高中历史统编新教材人教版必修2019《中外历史纲要》(下)第5课 古代非洲与美洲 学案(含答案)

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第5课 古代非洲与美洲

【学习目标】

了解中古时期非洲与美洲的社会发展状况，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。 【学习过程】

（一）学习活动一：古代非洲

※1．任务一：阅读教材P27第一段，说一说非洲的主要居民是什么民族？他们的主要农作物、牲畜和工具是什么？

班图人 甜高粱、 西瓜、棉花 牛、绵羊、山羊 铁器

※2．任务二：阅读教材P27、28，填下图

※3．任务三：阅读课本P29历史纵横，你觉得中国与非洲可以确定的交流不晚于什么时候？ 唐朝（751年）

（二）学习活动二：古代美洲文明

※1．任务一：阅读教材P29第一段，说一说美洲的主要居民是什么民族？他们的主要农作物是什么？

印第安人 马铃薯、玉米、番茄、花生 ※2.任务二：阅读教材P29-31，填写表格

玛雅文明

阿兹特克文明 印加文明

兴盛时间

16世纪初 15世纪末16世纪初 地理范围 中美洲尤卡坦半岛 今墨西哥地区 库斯科地区 政治

城市国家 氏族统治

结构松散的王国

统一的大帝国

主要成就 城市建筑精美、金字塔、陶器、文字、历法纪年、20进制、“零”的概念

“浮动园地”增加耕地面积。都城特诺奇蒂特兰位于湖中小岛，水渠道路纵横交错 土地、矿藏、牲畜归国

家所有，详细人口调查 ，完善道路系统，马丘比丘遗址建筑艺术

★3.任务三： 阅读材料，结合所学知识，说说西非桑海帝国与印加帝国有何异同？ 材料: 1450 1500 年世界主要强国排名: 1. 明帝国，2. 奥斯曼帝国，3.法兰西王国，4.西班牙王国，5. 桑海帝国，6.印加帝国。

15世纪是世界古代史的最后一页。明帝国进入全盛时期，对内巩固了高度中央集权的制度，对外重建了东亚封贡体系，并成为这个体系的绝对核心，疆域面积达到近1 000万平方公里，人口达到8 500万，都远超同时代其它国家，成为当时无可争议的头号大国。奥斯曼帝国继续处于上升阶段，穆罕默德二世终结了拜占庭帝国千余年的历史，成为君士坦丁堡的新主人，在亚洲和欧洲的海洋和陆地同时扩张领土。美洲和撒哈拉以南非洲一直是世界古代史上被人忽略的部分，在15世纪后期，印加帝国和桑海帝国均达到全盛，分别代表了美洲和撒哈拉以南非洲的古代帝国的最高水平。

——《简版评析: 15- -20世纪》

相同点:

1.都是较为原始的帝国，实行中央集权政治，但在文明发展程度和对外交往程度上比不上东方专制帝国。

2.都是赤道地区大洋东岸国家。

3.都是奴隶制国家。

4.都通过对外扩张，16世纪盛极一时，成为地区最强大的国家。

5.都在西方殖民者入侵后衰落下去。 不同点:

西非最强大国家：马里

文化中心：廷巴克图

极盛：16世纪

政治：中央集权 经济：对外贸易，奴隶

文化：兴建学校，鼓励文

化发展 衰落：16世纪末

时间：8-15世纪

代表国家：加纳、马里、桑海 经济：控制着穿越撒哈拉沙漠

的商路和黄金交易

国家：阿克苏姆王国

鼎盛时间：4世纪

原因：农业进步、环印度洋贸易发展、伊斯兰教传入

时间：10-15世纪

代表国家：桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙

经济：奴隶、园艺业为主、外贸发达、城市繁荣

建立时间：11世纪末 国家：津巴布韦

鼎盛时期：14-15世纪

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