甲午中日战争习题含答案
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16. “此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”悼念的民族英雄是（ ）
A. 岳飞 B. 林则徐 C. 邓世昌 D. 戚继光
17. 直接引发“公车上书”的事件是（ ）
A. 《马关条约》的签定 B. “门户开放”政策的提出 C. 德国“强租”胶州湾 D. 清政府宣布“铁路国有”
18. 十九世纪末年，有人在北京城门上题联：“万寿无疆，普天同庆；三军败绩，割地求和。”其中“三军败绩”指的是中国在哪场战争中失败（ ）
故选A．
本题考查《马关条约》．
关于“公车上书”，学生还要掌握其历史意义：虽然上书没有达到目的，但康有为、梁启超等为救亡图存掀起的维新变法运动就此拉开了序幕．
故选D．
本题考查《马关条约》的知识点．
本题考查学生对《马关条约》的知识点的识记能力．另外向学生说明，《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约，它大大加深了中国的民族危机．
8.
据所学知，1895年签订的《马关条约》中规定，允许日本在中国开设工厂，这标志着列强对中国的经济侵略进入了一个新阶段，即由原来的以商品输出为主，转为以资本输出为主．
本题考查解读材料信息和对历史史实的准确识记能力．重点掌握甲午中日战争的黄海海战及英雄人物邓世昌．
5.
1894年9月，清政府北洋舰队在黄海大东沟海域，遭到日本舰队袭击，致远舰管带邓世昌率舰冲锋向前，激战中，致远舰多处中弹，邓世昌下令，开足马力，直冲敌舰，日舰躲避，同时施放鱼雷，击中致远舰，邓世昌与全舰官兵壮烈牺牲．
4.
1894年9月，清政府北洋舰队在黄海大东沟海域，遭到日本舰队袭击，致远舰管带邓世昌率舰冲锋向前，激战中，致远舰多处中弹，邓世昌下令，开足马力，直冲敌舰，日舰躲避，同时施放鱼雷，击中致远舰，邓世昌与全舰官兵壮烈牺牲，光绪帝垂泪撰联“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”．
故选C．
本题主要考查甲午中日战争的黄海海战．
故选D．
本题考查《马关条约》的相关知识．
注意识记《马关条约》的内容及影响．
12.
1984年9月，清政府北洋舰队在黄海大东沟海域，遭到日本舰队袭击，致远舰管带邓世昌率舰冲锋向前，激战中，致远舰多处中弹，邓世昌下令，开足马力，直冲敌舰，日舰躲避，同时施放鱼雷，击中致远舰，邓世昌与全舰官兵壮烈牺牲． 所以邓世昌是民族英雄．
故选C．
本题考查甲午中日战争的知识点．
本题考查学生对甲午中日战争的知识点的识记能力．解答此题时要求学生熟记甲午中日战争中黄海海战的史实，教育学生学习邓世昌等民族英雄不畏强敌、不怕牺牲的精神．
17.
1895年，清政府签订《马关条约》的消息传来，正在北京参加科举考试的康有为、梁启超等联合1300多人应试举人，上书光绪帝，反对议和，请求变法，史称“公车上书”．
甲午中日战争 习题（含答案）
一、选择题(本大题共18小题，共36.0分)
1. “从前我国还只有被西方打败，现在竟被东方的小国打败了，而且失败得那样惨，条约又订得那样苛刻，这是多么大的耻辱啊！这东方的小国是（ ）
A. 日本 B. 英国 C. 韩国 D. 法国
2. “君不见：黄海波涛怒气冲；吴淞老将立国门；菜市横刀血溅笑；……”（引自丁芒《气节颂》）诗中“黄海波涛怒气冲”的人物指的是在甲午中日战争中牺牲的海疆英魂（ ）
故选A．
本题考查甲午中日战争中黄海海战的史实．
要求学生熟记甲午中日战争中黄海海战的事实，教育学生学习邓世昌等民族英雄不畏强敌、不怕牺牲的精神．
13.
