❖ 主机的开关一般在机箱正面，一个最大的圆形电按教资料 钮，也有的在上面，旁边也有指示灯，
❖ 4、拖动是将一个图标拖到另一个地方去，或者画一个方 框什么的，方法是食指按住后别松开，保持食指 按住别 松，然后向左或向右移动，长距离 移动要用胳膊，小范 围的拖动，手腕移动就可以了，关键是食指别松开，一旦 松开就再来一次；
❖ 练习：
电教资料
❖ 1）左右移动，将鼠标指针 在屏幕上移动，写一个“之”字，练习 三遍，熟练为止；
❖ 最长的键是空格键，带一个横箭头标着Enter的是回车键，回车往往 有确定、换行、执行的意思，
❖ 左上角是ESC键，一般是取消、退出的作用；
❖ 四个排成“┻”字形的方向键可以移动光标，光标是一个一闪一闪的 黑色小竖线，也叫插入点， 有这条竖线才能输入文字；
❖ 3、键盘操作
❖ 键盘操作的基本要领是双手、盲打，双手是指左手管左半边键盘， 右手管右半边键盘 ，以G和H为分界线，
❖ 2）上下移动，将鼠标指针 在屏幕上移动，写一个“川”字，练习 三遍，熟练为止；
❖ 3）单击，将桌面上的图标从上到下从左到右挨个单击，注意单击位 置在图标上，别在文字上，练习三遍，中间有错误就得重新来，直至 熟练为止；
❖ 4）双击，将桌面上“我的电脑” 、“我的文档” 、
❖ “回收站” 、“Internet Explorer
❖ 1）左右移动时手臂不动，拇指和小指、无名指 轻轻卡住鼠标，手腕左右晃动，鼠标就会跟着移 动了，食指和中指 轻巧贴着鼠标，别帮倒忙；
❖ 2）前后移动要稍微难一些，拇指和小指、无名 指还是要轻轻卡住鼠标， 稍稍向下压住，
❖ 如果长距离移动，就用胳膊移动来继续移动鼠 标，
❖ 如果鼠标跑 得太远了，拿回来的方法是：轻轻 抓起鼠标让它悬空，提起来放回到原来的地方， 由于是悬空，显示器上的指针就不会 跟着动；
这是提示“正在关闭计算机…”，然后主机上的电源指示灯熄灭，显示器上的 指示灯变成桔黄色，
再按一下显示器的开关，关闭显示器，指示灯熄灭，这时电脑就安全的关闭 了，
如果有稳压电源 、UPS等再关闭它们；
❖ 注意开机、关机之间要隔上一段时间，千万电不教能资料 反复按开关，一般心里默数到20以后再开 ；
❖ 注意讲究卫生，保护眼睛，保持干净整洁，凳子 摆放整齐；
C:盘一般是系统盘，安装操作系统用，自己的文 件夹，一般建在D:盘里头，这样就算重装系统， 文件也都在；
下面我们来操作一个练习，学习一下如何新建一 个文件夹；
❖ 1、打开磁盘
电教资料
1）打开“我的电脑－D:盘”，瞄准图标后双 击，即可打开；
❖ 1）指出电脑上显示器和主机的电源开关和指示 灯；
❖ 2）练习一遍开机和关机，注意关机后等上一段 时间再开机；
二 使用鼠标
电教资料
❖ 鼠标已经成为操作电脑的必备工具，要想熟练地操作电脑 就必须 要会操作鼠标，而且是灵巧的使用；
❖ 抓握鼠标的方法是用手掌心轻轻贴着鼠标，拇指和小指轻 轻抓在鼠标的两侧，
❖ 再将食指和中指自然弯曲，轻轻贴在鼠标的左键和右键 上，第四个无名指自然落下跟小指一起抓在侧面，
❖ 这时拇指、食指、中指的指肚贴着鼠标，无名指和小指 的内侧面握住鼠标侧面， 稍稍向下用力，
❖ 胳膊的重量落在手臂上，保持手臂不动，左右晃一下手 腕， 鼠标前后不动、很平滑移动不跳跃；
❖ 1、移动鼠标是基本操作之一，再稳住重心的电前教资提料 下，使鼠标平稳的左右、前后移动，使得显示器 上的鼠标指针能听话。
❖ 2、单击鼠标表示选择或者选中，操作方法是先稳定电好教资鼠料 标，稍稍用力压住鼠标，然后食指轻巧的按下去，再松开 ，键会自己弹起来并发出清脆的咔嗒声，
