经管类大学生就业现状分析及其能力提升的策略
高职院校经管类专业学生的就业现状及解决对策
高职院校经管类专业学生的就业现状及解决对策一、毕业生就业现状1就业质量有待提升经管学院现有三个专业，分别是会计电算化、电子商务和国际经济贸易专业，每年毕业生人数在450人左右。
虽然近年来经管学院毕业生就业率一直保持在95%以上，但就业签约率偏低，就业质量有待提高，薪资和社会地位相对高的就业岗位紧缺。
2就业单位比较分散经贸类专业学生的就业面广，但每个用人单位提供的就业岗位有限，不能批量招聘毕业生，毕业生选择自主择业比例较高。
非公企业成为经管类专业毕业生就业的主渠道，但非公企业规模小、福利待遇差、用工不规范导致跳槽多，就业稳定性差。
3校企合作效果不佳经管类专业的校企合作不能给企业的经营活动提供直接的帮助，企业参与的动力不足，积极性不高，相对工科专业校企合作难度更大，存在的问题更多。
笔者学院现有的合作项目层次较低，合作关系也不太稳定，且没有订单式培养的合作企业。
4就业认知存在偏差一类是好高骛远，有些学生期望值很高，对用人单位在工资待遇、工作环境、劳动强度、个人发展各方面都有相当高的要求，多次推荐都不能成功就业。
另一类是摇摆不定，有些学生同时与多家单位达成意向，其间不断比较，反复权衡，有时候错过很多的就业机会，甚至出现毁约行为。
第三类是消极等待，有些学生有意向找工作，但行动上不够积极，存在畏难情绪和懈怠思想。
二、存在的主要问题1市场供需不平衡造成经管类毕业生需求不旺的原因是多方面的。
一方面有大环境的原因，如高校扩招、企业减员增效、机关精简分流。
这些专业基本上是在行内被称为具有普适性的专业，几乎所有高校都开设了。
另一方面也有用人机制方面的原因，很多用人单位负责人在财务、采购等关键岗位宁愿使用一些层次较低的自己人边干边学，也不愿引进有真才实学的经管院校毕业生;或者只愿招聘有工作经验的求职者，不愿接收应届毕业生。
2就业渠追小畅通目前经管类专业学生的就业渠道相当有限，学校的就业渠道主要有如下几种:学校推荐、参加校园招聘会和社会招聘会、网络求职、亲友熟人介绍、专升本、基层就业项目等，而学校推荐、亲友熟人介绍、基层就业项目等就业渠道均只适用于特定人群，并不具有普遍性。
高职院校经管类专业学生的就业现状及解决对策
高职院校经管类专业学生的就业现状及解决对策近年来，高职院校的专业设置与调整已经逐渐走向多样化。
随着社会需求的不断变化，有关高职院校经管类专业的就业形势已成为人们普遍关注的热点问题。
本文将从就业面临的现状、原因和对策三个方面进行探讨。
现状根据最新调研数据显示，高职院校经管类专业学生的就业面临的现状呈现出以下特点：1.就业难。
大多数高职院校经管类专业的毕业生在毕业后找工作存在一定的难度。
许多学生甚至面临毕业无工作的困境。
2.薪资差距大。
经管类专业面向的岗位相对较多，但是其中很多岗位的薪资待遇相对低。
3.职业发展前景鲜明。
经管类专业毕业生的职业发展前景相对较好，但是需要进一步提高综合素质来保证自己在职场上获得更好的发展。
原因针对高职院校经管类专业学生就业难的现状，出现的原因主要有以下几种：1.就业市场需求不饱和。
经管类专业学生人数相对较多，对于大多数岗位的数量来说，存在供过于求的现象，这较大程度上影响了学生的就业。
2.学生自身素质较低。
高职院校经管类专业学生的素质、能力与经验存在差距，这使得他们在竞争中处于不利地位。
3.企业用人需要的专业技能与学生所具备的专业技能不符。
现在用人单位需要的高技能人才，大多不止需要具备专业技能，还要具备一定的跨学科能力，而这正是当前经管类专业毕业生所缺乏的。
对策要解决高职院校经管类专业学生面临的就业问题，需要采取以下对策：1.提高学生的综合素质培养。
在课程教学过程中，不仅要注重传授专业知识，还要加强实践操作，提高学生的综合素质能力。
2.加强与用人单位的沟通。
高职院校应积极主动地与用人单位联系，了解行业职位需求与要求，调整课程设置以适应用人单位的需求。
3.开展职业指导教育。
高职院校经管类专业要为学生提供职业指导与咨询，帮助他们了解行业职业发展趋势、行业就业前景以及对应的专业要求和技能要求，提高学生就业服务能力。
4.提升学生的英语技能。
对于经管专业学生而言，英语是一种重要的商务交流工具，提高英语能力有助于学生在职场上更好地展示自己。
经济新常态下管理类专业学生就业的问题诱因及对策
经济新常态下管理类专业学生就业的问题诱因及对策随着经济新常态的到来，管理类专业学生的就业面临一些新的问题。
本文将分析其中的问题及其对策。
问题诱因：1. 就业市场更加竞争激烈经济新常态下，企业规模呈现出小而美的趋势，职位招聘更偏向于中高级岗位。
这让大量初入职场的应届毕业生面临更多的就业竞争。
同时，尽管管理类专业的就业面较广，但真正高薪的职位仍受到限制。
2. 自身竞争力不足在目前市场下，一定要有一定的实践和实习背景才有更好的竞争力。
与此同时，比较缺乏职业素质和实际操作能力的毕业生将更难获得优秀的工作机会。
另外，一些管理专业的普遍教育存在不足，标准与实践脱节，不能完全满足企业的需求。
3. 技术与技巧对学生的要求更高对于管理类专业，懂得技术、技巧是非常重要的。
随着社会经济的发展，许多公司都已经实现了数字化、集约化和自动化；因此，多数公司开始将技术和技巧视为劳动者必备的素质要求。
对策：1. 增强职业技能高校管理类专业毕业生要提高自己的职业技能，并在专业领域内加强自己的知识学习。
另外，增加实践机会也是有益的。
毕业前在实习公司实践或协作，参加行业或企业协会的活动，或借助其他的实际项目都可以增加自己的实践经验。
2. 提高英语专业素养管理类专业通常需要在全球范围内与各种类型的公司和客户联系，因此具备良好的英语能力是非常必要的。
毕业生可以提高自己的读、写、说、听等方面的能力加强自我迭代。
3. 建立职业素养管理类专业毕业生需要有高度的职业素养，包括对职业道德的充分理解，对团队协作的善于管理和应用。
