我国舞龙队伍现阶段存在的问题及对策分析
中国舞龙运动的发展现状研究
中国舞龙运动的发展现状研究2019-09-12随着社会的发展时代的变迁，舞龙运动已不再是单纯的⾃娱⾃乐的民间传统的⽂娱活动了，更多的是表现出了它在健⾝、喜庆、竞技和教育⽅⾯的作⽤。
本⽂通过对舞龙运动的发展渊源、⽂化内涵与发展现状进⾏归纳和分析，让中国的舞龙运动发挥它应有的作⽤。
1.舞龙运动的发展历程1.1舞龙运动的隐性发展时期龙，作为中国⽂化的重要表征，参与到艺术表演中被记载于充满神秘⾊彩的神话⾥。
龙与⾬似乎有着不可分割的关系。
在商代，有关于作“⼟龙”求⾬的明确记载。
⼤都没有见到商代“舞龙”的确切证据。
也许商代就是中国舞龙运动的最早酝酿期。
1.2舞龙运动的显性发展时期从西周到战国这⼀中国⽂化发展史上的繁荣时期，虽然对龙的艺术审美已经达到了很⾼的境界，但是在乐舞中的舞龙运动形式还是没有出现。
直到汉代才出现了形式⽐较完整的舞龙现象，并且有了⾮常明确的舞龙求⾬记载。
1.3舞龙运动在唐宋时期的发展唐代作为中国历史上辉煌的⼀个时期，舞龙运动也得到了长⾜的发展。
李约的《观祈⾬》：桑条⽆叶上⽣烟，箫管迎龙⽔庙前。
透露出了当时的舞龙求⾬已经不是⼀个⼩⾓⾊，⽽是⼀种具有独⽴性质的舞龙表演。
宋代对整个民间体育艺术产⽣了深刻的影响。
⾟弃疾有词⽈：“东风夜放花千树。
更吹落，星如⾬。
宝马雕车⾹满路。
风箫声动，⽟壶光转，⼀夜鱼龙舞。
”说明了当时的舞龙运动在民间艺术发展中已经具有了相当的规模。
1.4舞龙运动在元明清时期的发展元明时期，关于舞龙运动的材料稀少。
诗⼈阎尔梅在《丙午元宵》中写到：“⼋宝龙灯舞万回，灯光璀璨百花台，”说明了舞龙运动已经从单纯的祭祀求⾬活动向民俗节⽇⾥的娱乐活动转变。
到了清代，制作龙灯的技术⽇臻完善，舞龙表演的规模也更加盛⼤。
据清史记载：“慈禧太后每年元宵节都要在颐和园举⾏舞龙灯会，参加的舞龙艺⼈多达三千⼈。
”可想⽽知，当时的舞龙活动场⾯是相当宏⼤的。
1.5舞龙运动的沉浮到了近代，国民党统治时期，军阀混战与之后的“⼗年动乱”都使得舞龙运动的发展受到了很⼤的阻碍。
舞龙运动发展现状及其对民族传统体育发展的思考
舞龙运动发展现状及其对民族传统体育发展的思考舞龙运动发展现状及其对民族传统体育发展的思考舞龙运动是中国传统文化中的一种重要表现形式，也是一项具有较高观赏性和参与性的体育运动。
随着社会的发展和人们生活水平的提高，舞龙运动在中国的发展也越来越迅速。
本文将从舞龙运动的发展现状和对民族传统体育发展的思考两个方面进行探讨。
一、舞龙运动的发展现状舞龙运动是一项具有悠久历史的传统体育运动，起源于中国南方的广东、福建等地。
随着时间的推移，舞龙运动逐渐传播到全国各地，并且在不同地区形成了不同的风格和特色。
如今，舞龙运动已经成为了中国传统文化的重要组成部分，也是一项备受欢迎的体育运动。
目前，舞龙运动在中国的发展呈现出以下几个特点：1. 舞龙运动的规模不断扩大。
随着人们对传统文化的重视和对体育运动的热爱，越来越多的人开始参与舞龙运动。
在一些大型活动中，舞龙队伍的规模甚至可以达到数百人。
2. 舞龙运动的形式不断创新。
在传统的舞龙形式基础上，人们开始尝试创新，如加入音乐、舞蹈等元素，使得舞龙运动更加生动有趣。
3. 舞龙运动的竞技化程度提高。
在一些大型比赛中，舞龙运动已经成为了一项正式的竞技项目。
这也促进了舞龙运动的发展和推广。
二、对民族传统体育发展的思考舞龙运动作为中国传统文化的重要组成部分，对于民族传统体育的发展具有重要意义。
在这里，我们可以从以下几个方面进行思考：1. 传承和弘扬传统文化。
舞龙运动作为一项传统体育运动，具有深厚的历史和文化底蕴。
通过舞龙运动的发展和推广，可以更好地传承和弘扬中国传统文化，让更多的人了解和认识中国文化。
2. 促进体育健康发展。
舞龙运动是一项具有较高观赏性和参与性的体育运动，可以促进人们的身体健康和心理健康。
通过舞龙运动的发展和推广，可以让更多的人参与到体育运动中来，促进体育健康发展。
3. 推动文化旅游发展。
舞龙运动作为中国传统文化的重要组成部分，具有很高的文化旅游价值。
通过舞龙运动的发展和推广，可以吸引更多的游客前来观赏和体验，推动文化旅游的发展。
高校舞龙舞狮教学的开展状况与实施建议
高校舞龙舞狮教学的开展状况与实施建议一、开展状况舞龙舞狮是中国传统的民间艺术表演形式，已经成为了文化艺术类活动的重要组成部分。
随着中国文化的传播和推广，舞龙舞狮已经走向了世界舞台，成为了世界各地重要民间文化交流的一种方式。
在中国的高校中，舞龙舞狮教学也是备受重视，越来越多的大学开始将舞龙舞狮项目纳入到艺术教育中，以丰富学生的文化生活，增强文化自信。
1. 目前的开展状况目前，很多高校都开设有舞龙舞狮的教学课程，针对不同的学生群体，设置了不同的教学内容和形式。
一些高校以社团的形式组织学生学习舞龙舞狮技艺，通过自主学习和指导教练的训练，使得学生们能够掌握舞龙舞狮的表演技巧。
还有一些高校则将舞龙舞狮教学纳入到体育课或者艺术类课程中，通过专业老师的指导，使得学生能够系统性地学习舞龙舞狮的相关知识和技能。
2. 存在的问题尽管舞龙舞狮教学在高校得到了一定的推广和开展，但是仍然存在一些问题。
舞龙舞狮教学的水平参差不齐，一些高校的舞龙舞狮教学比较薄弱，师资力量不足，导致学生学习质量参差不齐。
一些高校的舞龙舞狮教学面向学生群体较窄，只是针对特定的专业课程或者兴趣爱好的学生，无法全面覆盖所有学生。
一些高校的舞龙舞狮教学缺乏教学资源和设备，无法提供良好的学习环境和条件。
二、实施建议针对高校舞龙舞狮教学的开展状况，我们提出以下几点实施建议：1. 增强师资力量高校应该加强舞龙舞狮教学的师资队伍建设，引进具有丰富经验和优秀技艺的专业教练，提高舞龙舞狮教学的水平。
高校可以培养本校的优秀学生或者校外专业人员，成立舞龙舞狮教学团队，为学生提供更加优质的教学服务。
2. 多元化教学内容高校应该丰富舞龙舞狮教学的内容形式，设计多样化的教学活动和项目，满足不同学生的学习需求。
可以通过舞龙舞狮表演比赛、文化交流活动、实践教学课程等形式，让学生们更加全面地学习和体验舞龙舞狮的魅力。
3. 打破学科壁垒高校应该打破学科壁垒，将舞龙舞狮教学纳入到不同的学科课程中，例如体育课、艺术类课程、文化传播课程等，在不同的课程中进行有针对性的舞龙舞狮教学，使得更多的学生能够接触和了解舞龙舞狮艺术。
