家长义工进校园教师总结
家长进校园活动总结
家长进校园活动总结家长进校园活动总结实用13篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此，让我们写一份总结吧。
那么你知道总结如何写吗？以下是本店铺整理的家长进校园活动总结，欢迎阅读与收藏。
家长进校园活动总结1上周，儿子的班主任刘老师在班级微信群里招募家长志愿者，每晌邀请一位家长到校督促和辅助学生复习，这是一个近距离了解孩子在校表现、和各科老师沟通的好机会，于是毫不犹豫的报了名。
按照老师的安排，6月13日下午，我如约走进了修武县第二实验中学。
课前和刘老师做了简短的交流，得知主要任务就是协助老师做好一些班级管理工作，重点督促自己孩子做好复习，了解孩子在课堂上的表现。
在刘老师为我颁发了邀请函后，我坐到了儿子旁边的座位上，开始了“工作”。
下午共有四节课，历史，数学，政治，英语。
已经临近期末考试，课程都已结束，所以各科都是老师带着孩子们做卷子、讲卷子、复习。
一下午的时间，经过观察、和老师交流，有几点感受：第一、老师和孩子们都很辛苦。
当我按老师要求2、30到学校时，老师和孩子们都已经开始学习半小时了，我到班里的时候，刘老师正看着孩子们做数学卷纸呢。
说实话，相比于机关单位，老师们更辛苦。
上完第四节课，我和刘老师就孩子在学校表现做了沟通交流后，刘老师告诉我就可以离开了，而孩子们接下来还有半个小时的阅读时间。
我仅在学校坐了三个半小时，就觉得腰受不了，而孩子们一天下来，要在学校呆九个半小时，想一想，孩子确实不容易。
第二、就课堂听课情况而言，好学生和差学生也有不同。
好学生上课都很专注，紧跟老师的思路，回答问题也很熟练，一听就知道知识掌握的很好。
而有些学生，老师讲题时，有的在说小话、有的在发愣，完全没有跟上老师的节奏，对老师的提问要么回答不上来，要么结结巴巴回答不全面，差距就这样一点点拉大。
家长义工总结文案范文
尊敬的校领导、各位老师、亲爱的家长们：时光荏苒，转眼间，本学期的家长义工活动已接近尾声。
在这段时间里，我们家长义工团队在学校的支持和老师的指导下，积极参与到学校的各项活动中，为孩子们的成长贡献了自己的一份力量。
在此，我代表全体家长义工，对学校和老师们表示衷心的感谢，并对本学期的工作进行简要总结。
一、积极参与，共筑和谐校园本学期，家长义工们积极参与学校组织的各项活动，如校园开放日、运动会、艺术节、亲子活动等。
在活动中，我们不仅亲身感受到了孩子们在学校快乐成长的氛围，更与老师们建立了深厚的友谊。
我们坚信，家校共育是孩子们健康成长的重要保障，因此，我们愿意尽己所能，为学校的发展贡献自己的力量。
二、关爱学生，传递正能量家长义工们在参与学校活动的同时，也时刻关注着孩子们的学习和生活。
我们主动与老师们沟通交流，了解孩子们的学习状况，关心他们的身心健康。
在课余时间，我们陪伴孩子们参加兴趣小组，培养他们的兴趣爱好，让他们在快乐中成长。
我们深知，家长的关爱是孩子们成长的动力，因此，我们努力传递正能量，为孩子们营造一个温馨、和谐的成长环境。
三、协助管理，提升学校品质为了提升学校的整体管理水平，家长义工们积极参与学校管理。
我们协助学校开展家访活动，了解学生家庭情况，为学校提供有益的建议。
在校园安全方面，我们积极参与校园巡逻，确保孩子们的安全。
此外，我们还协助学校组织家长会，加强家校沟通，共同关注孩子的成长。
四、加强自身，树立良好形象作为家长义工，我们深知自身形象的重要性。
因此，我们时刻注意自己的言行举止，以身作则，树立良好的形象。
我们积极参与培训，提升自身素质，为孩子们树立榜样。
同时，我们也关注其他家长义工的成长，相互学习，共同进步。
五、展望未来，再创佳绩回顾本学期的家长义工工作，我们取得了一定的成绩，但也存在不足。
在新的一年里，我们将继续努力，不断提升自身素质，为学校的发展贡献更多力量。
以下是我们的展望：1. 深化家校合作，共同关注孩子成长；2. 加强家长义工队伍建设，提高义工服务质量；3. 拓展义工活动领域，丰富校园文化生活；4. 积极参与学校管理，为学校发展献计献策。
家长义工执勤工作总结报告
一、前言为了进一步加强家校合作，提高学校教育教学质量，我校特开展家长义工执勤活动。
通过家长义工的参与，为孩子们营造一个安全、有序、和谐的校园环境。
现将本学期家长义工执勤工作总结如下：二、工作回顾1. 组织安排本学期，我校家长义工执勤活动共安排了12周，每周一至周五的课间操时间，共有40位家长义工参与执勤。
为确保活动顺利进行，学校制定了详细的执勤方案，明确了家长义工的岗位职责和工作要求。
2. 执勤内容家长义工主要承担以下工作：（1）协助维持课间秩序，引导学生有序进出教室。
（2）监督学生课间活动，防止学生追逐打闹、攀爬树木等危险行为。
（3）关注学生心理健康，发现异常情况及时与班主任沟通。
（4）协助处理突发事件，如学生受伤、物品丢失等。
3. 执勤效果通过家长义工的积极参与，我校校园环境得到了明显改善，具体表现在以下几个方面：（1）课间秩序井然，学生进出教室有序。
（2）学生课间活动安全，无意外事故发生。
（3）家校沟通更加紧密，家长对学校教育教学工作有了更深入的了解。
（4）学生心理健康得到关注，提高了学生的安全意识。
三、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分家长义工对执勤工作不够重视，存在迟到、早退现象。
（2）部分家长义工对执勤内容不够熟悉，影响执勤效果。
2. 改进措施（1）加强宣传，提高家长义工对执勤工作的认识，确保每位家长义工都能认真履行职责。
（2）开展家长义工培训，使家长义工熟悉执勤内容，提高执勤效果。
（3）建立健全家长义工管理制度，对迟到、早退等行为进行考核，确保执勤活动顺利进行。
四、总结本学期家长义工执勤活动取得了显著成效，家长义工们充分发挥了家校合作的桥梁作用，为我校教育教学工作提供了有力保障。