在校期间，可以积极参加社会实践和公益活动，培养应对事物的独立思考和判断能力。
这些经验都将有助于毕业生展现自己良好的品行。
4. 了解市场状况毕业生应该充分了解市场的变化和商业的趋势。
这不仅有助于个人职业方向的规划，同时也可以更好地适应企业对招聘目标的定制，切实提高求职竞争力。
毕业生可以在网络上找到大量相关的资源信息，如网络招聘、职业业态发展等，以加深对市场的了解。
高职经管类毕业生就业能力与就业质量调研分析
高职经管类毕业生就业能力与就业质量调研分析【摘要】本文围绕高职经管类毕业生的就业能力与就业质量展开调研分析。
首先从研究背景和研究意义入手，阐述了调研的重要性。
然后通过实地调研和数据分析，从就业能力和就业质量两个角度对高职经管类毕业生进行深入剖析。
在探讨了就业能力与就业质量之间的关系，并提出了一些建议和展望，以期促进高职经管类毕业生就业能力的提升和就业质量的优化。
通过本文的研究，可以为相关高校和政府部门提供决策参考，促进高职经管类毕业生就业状况的全面提升。
【关键词】高职经管类毕业生、就业能力、就业质量、调研分析、研究背景、研究意义、关系探讨、建议与展望。
1. 引言1.1 研究背景高职教育是我国当下教育体系中一个重要的组成部分，其培养的毕业生在社会就业中占据着重要的份额。
随着社会经济的快速发展和产业结构的调整，对高职经管类毕业生的就业能力和就业质量提出了更高的要求。
现实中仍然存在着一些问题，如高职经管类毕业生就业能力不足、就业质量参差不齐等现象。
开展对高职经管类毕业生就业能力与就业质量的调研分析，不仅有助于揭示问题所在，而且可以为高职教育及相关政策的改进提供依据。
通过对高职经管类毕业生就业能力和就业质量的调研分析，可以发现其在专业知识、职业技能、实践能力、创新能力等方面存在哪些不足之处，以及在实际就业中面临的挑战和困境。
可以研究高职经管类毕业生的就业质量表现，包括就业地区、就业岗位、薪资待遇等情况，进一步了解其就业状况和发展前景。
开展对高职经管类毕业生就业能力与就业质量的调研分析具有重要的现实意义和深远影响。
只有全面了解问题所在，才能对症下药，进一步提升高职经管类毕业生的就业能力和就业质量，推动高职教育的发展和进步。
1.2 研究意义高职经管类毕业生就业能力与就业质量调研分析的研究意义在于帮助我们更深入地了解高职经管类毕业生在就业过程中所面临的问题和挑战，从而为他们提供更有效的就业指导和支持。
这项研究有助于学校和相关机构更好地了解高职经管类毕业生的就业需求，进而调整教学内容和课程设置，提升学生的就业能力，增强其竞争力。
工商管理类专业大学生就业能力现状与提升对策
工商管理类专业大学生就业能力现状与提升对策随着社会经济的不断发展，市场对工商管理类专业人才的需求越来越大。
工商管理类专业大学生在就业能力方面还存在一些不足之处，如缺乏实践经验、专业知识不够扎实等。
提升工商管理类专业大学生的就业能力，对于个人来说，可以增加就业竞争力，提高就业机会；对于企业来说，可以获得更好的人才资源。
本文将从现状分析出发，提出一些对策来提升工商管理类专业大学生的就业能力。
1. 缺乏实践经验工商管理类专业大学生在校期间很少接触实际工作，缺乏实践经验。
他们大多数时间都耗在学习理论知识上，对于实际操作和实践技能了解不多。
这种情况导致他们在面临实际工作时不够自信，无法迅速适应工作环境。
2. 专业知识不够扎实工商管理类专业涉及范围广泛，涵盖了经济学、管理学、市场营销、人力资源等多个学科。
许多大学生在学习过程中只是片面地掌握了一些基本知识，缺乏系统性的学习和理解。
这导致他们在面对复杂的实际问题时不知道如何运用所学知识解决。
3. 沟通能力不足工商管理类专业大学生在校期间较少进行沟通和交流的机会，导致他们在与他人沟通时表达能力不强，交流能力不足。
这使得他们在面试与人际交往等环节中不够出色，无法展现自己的优势和潜力。
1. 增加实践机会学校可以与企业合作，开设实践课程或实习项目，提供给学生更多的实践机会。
通过实践，学生可以更好地理解所学知识的应用，增加实际操作经验，提升就业能力。
学校应当针对工商管理类专业的特点，制定系统化的教学计划。
加强对理论知识的讲解，并注重与实际应用的结合。
鼓励学生进行自主学习和研究，提高他们的专业素养和扎实度。
学校可以开设一些沟通和交流技巧的课程，培养学生的口头表达能力和写作能力。
通过组织各类社交活动，提供和他人交流的机会，锻炼学生的人际交往能力。
4. 强化实践能力培养学校可以组织一些职业技能培训班，教授学生与工作相关的技能，如项目管理、市场调研等。
这样可以提高学生的综合实践能力，提升就业竞争力。
经管类大学生就业现状分析及其能力提升的策略
经管类大学生就业现状分析及其能力提升的策略【摘要】一些经管类专业大学生的就业并不理想。
就业难的根源除了大学不断扩招的客观原因，大学毕业生就业能力的不足，难以满足用人单位的要求也是其就业难的非常重要的原因。
因此，探讨经管类专业大学生就业能力的构成要素，探讨提升大学生就业能力的有效途径，对有效缓解大学生的就业压力，帮助大学生顺利就业无疑具有重大的现实意义。
【关键词】策略；分析；经管类大学生大学毕业生是国家人才资源的主要来源，是社会主义现代化建设的主力军和接班人，他们的就业问题是关系现代化建设、社会政治稳定和实现人民群众根本利益的一个重大的全局性的问题，而现今，毕业生就业难已是众所周知的问题。
对于以本科培养为主的高校而言，除少量毕业生继续进入研究生阶段学习外，绝大多数本科毕业生将走向社会谋求工作。
近些年针对大学生就业问题的研究很多，国内很多专家学者从国家经济的宏观发展状况、从提高大学生社会实践能力的培养等很多方面作出了大量的描述性实证分析。
这些研究大多数从宏观角度出发，以理论论证为主，没有针对具体学科类别的毕业生作实质性的探究，并且不同高校、不同学科的毕业生在就业上的差异很大，所以针对具体学科就业现状的分析及如何提高毕业生的就业能力有着重要的意义。