高校舞龙舞狮教学的开展状况与实施建议
高校舞龙舞狮教学的开展状况与实施建议【摘要】这篇文章旨在探讨高校舞龙舞狮教学的现状与实施建议。
在将介绍背景信息和研究目的。
在将详细分析高校舞龙舞狮教学开展的现状、存在的问题，以及教学建设、师资培训和课程设置等方面。
结论部分将提出实施建议并展望未来发展。
本文旨在帮助高校改进舞龙舞狮教学，提升教学质量，提高师资水平，丰富教学内容，促进传统文化的传承与发展。
【关键词】高校，舞龙，舞狮，教学，开展状况，实施建议，师资培训，课程设置，问题，建设，未来展望1. 引言1.1 背景介绍高校舞龙舞狮教学的开展状况与实施建议引言随着中国传统文化的复兴，舞龙舞狮已经成为了一种受欢迎的体育项目和文化活动，尤其在各个高校中备受青年学子们喜爱。
舞龙舞狮作为中国传统的民间艺术表演，不仅具有观赏性强、技艺性高的特点，更能够体现出中华民族的民族精神和文化底蕴。
近年来，越来越多的高校开展了舞龙舞狮教学活动，以帮助学生了解传统文化、弘扬民族风情，同时也培养学生的团队合作精神和身体素质。
随之而来的问题也日益凸显，如师资不足、课程设计不合理等，亟待解决。
本文将对高校舞龙舞狮教学开展的现状、存在的问题，以及教学建设、师资培训和课程设置等方面进行深入分析与探讨，旨在提出相关的实施建议，促进高校舞龙舞狮教学活动的进一步发展与提升。
1.2 研究目的研究目的是为了探讨当前高校舞龙舞狮教学开展的情况，分析存在的问题并提出解决方案，以促进高校舞龙舞狮教学的发展和提高教学质量。
通过深入研究，我们希望能够为高校舞龙舞狮教学提供一些实质性的建议，包括教学建设、师资培训和课程设置等方面，为培养更多优秀的舞龙舞狮人才做出贡献。
我们也希望通过本研究全面了解高校舞龙舞狮教学的现状和发展趋势，为未来高校舞龙舞狮教学的持续改进和发展奠定基础。
2. 正文2.1 高校舞龙舞狮教学开展的现状目前，高校舞龙舞狮教学的开展情况并不乐观。
尽管在一些大城市的高校中可能有一些舞龙舞狮课程，但整体来说，这一传统文化的教学并不广泛。
舞龙舞狮年度训练总结
一、前言舞龙舞狮作为我国传统的民间体育项目，不仅具有深厚的文化底蕴，而且具有极高的观赏性和竞技性。
在过去的一年里，我们舞龙舞狮队全体成员在教练的带领下，经过刻苦训练，取得了显著的成果。
现将年度训练总结如下：二、年度训练概况1. 训练时间：全年共计训练时间XX小时，平均每周训练XX小时。
2. 训练内容：包括舞龙、舞狮、基本体操、舞蹈、锣鼓等。
3. 训练形式：分为日常训练、赛前训练、比赛实战演练等。
4. 训练成果：在本年度各类比赛中，舞龙舞狮队共获得XX个奖项，其中金牌XX 枚、银牌XX枚、铜牌XX枚。
三、训练亮点1. 团队协作：舞龙舞狮是一项团队运动，全体队员在训练中相互配合、共同进步，形成了良好的团队氛围。
2. 技术提升：通过日常训练，队员们在舞龙、舞狮、基本体操、舞蹈等方面的技术得到了显著提升。
3. 赛场表现：在各类比赛中，舞龙舞狮队展现出了良好的竞技状态和顽强拼搏的精神，为我校赢得了荣誉。
4. 传承与创新：在训练过程中，我们注重对传统舞龙舞狮技艺的传承，同时结合现代审美和表演手法，创新表演形式。
四、存在的问题及改进措施1. 存在问题：部分队员基础素质有待提高，训练积极性有待加强。
改进措施：针对基础素质较差的队员，加强体能训练，提高身体素质；通过开展丰富多彩的训练活动，激发队员的训练积极性。
2. 存在问题：部分队员在舞龙舞狮技巧方面存在不足，影响整体表演效果。
改进措施：加强技术指导，针对队员在技巧方面的不足进行针对性训练；鼓励队员相互学习，取长补短。
3. 存在问题：训练场地设施有待完善。
改进措施：积极争取学校支持，改善训练场地设施，为队员提供更好的训练环境。
五、展望未来在新的一年里，舞龙舞狮队将继续努力，以更高的标准、更严的要求，全面提升队伍的整体实力。
1. 深入挖掘舞龙舞狮文化内涵，传承民族优秀传统。
2. 加强队伍建设，提高队员综合素质。
3. 积极参加各类比赛，为学校争光。
4. 拓展舞龙舞狮表演领域，让更多人了解和喜爱这项传统体育项目。
高校舞龙舞狮教学的开展状况与实施建议
高校舞龙舞狮教学的开展状况与实施建议【摘要】本文主要介绍了高校舞龙舞狮教学的开展状况和实施建议。
在背景介绍了舞龙舞狮作为中国传统文化活动在高校中的普及和推广，研究意义在于促进学生的身心健康发展和文化传承。
在分析了高校舞龙舞狮教学的现状，存在的问题和挑战，以及提升教学效果的建议，包括加强师资队伍建设和拓展教学资源与场地。
结论部分总结分析了研究成果，展望了未来的发展方向。
通过本文的阐述，希望能够推动高校舞龙舞狮教学的持续改进和发展，为校园文化建设和学生综合素质提升做出贡献。
【关键词】高校, 舞龙舞狮, 教学, 开展状况, 实施建议, 现状分析, 存在问题, 挑战, 教学效果, 师资队伍, 建设, 教学资源, 场地, 总结分析, 展望未来.1. 引言1.1 背景介绍高校舞龙舞狮教学的背景介绍：随着我国经济的快速发展和文化交流的日益频繁，舞龙舞狮作为传统的民间艺术形式，在各个领域中得到了广泛的传承和发展。
作为中国传统文化中的重要组成部分，舞龙舞狮不仅具有观赏性，还有很强的文化内涵和民族风格。
高校舞龙舞狮教学的开展具有重要意义。
传统文化的传承和发展是现代教育的重要任务之一。
高校作为培养人才的重要场所，应当注重传统文化的传承和弘扬，在舞龙舞狮教学方面也应该加强相关工作。
通过开展舞龙舞狮教学，既可以促进学生对传统文化的了解和认识，增强他们的文化自信心，同时也可以培养学生的动手能力和团队合作精神。
高校舞龙舞狮教学的开展对于提高学生的文化素养和综合能力具有重要意义，有助于传承和弘扬中国优秀传统文化。
1.2 研究意义高校舞龙舞狮教学的开展旨在传承中华民族优秀传统文化，培养学生的团队合作精神、节奏感和身体协调能力，同时也可以增进学生对中国传统文化的了解和热爱。
通过学习舞龙舞狮，学生们可以锻炼自己的体魄，培养意志力，提高自信心，同时也可以增强团队协作能力，培养学生的乐观向上的心态。
舞龙舞狮作为中国传统文化的一部分，具有深厚的历史底蕴和文化内涵。
高校舞龙代表队存在的问题及解决措施
教育研究 >>30高校舞龙代表队存在的问题及解决措施——以黄山学院为例李 翔黄山学院体育学院摘要：本文研究以黄山学院舞龙代表队为例，通过对黄山学院舞龙队发展现状等各方面进行深入、细致的探讨和分析，并针对在研究过程中所发现的问题，提出相应的对策与措施，从而使黄山学院舞龙队有更好的发展。