❖ 其他指头千万别动，一动就帮倒忙了， 如果弄错了，取 消的方法是在旁边空白处单击一下，再回来重试；
❖ 3、双击鼠标是表示打开、运行，操作的方法是食指快速 的按两下左键，速度要稍快，声音要脆，要领是按键点到 为止，轻 巧地连续点两下， 如果错了，也在空白处点一 下，取消了重来；
三 使用键盘
电教资料
❖ 键盘是我们输入文字的主要工具，通过学习你会 发现，掌握了键盘指法后，电脑操作也变得非常 简单了；
❖ 1、键盘的作用
电教资料
❖ 键盘可以输入字母、数字、标点，可以用方向键移动光标指针，键 盘有时候比鼠标操作更迅速；
❖ 2、键盘的布局
❖ 键盘主要是字母键构成，二十六个英文字母排成了三排，因此手指 要会上下灵活伸缩，
❖ 2、图标 图标是一个小图片下面有文字，一个 图标代表一个文件或者是一个程序， 鼠标点击 的时候，一般瞄准图标；
❖ 3，、它快是捷指方向式程快序捷的方一式个的快图捷标图下标面，有程一序个一小般箭放电教头在资料 专门的文件夹里头，
❖ 4、文件夹 文件夹的图标是一个包，里面可以装 很多的文件，不同类别的文件放在不同的包里；
电教资料
❖ 3）先练习中间的八个基准建，ASDF和JKL;八 个键， 先想好是哪个键，然后是哪个手指，然 后击键，击键要有弹性速度要快，轻巧地按下弹 起，其他指头别乱动，处于休息状态，击键完毕 回来排队；
练习：
电教资料
❖ 1）熟记中间一排键的位置和顺序，熟练背下来 ；
❖ 2）每天练习十分钟八基准建练习，每次操作电 脑前先练习一篇指法，打好基础，开始慢慢输入 正确盲打，然后逐步提高(本网站有配套指法练 习)；
❖ 5、任务栏 桌面最下面的一个长条叫任务栏，目 前运行的程序都会在任务栏上显示一个小格子， 上面有图标和名称，表示现在正在运行，最左边 是“开始”按钮，最右边是“系统托盘”；
❖6、开始按钮 按钮是一个凸起来的立体图标 电教资料 ，点击一下 它，出来的叫“开始菜单”，菜单只 要点一下鼠标就可以了；
❖ 等到音箱里传出音乐声，桌面上的鼠标指针不再 闪动，屏幕右下角的所有东西都出来了，这时电 脑就启动成功了；
❖ 启动成功的电脑处于等待状态，过一段时间屏幕 就自动出现一个变换的画面，这是屏幕保护程序 在运行，防止显示器某个地方长时间太亮烧坏；
❖ 再长时间显示器就会变黑，指示灯变桔黄色，这 是系统的电源管理自动进入省电模式，这时主机 的指示灯仍然亮着，移动一下鼠标，或者按一下 空格键就会恢复正常；
❖ 3）单击一下“开始”按钮，看看出现的菜单电，教资注料 意带一个黑色三角的表示后面还有菜单 ，
❖ 将鼠标移动到“所有程序”命令处，看看出来的 下一级菜单，再平平的顺着蓝色移动到下一级菜 单里， 在下一级菜单里上下移动一下（别点鼠标 、 只是移动），再按原路移回来， 再在“开始 ”按钮上单击一下关掉菜单，电脑上一般是 循环 的，练上三遍，直至熟练位置；
❖ 4）工具栏 菜单栏的下方有一排按钮，它们是最 常用的一些菜单命令，都是用按钮图标来表示， 图标比文字更形象一些，操作也更简便，
❖5）地址栏 在工具栏的下方有一个白色的长条电教，资料 里面是当前的位置，长条右边有一个黑色的三角 按钮 ，单击 它，可以选择其他的位置；
❖6）工作区 窗口中的空白区域就是工作区，里面 可以放文件和文件夹，在“我的电脑”窗口中放 的是磁盘，方形盒子形状的是逻辑硬盘，一个光 盘形状的是光驱， 不同的窗口中工作区 也不同，例如在“记事本” 窗口中可以输入文字，在“画图”程序窗口中可 以绘画；
❖7）滚动条 在窗口的右边和底边有时会出现一电教个资料 长条上下是两个黑箭头，这就是滚动条，单击黑 箭头或者拖动滚动条，窗口中 遮挡的内容就会显 现出来；