1894年9月，清政府北洋舰队在黄海大东沟海域，遭到日本舰队袭击，致远舰管带邓世昌率舰冲锋向前，激战中，致远舰多处中弹，邓世昌下令，开足马力，直冲敌舰，日舰躲避，同时施放鱼雷，击中致远舰，邓世昌与全舰官兵壮烈牺牲，光绪帝垂泪撰联“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”．
9. “此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”赞誉的此“公”是（ ）
A. 邓世昌 B. 林则徐 C. 左宝贵 D. 丁汝昌
10. “吾国四千年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾、赔二百兆始。”梁启超所述与哪一战争有关（ ）
A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争
11. 19世纪后半期，京城一度流传一副对联：“台湾今已归日本，颐和园又搭天棚。”讽刺慈禧太后在民族危难之际仍不忘追求个人享乐。此对联出现的时间是（ ）
A. 鸦片战争后 B. 第二次鸦片战争 C. 《辛丑条约》签订后 D. 《马关条约》签订后
12. 请给如图人物进择一个最合适的称谓（ ）
A. 民族英雄 B. 科学家 C. 洋务派代表 D. 维新派代表
13. “此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”这副挽联是为悼念谁撰写的。他是（ ）
A. 林则徐 B. 关天培 C. 邓世昌 D. 丁汝昌
故选C．
本题主要考查邓世昌．
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．熟练掌握中国近代史上列强对中国的侵略和中国人民的抗争．
14.
1895年日本强迫清政府签订了《马关条约》，其中规定割台湾及其附属岛屿澎湖列岛等给日本，直到1945年中国取得抗日战争胜利后才收回了台湾，日本侵占中国台湾长达50年．
______ 。
【答案】
1. A 2. C 3. D 4. C 5. D
6. D 7. D 8. D 9. A 10. C
11. D 12. A 13. C 14. C
19. 《辛丑条约》；《马关条约》
20. ×
【解析】
1.
据材料“东方的小国”“条约又订得那样苛刻”等关键信息可知，这是在1894-1895年中国和日本之间爆发的甲午中日战争，中国战败，被迫签订了《马关条约》．
考查学生对历史知识的识记能力，重点掌握黄海海战．
3.
据所学知，《马关条约》规定割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本，这进一步破坏了中国的领土主权，助长了列强侵略中国的野心，引发了列强瓜分中国的狂潮．
故选D．
本题考查《马关条约》的相关知识．
近代中国签订的不平等条约是考查的重点，注意识记这些条约的内容及影响．
故选D．
本题考查甲午中日战争中黄海海战的知识点．
本题考查学生对甲午中日战争中黄海海战的知识点的识记能力．要求学生熟记甲午中日战争中黄海海战的史实，教育学生勿忘国耻，发愤图强，振兴中华．
6.
1894年7月，日本不宣而战，发动了蓄谋已久的对华战争，这一年是农历甲午年，历史上称为甲午中日战争．1894年9月，清政府北洋舰队在黄海大东沟海域，遭到日本舰队袭击，致远舰管带邓世昌率舰冲锋向前，激战中，致远舰多处中弹，邓世昌下令，开足马力，直冲敌舰，日舰躲避，同时施放鱼雷，击中致远舰，邓世昌与全舰官兵壮烈牺牲．黄海海战后，清军主帅李鸿章命令北洋舰队躲进威海卫军港，“避战保船”，日军由此夺得黄海制海权，1895年初，日军陆海两路围攻威海卫，北洋舰队腹背受敌，全军覆没．《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约，中国社会半殖民地化的程度大大加深．通过《辛丑条约》，西方列强进一步控制了中国，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民度半封建社会．所以有关甲午中日战争的表述不正确的一项是D项．
5. 在甲午中日战争中率致远舰冲锋向前，与全舰官兵壮烈牺牲的民族英雄是（ ）
A. 丁汝昌 B. 林则徐 C. 左宗棠 D. 邓世昌
6. 以下有关甲午中日战争的表述不正确的一项是（ ）
A. 战争爆发于1894年 B. 1894年为农历甲午年，故称甲午中日战争 C. 甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没 D. 战争后，中国完全沦为半殖民地半封建社会
要求学生熟记甲午中日战争中黄海海战的事实，教育学生学习邓世昌等民族英雄不畏强敌、不怕牺牲的精神．
16.