关键词：高校；舞龙代表队；解决措施一、研究对象和研究方法（一）研究对象本研究对黄山学院舞龙队发展进行深入研究，抽样调查黄山学院舞龙代表队100名学生.（二）研究方法1.文献法利用网站搜索相关文献和黄山学院图书馆中相关资料的查询。
收集到相关文献20余篇，重点对具有典型的文献进行了整理分析，归纳总结，为本课题的顺利进行起到了非常重要的作用。
2.问卷调查法2.1问卷设计经过深度的揣摩与分析，设计了“黄山学院舞龙代表队发展现状及其对策研究-学生问卷”。
问卷内容从多个方面对黄山学院学生对舞龙发展了解的情况进行统计，意在通过问卷找出影响黄山学院舞龙发展的因素，从而深入研究解决问题。
2.2问卷的发放与回收从2020年3月2开始发放问卷，到今天为止，调查并且收回了黄山学院舞龙代表队学生问卷 100 份。
其中有效问卷 是90 份，有效率90%。
其中男生是62人，占总人数68.88%，女生28人，占总人数31.11%，问卷的设计符合本研究。
通过对黄山学院舞龙队的跟踪,调查,访问,大量收集舞龙队相关方面信息，对此类信息进行整理分析，归纳总结,为黄山学院舞龙队的调查研究提供依据。
二、黄山学院舞龙队发展存在的问题（一）训练次数不足根据“一周舞龙运动训练次falsefalsefalsefalsefalsefalse数”问题的调查后可知，训练次数一次及其以下的占76.66%，训练次数2到3次的占18.88%，训练次数四次以上的占4.44%。
根据结果得知，周训练次数一次及其以下的占了绝大对数，没有付出哪来回报，应适当增加舞龙运动训练次数。
我国高校舞龙运动的现状及其对策研究
3.活动形式
高校舞龙运动的活动形式主要包括课程、比赛和表演三种。其中，课程是舞 龙运动在高校中最重要的开展形式，但存在着教学内容不够丰富、课时数不足等 问题。比赛则能够激发学生的兴趣和动力，但往往受限于经费和场地等因素。表 演形式则能够展示舞龙运动的魅力，但缺乏系统性和深度。
五、对策建议
1.加强宣传推广
一、背景介绍
舞龙运动起源于中国古代，是具有浓厚民族特色的传统体育项目。随着社会 的不断发展，舞龙运动逐渐普及开来，成为广泛流行的民间活动。如今，舞龙运 动不仅在我国各地广泛开展，还走出了国门，成为一项国际性的体育文化活动。 在高校中，舞龙运动也得到了越来越多的和重视，成为大学生强身健体、传承文 化的重要方式。
2.舞龙运动的意义
舞龙运动不仅具有锻炼身体、提高协调性的益处，还有助于传承和弘扬中华 民族传统文化。通过参与舞龙运动，大学生可以更加深入地了解中华文化的精髓， 增强文化自信。此外，舞龙运动还能培养大学生的团队协作精神，提高人际交往 能力。
三、研究方法
本次演示采用文献综述、实地调查和统计分析相结合的方法进行研究。通过 查阅相关文献资料，了解舞龙运动的发展历程、基本技术和文化内涵。同时，对 高校舞龙运动的开展情况进行实地调查，收集数据并进行统计分析，以更准确地 反映当前高校舞龙运动的现状。
四、现状分析
1.开展情况
通过文献综述和实地调查，我们发现高校舞龙运动的开展情况存在较大差异。 一些高校已经成立了舞龙队伍，并定期组织训练和比赛；而另一些高校则刚刚开 始引入舞龙运动，尚未形成一定的规模。总体来说，舞龙运动在高校中的普及程 度还有待提高。
2.参与人群
目前，高校舞龙运动的参与人群以男生为主，女生参与度较低。此外，学生 参与的积极性存在年级差异，高年级学生参与度较高，低年级学生参与度较低。
中国舞龙产业发展趋势
中国舞龙产业发展趋势中国舞龙产业发展趋势中国舞龙（Dragon Dance）作为一项古老而富有魅力的传统民间艺术，已经有数千年的历史。
随着中国经济的快速发展，舞龙这一民间艺术也得到了更多的关注和重视。
舞龙不仅是文化传承的一部分，也是中国文化软实力的重要体现之一。
本文将探讨中国舞龙产业的发展趋势，并分析其中的机遇和挑战。
一、发展机遇：1. 地方文化振兴的需求：在全球化的浪潮下，地方文化的保护和传承已经成为一个重要课题。
舞龙作为中国独特的传统艺术形式，具有极高的地方特色和知名度。
各地政府和文化机构对于舞龙的保护和传承充满了兴趣和热情。
2. 旅游经济的推动：随着人们生活水平的提高和旅游观光需求的增长，舞龙作为一种具有观赏性、参与性和互动性的活动，逐渐成为了旅游业的一张名片。
越来越多的旅游景区和文化活动中都可以看到舞龙表演的身影。
3. 互联网的发展和推广：随着互联网技术的快速发展，信息传播的速度和范围都大大提高。
通过互联网平台，舞龙这一传统艺术可以更好地被推广和传播。
许多企业和组织通过在互联网上展示舞龙表演的视频和照片，从而吸引更多人的关注和参与。
二、发展挑战：1. 人才培养和传承问题：舞龙作为一门传统艺术，需要有高度的技巧和经验。
然而，由于现代生活的快节奏和年轻一代的追求，越来越少的年轻人选择从事舞龙表演。
如何培养更多的舞龙人才，保证该艺术的传承和发展，是一个亟需解决的问题。
2. 标准化和市场化的推动：舞龙表演的质量和水平的参差不齐，缺乏行业标准和规范。
如何推动舞龙行业的标准化和市场化发展，是一个关键的挑战。
只有通过建立行业标准和规范，才能提高舞龙表演的质量和水平，进一步推动产业的发展。
3. 品牌建设和商业模式的创新：舞龙作为一种传统艺术，其商业化发展还存在一定的难度。
如何建立品牌，开拓市场，并创新商业模式，使舞龙产业在经济上可持续发展，是一个需要解决的问题。
三、发展对策和措施：1. 建立专业培训机构和体系，加强舞龙人才的培养和传承。
国舞龙舞狮运动现状及发展对策研究
Ａｂｓｔｒａｃｔ
ｎｅ ｄｒａｇｏｎ
ａｎｄ ｌｉｏｎ
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ｈａｓ ｔｈｅ ｄｏｆｉｏｕｓ ｈｉｓｔｏｒｉｃａｌ ｉｓ ｏｕｔｓｔａｎｄｉｎｇ ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ
凸ｉｎｅｓｅ
ｎａｔｉｏｎ ｓｌｘｌｒｔｓ．Ａｆｔｅｒ ｎｅｗ Ｃｈｉｎａ ｈａｄ ｂｅｅｎ ｅｓｔａｂｌ／ｓｈｅｄ．ｏｕｒ ｃｏｕｎｔｒｙ ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ
ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ
ｏｔｈｅｒ ｄｏｍｅｓｔｉｃ
ｃｅｒｔａｉｎ
ｆｏｕｎｄａｔｉｏｎ ｔｏ ｔｈｅ ｄｒａｇｏｎ
ａｎｄ
ｌｉｏｎ
ｄａｎｃｅ ｍｏｖｅｍｅｎｔ
ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ
ａｎｄ ｔｈｅｏｒｉｚｅｄ
ｓｔｙｌｅ
ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ．Ａｔ
ｔｈｅ ｓａｍｅ ｔｉｍｅ，ｔｈｅ ｄｒａｇｏｎ
ｏｕｒ
ａｎｄ
ｌｉｏｎ ｄａｎｃｅ
ｃｏｍｍｏｎ ｐｅｏｐｌｅ．Ｕｎｄｅｒ ｔｈｅ ｌｅａｄｅｒ ｏｆ ｄｒａｇｏｎ ｌｉｏｎ ｓｐｏｒｔｓ ａｓｓｏｃｉａｔｉｏｎ．ｐａｓｓｅｓ ｔｈｒｏｕｇｈ １０ ｙｅａｒｓ ｅｆｆｏｎｓ，ｔｈｉｓ ｉｔｅｍ ｏｆ ｎａｔｉｏｎａｌ ｔｒａｄｉｔｉｏｎ ｓｐｏｒｔｓ ｐｒｏｊｅｃｔ ｗｈｉｃｈ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｔｏ垂ｏｗ ｔｈｅ ｙｏｕｔｈ，ｒｅｇａｒｄｌｅｓｓ ｏｆ ｆｉｔｎｅｓｓ ｉｎ ａｌｌ ｔｈｅ ｐｅｏｐｌｅ ｔｈｅ
针对存在的问题研究从理论与实际的结合上从宏观的角度提出了中国舞龙舞狮运动未来发展的基本思路并提出了强化中国龙狮运动协会组织机构建设包括建立技术委员会裁判委员会器材委员会发展与宣传委员会等下属机构明确各自的职能分工以及制定有关方针政策包括明确继续发展中国舞龙舞狮运动的根本任务确定其发展目标以及加强龙狮运动协会的实体化建设和改革完善竞赛制度加强龙狮运动向学校的推广工作结合乡镇及社区文化建设开展龙狮活动注重商业开发培育和发展龙猡运动产业和加强对外交流努力推进龙狮运动的国际化发展等具体改革对策与措施
对民族传统体育发展的思考：舞龙运动现状剖析
对民族传统体育发展的思考：舞龙运动现状剖析对民族传统体育发展的思考：舞龙运动现状剖析1. 引言民族传统体育作为一种深刻的文化遗产和身体表达形式，一直扮演着重要的角色。
在当代社会中，随着现代体育运动的崛起，民族传统体育有些被忽视或边缘化。
然而，舞龙运动作为中国传统文化瑰宝之一，始终保持着其独特的魅力和吸引力，在涵盖深度和广度的评估中，我们将探索其目前的现状和面临的挑战。
2. 舞龙运动的历史与意义2.1 舞龙运动的起源和发展舞龙运动可以追溯到中国古代，起初作为庆祝丰收和驱鬼的仪式活动。
随着时间的推移，它逐渐演变成一项具有观赏性的表演艺术，融入了音乐、舞蹈和人才表演等元素。
2.2 舞龙运动的文化意义舞龙运动不仅具有娱乐性和观赏性，更重要的是它承载着深刻的文化意义。
它传递了人民对神龙和水的敬畏之情，也寓意着团结、繁荣和好运气的象征。
3. 舞龙运动的现状和挑战3.1 影响舞龙运动发展的因素3.1.1 城市化和现代化的影响随着城市化和现代化的进程，传统的舞龙运动常常受到限制和挤压。
更多的人们转向了现代运动和娱乐活动，导致传统体育项目的减少。
3.1.2 年轻一代对舞龙运动的兴趣减弱年轻一代对舞龙运动的兴趣逐渐减弱，更偏向于时尚和现代化的活动。
这反映了文化转变和价值观念的变化。
3.2 面临的挑战3.2.1 资金和资源的不足舞龙运动需要大量的资金和资源来维持和发展。
然而，由于受限于经济状况和资源分配，许多舞龙团体面临着资金和资源不足的问题。
3.2.2 缺乏宣传和推广舞龙运动需要更好的宣传和推广，扩大其知名度和影响力。
然而，在当今媒体饱和的社会中，舞龙运动往往难以与其他更受关注的体育活动竞争。
4. 对舞龙运动发展的思考和建议4.1 加强教育与传承为了提高舞龙运动的认知度和吸引力，我们应该加强对年轻一代的教育和传承。
学校和社区可以组织相关活动，增加年轻人对舞龙运动的接触和参与。
4.2 创新与融合为了使舞龙运动与现代社会相适应，我们应该探索创新和融合的方式。
舞龙调研报告
舞龙调研报告舞龙调研报告一、引言舞龙作为中华民族的传统艺术形式之一，已有数千年的历史。
它具有浓厚的民俗文化内涵，不仅能够展示中国人民的智慧和创造力，还能够传递团结和祝福等寓意。
近年来，随着旅游业和文化市场的快速发展，舞龙越来越受到人们的关注和喜爱。
本次调研旨在了解舞龙在现代社会的发展现状和问题，并提出相应的改善意见。
二、调查方法和样本选择本次调研采用问卷调查和访谈相结合的方式进行。
样本选择前期主要在北京市范围内，涵盖了学生、工人、白领等各个年龄和职业阶层的人群。
三、调研结果分析1. 舞龙的现状调查结果显示，舞龙在现代社会拥有广泛的受众。
大部分受访者表示曾经观赏过舞龙表演，且对舞龙艺术有较高的认可度。
同时，舞龙也在文化市场中占据重要地位，许多商场、展览会等场所都会邀请舞龙团队进行演出。
2. 舞龙的问题然而，调研也发现了一些舞龙存在的问题。
首先，舞龙的传承面临着困难，许多年轻人对舞龙艺术的兴趣不高，导致传统技艺的流失。
其次，部分舞龙表演过于商业化，过度追求表演效果而忽略了其文化内涵。
另外，舞龙市场竞争激烈，部分舞龙团队为了吸引观众，不惜使用不符合安全标准的道具，在表演中存在一定的安全隐患。
四、改善建议1. 加强传统文化教育为了解决舞龙传承面临的问题，应该加强对传统文化的教育。
学校可以增设相关课程，提高学生对传统文化的了解和兴趣。
同时，社区和文化机构可以开展一系列的传统文化传承活动，吸引年轻人参与其中。
2. 提高舞龙表演的艺术水平舞龙表演应该更加重视其文化内涵，在表演过程中加入更多的传统元素，使观众更好地了解和感受中华文化的博大精深。
此外，舞龙团队也应该加强专业培训，提高技艺水平，将表演做到更加精湛和细腻。
3. 加强舞龙市场的监管舞龙市场竞争激烈，但同时也存在一些不规范的现象。
相关部门应该加强对舞龙团队的监管，制定相关标准和规范，确保舞龙表演的安全性和艺术性。
此外，举办方也应该更加注重选择合格的舞龙团队，以确保观众的安全和利益。
高校舞龙舞狮教学的开展状况与实施建议
高校舞龙舞狮教学的开展状况与实施建议1. 引言1.1 背景介绍舞龙舞狮作为中国传统民俗文化的重要组成部分，具有悠久的历史和深厚的文化内涵，在社会生活中扮演着重要角色。
近年来，随着文化传统的传承和保护工作逐渐受到重视，高校舞龙舞狮教学逐渐兴起，成为一种新型的文化教育形式。