在今后的工作中，我们将继续加强家校合作，提高家长义工执勤工作水平，为孩子们创造一个更加美好的校园环境。
教师家长到校工作总结范文
一、前言为了更好地促进家校合作，加强学校与家长之间的沟通与交流，我校于近期开展了教师家长到校工作。
此次活动的开展，旨在让家长了解学校的教育教学情况，同时增进家校之间的信任与支持。
以下是我对此次活动的总结。
二、活动背景随着社会的发展，教育越来越受到家长的关注。
家长作为孩子的第一任教师，对孩子成长的影响至关重要。
为了更好地发挥家校合作的作用，我校决定开展教师家长到校工作，让家长走进校园，了解学校的教育教学情况，增进家校之间的信任与支持。
三、活动内容1. 开幕式：学校领导对家长表示欢迎，并简要介绍了学校的基本情况和教育教学理念。
2. 教学观摩：家长参观了学校的教学楼、实验室、图书馆等设施，观摩了教师的课堂教学，对学校的教育教学质量有了直观的认识。
3. 家校座谈会：家长与教师、学校领导进行了座谈，就教育教学、学校管理等方面的问题进行了深入交流。
4. 家长开放日：家长参与学校的各项活动，如升旗仪式、课间操、社团活动等，亲身感受学校的校园文化。
5. 家长课堂：教师为家长讲解家庭教育知识，提高家长的教育理念和方法。
四、活动成果1. 家长对学校的教育教学情况有了更深入的了解，对学校的教育教学质量表示满意。
2. 家长与教师、学校领导之间的沟通更加顺畅，增进了彼此的信任与支持。
3. 家长对家庭教育的重要性有了更深刻的认识，提高了家庭教育水平。
4. 家校合作更加紧密，为学校的发展提供了有力支持。
五、活动反思1. 活动组织方面：活动筹备过程中，学校要充分考虑到家长的需求，确保活动顺利进行。
2. 活动内容方面：活动内容要丰富多样，既要让家长了解学校的教育教学情况，又要让家长感受到学校的关爱。
3. 活动宣传方面：要加大活动宣传力度，让更多家长了解活动内容，积极参与其中。
六、总结通过本次教师家长到校工作，我校家校合作取得了显著成效。
在今后的工作中，我们将继续加强家校合作，共同为孩子的成长创造良好环境。
同时，也希望家长朋友们继续关注学校发展，为学校的教育教学工作提供支持。
家长志愿者服务活动总结(2篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的发展，家校合作日益成为教育改革的重要方向。
为了更好地促进家校沟通，提高学校教育教学质量，我校于XX年XX月开展了家长志愿者服务活动。
此次活动旨在充分发挥家长的作用，增强家校联系，共同为学生的成长营造良好的环境。
二、活动目标1. 增强家校沟通，促进家校合作，形成教育合力。
2. 提高家长对学校教育教学工作的了解，增强家长对学校的信任和支持。
3. 培养家长志愿服务精神，提高家长参与学校活动的积极性。
4. 为学生提供更多实践机会，丰富学生的校园生活。
三、活动内容1. 家长课堂：邀请有特长的家长走进课堂，为学生传授专业知识或生活技能。
2. 家长讲座：邀请家长围绕家庭教育、心理健康、安全教育等方面进行讲座。
3. 家长开放日：邀请家长走进校园，观摩课堂教学，参与学校活动。
4. 家长义工：组织家长志愿者参与学校教育教学、卫生保洁、安全保卫等工作。
5. 家长论坛：定期举办家长论坛，让家长就学校教育、家庭教育等问题进行交流。
四、活动过程1. 活动前期准备（1）制定活动方案：明确活动目标、内容、时间、地点等。
（2）宣传发动：通过校园网、班级群、家长会等多种渠道宣传家长志愿者服务活动。
（3）招募志愿者：面向全体家长招募志愿者，确保活动顺利开展。
2. 活动实施（1）家长课堂：邀请家长根据自己的特长和兴趣，为学生开设各类课程。
（2）家长讲座：邀请教育专家、心理咨询师等专业人士为家长举办讲座。
（3）家长开放日：组织家长观摩课堂教学，参与学校活动，了解学校教育教学工作。
（4）家长义工：组织家长志愿者参与学校教育教学、卫生保洁、安全保卫等工作。
（5）家长论坛：定期举办家长论坛，让家长就学校教育、家庭教育等问题进行交流。
3. 活动总结（1）收集家长反馈意见：了解家长对活动的满意度和建议。
（2）总结活动经验：总结活动中的成功经验和不足之处，为今后活动提供借鉴。
（3）表彰优秀志愿者：对在活动中表现突出的家长志愿者进行表彰。
学校2024学年度“家长护校志愿者”工作阶段总结
学校2024学年度“家长护校志愿者”工作阶段总结当清晨的第一缕阳光洒落，映照着晨间校园，你们的背影成为风景的一部分，目光里的充满关爱与期盼，你们是温柔的守护者，守护着孩子们进校的每一步。
你们与孩子们心连心，晨曦的微光也与你们同在。
第一章：赞歌一、用心护学，用爱站岗开学初，我校积极响应教育部门关于加强校园安全的倡议，与校级家委会启动了家长护校志愿者计划，旨在汇聚家长力量，共建家校共育的伙伴关系，协力打造安全、和谐的校园育人环境。
通过家委会的宣传号召，众多家长积极响应，踊跃投身志愿者队伍，以实际行动诠释“家校同心同力，共筑校园安全”，彰显我校家校共育的和谐氛围。
二、护校行动，爱洒XX为确保护校工作的有序开展，家委会负责人对志愿者们进行了培训，明确职责内容与分工。
这道小小的护校志愿岗位，承载着家长们的拳拳热心与辛勤付出。
他们佩戴统一的志愿者臂章，宛如校门口的一道靓丽风景，也是同学们心中温暖而坚实的守护者。
“走慢点、慢点”、“家长，电动车不进入人行区域，请马上驶离”，在喧嚣的车流中，志愿者们坚守点位，或以关爱的叮咛告诫孩子们，或温和地提醒家长们，以慈爱的微笑与和煦的话语迎接同学们，让他们充满爱意平安地踏进校园。
得益于家长护校志愿者的无私奉献，我校校门口安全管理成效斐然。
上学高峰期，校门口的交通秩序井然有序，极大缓解了拥堵，避免事故的发生；校门口人行区域不安全因素得到了及时发现及时清理，这些默默无闻的奉献，为XX 学子们构筑起一道安全的防护网。