本文将对经济与管理类大学生就业现状进行分析及其能力提升的策略进行阐述。
1 经管类毕业生就业现状分析从毕业生专业的方向和职业生涯取向来说，经济管理类毕业生的主要就业去向为大中型企业的经济管理部门、银行、各种证券金融公司、物流公司、外贸公司等。
由于近些年毕业生的数量剧增，市场转为“买方市场”，企业的选择权越来越大，对毕业生的实践能力要求也是水涨船高，他们只给毕业生极短的适应期，甚至一些企业不再愿意花费时间和财力去培养一个毕业生的“上手能力”，而是要求立刻上岗。
为了适应企业越来越苛刻的要求，学生在校期间除了接受系统的经济管理相关专业的理论学习外，必须学以致用，加强自身实践业务能力的培养。
经济新常态下管理类专业学生就业的问题诱因及对策
经济新常态下管理类专业学生就业的问题诱因及对策随着经济的发展，管理类专业的学生越来越受到社会的关注，因为他们被认为是未来经济发展的中坚力量。
在经济新常态下，管理类专业学生的就业问题也变得越发严峻。
本文将围绕经济新常态下管理类专业学生就业的问题诱因进行分析，并提出相应的对策。
一、问题诱因分析1. 就业压力加大经济新常态下，企业对人才的需求更加注重实操能力，更加注重创新能力，更加注重实践能力。
而管理类专业学生的理论知识过剩，实际操作能力较弱，这使得他们的就业压力大大增加。
2. 岗位培训成本增加随着企业对管理类人才的需求日益增加，企业对岗位培训的要求也不断提高。
与此管理类专业学生对企业的实际运作了解不足，使得企业在岗位培训上的成本也大大增加。
3. 就业渠道不畅随着经济转型升级，传统行业就业岗位减少，而新兴行业的就业岗位增加缓慢，这使得管理类专业学生的就业渠道越发不畅。
4. 人才素质不足管理类专业学生在专业知识熟练程度、创新能力、综合素质等方面存在不足，这也成为他们就业面临的一个严重问题。
二、对策建议1. 加强实践能力培养针对管理类专业学生实践能力不足的问题，学校应该加强对学生的实践能力培养。
在课程设置上，应该注重理论与实践的结合，开设更多的课程实践环节，让学生能够在实际操作中提升自己的实践能力。
2. 提升创新能力随着经济的发展，企业对创新能力的需求越来越大，管理类专业学生应该加强创新思维的培养。
学校可以通过开设创新创业课程、组织创新创业比赛等形式，引导学生积极参与创新创业活动，从而提升他们的创新能力。
3. 加强实习实训在管理类专业学生的就业问题上，实习实训是至关重要的。
学校可以通过与企业合作，开展实习实训基地，让学生有机会接触真正的企业运营，从而提升他们的实际操作能力。
4. 拓宽就业渠道针对管理类专业学生就业渠道不畅的问题，学校需要多方面拓宽学生的就业渠道。
可以组织企业专场招聘会、举办就业创业讲座等活动，为学生提供更多的就业机会。
“90后”经管类大学生就业心理分析与对策
“90后”经管类大学生就业心理分析与对策【摘要】本文旨在探讨90后经管类大学生的就业心理现状及对策。
在首先介绍了研究的背景，指出当前大学生就业面临诸多挑战；其次阐明了研究目的，即分析90后大学生就业心理特点并提出解决方案；最后强调研究意义，有助于提高大学生就业心理素质。
在分析了90后大学生就业心理特点和问题，提出了加强就业观念教育和心理辅导的建议。
结论部分强调提高大学生就业心理素质的重要性，呼吁加强大学生就业心理教育，同时展望未来研究方向。
本文旨在引起社会对大学生就业心理问题的关注，促进相关研究的深入发展。
【关键词】90后、经管类大学生、就业心理、分析、对策、就业观念、心理辅导、教育、素质、教育必要性、研究展望1. 引言1.1 研究背景“90后”是指出生在1990年以后的人群，他们是在信息化、全球化的大背景下成长起来的一代人。
随着社会的不断发展和经济的快速增长，90后大学生就业形势日益严峻。
在这种背景下，研究90后大学生就业心理成为一项迫切需要解决的问题。
90后大学生都是独生子女，他们在家庭和学校教育中往往被溺爱和过度保护，缺乏承受挫折和压力的能力。
这使得他们在面对就业挑战时常常感到无助和焦虑。
90后大学生生长在一个信息爆炸的社会环境中，他们往往面临着来自社交媒体、同龄人的压力，对自己的职业选择和就业前景存在种种顾虑和不安。
90后大学生对于就业市场的认知和适应能力有限，他们往往缺乏对现实就业状况的准确了解，对就业途径和方式缺乏正确的判断和选择。
研究90后大学生就业心理的背景意义在于帮助我们更好地了解这一代人的心理特点和问题所在，为他们提供更有效的就业帮助和支持，促进他们更好地适应社会并取得成功。
1.2 研究目的本研究旨在深入探讨90后经管类大学生就业心理，分析其存在的问题及特点，并提出相应的对策建议。
通过对90后大学生就业心理的深入研究，可以帮助我们更好地了解他们在就业过程中所面临的心理困惑和挑战，为提高他们的就业竞争力提供理论支持和指导。
经管就业分析报告范文
经管就业分析报告范文经管就业分析报告一、引言就业是人民群众的头等大事，也是社会稳定和经济发展的重要保障。
近年来，我国经济持续发展，经济结构不断优化，就业形势总体稳定，但也存在一些新情况、新问题。
本报告旨在对当前经济管理类专业的就业态势进行分析，为相关部门和高校毕业生提供参考。
二、就业现状分析综合来看，经管类专业的就业形势整体向好。
根据统计数据显示，近年来，我国经济管理类专业的就业率逐年提高，岗位需求不断增加。
这一现象主要得益于国家经济的快速发展和市场需求的增加。
目前，一线城市和发达地区对经管类人才的需求较为旺盛，而中西部地区也在逐渐加大对经管类人才的引进力度。
就业方向方面，经管类专业的就业范围广泛。
毕业生可以选择进入政府机构、国有企事业单位、金融机构、市场营销公司、创业公司等各类单位就业。
此外，随着数字经济的兴起，互联网、电子商务等新兴行业对经管类人才需求也在不断增加。