高校作为文化传承和创新的重要平台，应该积极推动舞龙舞狮教学的开展，促进这一传统文化得到更好地传承和发展。
通过高校舞龙舞狮教学，学生可以全面了解和学习舞龙舞狮技艺，增进对中国传统文化的理解和认识，培养学生的文化自信和文化自觉，促进民族文化的传承和发展。
开展高校舞龙舞狮教学不仅有助于丰富学生的课外文化生活，还能够为学生提供更多参与和展示的机会，提高学生的文化素养和综合素质。
高校舞龙舞狮教学的开展具有重要的意义和价值。
1.2 问题意义舞龙舞狮作为中国传统文化的重要组成部分，早已经成为了人们喜闻乐见的民间表演活动。
在高校中，开展舞龙舞狮教学不仅可以传承和弘扬优秀的民族文化，还可以培养学生的团队合作精神、节奏感和身体协调能力。
在当前高校舞龙舞狮教学中，存在着一些问题值得我们关注和解决。
很多高校开展舞龙舞狮教学的课程设置和教学内容较为单一，缺乏系统性和深度，导致学生无法全面了解舞龙舞狮的历史渊源、文化内涵和表演技巧。
部分高校舞龙舞狮教师的专业水平和教学经验有限，无法有效引导学生掌握舞龙舞狮的技艺和表演要领。
由于舞龙舞狮活动对场地和器材要求较高，一些高校缺乏必要的设施和支持，限制了舞龙舞狮教学的开展。
解决高校舞龙舞狮教学存在的问题，提升教学质量和效果，具有重要的意义和价值。
通过加强师资队伍建设，推动舞龙舞狮教学的发展，可以为高校学生提供更加丰富多彩的文化体验和成长机会，促进传统文化的传承和创新发展。
2. 正文2.1 高校舞龙舞狮教学的现状高校舞龙舞狮教学的现状在不断发展壮大。
随着文化传统的重视和弘扬，越来越多的高校开始开设舞龙舞狮教学课程，吸引着学生们踊跃参与。
舞龙运动发展现状及其对民族传统体育发展的思考
舞龙运动发展现状及其对民族传统体育发展的思考一、介绍舞龙是中国传统民间舞蹈中的一种，源自于古代的祭龙仪式。
作为一种具有浓厚民族特色的体育项目，舞龙在中国乃至世界范围内都具有广泛的影响力。
本文将探讨舞龙运动的发展现状以及对民族传统体育的发展所带来的思考。
二、舞龙运动的发展现状1. 舞龙运动的起源和历史•舞龙的起源可以追溯到中国古代的祭龙仪式，通常与传统节日、庆典等活动相关。
•早期舞龙形式简单，多为龙头、龙身和龙尾三个部分，使用竹子、布料等制作而成。
•随着时间的推移，舞龙的形式逐渐丰富，增加了舞动、翻转等动作，也采用了更精致的材料。
2. 舞龙运动的普及程度•舞龙运动在中国各个地区广泛普及，成为庆典活动、节日表演等不可缺少的元素。
•除了在中国，舞龙运动也受到许多海外华人的喜爱，成为他们保持民族传统的一种方式。
3. 舞龙运动的比赛项目•舞龙运动逐渐形成了竞技化的比赛项目，吸引了许多年轻人的参与。
•舞龙比赛主要评分标准包括舞技、表演动作、团队协作等方面。
技巧高超、整体协调的队伍往往能获得更好的成绩。
4. 舞龙运动在非物质文化遗产保护中的地位•舞龙作为中国传统文化的重要组成部分，受到国家的保护和重视。
•许多舞龙传统技艺被列入非物质文化遗产名录，促进舞龙运动的发展和传承。
三、舞龙运动对民族传统体育发展的思考1. 推动民族文化传承•舞龙运动作为中国传统舞蹈的代表之一，通过比赛、表演等形式，推动了民族文化的传承。
•年轻一代通过参与舞龙运动，增强了对传统文化的认知和兴趣，促进了传统体育的发展。
2. 培养团队合作意识•舞龙运动需要团队合作和默契，每个人都扮演着重要角色。
•参与舞龙运动的过程中，队员们能够增强团队合作意识，培养良好的人际关系和沟通能力。
3. 增强身体素质•舞龙运动需要较高的体能和灵活性，参与者需要经常进行身体训练和舞蹈练习。
•通过舞龙运动的参与，可以增强身体素质，提高协调性和灵活性。
4. 丰富社区文化生活•舞龙运动不仅是体育活动，也是社区文化生活的一部分。
原生态舞龙舞狮传承的困境与突围
原生态舞龙舞狮传承的困境与突围作为中国传统文化的重要组成部分之一，舞龙舞狮在独具特色的表演形式中蕴含着深厚的文化内涵，成为深受人们喜爱的传统艺术。
然而，在现代社会中，随着城市化的发展，原生态舞龙舞狮也面临了一系列挑战，包括以下几个方面：1.缺乏传承人才。
传统文化需要通过代代传承才能发扬光大，但是如今原生态舞龙舞狮的传承人才越来越少。
大多数年轻人更愿意追求时尚潮流，而不是学习传统文化艺术。
2.缺少舞龙舞狮的舞台与观众。
许多城市已经失去了传统文化的气息，所以很难找到真正的舞台来展示舞龙舞狮的表演，同时也缺少观众来欣赏这种表演艺术，导致其乏人问津。
3.商业化导致原生态成分的丧失。
商家们为了盈利，往往会将原本的传统舞龙舞狮进行大量的改良和变化，以吸引更多顾客。
这样一来，原生态舞龙舞狮的原本特点和文化内涵就会逐渐消失，导致其失去了传统艺术的魅力。
为了突破这些困境，我们可以考虑以下策略：1.加强教育和培训。
通过加大对舞龙舞狮传统文化艺术的宣传力度，引导年轻人对传统文化进行认同和热爱；同时，也要加强对舞龙舞狮传承人才的培训，让更多的人能够掌握这种传统艺术。
2.创新表演方式，扩大舞台和观众。
在传统表演方式的基础上，进行创新和改良，使其符合现代人审美和观赏需求，在城市公园、广场等公共场所进行表演，吸引更多的人群参与观看。
3.保持原生态特性，加强法制保护。
要求商家们在进行商业性演出时，必须严格遵守传统舞龙舞狮的表演方式和文化内涵，不能随意进行改变或加工。
同时，也要加强法制保护，以维护传统文化的纯正性。
舞龙运动的发展困境和对策研究
引言国务院在2014年颁布了《关于加快体育产业发展、促进体育消费的若干意见》,其政策扩散效应明显,各省相继出台了相关配套政策,我国的体育产业如雨后春笋迅速发展。
但业界快速发展过程中涉及领域主要有争夺国内外优质体育赛事资源、体育场馆运营、体育培训等。
同时46号文件明确提出将大力推广复兴中国优秀的传统体育项目,例如武术搏击、舞龙舞狮、龙舟、围棋、象棋等,在其发展过程中以武术的产业化发展最具代表性,舞龙作为优秀的中国传统体育项目在新时代背景下的传承与发展的现实情况并不乐观,整遭遇着众多挑战。
为了优秀的传统体育项目舞龙运动能够更好的传承与发展,文章对其发展困境做较为系统的剖析,并提出部分针对性发展建议,以期对其传承与发展过程中发挥一定的宏观参考意义。
1、舞龙运动发展现状简介中国龙起源于中华远古民族部落融合的图腾,是一种图腾文化,至今已有8000多年的历史,起源于祭祀活动的舞龙发展至今也有2000多年。