挽联“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”这是传说光绪皇帝给北洋海军邓世昌的挽联．大意是：今天追悼会，天下人都为之流泪．海军有你，足以壮大海军的军威．背景是赞扬邓世昌黄海海战的壮烈表现，显示出了北洋海军的气节与威名．
A. 林则徐 B. 关天培 C. 邓世昌 D. 陈化成
3. 《马关条约》的内容中，刺激了列强瓜分中国野心的条款是（ ）
A. 赔款白银二亿两 B. 开埠通商 C. 办工厂 D. 割台湾等大片领土
4. “此日漫挥天下，有公足壮海军威。”光绪帝这副挽联悼念的是甲午中日战争中哪位为国捐躯的清军将领（ ）
A. 林则徐 B. 丁汝昌 C. 邓世昌 D. 左宗棠
故选D．
本题考查甲午中日战争的知识点．
本题考查学生对甲午中日战争中的知识点的识记能力．要求学生熟记甲午中日战争中黄海海战的史实，教育学生勿忘国耻．
7.
1894年7月，日本不宣而战，发动了蓄谋已久的对话战争，这一年是农历甲午年，历史上称为甲午中日战争．1895年4月，李鸿章与日本首相伊藤博文在马关签订了丧权辱国的《马关条约》．《马关条约》主要内容：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本，赔偿日本军费白银2亿两，开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸，允许日本在通商口岸开设工厂等．《马关条约》内容中，对中国民族工业危害最大的是允许日本在通商口岸开设工厂．
故选D．
本题考查《马关条约》的相关知识．
注意识记《马关条约》的内容及影响．
9.
依据所学，“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”是光绪帝写给邓世昌的挽联，高度赞扬了邓世昌在黄海大战中，打击日本侵略者，为国捐捐躯的精神．
故选A．
本题考查甲午中日战争．
本题以邓世昌为背景，考查学生识记历史知识能力．
10.
据“吾国四千年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾、赔二百兆始．”可知，这是《马关条约》的内容．1894年日本发动了侵略中国的甲午中日战争，1895年，清政府在甲午中日战争中战败，被迫与日本签订《马关条约》，规定割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本，赔款白银两亿两．《马关条约》的签订，大大加深了中国的半殖民地化的程度，刺激了列强瓜分中国的野心，加深了中国的民族危机．
故选C．
本题主要考查《马关条约》．
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记中国近代史上列强对中国的侵略．
15.
在黄海海战中致远舰管带邓世昌命令军舰撞向日舰，最后英勇牺牲．光绪帝这幅挽联哀悼甲午中日战争中牺牲的民族英雄邓世昌．
故选C．
本题考查甲午中日战争中的黄海海战清朝爱国官兵英勇抗战的事实．
7. 在《马关条约》诸内容中，对中国民族工业危害最大的是（ ）
A. 赔款白银数额巨大 B. 增开的通商口岸深入内地 C. 割台湾给日本 D. 允许日本在通商口岸开设工厂
8. 《马关条约》的签订“表明外国资本主义对中国的经济侵略从此进入一个新的阶段”，最主要的表现是（ ）
A. 赔偿白银二亿两 B. 割台湾及其附近岛屿给日本 C. 开放重庆沙市等为通商口 D. 允许日本在中国开设工厂
故选A．
本题主要考查甲午中日战争．
本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力．注意掌握甲午中日战争的相关史实及中国近代史上列强对中国的侵略．
2.
题干中的关键信息“黄海波涛怒气冲”．1894年，日本挑起甲午中日战争，在黄海海战中，致远舰管带邓世昌率领全舰官兵英勇杀敌，壮烈殉国．
故选C．
本题考查邓世昌的事迹．
A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争
二、辨析改错题(本大题共2小题，共4.0分)
19.《辛丑条约》正式将台湾割让给了日本，台湾再次离开了祖国的怀抱。
错误： ______ 订正： ______ 。
20. 黄海海战中，致远舰管带丁汝昌率全舰官兵英勇奋战，壮烈牺牲。
故选C．
本题主要考查甲午中日战争．
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．熟练掌握中国近代史上列强对中国的侵略和中国人民的抗争．
11.