三、就业问题分析1. 就业岗位竞争激烈：随着经管类专业毕业生数量的增加，就业市场的竞争也越来越激烈。
优秀的毕业生往往能够得到较好的就业机会，但部分毕业生找工作较为困难。
2. 用人单位对人才需求结构的变化：由于社会经济发展的需求结构变化，用人单位对人才需求也发生了调整。
传统行业的用人需求相对减少，而新兴行业的用人需求逐渐增加，对毕业生的素质和技能提出了更高的要求。
3. 人才培养与用人需求不匹配：部分高校在经管类专业的人才培养中还存在与用人需求不完全匹配的问题。
一些课程设置和教学方法滞后于实际需求，培养出来的毕业生与用人单位的实际需求有一定的差距。
四、应对策略1.优化人才培养：高校应与用人单位密切合作，及时了解职业新变化、用人需求和市场动态，调整专业设置和课程设置，加大实践教学的力度，培养更符合市场需求的人才。
2.提高人才素质：毕业生应注重自身综合素质的提升，不仅要具备扎实的理论基础，还要具备良好的实践能力和创新能力。
可以通过参加社会实践、创新创业等活动，积累相关经验和能力。
工商管理类专业大学生就业能力现状与提升对策
工商管理类专业大学生就业能力现状与提升对策一、大学生就业能力现状分析大学生就业能力是指大学生在毕业后能够迅速找到适合自己专业的工作，并在工作中表现出良好的能力和素质，具备适应社会需要的能力。
目前，我国大学生就业能力存在以下几个问题：1.就业信息不对称：大学生在找工作时，往往缺乏对市场需求的了解，对企业的要求和岗位需求了解甚少，缺乏职业规划和定位意识。
2.专业技能不足：一些大学生在校期间只顾追求学分和考试成绩，缺乏实际操作和解决问题的能力，无法满足市场对技能的需求。
3.缺乏实践经验：大学生普遍缺乏实践经验和工作经历，面对就业市场的竞争压力较大。
4.自我认知不清：大学生对自己的优势、劣势和发展方向缺乏清晰的认知，没有明确的职业目标和发展规划。
为了提升大学生就业能力，我们可以采取以下几个方面的对策：1.加强就业指导和职业规划教育：学校可以加强对学生的就业指导和职业规划教育，提供更多的就业信息和招聘信息，帮助学生了解市场需求和就业前景，明确自己的发展方向。
2.提高专业技能水平：学校应该注重培养学生的实践能力和解决问题的能力，通过开设实践课程、组织实践活动等方式，提高学生的专业技能水平。
3.加强实践教育：学校可以加强与企业的合作，开展实践教育，为学生提供实习机会，让学生在实践中锻炼自己的能力，并积累工作经验。
4.培养学生的综合素质：学校应该注重培养学生的综合素质，包括沟通能力、团队合作能力、创新能力等，通过课程设置和社会实践活动等方式，提高学生的综合素质。
6.加强就业信息的传递：学校可以建立更加完善的就业信息传递平台，向学生提供更全面、准确的就业信息，帮助他们更好地了解市场需求和就业动态，为他们找到合适的工作提供支持。
7.加强毕业生就业服务：学校可以建立健全的毕业生就业服务体系，提供个性化的职业规划咨询和就业指导，帮助学生树立正确的就业观念，提高就业能力。
8.鼓励创业就业：学校可以鼓励学生创业就业，提供相应的政策支持和创业培训，帮助他们实现自主创业。
高职经管类毕业生就业能力与就业质量调研分析
高职经管类毕业生就业能力与就业质量调研分析一、背景随着我国经济的不断发展，高等教育的普及率不断提高，高职院校的经济管理类专业也越来越受到社会的重视和青睐。
随着毕业生大量涌入就业市场，就业竞争日益激烈，高职经管类毕业生的就业能力和就业质量也成为了关注焦点。
就业能力是指一个人在求职和工作过程中，实现个人职业生涯和职业目标的能力。
就业质量是指毕业生从事工作的情况和状况，包括待遇、晋升空间等方面。
对高职经管类毕业生的就业能力和就业质量进行调研分析，对于提高毕业生的就业竞争力，优化人才流动，促进经济社会发展具有重要意义。
二、现状分析1.就业能力较弱目前，部分高职经管类毕业生在就业能力方面存在一定不足，主要表现在以下几个方面：（1）专业知识不够扎实：部分毕业生在校期间学习虽然成绩不错，但对于实际工作中需要的专业知识掌握不够扎实，难以适应工作岗位的要求。
（2）缺乏实习经验：实践是检验理论的唯一标准，而一些毕业生在校期间没有或者只进行了简单的实习，缺乏实际工作经验。
（3）就业意识淡薄：一些毕业生对就业市场的了解不足，对自身发展规划不够清晰，缺乏主动求职的意识。
2.就业质量参差不齐（1）薪酬待遇低：由于就业能力不足，部分毕业生找到的工作薪酬待遇较低，无法满足生活需求。
（2）晋升空间受限：部分毕业生虽然就业后能够顺利进入工作岗位，但由于专业能力不足，晋升空间受到限制，难以实现职业发展。
（3）工作稳定性差：由于就业质量不高，一些毕业生工作稳定性不强，经常面临着工作变动和失业的风险。
三、原因分析（1）教育质量不高：部分高职院校的教学资源和师资力量相对薄弱，教学质量不高，无法保证毕业生的专业知识和实践能力的全面提升。
（2）就业指导不足：部分高职院校注重理论教学，但忽视了学生的就业指导，缺乏对就业市场的了解和就业技能的培养。
（3）学生自身素质不足：部分毕业生在校期间对于实习、创新能力等方面有所忽视，自身的素质和综合能力不够强，难以适应复杂的就业市场。
高职经管类毕业生就业能力与就业质量调研分析
高职经管类毕业生就业能力与就业质量调研分析目前，由于我国高等教育的不断发展以及社会经济的快速复苏，高职经管类毕业生的就业形势得到了大幅改善，但是就业问题依然是一个重要的社会问题。
为此，本文对高职经管类毕业生的就业能力与就业质量进行了调研分析。
1. 就业方向多样，竞争激烈据调查，目前高职经管类毕业生主要就业方向为行政管理、市场营销、财务会计、人力资源等领域。
然而，由于该类专业就业方向较为广泛，行业竞争激烈，导致大量高职经管类毕业生在就业时面临着巨大的就业压力。
其中，较为热门的职业包括：营销、行政管理、外贸等。
同时，一些新兴领域的职业也受到了高职经管类毕业生的青睐，如创业、电商、社交媒体等。
