【部编版】七年级上册语文：周末作业+答案解析(四)
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A.置办/放置；B.到；C.已经；D.才
2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。 反 归 取 之 及 反 市 罢 遂 不 得 履。
反归取之/及反/市罢/遂不得履。
3.请用自己的话说说，为什么这位郑人没买到鞋？
因为他是因循守旧的教条主义者，宁可相信尺码 而不愿相信自己的脚。
【参考译文】
从前有一个郑国人，想去买一双新鞋 子，于是事先量了自己的脚的尺码，然后 把量好的尺码放在自己的座位上。(郑国人) 到了集市，却忘了带上尺码。(郑国人)挑 好了鞋子，才发现：“我忘了带尺码。” 就返回家中拿尺码。等到他返回集市的时 候，集市已经散了，最终没有买到鞋子。 有人问：“你为什么不用自己的脚去试试 鞋子？”他回答说：“我宁可相信量好的 尺码，也不相信自己的脚。”
2.阅读选文第⑥⑦自然段，用简洁的语言概述这件 “关于鸡蛋的往事”，并说说作者详写这件事的 用意。
后母把最小的鸡蛋分给“我”，“我”却分了一 半给她吃，让她很感动。作者详写这件事，说明 后母对“我”态度转变的原因，突出本文的主题： 给予爱，才会得到爱的回应。
三、现代文阅读
母爱的温度
①我10岁时，她偷偷塞给我的糖块要比给弟妹 们的还多；我13岁上初中时，她常步行十几里路 给我送来饭菜；16岁我考入中师，她逢人就夸我 聪颖好学；我22岁结婚时，她不顾儿女们反对给 我准备了丰厚的嫁妆；我34岁被丈夫抛弃时以后， 她仿佛变成了我的孩子，紧紧依赖着我舍不得离 去……
⑨不敢辜负这么一个厉害女人的爱，我 亦从心底去爱她：心疼她，为她洗脚搓背， 为她勤奋学习……而她，也像是把对五个 儿女的爱全集中到我一人身上，即便我们 没有任何血缘关系，但在长达40多年的共 同生活中，我们早已融为一体。
⑩子女都工作后，她的四个儿女其实都 过得比我好，她却固执地挤在我不足70平 方米的房子里，为我训骂孩子，为我与邻 居争吵，甚至把兄弟姐妹们塞给她的生活 费悄悄攒起来给她的外孙做学费。
去年她过世后，我常想：“为什么我们 的感情比有血缘关系的母女还深？”很久 很久，我才明白：我们一直以为母爱是无 私的，并心安理得地享用它，却从来不曾 想过母爱也是有温度的，你用冷心去触摸 它，它是低温的；你用热心去触摸它，它 才会燃烧得更炽烈。
1.第①②自然段是选文开篇部分，请说说其妙处。
①按时间顺序列举母亲爱“我”的种种表现，呼 应题目，表现母爱炽热的“温度”；②运用倒叙 手法，设置悬念，使读者好奇后妈为什么会这样 毫无保留的爱“我”。
（4）峨眉山月半轮秋，（ 影入平羌江水流 ）。 （李白《峨眉山月歌》）
（5）《江南逢李龟年》中用江南美景反衬离 乱世事和沉沦身世，抒发对时世之凋敝丧 乱与人生凄凉飘零的感慨之情的一句是 （正是江南好风景），（ 落花时节又逢君 ）。
2.根据拼音写出相应的词语。 （1）她qiáo cuì（ 憔悴 ）的脸上现出央求般
C.在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天， 谁能不相信高科技不会给人类带来福音？（将 “不会”的“不”去掉）
D.他走了一个多钟头了。（将“钟头”改为“小 时”）
有歧义。①离开某地时间；②他用在路上的时 间。
5.仿照下面的句子，在空白处进行仿写。
名著是美的。《繁星·春水》美在它对母爱、 童心的赞美；《 钢铁是怎样炼成的 》美在 （ 它对顽强不屈精神的赞美 ）；鲁智深美 在他疾恶如仇、有勇有谋的性格；（ 祥子 ） 美在（ 他质朴勤劳、不向命运低头的顽强精神）。
学不期而遇。 D.这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，
的确不同凡响。
“不期而遇”指意外碰见，没有指定的时间、地 点 ，让人感觉突如其来。不合语境。
4.下面对病句的修改，不正确的一项是（D ） A.该企业狠抓技术革新，今年比去年产量翻了一番，
成本却下降了一倍。（将“一倍”改为“一半”）
B.能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长 的条件之一。（去掉“能否”）
的神色。
（2）我决定ｗěｉ ｑū( 委屈 )儿子了,因为我 伴同他的时日还长。