由对联中的“台湾今已归日本”可知，此联出现的时间是《马关条约》签订后，据所学知，1895年清政府同日本签订了《马关条约》，其中规定割台湾及其附属岛屿澎湖列岛等给日本，从此，日本对台湾进行了长达50年的殖民统治，直到抗日战争胜利后，中国才收回了台湾．
14. 下列是小刚在参加学校的知识竞赛中遇到的一道题：“规定割让台湾给日本的不平等条约是什么？”他的正确答案应该是（ ）
A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《马关条约》 D. 《北京条约》
15. “此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”哀悼的民族英雄牺牲在（ ）
A. 鸦片战争中 B. 第二次鸦片战争中 C. 甲午中日战争中 D. 八国联军侵华战争中
A. 岳飞 B. 林则徐 C. 邓世昌 D. 戚继光
17. 直接引发“公车上书”的事件是（ ）
A. 《马关条约》的签定 B. “门户开放”政策的提出 C. 德国“强租”胶州湾 D. 清政府宣布“铁路国有”
18. 十九世纪末年，有人在北京城门上题联：“万寿无疆，普天同庆；三军败绩，割地求和。”其中“三军败绩”指的是中国在哪场战争中失败（ ）
故选A．
本题考查《马关条约》．
关于“公车上书”，学生还要掌握其历史意义：虽然上书没有达到目的，但康有为、梁启超等为救亡图存掀起的维新变法运动就此拉开了序幕．
故选D．
本题考查《马关条约》的知识点．
本题考查学生对《马关条约》的知识点的识记能力．另外向学生说明，《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约，它大大加深了中国的民族危机．
8.
据所学知，1895年签订的《马关条约》中规定，允许日本在中国开设工厂，这标志着列强对中国的经济侵略进入了一个新阶段，即由原来的以商品输出为主，转为以资本输出为主．
本题考查解读材料信息和对历史史实的准确识记能力．重点掌握甲午中日战争的黄海海战及英雄人物邓世昌．
5.
1894年9月，清政府北洋舰队在黄海大东沟海域，遭到日本舰队袭击，致远舰管带邓世昌率舰冲锋向前，激战中，致远舰多处中弹，邓世昌下令，开足马力，直冲敌舰，日舰躲避，同时施放鱼雷，击中致远舰，邓世昌与全舰官兵壮烈牺牲．
4.
1894年9月，清政府北洋舰队在黄海大东沟海域，遭到日本舰队袭击，致远舰管带邓世昌率舰冲锋向前，激战中，致远舰多处中弹，邓世昌下令，开足马力，直冲敌舰，日舰躲避，同时施放鱼雷，击中致远舰，邓世昌与全舰官兵壮烈牺牲，光绪帝垂泪撰联“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”．
故选C．
本题主要考查甲午中日战争的黄海海战．
故选D．
本题考查《马关条约》的相关知识．
注意识记《马关条约》的内容及影响．
12.
1984年9月，清政府北洋舰队在黄海大东沟海域，遭到日本舰队袭击，致远舰管带邓世昌率舰冲锋向前，激战中，致远舰多处中弹，邓世昌下令，开足马力，直冲敌舰，日舰躲避，同时施放鱼雷，击中致远舰，邓世昌与全舰官兵壮烈牺牲． 所以邓世昌是民族英雄．
故选C．
本题考查甲午中日战争的知识点．
本题考查学生对甲午中日战争的知识点的识记能力．解答此题时要求学生熟记甲午中日战争中黄海海战的史实，教育学生学习邓世昌等民族英雄不畏强敌、不怕牺牲的精神．
17.
1895年，清政府签订《马关条约》的消息传来，正在北京参加科举考试的康有为、梁启超等联合1300多人应试举人，上书光绪帝，反对议和，请求变法，史称“公车上书”．
甲午中日战争 习题（含答案）
一、选择题(本大题共18小题，共36.0分)
1. “从前我国还只有被西方打败，现在竟被东方的小国打败了，而且失败得那样惨，条约又订得那样苛刻，这是多么大的耻辱啊！这东方的小国是（ ）
A. 日本 B. 英国 C. 韩国 D. 法国
2. “君不见：黄海波涛怒气冲；吴淞老将立国门；菜市横刀血溅笑；……”（引自丁芒《气节颂》）诗中“黄海波涛怒气冲”的人物指的是在甲午中日战争中牺牲的海疆英魂（ ）
故选A．
本题考查甲午中日战争中黄海海战的史实．
要求学生熟记甲午中日战争中黄海海战的事实，教育学生学习邓世昌等民族英雄不畏强敌、不怕牺牲的精神．
13.