2. 学历普遍较低，技能不足高职经管类毕业生的学历普遍较低，这也导致了他们在就业时面临了一系列的挑战。
此外，由于高职教育的教学内容相对单一，大部分学生在校期间并没有接受到足够的职业技能训练，使得在应聘过程中，他们的专业素养、业务技能等方面存在不足，也更加难以与其他高校毕业生竞争。
因此，对于毕业生而言，需要主动扩展自己的知识面，提高职业素养，增强职业竞争力。
3. 就业渠道丰富，雇主青睐虽然高职经管类毕业生学历相对较低，但就业渠道丰富，一些中小企业和民营企业对于他们的用人需求很大。
在就业过程中，毕业生可以通过互联网招聘、求职网站、校园招聘等方式来获取岗位信息和实习、就业机会。
此外，大部分高职毕业生所在的院校也会不定期地组织招聘会，为毕业生提供更好的就业服务。
1. 薪资水平低，福利待遇差在就业方向多样的情况下，高职经管类毕业生被认为是能够比较快地获得高收入的职业人群。
但实际上，他们的薪资水平却普遍偏低。
据调查，高职经管类毕业生的平均月薪为3000-5000元，相对较低；同时，由于此类毕业生大都就职于中小企业，福利待遇也普遍差，如缺少五险一金，加班补贴不足等等。
2. 就业情况不稳定，职业空间狭窄高职经管类毕业生之间的职业竞争激烈，尤其是在就业空间较窄的行业中更为明显。
经济管理专业学生的就业状况现状分析及应对措施
管理科学Management science■ 许雪梅经济管理专业学生的就业状况现状分析及应对措施摘要：随着中国就业市场的压力越来越大，经济管理专业的学生同样面临着就业难的问题。
本文通过分析经济管理专业学生的就业状况，指出经济管理专业的学生的就业问题，进而提出相应的应对措施。
关键词：经济管理；就业状况；应对措施近几年，随着中国经济增速由原来的高速增长调整为中高速增长，使得我国国内新增就业岗位总体数量在减少。
企业受到国内产能过剩的影响，扩大再生产的积极性降低，导致了我国目前出现了较为严重的就业难问题。
同时，我国大学通过几次学校扩招之后，每年毕业生人数在不断增加，不断刷新着历史最高纪录，严重影响了我国就业市场的稳定健康。
在我国就业市场总体不景气的背景下，很多专业受到波及，尤其是招生规模在逐年扩大的经济管理类专业。
我国政府越来越注重国内的市场化改革，市场在资源中的作用被越来越受到重视，所以为了适应国家的经济发展，满足市场的用人需要，经济管理类专业的招生人数在不断增加。
然而，市场对经济管理类专业的毕业生有较高的实践性要求，这与现阶段学校培养的方向不符，严重影响了经济管理类专业学生的正常就业。
面对日益激烈的市场竞争，如何解决经济管理类专业的学生就业问题，是本文需要研究的重点。
1经济管理专业学生的就业现状随着我国产业结构的调整，我国经济增长速度略有下降，这导致了我国就业市场的总体规模减小了。
经济增长速度代表着我国经济整体扩张，经济有发展才能使得就业规模扩大，而毕业生才能选择合适自己的就业岗位。
当前中国经济增长速度略有回落，就业市场的就业岗位增长较小，而随着中国高等教育招生规模扩大，每年新增加的大学毕业生数量在逐年增加，所以导致就业市场供过于求的状况出现。
那么在这种总体就业状况下，经济管理专业的学生同样会面临就业难的问题。
在就业市场的总体角度分析，经济管理专业的学生会面临就业难的问题，而从具体分析，由于经济管理专业的学生在培养方向上是为了适应我国经济的快速增长，给我们经济发展提供专业的经济管理人才，所以在我国经济增速放缓的当下，经济管理专业的学生会面临着择业选择困难。
经济新常态下管理类专业学生就业的问题诱因及对策
经济新常态下管理类专业学生就业的问题诱因及对策随着中国经济步入新常态，管理类专业学生就业面临着一些新的问题和挑战。
在这种背景下，学校和社会都需要认真思考和解决这些问题，为管理类专业学生的就业提供更多的保障和支持。
本文将围绕经济新常态下管理类专业学生就业的问题诱因及对策展开探讨。
一、问题诱因分析1.宏观经济环境变化随着中国经济进入新常态，产业结构调整、消费升级、科技创新等因素都对管理类专业学生的就业产生了影响。
由于市场需求的变化和就业环境的调整，一些传统行业就业机会减少，新兴行业和岗位需求也呈现出多元化、复杂化的趋势。
管理类专业学生要顺利就业，需要更好地适应宏观经济环境的变化。
2.就业能力不足一些管理类专业学生在就业过程中面临就业能力不足的问题，表现在沟通能力、团队协作能力、决策能力、市场开拓能力等方面。
这些能力短板可能造成学生在就业过程中遇到各种挑战，并影响他们的就业机会和发展前景。
3.职业发展规划不清晰管理类专业学生在大学期间往往缺乏对自己职业发展的清晰规划，导致在毕业后面对复杂的就业环境时缺乏有效的应对策略。
有些学生可能在就业过程中盲目跟风，随波逐流，结果导致就业不成功或者在职业发展上走弯路。
4.缺乏实践经验管理类专业学生在大学期间往往理论学习为主，缺乏实践经验的积累。
一些企业在用人时更看重学生的实际操作能力和经验，缺乏实践经验可能成为学生就业的短板。
二、对策建议1.加强就业指导和辅导学校可以加强就业指导和辅导，帮助管理类专业学生更好地了解就业市场的变化和岗位需求，提升他们的就业意识和就业能力。
学校也可以鼓励学生自主拓展就业渠道，提供更多的就业资源和信息，并开展相关的职业规划和求职技能培训。
2.促进实践能力提升学校可以加强对管理类专业学生的实践教学和实践实习环节的规划和管理，提升学生的实践操作能力和经验积累，增强他们在就业市场上的竞争力。
校企合作、校内企业实践基地建设等方式可以帮助学生更好地接触和了解企业运作，提升他们的实践能力。
经管就业趋势分析报告
经管就业趋势分析报告经管就业趋势分析报告近年来，经管类专业的就业趋势受到了广泛的关注。
本报告将对经管类专业的就业趋势进行分析，并提出一些相应的建议。
首先，从就业形势来看，经管类专业的就业前景较好。
随着中国经济的不断发展，企业对经管人才的需求日益增加。