现在,舞龙已经从敬畏自然的娱神活动转变成为一种优秀的中国传统体育项目,集娱乐、健身、竞技和文化传承等作用于一身,具有良好的群众基础。
1995年,中国龙狮运动协会在北京正式成立,舞龙舞狮也被列为运动竞技项目,发展至今,已经形成亚洲龙狮锦标赛、全国龙狮锦标赛、中国大学生龙狮锦标赛、世界舞龙争霸赛等品牌赛事。
随着中国龙狮运动协会的努力推广,从事此项运动的人群不断增加,尤其随着“百校龙狮进课堂”计划的不断推广深入,龙狮运动逐渐进入了小学、中学和大学的课堂,并成立了相关的运动训练队,群众基础不断扩大。
2、舞龙运动发展困境分析2.1、技术特点的限制舞龙所用的龙身长三到十几节不等,节间距离100-170厘米左右,但现在流传推广最为广泛的为九节龙,所以舞动一条龙最少需要9人,若将龙珠计算在内,则需要10人才能组成一支完整的舞龙队伍,如若所编排的动作套路用时较长,则需另加一位舞龙头的队员,替补队员1-2人。
与其他运动项目相比,一支舞龙队伍所需人数较多,整体性强,为训练时间的安排等方面带来了巨大的困难,若规定的把位上有1人缺席,则无法进行正常训练。
高校舞龙舞狮教学的开展状况与实施建议
高校舞龙舞狮教学的开展状况与实施建议一、背景介绍舞龙舞狮是中国传统的民间舞蹈艺术，具有悠久的历史和深厚的文化内涵。
随着社会经济的快速发展和文化交流的深入，舞龙舞狮也逐渐成为了一项受欢迎的文化活动，被广泛应用于社会各个领域。
在高校校园中，开展舞龙舞狮教学有助于传承和弘扬中国传统文化，丰富校园文化生活，锻炼学生的身体素质和团队合作能力，提高学生对传统文化的认知和理解。
目前高校舞龙舞狮教学的开展状况并不乐观，需要进一步完善和加强。
二、现状分析1. 教学开展状况目前，一些高校开展了舞龙舞狮的教学和实践活动，但在整体上还存在一些问题。
一是教学资源不足，缺乏专业的师资力量和优质的教学设施，导致舞龙舞狮教学的质量无法得到有效保障。
二是教学内容单一，过于注重技巧的传授，忽视了对舞龙舞狮文化背景和民俗风情的介绍，学生对舞龙舞狮的理解和体验不够充分。
三是学生参与度不高，缺乏积极性和热情，对舞龙舞狮的学习和表演兴趣不够浓厚。
三、实施建议为了进一步完善和加强高校舞龙舞狮教学的开展状况，我们提出以下建议：1. 建立专业舞龙舞狮教学团队高校应当建立专业的舞龙舞狮教学团队，引进具有丰富教学经验和专业水平的师资力量，保障舞龙舞狮教学的质量和水平。
可以通过引进外聘专家和与文化机构合作的方式，推动舞龙舞狮教学团队的建设和发展。
2. 完善教学资源和设施高校应当注重投入舞龙舞狮教学的资源和设施建设，积极引进先进的教学设备和工具，提高舞龙舞狮教学的教学和表演效果。
加强对教学场地的规划和管理，为舞龙舞狮教学提供充足的场地和场所保障。
3. 设计多样化的教学内容在舞龙舞狮教学过程中，应当注重设计多样化的教学内容，注重对舞龙舞狮的文化内涵和民俗风情的介绍和传授，使学生在学习和表演中能够充分理解和体验到舞龙舞狮的魅力和特色。
可以通过举办讲座和展览等形式，深入挖掘与推广舞龙舞狮文化内涵。
4. 加强学生参与和情感投入高校应当积极引导和激发学生对舞龙舞狮的参与和情感投入，通过举办比赛和表演等形式，提高学生对舞龙舞狮的学习和表演兴趣，使他们成为舞龙舞狮的积极传播者和实践者。
高校开展舞龙运动的现状及其发展对策研究的开题报告
高校开展舞龙运动的现状及其发展对策研究的开题报告
一、选题背景
随着国内传统文化的不断弘扬与发扬，舞龙已经成为了一项流行的体育活动，越来越多的人开始热衷于舞龙运动。
各地的高校也积极响应这一运动风潮，纷纷开展舞龙活动，以增强体育文化氛围和丰富校园文化生活。
然而，舞龙运动在高校开展的现状及其与全民健身、学生素质教育等方面相关的发展对策研究还有待深入探讨。
二、研究意义
舞龙作为一项传统文化运动，可以促进青年人的文化自信心和身体素质的提高。
在高校开展舞龙运动不仅能够丰富校园文化生活，增强体育文化氛围，还可以促进大学生的身心健康，促进全民健身事业的发展。
因此，开展舞龙运动及其发展对策研究具有重要的现实意义和理论意义。
三、研究内容与方法
本次研究将分为两个方面，第一部分将对当前高校开展舞龙运动的现状进行调查和研究，包括开展舞龙运动的普及程度、运动形式、参与情况等；第二部分将根据调研结果，结合全民健身、学生素质教育的发展要求，提出舞龙运动在高校发展的对策和建议。
研究方法主要为问卷调查、实地观察和文献资料分析等方法。
四、预期结果
通过对高校开展舞龙运动的现状进行调研和研究，可以深入了解舞龙运动在高校的普及程度、参与情况及其发展面临的问题和挑战。
并且可以提出舞龙运动在高校发展的对策和建议，为进一步推进全民健身、提高学生身体素质和培养文化自信心做出应有的贡献。
舞龙调研报告600字
舞龙调研报告600字舞龙调研报告为了解舞龙传统文化在现代社会的发展和保护情况，我们团队前往了北京市和上海市进行了实地调研。
通过对舞龙相关团队、舞龙爱好者和观众的访谈，我们收集了大量的数据，并进行了深入的分析和研究。
首先，我们发现舞龙在现代社会仍然具有很高的知名度和影响力。
舞龙表演成为了许多传统文化活动和庆典的重要组成部分，吸引了大量观众的参与和关注。
许多舞龙团队通过参加各类比赛和演出，提升了舞龙技艺和表演水平，使得舞龙在传统文化的推广中起到了重要的作用。
然而，我们也发现了一些问题和挑战。
首先，舞龙传统技艺的传承面临着困难。
随着现代生活的快节奏和新兴娱乐方式的兴起，年轻人对于传统舞龙的兴趣逐渐减少，导致传统技艺难以传承。
其次，舞龙表演过程存在一定的安全隐患。
舞龙表演需要在繁忙的街道上进行，而车流和人群密集可能导致安全问题的发生。
最后，舞龙活动的宣传和推广渠道仍然有限。
虽然舞龙表演在一些重要活动中得到了展示，但在一些地方仍然缺乏宣传和推广，导致许多人对舞龙了解不多。
针对以上问题，我们提出了一些建议。
首先，要加大舞龙传统技艺的传承力度。
可以通过开办培训班、举办比赛等方式，吸引更多年轻人参与舞龙的学习和练习。
其次，要加强舞龙表演的安全管理。
可以设置专门的舞龙表演区域，确保观众和表演者的安全。
此外，还可以引入科技手段，如无人机监控等，提升舞龙表演的安全性。
最后，要增加舞龙活动的宣传力度。
可以利用互联网、社交媒体等渠道，增加舞龙活动的曝光度，吸引更多观众和爱好者的参与和关注。
综上所述，舞龙作为一项传统文化活动，在现代社会仍然具有重要的地位和影响力。