1894年9月，清政府北洋舰队在黄海大东沟海域，遭到日本舰队袭击，致远舰管带邓世昌率舰冲锋向前，激战中，致远舰多处中弹，邓世昌下令，开足马力，直冲敌舰，日舰躲避，同时施放鱼雷，击中致远舰，邓世昌与全舰官兵壮烈牺牲，光绪帝垂泪撰联“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”．
9. “此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”赞誉的此“公”是（ ）
A. 邓世昌 B. 林则徐 C. 左宝贵 D. 丁汝昌
10. “吾国四千年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾、赔二百兆始。”梁启超所述与哪一战争有关（ ）
A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争
11. 19世纪后半期，京城一度流传一副对联：“台湾今已归日本，颐和园又搭天棚。”讽刺慈禧太后在民族危难之际仍不忘追求个人享乐。此对联出现的时间是（ ）
A. 鸦片战争后 B. 第二次鸦片战争 C. 《辛丑条约》签订后 D. 《马关条约》签订后
12. 请给如图人物进择一个最合适的称谓（ ）
A. 民族英雄 B. 科学家 C. 洋务派代表 D. 维新派代表
13. “此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”这副挽联是为悼念谁撰写的。他是（ ）
A. 林则徐 B. 关天培 C. 邓世昌 D. 丁汝昌
故选C．
本题主要考查邓世昌．
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．熟练掌握中国近代史上列强对中国的侵略和中国人民的抗争．
14.
1895年日本强迫清政府签订了《马关条约》，其中规定割台湾及其附属岛屿澎湖列岛等给日本，直到1945年中国取得抗日战争胜利后才收回了台湾，日本侵占中国台湾长达50年．
______ 。
【答案】
1. A 2. C 3. D 4. C 5. D
6. D 7. D 8. D 9. A 10. C
11. D 12. A 13. C 14. C
19. 《辛丑条约》；《马关条约》
20. ×
【解析】
1.
据材料“东方的小国”“条约又订得那样苛刻”等关键信息可知，这是在1894-1895年中国和日本之间爆发的甲午中日战争，中国战败，被迫签订了《马关条约》．
考查学生对历史知识的识记能力，重点掌握黄海海战．
3.
据所学知，《马关条约》规定割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本，这进一步破坏了中国的领土主权，助长了列强侵略中国的野心，引发了列强瓜分中国的狂潮．
故选D．
本题考查《马关条约》的相关知识．
近代中国签订的不平等条约是考查的重点，注意识记这些条约的内容及影响．
故选D．
本题考查甲午中日战争中黄海海战的知识点．
本题考查学生对甲午中日战争中黄海海战的知识点的识记能力．要求学生熟记甲午中日战争中黄海海战的史实，教育学生勿忘国耻，发愤图强，振兴中华．
6.
1894年7月，日本不宣而战，发动了蓄谋已久的对华战争，这一年是农历甲午年，历史上称为甲午中日战争．1894年9月，清政府北洋舰队在黄海大东沟海域，遭到日本舰队袭击，致远舰管带邓世昌率舰冲锋向前，激战中，致远舰多处中弹，邓世昌下令，开足马力，直冲敌舰，日舰躲避，同时施放鱼雷，击中致远舰，邓世昌与全舰官兵壮烈牺牲．黄海海战后，清军主帅李鸿章命令北洋舰队躲进威海卫军港，“避战保船”，日军由此夺得黄海制海权，1895年初，日军陆海两路围攻威海卫，北洋舰队腹背受敌，全军覆没．《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约，中国社会半殖民地化的程度大大加深．通过《辛丑条约》，西方列强进一步控制了中国，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民度半封建社会．所以有关甲午中日战争的表述不正确的一项是D项．
5. 在甲午中日战争中率致远舰冲锋向前，与全舰官兵壮烈牺牲的民族英雄是（ ）
A. 丁汝昌 B. 林则徐 C. 左宗棠 D. 邓世昌
6. 以下有关甲午中日战争的表述不正确的一项是（ ）
A. 战争爆发于1894年 B. 1894年为农历甲午年，故称甲午中日战争 C. 甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没 D. 战争后，中国完全沦为半殖民地半封建社会
要求学生熟记甲午中日战争中黄海海战的事实，教育学生学习邓世昌等民族英雄不畏强敌、不怕牺牲的精神．
16.