特别是在金融、投资、市场营销、人力资源等领域，对经管类专业的需求更为旺盛。
此外，随着大数据和人工智能技术的兴起，对经管领域的数据分析和决策能力也提出了更高的要求。
其次，从薪资水平来看，经管类专业的薪资水平相对较高。
根据相关统计数据显示，经管类专业的毕业生起薪普遍超过4000元，部分高薪职位甚至可以达到1万元以上。
同时，随着工作经验的积累和职位的晋升，薪资水平也会进一步提高。
然而，就业市场的竞争也逐渐加剧。
随着高校毕业生的增加和社会就业需求的不断变化，经管类专业的就业竞争逐渐加剧。
有些求职者面临着就业难的情况，因此，除了具备专业知识和能力外，提升综合素质和拓宽就业渠道也变得非常重要。
基于以上分析，对于经管类专业的毕业生，我们提出以下建议：1.积极提升专业能力。
学校课程只是基础，学生应该通过参加各种专业比赛、实习和实践活动等，提升自己在经管领域的专业能力，同时还要关注最新的行业动态和技术趋势。
2.培养综合素质。
除了专业知识外，公司对于综合素质的要求也越来越高。
毕业生应注重培养自身的沟通能力、团队协作能力、创新能力和领导能力等。
3.多渠道就业。
除了传统的招聘渠道，毕业生还应积极利用社交网络、猎头公司、校友资源等多种渠道寻找岗位机会，提高自己的就业机会。
4.持续学习和进修。
经管类专业的知识更新换代快，毕业后应不断学习和进修，不断提高自己的专业素质和竞争力。
综上所述，经管类专业的就业趋势整体较好，但就业市场的竞争也逐渐加剧。
只有不断提升自己的专业能力、培养综合素质、拓宽就业渠道和持续学习才能更好地应对就业市场的挑战，实现自己的职业发展。
高职院校经管类专业学生的就业现状及解决对策
高职院校经管类专业学生的就业现状及解决对策【摘要】现今，高职院校经管类专业学生的就业形势备受关注。
本文从背景介绍和问题意义入手，分析了这一群体的就业现状和困境。
在对解决对策进行探讨时，提出了加强实践教育、拓宽就业渠道和提升专业能力三方面的建议。
通过对这些对策的分析，总结了高职院校经管类专业学生就业问题的根源，并展望未来在加强教育培训、完善职业指导等方面的发展方向。
希望能够通过本文的研究，为这一群体的就业问题提供一定的启示，促进他们更好地面对未来的就业挑战。
【关键词】高职院校经管类专业、学生、就业现状、解决对策、实践教育、就业渠道、专业能力、分析、困境、总结、展望未来。
1. 引言1.1 背景介绍高职院校经管类专业学生的就业现状及解决对策引言:随着中国经济的快速发展，高职院校经管类专业学生的就业形势备受关注。
经管类专业涵盖了管理、市场营销、金融、人力资源等方面的知识，培养了大量具有实践能力和专业素养的人才。
随着社会竞争的加剧和市场的变化，高职院校经管类专业学生在就业过程中遇到了一些困难和挑战。
随着经济结构调整的不断推进，市场对经管类专业人才的需求也在不断变化。
传统行业的发展受到新兴行业的冲击，导致一些就业岗位的减少，给经管类专业学生就业带来了一定的困难。
一些学生在校期间缺乏实践经验和实际操作能力，导致在就业市场上竞争力不足。
一些高职院校经管类专业的教学内容和教学方法与市场需求不够契合，使得学生在就业过程中存在一定的不适应性。
了解高职院校经管类专业学生的就业现状以及如何解决他们面临的困境，对于提高学生就业竞争力和适应市场需求具有重要意义。
接下来将对高职院校经管类专业学生的就业现状进行分析，并提出相应的解决对策。
1.2 问题意义经管类专业学生就业现状及解决对策】当前，随着经济的发展和社会的变革，高职院校经管类专业学生面临着就业压力日益增大的现状。
而针对这一问题，我们需要深入分析其问题意义，在实际中加以解决。
经济新常态下管理类专业学生就业的问题诱因及对策
经济新常态下管理类专业学生就业的问题诱因及对策随着经济结构调整和产业升级，我国经济进入了新常态，管理类专业的学生面临着就业的新挑战。
就业市场的变化、就业环境的不确定性和个人能力的不足等问题，成为影响管理类专业学生就业的主要诱因。
针对这些问题，我们需要找到有效的对策，以帮助学生顺利就业。
一、就业问题诱因分析1. 就业市场的变化随着经济结构调整，我国就业市场也发生了一些变化，特别是管理类专业的学生就业面临更大的挑战。
一方面，部分传统产业面临转型困难，企业裁员、停产的情况较为普遍，受到直接影响的就是管理类专业的毕业生。
新兴产业和新兴岗位的需求增长迅速，但对人才的要求较高，对管理类专业的学生提出了更高的要求。
2. 就业环境的不确定性随着全球化的发展，我国的就业环境也面临着更大的不确定性。
外部环境的影响使得企业的经营和管理更加困难，从而影响了对管理类专业毕业生的招聘需求。
而且，一些行业和岗位的未来发展方向不明确，企业对人才的需求也更加谨慎，对毕业生的招聘标准越来越高。
3. 个人能力的不足管理类专业的学生在学习期间，更多地注重理论知识的学习，而对实际操作和实践经验的积累相对较少。
一些学生在个人能力的培养方面存在较大的差距，使得他们在求职和面试过程中难以胜出，进而影响到他们的就业。
二、解决问题的对策建议1. 加强实践能力的培养针对个人能力的不足，学校和社会应加强对管理类专业学生实践能力的培养。
学校可以通过开设更多的实训课程，引导学生参与校外实习和社会实践，提高他们的实际操作能力，帮助他们更好地适应岗位需求。
企业也应积极提供实践机会，与学校联合开展实训项目，提供更多的实践机会。
个人能力的培养需要从学校和家庭两个方面入手。
学校应加强对学生的职业生涯规划和就业指导，引导学生认识自己的优势和劣势，为自己的职业目标做好规划和准备。
学校还可以通过举办讲座、招聘会等形式，邀请企业人员和就业专家为学生提供更多的就业指导。
家庭方面，家长也需要关注孩子的就业问题，在家庭环境中培养孩子的自信心和责任感，使他们更好地适应社会。
工商管理类专业大学生就业能力现状与提升对策