❖8）常见任务 在窗口左侧，显示了一些常用的操 作，可以方便的切换到其他位置；
六 新建文件夹
电教资料
❖ 在电脑中一般建一个自己的文件夹，这样自己的 文件都放在里头，不容易弄乱，找起来也方便
❖ 2）标题栏 每个窗口最上面都有一个蓝色的长 条，这是窗口的标题，称作标题栏，在标题栏的 左边是窗口的名称，最右边是三个按钮图标，
从 图标上可以看出，第一个是最小化，中间是最
大化，第三个就是关闭了，将鼠标移到标题栏上 ，然后拖动标题栏可以移动这个窗口；
❖3）菜单栏 在标题栏的下方是菜单栏，每个菜电教单资料 都有一个文字名称，单击一下会出来 一个下拉菜 单， 第一个是“文件”菜单，第二个是“编辑” 菜单，里面都有相关的命令，记住文件菜单里有 “保存”和“另存为”命令，编辑里有“复制” 和“粘贴”命令；
❖ 轻轻的按到底，再轻轻的松开，指示灯变亮，可 以听到机箱里发出声音，这时显示器的指示灯会 由黄变为黄绿色，主机电源已经接通；
❖ 很，多这的时电就脑要都先开配启有这稳些压设电备源，或等者到UP他S们不的间指断示电电教灯源资料 变亮稳定后再开启电脑的电源；
❖ 电脑的电源接通后接着就是耐心等待，这时会看 到主机上的红灯不停的闪烁，这是里面的硬盘正 在紧张工作，
❖ 3）空闲时间在桌子上练练手指，经常活动一下 小指，提高力度和弹性；
四 认识桌面
电教资料
❖ Windows操作系统启动成功就会显示一个界面， 我们称为“桌面”，桌面是我们认识电脑的第一 步；
❖ 1、工作区 桌面上的大片空白称为工作区，上 面可以放置各种图标，显示打开的窗口，桌面上 一般放置几个固定的图标和带箭头的快捷方式图 标；
五 认识窗口
电教资料
❖ Windows被称作视窗操作系统，它的界面都是一 个一个的窗口组成的，Windows的窗口是怎么样 的呢？双击桌面上“我的电脑”图标，打开 这个
窗口，我们来学习一下窗口的知识；
❖ 1、窗口的组成
电教资料
❖ 1）边框和工作区 每个窗口都有四个边，将鼠
标移到边上，指针会变成双箭头，这时拖动就可 以改变窗口的大小，中间就是工作区 ；
”图标依次双击打开 ，
❖ 单击打开窗口右上角的叉 按钮关闭，练习三遍，中间有错误就得 重新来，直至熟练为止；
❖ 5）拖动，将桌面上的图标从左边拖到右边，再拖回来，如果掉了接 着拖，如果变成双击打开，关掉再来，练习三遍，直至熟练为止；
❖ 6）多活动食指和中指，练习关节的灵活性和力量 ，经常活动手腕 防止疲劳；
热烈欢迎幼旭学校师生参加
“ 关爱留守学生(儿童) ” 4.23世界读书日活动
主办：合江县图书馆 文化共享工程合江县支中心
电教资料
主办：合江县图书馆 文化共享工程合江县支中心
一 开机
电教资料
❖ 电脑一个精密电器设备计算机基础知识，操作中 应看清和细心，学习电脑不仅能够掌握知识，还 能综合音乐、美术，提高记忆力和想象力；
❖ 7、菜单 菜单是一些命令，我们操作电脑，就是 让电脑执行各个命令，常见的复制、粘贴等等都 是命令，教程中一般用双引号括起来；
练习：
wk.baidu.com
电教资料
❖ 1）记住桌面上的常用的图标和它们的名称，说出它们的 用途；
❖ 2）在工作区空白处单击一下鼠标右键，看一下出现的菜
单，接着用左键单击其中的“刷新”命令（没指明的单击 均指左键），练上三遍；
❖ 关机是指电脑的系统关闭和切断电源，先关闭电教所资料 有打开的窗口。
❖ 有时会出现一个对话框，黄色表示提醒： ❖
❖ 提示是否保存时，没用的就点“否”关闭，有用 的文件就点“是”，然后保存一下，关完所有窗 口，屏幕下面的任务栏上是一个空白的
电教资料 这时就可以单击“开始”，选择“关闭计算机”，再选择“关闭”就可以了，