（3）我想拆散一家人,分成两路,ɡè ｄé ｑí ｓｕǒ（各得其所 ）,终不愿意。
（4）我的回答已经让她xǐ chū wàng wài （ 喜出望外 ）了。
3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（C ） A.他不但见钱眼开，而且是个有名的吝啬鬼。 B.我的奶奶年轻时是个端庄贤淑的大家闺秀。 C.报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同
②别人都说我们母女情深，可我知道，她是我 的后妈，也不曾忘记她以前对我的不好。
③她嫁给爸爸时带来四个孩子，四个孩子跟我 的年龄不上不下。她懒得叫我的大名，一口一个 三丫头，叫得我真跟个丫头似的低眉顺眼，忍气 吞声。我为哥哥姐姐们洗衣做饭，为弟弟妹妹们 梳头叠被，她还不满意，常常是手叉在腰里骂上 半天。
二、课外文言文阅读
郑人买履 郑人有且置履者，先自度其足，而 置之其坐；至之市而忘操之。已得履， 乃曰：“吾忘持度。”反归取之及反 市罢遂不得履。人曰：“何不试之以 足？”曰：“宁信度，无自信也。”
1.下列各组句子中，加点词语意思不同的一项 是( A )
A.郑人有且置履者/而置之其坐 B.至之市而忘操之/待君久不至 C.已得履/已去 D.乃曰/去后乃至
【部编版】七年级上册语文： 周末作业+答案解析
（四）
一、基础 1.根据课文默写古诗文。 （1）杨花落尽子规啼，（闻道龙标过五溪 ）。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2）（ 潮平两岸阔 ），风正一帆悬。 (王湾《次北固山下》)
（3）枯藤老树昏鸦，（ 小桥流水人家 ）， （古道西风瘦马）。（马致远《天净沙·秋思》）
④她一辈子争强好胜，一辈子不说软话，一辈 子不肯吃亏。这么一个强硬的人，却在去年病重 时，泪水涟涟地拉着我的手反复提起一件关于鸡 蛋的往事。
⑤她以为我当时年幼如今早已忘记。那天是她 第一次给我吃鸡蛋，那天是她第一次紧紧地搂抱 我，那天是一个人对另一个人爱的开始，这么重 要的事情，我怎会忘记？
⑧此后，她看我的眼神温柔了许多，甚 至当着她亲生儿女的面亲我的脸蛋，说我 是她最贴心的乖女儿。很长时间，父亲和 我都无法适应她突然的转变。
2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。 反 归 取 之 及 反 市 罢 遂 不 得 履。
反归取之/及反/市罢/遂不得履。
3.请用自己的话说说，为什么这位郑人没买到鞋？
因为他是因循守旧的教条主义者，宁可相信尺码 而不愿相信自己的脚。
【参考译文】
从前有一个郑国人，想去买一双新鞋 子，于是事先量了自己的脚的尺码，然后 把量好的尺码放在自己的座位上。(郑国人) 到了集市，却忘了带上尺码。(郑国人)挑 好了鞋子，才发现：“我忘了带尺码。” 就返回家中拿尺码。等到他返回集市的时 候，集市已经散了，最终没有买到鞋子。 有人问：“你为什么不用自己的脚去试试 鞋子？”他回答说：“我宁可相信量好的 尺码，也不相信自己的脚。”
2.阅读选文第⑥⑦自然段，用简洁的语言概述这件 “关于鸡蛋的往事”，并说说作者详写这件事的 用意。
后母把最小的鸡蛋分给“我”，“我”却分了一 半给她吃，让她很感动。作者详写这件事，说明 后母对“我”态度转变的原因，突出本文的主题： 给予爱，才会得到爱的回应。
三、现代文阅读
母爱的温度
①我10岁时，她偷偷塞给我的糖块要比给弟妹 们的还多；我13岁上初中时，她常步行十几里路 给我送来饭菜；16岁我考入中师，她逢人就夸我 聪颖好学；我22岁结婚时，她不顾儿女们反对给 我准备了丰厚的嫁妆；我34岁被丈夫抛弃时以后， 她仿佛变成了我的孩子，紧紧依赖着我舍不得离 去……
⑨不敢辜负这么一个厉害女人的爱，我 亦从心底去爱她：心疼她，为她洗脚搓背， 为她勤奋学习……而她，也像是把对五个 儿女的爱全集中到我一人身上，即便我们 没有任何血缘关系，但在长达40多年的共 同生活中，我们早已融为一体。
⑩子女都工作后，她的四个儿女其实都 过得比我好，她却固执地挤在我不足70平 方米的房子里，为我训骂孩子，为我与邻 居争吵，甚至把兄弟姐妹们塞给她的生活 费悄悄攒起来给她的外孙做学费。