挽联“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”这是传说光绪皇帝给北洋海军邓世昌的挽联．大意是：今天追悼会，天下人都为之流泪．海军有你，足以壮大海军的军威．背景是赞扬邓世昌黄海海战的壮烈表现，显示出了北洋海军的气节与威名．
A. 林则徐 B. 关天培 C. 邓世昌 D. 陈化成
3. 《马关条约》的内容中，刺激了列强瓜分中国野心的条款是（ ）
A. 赔款白银二亿两 B. 开埠通商 C. 办工厂 D. 割台湾等大片领土
4. “此日漫挥天下，有公足壮海军威。”光绪帝这副挽联悼念的是甲午中日战争中哪位为国捐躯的清军将领（ ）
A. 林则徐 B. 丁汝昌 C. 邓世昌 D. 左宗棠
故选D．
本题考查甲午中日战争的知识点．
本题考查学生对甲午中日战争中的知识点的识记能力．要求学生熟记甲午中日战争中黄海海战的史实，教育学生勿忘国耻．
7.
1894年7月，日本不宣而战，发动了蓄谋已久的对话战争，这一年是农历甲午年，历史上称为甲午中日战争．1895年4月，李鸿章与日本首相伊藤博文在马关签订了丧权辱国的《马关条约》．《马关条约》主要内容：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本，赔偿日本军费白银2亿两，开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸，允许日本在通商口岸开设工厂等．《马关条约》内容中，对中国民族工业危害最大的是允许日本在通商口岸开设工厂．
故选D．
本题考查《马关条约》的相关知识．
注意识记《马关条约》的内容及影响．
9.
依据所学，“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”是光绪帝写给邓世昌的挽联，高度赞扬了邓世昌在黄海大战中，打击日本侵略者，为国捐捐躯的精神．
故选A．
本题考查甲午中日战争．
本题以邓世昌为背景，考查学生识记历史知识能力．
10.
据“吾国四千年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾、赔二百兆始．”可知，这是《马关条约》的内容．1894年日本发动了侵略中国的甲午中日战争，1895年，清政府在甲午中日战争中战败，被迫与日本签订《马关条约》，规定割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本，赔款白银两亿两．《马关条约》的签订，大大加深了中国的半殖民地化的程度，刺激了列强瓜分中国的野心，加深了中国的民族危机．
故选C．
本题主要考查《马关条约》．
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记中国近代史上列强对中国的侵略．
15.
在黄海海战中致远舰管带邓世昌命令军舰撞向日舰，最后英勇牺牲．光绪帝这幅挽联哀悼甲午中日战争中牺牲的民族英雄邓世昌．
故选C．
本题考查甲午中日战争中的黄海海战清朝爱国官兵英勇抗战的事实．
7. 在《马关条约》诸内容中，对中国民族工业危害最大的是（ ）
A. 赔款白银数额巨大 B. 增开的通商口岸深入内地 C. 割台湾给日本 D. 允许日本在通商口岸开设工厂
8. 《马关条约》的签订“表明外国资本主义对中国的经济侵略从此进入一个新的阶段”，最主要的表现是（ ）
A. 赔偿白银二亿两 B. 割台湾及其附近岛屿给日本 C. 开放重庆沙市等为通商口 D. 允许日本在中国开设工厂
故选A．
本题主要考查甲午中日战争．
本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力．注意掌握甲午中日战争的相关史实及中国近代史上列强对中国的侵略．
2.
题干中的关键信息“黄海波涛怒气冲”．1894年，日本挑起甲午中日战争，在黄海海战中，致远舰管带邓世昌率领全舰官兵英勇杀敌，壮烈殉国．
故选C．
本题考查邓世昌的事迹．
A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争
二、辨析改错题(本大题共2小题，共4.0分)
19.《辛丑条约》正式将台湾割让给了日本，台湾再次离开了祖国的怀抱。
错误： ______ 订正： ______ 。
20. 黄海海战中，致远舰管带丁汝昌率全舰官兵英勇奋战，壮烈牺牲。
故选C．
本题主要考查甲午中日战争．
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．熟练掌握中国近代史上列强对中国的侵略和中国人民的抗争．
11.
由对联中的“台湾今已归日本”可知，此联出现的时间是《马关条约》签订后，据所学知，1895年清政府同日本签订了《马关条约》，其中规定割台湾及其附属岛屿澎湖列岛等给日本，从此，日本对台湾进行了长达50年的殖民统治，直到抗日战争胜利后，中国才收回了台湾．
14. 下列是小刚在参加学校的知识竞赛中遇到的一道题：“规定割让台湾给日本的不平等条约是什么？”他的正确答案应该是（ ）
A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《马关条约》 D. 《北京条约》
15. “此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”哀悼的民族英雄牺牲在（ ）
A. 鸦片战争中 B. 第二次鸦片战争中 C. 甲午中日战争中 D. 八国联军侵华战争中