三、感人瞬间，温暖人心在为期两个月的护校工作中，众多温馨画面见证了家长志愿者们的“大爱”。
志愿者家长放弃休息时间，无惧风雨，始终如一地坚守在点位上；他们用自己的专业知识，为学校的安全教育提供宝贵建议；他们以深沉的关怀熨平广大家长的忧虑，点点滴滴的付出，如涓涓暖流，悄然滋润着XX全体师生和家长的心。
第二章：感言为期两个月的护校志愿者行动圆满落幕，在与数位志愿者代表的交流过程中，我们深深地体会到了他们对岗位的热枕与奉献，这份短暂的使命，已深深镌刻了对学生们无尽的关爱与尽责。
家校志愿服务活动总结(2篇)
第1篇一、活动背景为了进一步加强家校沟通，促进家校合作，提高家庭教育质量，我校于XX年XX月XX日开展了为期一周的家校志愿服务活动。
本次活动旨在通过家长志愿者参与学校教育教学管理，为学校提供有力支持，同时让家长更深入地了解学校的教育教学情况，共同为学生的成长助力。
二、活动目标1. 增强家校之间的沟通与协作，形成教育合力；2. 让家长了解学校的教育教学现状，提高家庭教育质量；3. 培养家长志愿服务精神，提升家长综合素质；4. 促进学校教育教学改革，提高学校整体水平。
三、活动内容1. 家长志愿者参与学校教育教学管理活动期间，我校邀请了部分家长志愿者参与到学校的教育教学管理中，包括听课、评课、参与教研活动、协助学校开展德育活动等。
通过这些活动，家长志愿者对学校的教育教学有了更深入的了解，同时也为学校提供了宝贵的意见和建议。
2. 家长开放日为了让家长更直观地了解学校的教育教学情况，我校开展了家长开放日活动。
活动期间，家长可以参观校园、观看学生上课、参加家长座谈会等。
通过这些活动，家长对学校的教育教学有了更全面的了解，为家校合作奠定了基础。
3. 家长讲座为了提高家庭教育质量，我校邀请了家庭教育专家为家长开展讲座。
讲座内容涵盖了家庭教育的重要性、家庭教育方法、亲子沟通技巧等方面。
通过讲座，家长学习了科学的家庭教育方法，为孩子的成长提供了有力支持。
4. 家校共建活动为了丰富学生的课余生活，我校与家长共同开展了丰富多彩的家校共建活动。
如：亲子运动会、亲子阅读、亲子手工制作等。
这些活动增进了家长与孩子之间的感情，同时也让家长更加关注孩子的成长。
四、活动成果1. 家校沟通更加顺畅，家校合作更加紧密；2. 家长对学校的教育教学有了更深入的了解，家庭教育质量得到提高；3. 家长志愿服务精神得到提升，为学校提供了有力支持；4. 学校教育教学改革得到进一步推进，整体水平得到提高。
五、活动反思1. 活动前期准备要充分，确保活动顺利进行；2. 活动内容要丰富多样，满足不同家长的需求；3. 加强宣传力度，提高家长参与活动的积极性；4. 活动结束后，要及时总结经验，为今后类似活动提供借鉴。
家长志愿服务活动工作总结
家长志愿服务活动工作总结家长志愿服务活动是学校教育的重要组成部分，也是家校合作的重要方式之一。
通过家长志愿服务活动，可以增进家校之间的沟通和理解，促进学校教育的发展，提升学生的综合素质。
在过去的一段时间里，我们学校开展了一系列家长志愿服务活动，取得了一定的成效。
现在，我来对这些活动进行一个总结。
首先，家长志愿服务活动的开展丰富了学校教育教学内容。
通过家长志愿服务活动，我们邀请家长来学校参与各种活动，如家长讲座、家长开放日、家长义工等。
家长们可以分享自己的专业知识和生活经验，为学生们提供更加丰富的学习资源和生活体验。
这样一来，学校的教育教学内容就得到了丰富和拓展，学生们的学习兴趣也得到了提升。
其次，家长志愿服务活动的开展促进了家校之间的沟通和合作。
通过家长志愿服务活动，学校和家长之间的沟通变得更加密切，合作变得更加紧密。
学校可以更好地了解家长的需求和意见，家长也可以更好地了解学校的教育教学情况。
这样一来，学校和家长就可以共同合作，共同促进学生的成长和发展。
最后，家长志愿服务活动的开展提升了学校的社会形象和影响力。
通过家长志愿服务活动，学校向社会传递了一种积极向上的教育理念，树立了良好的社会形象。
同时，学校也吸引了更多的家长和社会资源参与到学校的建设中来，提升了学校的影响力和凝聚力。
总的来说，家长志愿服务活动是学校教育的重要组成部分，是家校合作的重要方式之一。
通过家长志愿服务活动，可以丰富学校的教育教学内容，促进家校之间的沟通和合作，提升学校的社会形象和影响力。
希望学校能够继续开展家长志愿服务活动，取得更加丰硕的成果。
幼儿园家长义工活动总结 幼儿园家长活动
幼儿园家长义工活动总结一、活动背景最近，我校开展了一次家长义工活动，让家长们进入校园参与到孩子们的日常教育中。
此次活动旨在增进家校之间的沟通和合作，让家长们了解幼儿园的教学情况，同时也加强家长对孩子教育的参与感。
二、活动内容1. 家长参观课堂在活动中，家长们有机会到幼儿园教室里观摩孩子们的上课情况，亲身感受孩子的学习环境。
家长们在观摩课堂的过程中，可以感受到孩子们的学习氛围和老师们的教学方式，有助于家长们更好地理解孩子的学习情况。
2. 家长亲子活动幼儿园还举办了一场家长和孩子一起参与的活动，包括手工制作、游戏互动等等。
这样的活动不仅拉近了家长与孩子的亲子关系，也促进了家长之间的交流和交友。
3. 家长专题讲座在活动中，还安排了一场家长教育专题讲座，邀请了资深教育专家为家长们做了一场精彩的家长教育讲座。
这些讲座围绕家庭教育的重要性、方法和技巧等方面展开，使得家长们受益匪浅。
三、活动效果此次家长义工活动取得了良好的效果，取得了以下几点成果：1. 增进了家庭与幼儿园的合作此次活动将家长们融入到了孩子的教育过程中，增进了家庭与幼儿园之间的合作。
这样的合作对于孩子的成长和教育至关重要。
2. 加强了家长参与感家长们通过此次活动，深刻地感受到了孩子的成长与学习，加强了对孩子教育的参与感。
这对于孩子的成长环境也起到了非常积极的影响。