工商管理类专业大学生就业能力现状与提升对策1. 引言1.1 背景介绍在当今社会，随着经济的快速发展和市场竞争的日益激烈，工商管理类专业大学生就业形势也受到了前所未有的挑战。
工商管理类专业是目前高校中最受欢迎的专业之一，但随之而来的是就业市场的竞争激烈，同时用人单位对大学生的就业能力也提出了更高的要求。
工商管理类专业大学生就业能力涵盖了多个方面，如专业知识和技能、实践能力、沟通能力、团队合作能力、职业素养等。
而在实际就业市场中，很多毕业生面临着就业能力不足的困境，无法满足用人单位的需求。
这也使得工商管理类专业大学生就业竞争变得异常激烈，许多毕业生面临着就业压力和困难。
对于工商管理类专业大学生的就业能力现状进行深入分析，并提出有效的提升对策，对于帮助大学生更好地适应就业市场，提高就业竞争力具有重要意义。
本研究旨在探讨工商管理类专业大学生就业能力现状与提升对策，为大学生的就业发展提供有益的参考和建议。
1.2 研究意义工商管理类专业大学生就业能力现状与提升对策的研究意义在于，帮助我们深入了解当前大学生在就业过程中所面临的挑战和困境，进一步分析导致这些问题的原因，为我们提供制定有效的解决方案和对策。
通过研究工商管理类专业大学生的就业现状，可以帮助学校和教育部门更好地调整教学内容和教学方法，提高大学生的就业竞争力。
研究也有助于企业更好地了解目前大学生的就业能力水平，为企业在招聘过程中更加准确地评价和选择适合岗位的人才提供参考。
这项研究有助于提升整个社会对工商管理类专业大学生就业问题的认识和关注，促进大学生就业能力的提升，为社会和经济的发展做出积极贡献。
1.3 研究目的研究的目的是为了探讨工商管理类专业大学生就业能力现状，并提出有效的提升对策，以帮助大学生更好地适应当前就业市场的需求。
通过深入分析工商管理类专业大学生就业能力的现状，可以揭示存在的问题和挑战，为今后的就业能力提升提供依据和方向。
本研究旨在发现影响工商管理类专业大学生就业能力的关键因素，为学校和教育部门提供改进教学和培养模式的建议。
工商管理类专业大学生就业能力现状与提升对策
工商管理类专业大学生就业能力现状与提升对策随着经济的快速发展和市场的竞争日益激烈，工商管理类专业的大学生就业能力已经成为就业市场的重要考量因素之一。
目前存在一些问题，包括大学生就业能力整体不足、实践经验不足、创新能力不强等。
为了解决这些问题，可以采取一系列对策来提升工商管理类专业大学生的就业能力。
大学应该注重培养学生的实践能力。
通过开设实践类课程、组织实习实训和校企合作等方式，帮助学生增加实践经验，了解实际工作环境，并培养解决实际问题的能力。
大学还可以邀请企业管理者来校进行讲座和交流，让学生了解企业管理的最新动态和要求。
第二，加强创新能力的培养。
工商管理类专业要求学生具备创新意识和创新能力，能够在竞争激烈的市场环境中寻找创新的机会和解决问题的方法。
为了提升学生的创新能力，学校可以开设创新创业类课程，组织创新竞赛和创业实践活动，培养学生的创新意识和实践能力。
学校还应该加强对学生的职业规划和就业指导。
通过开设职业规划课程、组织就业指导讲座和招聘会等活动，帮助学生了解就业市场的需求和趋势，提前做好职业规划，提升求职竞争力。
学校还可以建立就业信息平台，为学生提供就业信息和就业辅导。
企业也应该参与到大学生就业能力的提升中来。
企业可以提供实习机会，让学生接触真实的工作环境，提升实践能力和职业素养。
企业也可以与学校合作开展项目，如联合研究、双向培养等，促进学校和企业之间的互动和合作，提升学生的就业能力。
提升工商管理类专业大学生的就业能力需要学校和企业共同努力。
学校应注重实践能力和创新能力的培养，并加强职业规划和就业指导。
企业应提供实习机会和参与学校项目，为学生提供实践机会和就业渠道。
只有通过学校和企业的合作，才能提高工商管理类专业大学生的就业能力，更好地适应社会发展的需要。
工商管理类专业大学生就业能力现状与提升对策
工商管理类专业大学生就业能力现状与提升对策工商管理类专业是当前大学生就业热门专业之一，但是也面临着激烈的就业竞争。
对于这类专业的大学生来说，就业能力的现状及提升对策成为了一个重要的问题。
本文将从几个方面来探讨工商管理类专业大学生就业能力的现状和提升对策。
一、现状分析1. 就业形势严峻随着社会经济的发展，工商管理类专业已成为大学生就业数量最多的领域之一，但这也意味着就业压力巨大。
大量的毕业生争夺有限的工作机会，导致就业形势严峻，很多毕业生找工作变得困难。
2. 就业能力不足在面对激烈的就业竞争时，很多工商管理类专业的大学生发现自己的就业能力不足。
他们可能在专业知识、实际操作技能、跨学科能力、职业素养等方面存在一定的不足，导致难以胜任就业市场的竞争。
二、提升对策1. 加强专业知识学习专业知识是工商管理类专业大学生能力的基础。
在校期间要加强对专业课程的学习，同时注重实践操作，提升在专业知识方面的竞争力。
可以通过参加一些实践课程、项目实践、社会实习等方式来积累专业知识和实践经验。
2. 增强跨学科能力工商管理类专业要求大学生具备一定的跨学科能力，比如对经济、管理、市场、法律等领域都要有一定的了解。
大学生需要在校期间多参加一些跨学科的课程和活动，提高自己的综合能力。
3. 培养实际操作技能在实际工作中，具备实际操作技能的大学生更容易受到用人单位的青睐。
大学生在校期间要注重实践操作能力的培养，比如参加一些实践操作的课程、技能培训等。
4. 增强职业素养职业素养包括自我管理能力、沟通协调能力、团队合作能力、创新意识等。
大学生需要在校期间培养这些素养，可以通过参加学生组织、社团活动、实习实践等方式来提升自己的职业素养。
5. 提升个人综合素质除了以上几点，大学生还需要注重个人综合素质的提升。
比如要注重英语学习，提高英语水平；注重团队合作，提高团队协作能力；注重自我管理，提高时间管理和压力管理能力等。
工商管理类专业大学生就业能力的提升需要一个全方位的培养过程。