去年她过世后，我常想：“为什么我们 的感情比有血缘关系的母女还深？”很久 很久，我才明白：我们一直以为母爱是无 私的，并心安理得地享用它，却从来不曾 想过母爱也是有温度的，你用冷心去触摸 它，它是低温的；你用热心去触摸它，它 才会燃烧得更炽烈。
1.第①②自然段是选文开篇部分，请说说其妙处。
①按时间顺序列举母亲爱“我”的种种表现，呼 应题目，表现母爱炽热的“温度”；②运用倒叙 手法，设置悬念，使读者好奇后妈为什么会这样 毫无保留的爱“我”。
（4）峨眉山月半轮秋，（ 影入平羌江水流 ）。 （李白《峨眉山月歌》）
（5）《江南逢李龟年》中用江南美景反衬离 乱世事和沉沦身世，抒发对时世之凋敝丧 乱与人生凄凉飘零的感慨之情的一句是 （正是江南好风景），（ 落花时节又逢君 ）。
2.根据拼音写出相应的词语。 （1）她qiáo cuì（ 憔悴 ）的脸上现出央求般
C.在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天， 谁能不相信高科技不会给人类带来福音？（将 “不会”的“不”去掉）
D.他走了一个多钟头了。（将“钟头”改为“小 时”）
有歧义。①离开某地时间；②他用在路上的时 间。
5.仿照下面的句子，在空白处进行仿写。
名著是美的。《繁星·春水》美在它对母爱、 童心的赞美；《 钢铁是怎样炼成的 》美在 （ 它对顽强不屈精神的赞美 ）；鲁智深美 在他疾恶如仇、有勇有谋的性格；（ 祥子 ） 美在（ 他质朴勤劳、不向命运低头的顽强精神）。
学不期而遇。 D.这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，
的确不同凡响。
“不期而遇”指意外碰见，没有指定的时间、地 点 ，让人感觉突如其来。不合语境。
4.下面对病句的修改，不正确的一项是（D ） A.该企业狠抓技术革新，今年比去年产量翻了一番，
成本却下降了一倍。（将“一倍”改为“一半”）
B.能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长 的条件之一。（去掉“能否”）
的神色。
（2）我决定ｗěｉ ｑū( 委屈 )儿子了,因为我 伴同他的时日还长。
（3）我想拆散一家人,分成两路,ɡè ｄé ｑí ｓｕǒ（各得其所 ）,终不愿意。
（4）我的回答已经让她xǐ chū wàng wài （ 喜出望外 ）了。
3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（C ） A.他不但见钱眼开，而且是个有名的吝啬鬼。 B.我的奶奶年轻时是个端庄贤淑的大家闺秀。 C.报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同
②别人都说我们母女情深，可我知道，她是我 的后妈，也不曾忘记她以前对我的不好。
③她嫁给爸爸时带来四个孩子，四个孩子跟我 的年龄不上不下。她懒得叫我的大名，一口一个 三丫头，叫得我真跟个丫头似的低眉顺眼，忍气 吞声。我为哥哥姐姐们洗衣做饭，为弟弟妹妹们 梳头叠被，她还不满意，常常是手叉在腰里骂上 半天。
二、课外文言文阅读
郑人买履 郑人有且置履者，先自度其足，而 置之其坐；至之市而忘操之。已得履， 乃曰：“吾忘持度。”反归取之及反 市罢遂不得履。人曰：“何不试之以 足？”曰：“宁信度，无自信也。”
1.下列各组句子中，加点词语意思不同的一项 是( A )
A.郑人有且置履者/而置之其坐 B.至之市而忘操之/待君久不至 C.已得履/已去 D.乃曰/去后乃至
【部编版】七年级上册语文： 周末作业+答案解析
（四）
一、基础 1.根据课文默写古诗文。 （1）杨花落尽子规啼，（闻道龙标过五溪 ）。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2）（ 潮平两岸阔 ），风正一帆悬。 (王湾《次北固山下》)
（3）枯藤老树昏鸦，（ 小桥流水人家 ）， （古道西风瘦马）。（马致远《天净沙·秋思》）
④她一辈子争强好胜，一辈子不说软话，一辈 子不肯吃亏。这么一个强硬的人，却在去年病重 时，泪水涟涟地拉着我的手反复提起一件关于鸡 蛋的往事。
⑤她以为我当时年幼如今早已忘记。那天是她 第一次给我吃鸡蛋，那天是她第一次紧紧地搂抱 我，那天是一个人对另一个人爱的开始，这么重 要的事情，我怎会忘记？
⑧此后，她看我的眼神温柔了许多，甚 至当着她亲生儿女的面亲我的脸蛋，说我 是她最贴心的乖女儿。很长时间，父亲和 我都无法适应她突然的转变。