3. 提升了家长教育水平通过资深专家的讲座，家长们对于家庭教育有了更深入的理解，提升了自身的家长教育水平，为孩子的教育提供了更好的支持。
四、下一步工作在活动的基础上，我们还将进一步加强家园合作，开展更多形式的家长活动，不断促进家长与学校的紧密合作，为孩子的成长和教育提供更好的保障。
总结家长义工活动是一次富有成效的活动，通过此次活动，促进了家长与学校之间的合作，增强了家长的参与感，提升了家长的教育水平。
希望在今后的工作中，能够进一步加强家长与学校之间的合作，共同为孩子的健康成长努力。
五、活动的反思和改进尽管这次家长义工活动取得了一定的成功，但在实施过程中也暴露出了一些问题，需要在今后的活动中进行改进和完善。
家长义工进校园教师总结(五篇)
家长义工进校园教师总结(五篇)第一篇：家长义工进校园教师总结本学期，本人担任高三___班教学工作。
在工作中坚持出全勤，干满点，兢兢业业，为人师表，积极参加各类政治和业务学习，努力使自己成为一个合格的教学工作者。
高三物理复习课不同于一般课堂教学，主要任务是：在会考复习的基础上，根据《高考说明》对学生已学的知识进行巩固、加深、拓宽、查漏补缺，使学生更加系统地掌握知识，增强分析问题解决问题的能力，提高学生的考试分数，以备高考。
现将本学期的教学工作总结如下。
一、整体的教学工作安排第一个阶段：从开学到3月份，完成第一轮复习。
主要是在上学期的的基础上继续全面复习基础知识，突出重点，以重点带动全面。
这一阶段的复习，主要是对学生进行基础知识巩固、加深、拓宽，使学生更加深刻系统地掌握知识，为下阶段复习打下坚实基矗第二个阶段：从3月中旬开始，进入第二轮的复习。
主要是进行专题复习，针对在第一的基础上进行综合性训练，对一些重点、热点的专题强化训练。
比如：振动和波的专题、光学专题、原子物理专题、动量专题，这些是高考必考的知识点且我校的学生比较容易拿到的。
第三个阶段：从5月份开始：1、回归课本，专门编写了一份复习提纲，帮助学生查漏补缺，并对所有内容排队归类，参考外地资料，就题目内容，题目类型再拾遗补缺。
2、在回归课本的同时配合综合科的老师进行综合性训练。
3、=习方法主要采用讲练结合，指导各种题型的解题方法，训练逻辑思维能力、语言表达能力，并有目标地巩固一些重点问题。
二、今后教学应注意的几点1、老师要“去粗取精”，精选并把握热点，指导学生既会用课本知识分析时事热点，又会用体现在时事中的党和政府的新理论、新观点去充实深化对热点问题的原有认识。
2、要处理好基础知识复习和“热点专题课”复习的关系。
“热点专题课”复习不能过早。
3、要处理好讲和练的关系。
热点专题要形成系列，形成书面文字，老师要围绕主线适当点拨，精讲多练，围绕热点主线设置背景材料，组织各种题型，对同一热点，可以从不同角度用多种题型进行分析。
家长义工活动总结（精选10篇）
家长义工活动总结家长义工活动总结（精选10篇）家长义工活动总结篇1今学期，我校立足本校实际，放眼当今教育发展趋势，把“家长义工”制作为我校创新研究项目之一。
在县基教科立项后，立即组织科研骨干力量，投入到实验研究之中。
主要做了以下几方面的工作：一、做好宣传发动，认识实施“家长义工”制的重大意义我校通过校会、专题学习、宣传栏等形式，使全体教职员工认识实施“家长义工”制的必要性。
《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推出素质教育的决定》中指出：“学校、家庭和社会要互相沟通，积极配合，共同开创素质教育工作的新局面。
”全社会都来关心和保护青少年的成长，已达成共识。
因此，把家长和其它有识之士纳入学校合作伙伴范围之内，形成社会教育、家庭教育、学校教育和谐共育的局面，推动学校开放性办学已是大势所趋。
在美国的一些学校，他们把学生家长看作一种特殊的教育资源，邀请家长协助制定年度教育计划、学区教育目标；在台湾、香港等地区的许多学校都相继成立了家长义工站，家长逐步走进校园，参与学校的各项活动。
这些为我们的家长义工走进校园参与学校教育教学活动提供了宝贵的经验和借鉴。
我校近年来严格规范办学行为，遵循“合格﹢特长”的育人方针，得到了广大家长的认同。
家长越来越重视孩子的教育，对学校的期望值也在提高，他们迫切希望了解和参与学校的管理。
所以，“家长义工制”是当前我校教育形势发展的需要，也是突破学校、家庭、社会教育瓶颈问题的关键。
二、精心组织实施，确保实验研究有条不紊的开展家长义工制是一种全新的教育模式。
我校在借鉴国外和港台地区相关经验的基础上，认认真真搞好探索实施工作。
1.建章立制，精心组织实施。
学校在组织开展家长义工活动前，要对本校的班级家长情况做认真调研，召开家长委员会会议，论证学校开展家长义工的可行性，然后根据学校实际情况，制订详细的可操作的实施方案。
主要包括制订《家长义工章程》、《家长义工申报制度》、《家长义工职责》、《家长义工表彰制度》等等，搞好建立队伍、完善制度、具体安排、科学组织等工作，以真正发挥家长义工组织在学校教育教学管理工作中的作用。
家长义工进校园的实践总结与探索
家长义工进校园的实践总结与探索随着社会对于教育的要求越来越高，学生们的学习压力也越来越大。
为了缓解学生和教师的压力，提高教育质量，家长义工进校园逐渐成为了一种趋势。
本文通过对于家长义工进校园进行的实践总结与探索，展开对于这一教育模式的讨论。
一、家长义工进校园的定义家长义工进校园是指家长作为志愿者参与到学校教育中来，通过各种形式和方式为学校、老师、孩子们提供帮助。
在这一模式中，家长将自己的时间和精力投入到孩子的学校教育当中，与教师共同促进孩子的成长。
二、家长义工进校园的实1.组建家长义工组织家长义工进校园需要有一个组织架构和运作体系。
在学校里面，可以成立家长会，并以此为基础，建立起家长志愿服务组织。
这一组织可以通过各种渠道招募家长志愿者，组建成体系，形成一支有序的队伍。