❖ 盲打是指字母 的位置都背下来了，输入的时候眼睛看着屏幕，指头 自个儿击键，不用眼睛帮忙找键；
电教资料
练习步骤 ❖ 1)先把二十六个字母背下来，就像背古诗一样，第二排“ASDF，
JKL;”，第一排“QWERT，YUIOP”，第三排“ZXCVBNM”，要求 一口气背一句，滚瓜烂熟； ❖ 2）手指排队，左手的食指放在F键上其他三个指头依次往后，拇 指侧面轻轻挨在空格键上，手指自然弯曲，手心是空心的， ❖ 右手食指先放在J键上，然后其他几个指头依次排列，拇指侧面轻 轻挨着空格键，手的重量落在手臂 上， ❖ 手腕别动 伸展一下手指，再收回来，放好后抬头挺胸，坐直了， 脚放平， ❖ 两个关节肘挨着腰， 把肩往下沉一沉，放松些不要影响呼吸，要 求是抬头、挺胸、卡腰，看着非常挺拔；
❖ 开机是指给电脑接通电源，一般电脑由两部分组 成：显示器和主机，显示器的电源开关一般在屏 幕右下角，旁边还有一个指示灯，轻轻的按到底 ，再轻轻的松开，这时指示灯变亮，闪一下成为 桔黄色表示显示器电源已经接通；
电教资料
❖ 主机的开关一般在机箱正面，一个最大的圆形电按教资料 钮，也有的在上面，旁边也有指示灯，
❖ 4、拖动是将一个图标拖到另一个地方去，或者画一个方 框什么的，方法是食指按住后别松开，保持食指 按住别 松，然后向左或向右移动，长距离 移动要用胳膊，小范 围的拖动，手腕移动就可以了，关键是食指别松开，一旦 松开就再来一次；
❖ 练习：
电教资料
❖ 1）左右移动，将鼠标指针 在屏幕上移动，写一个“之”字，练习 三遍，熟练为止；
❖ 最长的键是空格键，带一个横箭头标着Enter的是回车键，回车往往 有确定、换行、执行的意思，
❖ 左上角是ESC键，一般是取消、退出的作用；
❖ 四个排成“┻”字形的方向键可以移动光标，光标是一个一闪一闪的 黑色小竖线，也叫插入点， 有这条竖线才能输入文字；
❖ 3、键盘操作
❖ 键盘操作的基本要领是双手、盲打，双手是指左手管左半边键盘， 右手管右半边键盘 ，以G和H为分界线，
❖ 2）上下移动，将鼠标指针 在屏幕上移动，写一个“川”字，练习 三遍，熟练为止；
❖ 3）单击，将桌面上的图标从上到下从左到右挨个单击，注意单击位 置在图标上，别在文字上，练习三遍，中间有错误就得重新来，直至 熟练为止；
❖ 4）双击，将桌面上“我的电脑” 、“我的文档” 、
❖ “回收站” 、“Internet Explorer
❖ 1）左右移动时手臂不动，拇指和小指、无名指 轻轻卡住鼠标，手腕左右晃动，鼠标就会跟着移 动了，食指和中指 轻巧贴着鼠标，别帮倒忙；
❖ 2）前后移动要稍微难一些，拇指和小指、无名 指还是要轻轻卡住鼠标， 稍稍向下压住，
❖ 如果长距离移动，就用胳膊移动来继续移动鼠 标，
❖ 如果鼠标跑 得太远了，拿回来的方法是：轻轻 抓起鼠标让它悬空，提起来放回到原来的地方， 由于是悬空，显示器上的指针就不会 跟着动；
这是提示“正在关闭计算机…”，然后主机上的电源指示灯熄灭，显示器上的 指示灯变成桔黄色，
再按一下显示器的开关，关闭显示器，指示灯熄灭，这时电脑就安全的关闭 了，
如果有稳压电源 、UPS等再关闭它们；
❖ 注意开机、关机之间要隔上一段时间，千万电不教能资料 反复按开关，一般心里默数到20以后再开 ；
❖ 注意讲究卫生，保护眼睛，保持干净整洁，凳子 摆放整齐；
C:盘一般是系统盘，安装操作系统用，自己的文 件夹，一般建在D:盘里头，这样就算重装系统， 文件也都在；
下面我们来操作一个练习，学习一下如何新建一 个文件夹；
❖ 1、打开磁盘
电教资料
1）打开“我的电脑－D:盘”，瞄准图标后双 击，即可打开；