虽然面临着一些问题和挑战，但通过加强舞龙技艺的传承、提升舞龙表演的安全管理和增加舞龙活动的宣传力度，可以促进舞龙的发展和保护。
舞龙失败总结
舞龙失败总结引言舞龙是一种传统的中华民族特色表演，通常在庆祝活动、婚庆、商业开业等场合中进行。
舞龙表演通过一条长龙造型的布幕和一群舞者的协同配合，展示出龙的神态与力量，给人们带来喜庆和祥和的感觉。
然而，在实际的舞龙表演中，我们有时会遇到不如意的失败。
本文将对舞龙失败进行总结，并从管理、技术等方面进行分析和反思。
失败原因分析1.管理不到位首先，舞龙表演的失败往往与管理不到位有关。
在舞龙表演前期，缺乏全面的计划和组织。
例如，没有制定明确的时间表和任务分配，导致表演过程中时间不统一，舞龙队伍的配合不默契；没有做好人员管理工作，舞者素质和技术参差不齐，没有进行足够的训练和排练，导致表演的整体效果不佳。
2.技术不足其次，舞龙表演的失败与技术不足有关。
舞龙的表演需要舞者们具备一定的舞蹈基础和协调能力，但有时舞者们的基本功不扎实，对舞龙的技术要求缺乏理解。
例如，舞者没有掌握好舞龙器械的使用方法，没有掌握正确的姿势和动作，导致表演过程中出现不协调和不流畅的现象。
3.外部环境因素最后，舞龙表演失败的原因也与外部环境因素有关。
例如，表演场地的狭小、不平整，没有提供足够的空间供舞龙舞动；气候条件恶劣，如风大、雨水等天气影响表演效果；观众数量较少或观众携带的变动干扰了表演节奏等。
失败教训与改进措施1.加强管理为了避免舞龙表演的失败，我们需要加强管理工作。
首先，建立一个明确的组织架构和责任分工，确保每个人都清楚自己的职责和任务。
其次，制定详细的计划和时间表，并进行严格监督和执行，确保表演过程按照计划进行。
另外，加强对舞龙队伍的管理，完善招聘、培训和考核机制，提升舞者的素质和技术水平。
2.提升技术水平为了提升舞龙表演的技术水平，我们需要加强舞者的培训和训练。
首先，建立一个科学合理的训练计划，并根据不同舞者的实际情况进行个性化的培训。
其次，注重基本功的训练，加强对舞龙器械的使用方法的学习和掌握，提高舞者的协调能力和舞蹈技巧。
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我国舞龙队伍现阶段存在的问题及对策分析曹远红，张智湖南师范大学体育学院，湖南长沙（410012）摘要：运用文献资料法，并利用全国舞龙锦标赛、精英赛、邀请赛、大奖赛等机会，通过调查访问的形式，对全国范围内最具代表性的舞龙队伍进行调查访问，发现我国现阶段舞龙队伍存在组建年限不长、队员素质不高、经费紧张、教练员水平有限、队伍管理不完善等问题，通过对这些问题进行剖析，提出一些建议，借以与各位同仁共勉。
关键词：舞龙队伍，舞龙运动，问题舞龙运动在我国具有悠久的历史，可以说源远流长、经久不衰，并具有浓郁的民族特色和悠久的历史文化背景。
国人始终把龙与中华民族联系在一起，并把龙作为华夏民族的象征，把自己作为龙的传人而相称。
舞龙运动千百年来在华夏大地传承，逐步演化成一种文化、一种精神、一种内在的凝聚力，并远远超出了体育的范畴。
为了能使舞龙运动更好地发挥在华夏民族中的纽带作用，更好地为振奋民族精神、增进海内外炎黄子孙的凝聚力、促进民族团结服务，我们应将舞龙运动朝科学化、规范化发展，更好地挖掘和推广舞龙文化。
通过对现有舞龙队伍的合理引导、积极鼓励、规范管理，以点带面，以竞赛为杠杆，以全民健身战略为核心，势将促进我国舞龙运动的更快发展。
1. 我国舞龙运动近年来发展概况在国家体育总局的领导下，1994年五月第一届全国舞龙“佐海杯”邀请赛在福州举行，试行了第一套“舞龙竞赛规定套路”，标志着舞龙从民间活动到竞技体育的转变，在此基础上第一套“舞龙竞赛规则”与1995年3月制定出台。
1995年1月“国际龙狮总会”在香港成立，到目前为止，加入国际龙狮总会的国家和地区有：日本、马来西亚、菲律宾、文莱、中国香港、中国澳门、泰国、巴西、印尼、美国、中国台北、新加坡、印度、比利时、法国、意大利、墨西哥、荷兰、中国等二十几个国家和地区。
1995年2月，经原国家体委批准，把舞龙运动列入全国正式比赛（四类）项目，并于当年4月在北京颐和园举办了“首届全国舞龙锦标赛”。
1995年9月，国际龙狮总会在中国舞龙竞赛规则的基础上起草了国际舞龙竞赛规则，1996年5月，在上海举办了第一届国际舞龙比赛，这是舞龙运动推向世界的新起点，同年10月，第三届农民运动会舞龙比赛在上海举行，舞龙运动首次列入农民运动会。
2001年4月，在马来西亚举行了国际舞龙锦标赛，并在此基础上修订出台了“国际舞龙舞狮竞赛规则”，使舞龙运动的竞赛规则更加规范化、科学化、和国际化。
近十年来，先后举办过全国性比赛10余次，国际性比赛5次，各类培训班以及技术研讨会若干次，这些举措有力地促进了舞龙运动的发展。
舞龙运动已经被越来越多的国家和人民所接受、所喜爱。
2. 我国舞龙队伍建设存在的问题2.1组建年限不长、队伍发展不平衡在我国漫长的龙文化历史中，直到1994年，随着第一套“舞龙竞赛规定套路”的试行，才标志着舞龙从民间活动到竞技体育的转变，这相对于我国约8000年龙文化和5000年舞龙活动来说，从1994年迄今，区区10余年犹如大海之水滴。
这也决定了我国现阶段舞龙队伍的组建年限不长、数量不多这一状况。
参加比赛队伍的组建年限长则10年，短则1年、2年、3年不等，再则，各省市发展不平衡，湖南、上海、广东、四川、河南、湖北、江苏等地发展较好，也是比赛中的主力军，有些省市还从未派出过舞龙队参加比赛。
在这些有限的前提条件下，要把舞龙文化这一宝贵的历史文化遗产发扬光大，把舞龙运动普及化、规范化，还任重道远。
2.2经费紧张，队伍管理制度不健全通过调查发现，在现有的舞龙队伍当中，绝大部分队伍的经费来源主要是依靠上级组织拨款，投入的经费也非常有限，通常是在比赛前夕投入一点，用以训练以及比赛的支出，即使偶尔在外进行演出，获得的表演经费也是杯水车薪，入不敷出。
经费不足，队伍难以扩大，队员正常的训练难以保证，设备难以更新。
大部分舞龙队的管理体制也不完善，缺乏专人管理和相应的管理制度，队伍所有权和经营权未能有效分开，队伍缺乏相应的主动性，难以合乎市场的发展要求。