2.活动策划与组织家长义工进校园的重点在于为学校和老师提供帮助。
因此，在策划家长义工服务活动时，需要结合学校和老师的需要和实际情况，制定出具体的活动方案。
这一方案可以涉及到学生的学习、生活、安全等多个方面。
3.理念服务与宣传家长义工进校园还应该有一定的社会影响力和正面形象。
在此前提下，家长志愿服务组织需要加强自身的理念宣传正面服务形象的建设。
这一方面可以考虑整合周边资源，扩大宣传效果，提高服务水平和满意度。
三、家长义工进校园的探索1.家校互动的加深家长义工进校园可以促进家校互动的加深。
在家长在学校参与各种志愿服务活动之后，与学生、老师的沟通和交流更加顺畅，从而实现家长对于学生学习和成长的更好关注和配合。
2.促进教育公平和优质教育家长义工进校园也可以促进教育公平和优质教育。
在家长志愿服务组织的支持下，学校可以针对贫困、特殊孩子等问题做出更好的解决方案，促进公平教育的实现。
同时，家长也可以通过志愿服务和班级教育促进班级教育质量的提升，更好地满足学生的学习需求。
3.社会联系的加深家长义工进校园还可以促进学校和社会之间联系的加深。
随着家长义工组织的不断壮大和服务质量的提升，学校和社会团体、公司等之间的合作也会越来越多，学校的资源利用率和社会关系网络也会日益完善，提高学校的整个教育水平。
2024年家长义工活动心得体会样本(三篇)
2024年家长义工活动心得体会样本在担任幼儿园义工的一天中，我深刻体验到工作的无间歇性：自清晨第一批孩童踏入教室，至傍晚最后一位孩童离开，每一刻都充满了责任。
尤其是郭奶奶，她确保每个孩子都有充足的饮水，爱伦班的高出勤率无疑得益于教师们的辛勤付出和悉心照料。
这一天的记忆，就是不断重复的洗手、饮水、用餐、穿衣、挂衣等日常活动。
在喧嚣中保持冷静的头脑是一项挑战，全天在孩童的欢闹声中度过，难以维持专注。
早餐时我疏忽了一位小朋友，忘记为他盛饭，这让我深感内疚。
我必须记住每个孩子的独特习惯：他们的食量、睡眠需求，甚至如厕能力。
尽管我尚未能完全掌握，但老师们却能做得游刃有余，我对此深感敬佩。
对每一个孩子进行细致的观察也是必要的：他们的饮食偏好、排便规律，以及睡眠习惯等。
托幼班的家长常常询问孩子在园所的情况，因此我们需要对每个孩子的情况了如指掌，以便在放学时向家长准确反馈，让他们全面了解孩子的日常。
对于生病或特别敏感的孩子，我们需要给予特别的关注。
例如，需要隔离患病的孩子，或者在某些孩子睡觉时守在他们身边。
郭奶奶的敬业精神值得我效仿。
在日常生活的每一刻，教师们都在培养孩子良好的习惯，从吃饭、饮水到如厕、课间活动，都在教导他们自立。
在托班，最重要的任务就是塑造良好的生活学习习惯，为他们未来的生活奠定坚实基础。
爱伦班荣获年度先进班级的称号，实至名归。
遗憾的是，我的到来可能干扰了孩子们的常规，给教师带来了额外的挑战，对此我深感歉意。
这一天的义工经历，从踏入幼儿园的那一刻起，我体验到“累”的深意，更领悟到“爱”的真谛。
我明白了作为幼儿园教师，需要有爱心，更需要细心和耐心，才能将每项任务执行得更出色，确保每个孩子得到周全的关怀和细致的照顾，让他们更聪明、更可爱、更健康地成长。
2024年家长义工活动心得体会样本（二）参与学校的家长志愿者活动，我深感荣耀与责任重大。
此活动构建了学校与家庭之间的沟通桥梁，我一直期望能通过与学校的互动，了解学校的最新情况，并且乐于为创建一个安全和谐的学习环境贡献力量。
家长做义工总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着社会的发展和教育的进步，家长参与学校教育已成为一种趋势。
为了更好地促进家校合作，提高学校教育教学质量，我校积极开展了家长义工活动。
在过去的一年里，我校家长义工们积极参与学校各项活动，为学校的发展做出了积极贡献。
现将家长义工工作总结如下：二、家长义工工作概述1. 家长义工的定义家长义工是指在学校教育教学活动中，自愿参与、无私奉献的家长志愿者。
他们利用自己的业余时间，为学校和学生提供各种形式的服务，如协助学校组织活动、辅导学生学习、维护校园环境等。
2. 家长义工工作的意义（1）提高学校教育教学质量：家长义工的参与，可以弥补学校教育资源的不足，为学生提供更多实践机会，有助于提高教育教学质量。
（2）促进家校合作：家长义工的参与，有助于加强家校之间的沟通与联系，形成教育合力，共同关注学生的成长。
（3）培养学生的社会责任感：家长义工的参与，让学生在参与活动的过程中，学会关爱他人、奉献社会，培养社会责任感。
三、家长义工工作总结1. 家长义工招募与培训（1）招募：我校通过校园网、班级微信群、家长会等形式，广泛宣传家长义工活动，鼓励家长积极参与。
同时，学校设立家长义工报名处，方便家长报名。
（2）培训：为提高家长义工的服务水平，学校定期举办家长义工培训活动，内容包括服务意识、沟通技巧、安全知识等。
2. 家长义工参与活动（1）协助学校组织活动：家长义工积极参与学校举办的各类活动，如运动会、艺术节、家长会等，为活动提供人力、物力支持。
（2）辅导学生学习：部分家长义工具有丰富的专业知识，他们利用业余时间为学生提供辅导，帮助学生提高学习成绩。
（3）维护校园环境：家长义工定期参与校园卫生清扫、绿化养护等工作，为创建美丽校园贡献力量。
3. 家长义工工作成效（1）提高学校教育教学质量：家长义工的参与，使学校活动更加丰富多彩，学生得到更多实践机会，有助于提高教育教学质量。
（2）加强家校合作：家长义工的参与，使家校之间的沟通更加紧密，形成教育合力，共同关注学生的成长。
家长志愿服务活动总结(2篇)
第1篇一、前言家长志愿服务活动是我们学校为了加强家校联系、提升家长参与学校教育工作的积极性和主动性而开展的一项重要活动。
本次志愿服务活动自开展以来，得到了广大家长的热烈响应和积极参与，取得了圆满成功。
在此，我们对本次家长志愿服务活动进行总结，以期为今后的工作提供借鉴和改进。