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经管类大学生就业现状分析及其能力提升的策略【摘要】一些经管类专业大学生的就业并不理想。
就业难的根源除了大学不断扩招的客观原因，大学毕业生就业能力的不足，难以满足用人单位的要求也是其就业难的非常重要的原因。
因此，探讨经管类专业大学生就业能力的构成要素，探讨提升大学生就业能力的有效途径，对有效缓解大学生的就业压力，帮助大学生顺利就业无疑具有重大的现实意义。
【关键词】策略；分析；经管类大学生
大学毕业生是国家人才资源的主要来源，是社会主义现代化建设的主力军和接班人，他们的就业问题是关系现代化建设、社会政治稳定和实现人民群众根本利益的一个重大的全局性的问题，而现今，毕业生就业难已是众所周知的问题。
对于以本科培养为主的高校而言，除少量毕业生继续进入研究生阶段学习外，绝大多数本科毕业生将走向社会谋求工作。
近些年针对大学生就业问题的研究很多，国内很多专家学者从国家经济的宏观发展状况、从提高大学生社会实践能力的培养等很多方面作出了大量的描述性实证分析。
这些研究大多数从宏观角度出发，以理论论证为主，没有针对具体学科类别的毕业生作实质性的探究，并且不同高校、不同学科的毕业生在就业上的差异很大，所以针对具体学科就业现状的分析及如何提高毕业生的就业能力有着重要的意义。
本文将对经济与管理类大学生就业现状进行分析及其能力提升的策略进行阐述。
1 经管类毕业生就业现状分析
从毕业生专业的方向和职业生涯取向来说，经济管理类毕业生的主要就业去向为大中型企业的经济管理部门、银行、各种证券金融公司、物流公司、外贸公司等。
由于近些年毕业生的数量剧增，市场转为“买方市场”，企业的选择权越来越大，对毕业生的实践能力要求也是水涨船高，他们只给毕业生极短的适应期，甚至一些企业不再愿意花费时间和财力去培养一个毕业生的“上手能力”，而是要求立刻上岗。
为了适应企业越来越苛刻的要求，学生在校期间除了接受系统的经济管理相关专业的理论学习外，必须学以致用，加强自身实践业务能力的培养。
2 弱化就业能力的原因分析
2.1大学生自身原因
经管类大学生就业难不容忽视的一个重要因素就是本身的职业素质和就业能力的欠缺。
主要表现在：1_专业能力不足。
用人单位对能体现经管职业特征的人际技能、概念技能和技术技能的要求很高，而经管类大学生在这方面的理论与实际脱节现象严重；知识结构不合理、专业知识不系统、不扎实、综合技能水平不高：2.实践能力低下。
一些经管类大学生在校期间对理论学习重视有余，却对专业实践学习不够重视，不愿意到企业进行实习或兼职，不愿花时间参加学生社团活动和各种社会实践活动，结果眼高手低，实践能力低下；3.人文素质不高。
用人单位往往将企业文化与经管类大学生的人文素质结合起来，对大学生的综合素质十分重视。
而许多学生对人文素质的提高不够重视，不注重智力因素和非智力因素的协
调发展。
具体表现在人文知识面偏窄、表达能力、适应能力、心理承受能力、敬业精神、团队协作意识等较差，在综合素质上不太适应实际经管岗位的需要和要求。
2.2高校培养模式不利于大学生就业能力的提升
主要表现在：1.办学思路出现偏差。
高校的办学方向更多地强调学科或科研发展规划，没有把大学生就业能力培养提升到办学战略高度。
2专业与课程设置不合理。
一些高校在进行专业设置时存在着很大的盲目性，不是根据市场的需求设置专业，而是单纯地根据主管部门的要求或者是从自身经济效益考虑设置专业，造成人才培养与市场的脱节。
经管类专业课程结构不合理，导致学生知识结构不合理，影响其综合素质的提高及社会适应性。
不重视实践环节，或在经管类学生的实践能力培养方面缺乏针对性和实效性，不利于学生实践能力和专业技能的培养。
3 提升就业能力的策略
3.1提高经管类学生的人文素质
用人单位在评价经管类大学生的就业能力时看重的指标依次是敬业精神、团队协作意识、沟通能力、道德与诚信、专业知识结构和适应能力等。
因此，提高经管类大学生的人文素质是提升其就业能力的关键。
高校要重视人文教育，树立“以人为本”的教育理念，淡化专业界限，厚基础，宽口径，更好地实现智育与德育的统一、知识与技能的统一、做事与做人的统一。
创建丰富多彩的校园文化活动，营造校园浓厚的人文氛围是提升经管类大学生人文素养的有
效途径。
学校可以通过校园文化节、经管学科竞赛、企业经营模拟、企业招聘模拟等形式开展活动，吸引广大学生积极参与，让他们在多姿多彩的校园文化活动中全面提升自身的综合素质。
3.2加强职业教育、转变择业观念
对于经管类毕业生来说，首先作为毕业生就业工作者，要根据学生的就业心态是随着时间的变化而变化这一规律，加强对毕业生的就业思想教育；其次要针对大学生的特点，邀请省毕业生就业指导中心工作人员、省大学生职业规划专家、校招生就业处的工作人员对经管类毕业生进行系统全面的就业教育、创业教育、毕业教育。
另一方面，启动就业个性化服务，全面提高毕业生的心理素质教育。
除了日常的职业规划课程教学，各高校的就业指导部门还可以专设就业咨询室，由专业人员为求职过程中毕业生提供心理咨询和调试。
3.3创新就业服务方式，大力开拓就业市场
首先要树立新思维，积极探寻就业指导模式。
各高校应该培养具有较高专业程度的就业信息咨询师，面向各毕业生提供个性化咨询，对新出台的法律法规和最新就业发展形势加以分析并因势利导。
同时，在就业网络建设中，还应建立校友信息库。
充分利用校友网络资源，特别是知名校友的力量和人脉资源，适时举办校友经验交流会和就业推荐会，大力开拓就业市场，为毕业生广开就业门路，提高毕业生的就业几率。
在就业压力日益严峻的形势下，认清经管类大学毕业生的就业
现状，认真分析就业形势，不断研究和创新就业指导，对提高就业率有着重要的现实意义。
作者简介：
高军，男（1983-），汉族，研究生，化学硕士，内蒙古科技大学，主要研究方向：学生思想政治教育。