2.3教练员、裁判员、运动员整体水平还有待提高近年来，虽然国家体育总局社会体育指导中心陆续地开展了几批舞龙教练员、裁判员的培训班，但由于舞龙从民间活动向竞技体育转变的时间毕竟不长，培训还没有形成体系，培训教材也还有待完善，致使培训的力度和效果还有待加强。
部分教练员对舞龙的训练还停留在动作技术阶段，没有上升到文化的高度。
部分裁判员只是参加了几次培训班就在赛场上执裁，缺乏舞龙的实际经验，对舞龙技术和比赛规则的把握还不够准确、细致。
另外，在现有的舞龙队伍当中，大学生队伍只有少数几支，他们为高等院校的在校大学生，文化素质较高。
但大多数舞龙队伍队员一般是工厂、企业的工人，整体文化素质不高，对龙的文化以及内在精神理解不透。
舞龙队伍的整体水平不高，也制约了舞龙文化、舞龙运动的发展。
3. 对我国现有舞龙队伍建设的建议3.1加大投入与走向市场相接合，为舞龙运动提供强大的物质基础“经济是体育产生和发展的基石，经济的发展制约着体育的发展”。
“经济的发展创造出对体育的新要求，推动体育的发展，同时，社会经济的发展也为体育提供了更加丰富的经济资源，为体育的发展提供条件”[1]。
现代舞龙运动起步较晚，加之经费紧张的制约，使舞龙这一宝贵的传统文化遗产未能得到更好、更快的发展。
由于舞龙运动具备其自身的特性：“普及性、娱乐观赏性、健身性、民族教育性”[2]，加之舞龙运动自身的功能：“教育功能、民族凝聚功能、弘扬文化功能、健身功能、经济产业功能”[3]。
正因为舞龙运动具备这样的特性和功能以及深厚的文化底蕴，深入人心，我们有必要加大对这个项目的资金投入。
也正因为如此，使舞龙运动走向市场具备了充分的条件和强大的潜力，在市场经济体制逐步完善的今天，充分利用市场需求，发挥舞龙运动的优势，将舞龙队的所有权和经营权分开，走产业化道路与政府组织加大投入相结合，才能给舞龙运动注入生机活力，为舞龙运动提供强大的物质基础。
3.2以高等学校体育院系为依托，加强舞龙师资的培训力度高等学校体育院系本身就担负着培养体育人才、开发和挖掘传统体育文化遗产的使命，有着丰富的人才资源，也积累了丰富的经验。
比如，湖南师范大学体育学院通过几年的努力，已具备相当的规模，并成立了湖南奥都龙狮俱乐部，管理体制比较完善。
培养的队员大学毕业之后，分布在湖南省各地市，也分别建立了舞龙队，现在的湖南可称为：“舞龙大省”。
这得力于湖南师范大学体育学院对舞龙运动的贡献。
我国高等体育院校都设有民族传统体育系或教研室，充分发挥高校体育人才优势，加强舞龙队伍的培训力度，将大大促进舞龙队伍的发展。
3.3对舞龙对员的训练应该是舞龙技术与舞龙文化并重文化是人类所特有的社会现象，是人类社会文明的总和，文化的强大功能使得人类的文明不断地传衍。
我国有着深厚的龙文化底蕴，龙文化深入人心，正如：“龙是一种标志—中华民族的像征，龙是一种力量—中华民族团结合力的象征，龙是一种精神—中华民族的精神”[4]。
对舞龙队员的培养与训练应该把舞龙技术与舞龙文化并重，使对员更深层次地理解舞龙运动，自觉把舞龙运动、舞龙文化的发扬与推广当作自己的使命，树立对宝贵传统文化传承的高度责任感。
把舞龙运动上升到文化的高度，有利于加快舞龙运动普及的速度，有利于队员自身文化素养的提高，也有利于舞龙运动观赏价值的提高。
3.4充分突出和发挥舞龙队伍在全民健身战略中的地位和作用我国把全民健身提升到战略的高度，旨在提高全民族的身体素质，这是“功在当代，利在千秋”的伟业。
全民健身计划要求以全国人民为实施对象，以青少年儿童为重点。
舞龙运动集观赏性、艺术性、健身性、表演性、竞技性于一体，除了竞技舞龙比赛之外，龙身可以依据不同的舞者把它变小、变短、变轻，且对场地要求不高，开展起来十分方便。
对于青少年、儿童而言，还可以有效地走进“2+1项目”的实施，也由于龙在国人心目中地位，使得舞龙运动在全民健身中大有作为和发展空间，因此，现有舞龙队伍的队员必将是全民健身中开展舞龙运动的中坚骨干力量，他们可以在全国各地开展形式多样的舞龙运动，如果舞龙运动得以广泛开展，参加舞龙运动的人数大量增加，也就为竞技舞龙的开展打下了坚实的群众基础。
这样一来，舞龙运动的健身性、竞技性相得益彰，互相促进，促使良性循环，产生巨大社会效益。
因此，充分突出和发挥舞龙队伍在全民健身战略中的地位和作用，将会有巨大而深远的意义。
参考文献[1]苏义民，体育经济学教程，【M】武汉，湖北人民出版社，2003.15-17[2]张继生等，舞龙运动发展与前瞻【J】北京体育大学学报，2003.09[3]雷军蓉，舞龙运动【M】北京体育大学出版社，2004.07[4]张继生、雷军蓉，舞龙运动发展与前瞻【J】北京体育大学学报，2003.09The problems existing in dragon teams of china and thecountermesures analysisCao Yuanhong, Zhang ZhiThe college of physical education of Hunan normal university, Changsha (410012)AbstractUsing the method of document and making use of taking part in national dragon tournaments, elites events, invitation events, this article made an investigation on the most representative dragon teams nationwide and found the following problems: the existing dragon teams’ history is short; team members’ capability is low; their finance is scarce; their coaches are not competent enough; and their management is not perfect. Through analyzing on the problems above, we brought forward some suggestions for mutual encouragement with other dragon teams.Keywords: dragon teams; dragon events; problems。