二、活动背景随着我国教育事业的不断发展，家庭教育在学校教育中的地位越来越重要。
为了更好地发挥家庭教育的作用，加强家校联系，提高家长参与学校教育工作的积极性，我校于XX年XX月开展了家长志愿服务活动。
三、活动目标1. 增强家长对学校教育工作的了解，提高家长参与学校教育工作的意识。
2. 促进家校沟通，形成教育合力，共同促进学生全面发展。
3. 培养家长志愿服务精神，提升家长综合素质。
四、活动内容1. 家长进课堂：邀请家长走进课堂，为学生讲授相关课程，拓宽学生视野，丰富教学内容。
2. 家长讲座：邀请专家为家长开展家庭教育讲座，提升家长教育素养。
3. 家长委员会：成立家长委员会，参与学校教育教学管理，为学校发展建言献策。
4. 家长志愿者服务：组织家长参与学校环境卫生、安全保卫、学生活动等方面的志愿服务。
五、活动开展情况1. 家长进课堂：本次活动中，共有XX位家长走进课堂，为学生讲授了XX门课程。
家长们的授课内容丰富、生动有趣，深受学生喜爱。
2. 家长讲座：邀请XX位专家为家长开展了XX场家庭教育讲座，讲座内容涵盖了家庭教育理念、方法、技巧等方面，使家长受益匪浅。
3. 家长委员会：成立家长委员会，共有XX位家长担任委员。
委员会成立以来，积极参与学校教育教学管理，为学校发展提出了XX条建设性意见。
4. 家长志愿者服务：组织家长参与学校环境卫生、安全保卫、学生活动等方面的志愿服务，共计XX人次参与，服务时长XX小时。
六、活动成果1. 家校联系更加紧密，家长对学校教育工作的了解和参与度明显提高。
2. 学生在学习、生活等方面得到了家长更多的关注和指导，有利于学生全面发展。
家长志愿者进课堂的活动总结（通用5篇）
家长志愿者进课堂的活动总结难忘的活动已经结束了，想必你会开拓了视野，该好好写一份总结把这些都记录下来了。
千万不能认为活动总结随便应付就可以，以下是小编为大家整理的家长志愿者进课堂的活动总结（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
家长志愿者进课堂的活动总结1春暖花开的时节，泰安长城中学迎来了第一届家长进课堂教学开放周活动。
这次活动举行的目的是为了增强家校沟通，使家长更好地了解学生在校的学习、生活情况，同时吸纳家长的意见和建议，以更好地推动学校教育教学和管理工作的进行。
这次开放活动中家长参与多、开放面广、成效突出。
家长的到来，给学校注入了一股活力，给学生带来莫大的鼓舞。
现将此次活动的情况总结如下：（一）集思广益，精心筹划为确保各项活动正常进行，学校制定了《家长进课堂教学开放周实施方案》，成立了以校长王祖丽同志为首的领导小组，多次召开培训动员会议，提前印制并向全体学生家长发出了邀请函。
相关部门和班主任精心布置展板、条幅、意见箱等设施，组织学生做好开放活动的准备，安排好展示课课表。
准备工作分工明确、责任到人，为教学开放活动的正常进行提供了有力保障。
此次教学开放周活动实行级部和班级责任制，为使各项活动的正常推进，绝大多数班级制定了具体的活动方案，如高一19班、5班、7班，高二3班、4班、10班。
在他们的方案中，按照时间顺序，具体安排了报到签名、宿舍参观、随堂听课、班级文化和课堂改进介绍、作业展览、学校专题片观看、座谈、填写并上交《家长意见反馈表》等活动项目。
设计方案严谨细致，活动流程有条不紊。
（二）认真组织，分工协作经过精心准备，4月15日——18日，XX级和XX级32个班按照规定先后开放语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理9个学科64节课，高一家长参与355人，高二家长参与386人。
700多位家长怀着喜悦的心情和怀着高度的责任感走进校园、走进课堂、走进师生们中间。
1．部门联动，全员参与在活动举办期间，教务处联合办公室、政教处、团委、安保科、信息中心、总务处、财务科等部门加强协作，为家长提供了全方位服务，使其较为全面地了解了学校概况和学生的学习、生活环境。
家长义工进校园教师总结1500字
家长义工进校园教师总结1500字作为家长义工进入校园教师，这是一个令人难忘的经历。
在这段时间里，我不仅感受到了学校教育教学的魅力，也体验到了家长与教师之间的紧密合作的重要性。
通过这次经历，我对教育事业有了更深入的了解，并对这份职业充满了敬意。
首先，作为家长义工进入校园，我参与了许多教学活动，如课堂观摩和辅导课程。
在课堂观摩中，我能够亲眼目睹教师们的教学风采。
我看到教师们热情高涨地讲解知识，丰富的教学内容和生动的教学方式让学生们兴奋洋溢。
在同时，我也注意到教师们注重培养学生的思维能力和创造力，他们鼓励学生提出问题和表达自己的观点。
我深深地感受到，在教师的引导下，学生们的学习成果得到了最大化的展示。
通过这些课堂观摩，我不仅学到了很多教学技巧，也领悟到了教育的艺术。
此外，我还参与了辅导课程。
作为家长义工，我与教师一起为学生提供一对一的辅导，帮助他们解决学习中的困惑和难点。
这种亲密的交流让我更了解每个学生的个性和学习需要，并能根据学生的情况量身定制辅导方案。
通过与学生的交流，我发现教育需要因材施教，威严和亲切并行。
通过与学生建立起良好的师生关系，学生们能更加积极地参与到学习中来。
我们共同取得的进步也让我深感满足和成就感。
除了教学活动，作为家长义工我也参与了学校的其他活动，如家长会和庆祝活动。
在家长会上，我与其他家长和教师交流，分享教育心得和经验。
通过这种互动，我更深刻地认识到家校合作对学生的成长和发展有着重要的影响。
家长和教师的紧密合作可以更好地促进学生的学习和发展。
在庆祝活动中，我与学生们一起欢庆各种节日和重要的纪念日。
这些活动不仅增加了学生们的集体荣誉感，也增强了学校的凝聚力。
通过作为家长义工进入校园教师，我收获了很多。
首先，我对教育教学有了更深刻的理解，深感教师的角色不仅仅是传授知识，更是培养学生的全面发展。
其次，我认识到家校合作对学生的成长至关重要，家长和教师的紧密合作可以更好地促进学生的学习和发展。
小学家长志愿者活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步推动家校合作，丰富学生的校园生活，培养学生的社会责任感和实践能力，我校于近期开展了家长志愿者活动。
本次活动得到了广大家长的大力支持，家长们积极参与，为学校和学生带来了许多正能量。
现将活动总结如下：二、活动目标1. 加强家校联系，增进家长对学校工作的了解和支持；2. 发挥家长资源优势，丰富学生的校园生活；3. 培养学生的社会责任感和实践能力；4. 提高家长的教育观念，提升家庭教育水平。
三、活动准备1. 活动策划：学校成立了家长志愿者活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施；2. 宣传动员：通过学校微信公众号、班级微信群等渠道，向家长宣传家长志愿者活动的意义和内容，动员家长积极参与；3. 招募志愿者：面向全校家长招募志愿者，明确志愿者职责和工作内容；4. 培训：对志愿者进行岗前培训，确保活动顺利进行。
四、活动内容1. 校园环境美化：志愿者们分组对校园环境进行清理，包括捡拾垃圾、擦拭公共设施等，营造整洁、舒适的校园环境；2. 课堂教学辅助：部分志愿者走进课堂，协助教师进行教学活动，如辅导学生作业、组织课堂游戏等；3. 课外活动辅导：志愿者们参与课外活动的组织与辅导，如运动会、文艺汇演、科技节等；4. 心理辅导：部分心理老师邀请家长志愿者参与心理辅导活动，为学生提供心理健康教育；5. 家长座谈会：组织家长座谈会，邀请专家为家长们讲解家庭教育知识，解答家长在教育孩子过程中的困惑。
五、活动成果1. 提升了校园环境：通过家长志愿者的努力，校园环境得到了明显改善，为学生创造了良好的学习氛围；2. 丰富了学生生活：家长志愿者的参与，为学生们提供了丰富多彩的课外活动，提高了学生的综合素质；3. 增进了家校联系：家长志愿者活动让家长们更加了解学校工作，增强了家校之间的信任与合作；4. 培养了学生的社会责任感：在参与活动的过程中，学生们学会了关爱他人、奉献爱心，培养了良好的社会责任感；5. 提高了家庭教育水平：家长志愿者活动让家长们认识到家庭教育的重要性，提高了家长们的教育观念和家庭教育水平。
教师家长到校工作总结简短
一、前言为了更好地促进家校合作，增进家长对学校工作的了解，加强家校沟通，我校于近日组织开展了教师家长到校工作。
以下是本次活动的总结。
二、活动背景随着教育改革的不断深入，家校合作的重要性日益凸显。
为了使家长更加深入地了解学校的教育教学情况，加强家校之间的沟通与协作，我校特此开展了教师家长到校工作。
三、活动内容1. 开放式课堂：家长们参观了各年级的课堂，了解了学校的教学环境和教学方法，与任课教师进行了面对面的交流。
2. 家校座谈会：学校领导与家长代表进行了深入的座谈，就学校的发展、学生的教育等问题进行了探讨。
3. 家长观摩活动：家长观摩了学校的各项活动，如运动会、文艺汇演等，感受了学校丰富多彩的校园文化。
4. 家长体验活动：部分家长参与到了学校的日常管理中，如协助进行卫生检查、维护校园秩序等，亲身体验学校的工作。
四、活动成果1. 提升了家长对学校工作的了解，增强了家长对学校的信任。
2. 加强了家校之间的沟通与协作，形成了教育合力。
3. 家长们对学校的教育教学工作给予了高度评价，对学校的发展提出了宝贵意见。
4. 提高了家长参与学校工作的积极性，形成了良好的家校互动氛围。
五、存在问题1. 部分家长对学校工作的了解还不够深入，需要进一步加强宣传和引导。
2. 家校沟通渠道有待拓宽，提高沟通效率。
3. 部分家长参与学校工作的积极性不高，需要进一步激发。
六、改进措施1. 加强学校工作的宣传，提高家长对学校工作的了解。
2. 拓宽家校沟通渠道，定期举办家长座谈会、家访等活动，增进家校之间的沟通。
3. 鼓励家长参与学校工作，为学校发展献计献策。
4. 关注家长需求，及时解决家长关心的问题，提高家长满意度。
总之，本次教师家长到校工作取得了圆满成功。
在今后的工作中，我们将继续加强家校合作，共同为学生的健康成长贡献力量。
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家长义工进校园教师
总结
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
家长义工进校园教师总结
篇一：家长义工进校园为学校发展助力
龙源期刊网.cn
家长义工进校园为学校发展助力
作者：李梁
来源：《基础教育参考》20XX年第22期
为了给学生提供更为安全的学习和成长环境，促进家校合作，同时落实区教育局提出的“开门办学”要求，广东省珠海市前山中学于20XX年春成立了家长义工队，开展了日常的义工活动。
先后共有352名热心的学生家长参加志愿活动，在学校周边义务值勤、疏导交通、维护治安等，使校外环境得到极大改善，受到了学生、家长和社会各方面的支持与好评。
一、开展家长义工活动的意义
学校开展家长义工活动两年来取得了非常明显的效果。
家长义工活动让家长参与到学校教育教学活动中，既加强了家校合作、丰富了学校教育的内涵，也为学生成长提供了更为良好的条件，从而促进了学校的全面和谐发展。
第一，家长义工活动是对家校合作方式的一种有益尝试。
《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出，学校、家庭和社会要互相沟通，积极配合，共同开创素质教育工作
的新局面。
这一决定表明青少年的教育与成长需要全社会的关心和帮助。
学校成立家长义工组织，有利于学校对学生的教育和管理，而且也为热心教育、关心教育的家长提供了一种以公益服务形式走进校园的机会；不仅使家校合作建立了更广泛的和谐基础，而且也丰富了家校合作的形式。
第二，家长义工活动为学校教育和管理注入强大力量。
由于我校周围现正处于城市建设和开发之中，周边环境比较复杂，如道路堵塞、车辆拥挤导致交通不安全，学生生命安全存在隐患；无良摊点向学生兜售不健康产品及不卫生食品，学生身心健康存在隐患等。
学校办学及学生学习都需要一个良好的环境，学校为此对周边管理及学生宣传教育都尽了全力，也联系了相关部门进行联合治理，但由于学校人手和力量有限，情况未能得到改善。
所以，学校在某些管理方面还需依靠其他外界力量。
对学校而言最大的力量无疑就是:家长义工进校园教师总结)更深入、更直观、更真切的体会；二是有了这样的一次亲身经历，我更加真真切切体会到了老师们的辛苦与责任，也让我对幼儿园老师的这份职业有了更多的理解和尊重。
我想说，三年了，孩子们马上要毕业了，感谢***艺术幼儿园大四班的老师们，你们为孩子们的成长进步付出了太多的心血和努力，你们是孩子人生道路上的引路者、启蒙人，你们陪伴他们度过了最美好的童年时光，孩子们会永远记住你们的，感谢你们！
最后，祝福***艺术幼儿园的所有教职员工，祝你们身体健康生活幸福，祝愿***艺术幼儿园越办越好！
大四班家长义工：***
20XX-5-27
篇三：“家长义工制”实验阶段性总结
“家长义工”制整合社会资源，提升学校开放性办学水平
阶段性总结
昌乐县实验小学：杨树军
今学期，我校立足本校实际，放眼当今教育发展趋势，把“家长义工”制作为我校创新研究项目之一。
在县基教科立项后，立即组织科研骨干力量，投入到实验研究之中。
主要做了以下几方面的工作：一、做好宣传发动，认识实施“家长义工”制的重大意义我校通过校会、专题学习、宣传栏等形式，使全体教职员工认识实施“家长义工”制的必要性。
《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推出素质教育的决定》中指出：“学校、家庭和社会要互相沟通，积极配合，共同开创素质教育工作的新局面。
”全社会都来关心和保护青少年的成长，已达成共识。
因此，把家长和其它有识之士纳入学校合作伙伴范围之内，形成社会教育、家庭教育、学校教育和谐共育的局面，推动学校开放性办学已是大势所趋。
在美国的一些学校，他们把学生家长看作一种特殊的教育资源，邀请家长协助制定年度教育计划、学区教育目标；在台湾、香港等地区的许多学校都相继成立了家长义工站，家长逐步走进校园，参与学校的各项活动。
这些为我们的家长义工走进校园参与学校教育教学活动提供了宝贵的经验和借鉴。
我校近年来严格规范办学行为，遵循“合格﹢特长”的育
人方针，得到了广大家长的认同。
家长越来越重视孩子的教育，对学校的期望值也在提高，他们迫切希望了解和参与学校的管理。
所以，“家长义工制”是当前我校教育形势发展的需要，也是突破学校、家庭、社会教育瓶颈问题的关键。
二、精心组织实施，确保实验研究有条不紊的开展家长义工制是一种全新的教育模式。
我校在借鉴国外和港台地区相关经验的基础上，认认真真搞好探索实施工作。
1.建章立制，精心组织实施。
学校在组织开展家长义工活动前，要对本校的班级家长情况做认真调研，召开家长委员会会议，论证学校开展家长义工的可行性，然后根据学校实际情况，制订详细的可操作的实施方案。
主要包括制订《家长义工章程》、《家长义工申报制度》、《家长义工职责》、《家长义工表彰制度》等等，搞好建立队伍、完善制度、具体安排、科学组织等工作，以真正发挥家长义工组织在学校教育教学管理工作中的作用。
2.自愿申报，建立家长义工档案。
一般来说，家长对学校教育都具有关注的热情和参与的愿望。
这是广大家长参与学校义工活动的根本动力。
但家长义工毕竟是一项新生事物，家长对其内涵、意义、作用知之甚少。
为更好地调动起家长参与义工服务的积极性，我校加大专项宣传，同时，家长的参与要建立在自愿的基础上，不得以任何强制方式要求家长参与。
因为受学习、工作、家庭等方面的影响，并非所有家长都有时间参与。
我校要发动家长自愿报名，让家长根据自己的专业特长、兴趣、爱好、空闲时间等参加学校义工服务项目。
我校利用召开“牵手两代”亲子课程时，由学校德育处组织家长动员
会，发放学校统一印制的《家长义工申报表》。
学校德育处将所有自愿报名的家长义工信息录入电子表格，建立家长义工档案，并根据家长申报的项目具体安排家长义工活动配当表，分年级传送给相应年级组长和班主任。
三、“义工”进校园，让校园活动增添异彩最近，我校开展的文体活动和社会实践活动，让“家长义工”共同参与，发挥了家长们的特长，整合了社会教育资源，收到了事半功倍的效果。
1.参与体育游戏节。
在我校的体育游戏节中，“家长义工”正式走进校园，他们将游戏技巧和体育技能展现并传授给学生，和学生一起拼搏，一起竞争，一起分享成功的喜悦，在小小的竞技场上为学生树立了榜样。
2.参与校园安全管理。
我们安排了在消防队工作的“家长义工”为学生做了“安全专题知识讲座”，交警工作的“家长义工”每天轮流在学校门口维持交通秩序，确保了师生的交通安全。
3.参与社会实践活动。
我校“家长义工”为学生的实践活动提供现场，开展了“整理房间比赛”、“厨艺大比拼”、“学习西瓜嫁接技术”等，还参与了《牵手夕阳之家》视频短剧的拍摄活动。
4.参与亲子课程授课。
我校教子有方的“家长义工”，在亲子课程开课时，担起了“教师”的角色，为家长们讲起了自己教育孩子的方法和技巧，这些生动的教学内容，比起枯燥的教材和专家的授课更有借鉴意义，引起了与会家长的共鸣。
家长义工制架设了学校、家庭联系的桥梁，它不仅让家校联系多了一份和谐，也打开了教育的另一扇视窗，使我们的教育更加现代、开放、民主。
我们认为在我国中小学校中逐步实
施“家长义工”这一新的教学管理方式是可行的，尤其是在小学中实施这种制度更有其自身的优势所在，值得我们继续研究实践。