【基础练习】《五人墓碑记》(语文苏教必修三)

《五人墓碑记》基础练习

本课时编写：合肥皖智中学瞿静静

一、基础积累

1、下列词语中注音无误的一项是（）

A. 张溥（pǔ）溷（tún）藩阉（yān）党

B. 谥号（yì）猝（cù）发冏（qiǒng）卿

C. 逡（qūn）巡曷（hé）故矫（jiǎo）诏

D. 社稷（jì）投缳（huán）扼腕（wǎn）

2、下列各项中文言实词解释有误的一项是（）

A. 几为巡徼所陵迫死（同“凌”，欺侮）《指南录后序》

B. 是时以大中丞抚吴者为魏之私人（自己）《五人墓碑记》

C. 敛赀财以送其行（同“资”）《五人墓碑记》

D. 非常之谋难于猝发（程度副词，十分，极）《五人墓碑记》

3、下列对《五人墓碑记》和《指南录后序》的解说有误的一项是（）

A. 两文均以“大事件”为背景展开叙述，《指南录后序》叙事具体，脉络清楚，为抒情充分张本；《五人墓碑记》叙事抓住重点，叙中带议，涉笔成理，使人深思。

B. 文天祥出使之时，正是南宋朝廷危急之际，可说得上是临危受命，义无反顾，展现了一代“忠臣”的坚贞气节；而他“欲一觇北”，却又显示出对形势估计不足。

C. 《五人墓碑记》开篇点题，一开始就突显了全文的中心议题——“义”，课文最后更以“匹夫之有重于社稷也”的评价，高度肯定了五位义士牺牲的价值。

D. 《五人墓碑记》运用对比手法来表现主题，以“富贵之子、慷慨得志之徒”与“五人”进行比较，引出了正义与邪恶两方的较量，启示人们思考人生的意义和价值。

4、《五人墓碑记》：“贤士大夫者，冏卿因之吴公，太史文起文公，孟长姚公也。”下列人称方式不属于一类的一项是（）

A. 因之

B. 冏卿

C. 孟长

D. 文起

5、下列四种表达在句式上与其余三项不同的一项是 ( )

A. 不能容于远近。（张溥《五人墓碑记》）

B. 吃食堂。（日常用语）

C. 求人可使报秦者（司马迁《廉颇蔺相如列传》）

D. 夫晋，何厌之有（《左传·烛之武退秦师》）

（一）

予犹记周公之被逮，在丙寅三月之望。吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行，哭声震动天地。缇骑按剑而前，问：“谁为哀者？”众不能堪，抶而仆之。是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭，周公之逮所由使也；吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。中丞匿于溷藩以免。既而以吴民之乱请于朝，按诛五人，曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元，即今之傫然在墓者也。

然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之，谈笑以死。断头置城上，颜色不少变。有贤士大夫发五十金，买五人之头而函之，卒与尸合。故今之墓中全乎为五人也。

嗟夫！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，非常之谋，难于猝发，待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也！

选自《五人墓碑记》

（二）

（卫）律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之。乃幽武，置大窖中，绝不饮食。天雨雪。武卧啮雪，与毡毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝。

羝乳乃得归。别其官属常惠等，各置他所。武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。

选自《史记苏武传》

注：题目编者后加。羝：dī公羊。

6、选出下面表达不正确的一项（）

A. 《五人墓碑记》中五个普通人以自己的正义之心成就了自己的千古名声。

B. 苏武牧羊的事迹广为流传，文中单于见卫律劝降不成，又让常惠劝降。

C. 大阉“投缳”，固然是“圣人出”，也是五个人的努力的结果。

D. 单于劝降的做法很残酷，但是苏武并没有屈服，正是孟子所谓的大丈夫“威武不能屈”。

7、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是

什么是碑？①碑本是坟墓的一种标志，它记载着墓主人的生平事迹。后来推而广之，不光是为死者立碑，②应用到生人，譬如一个官员调离，当地有人立碑③他歌功颂德。事实上这种大块的碑，④石头做的大块布告碑。譬如修一座庙，前面立一块碑，说明庙的缘起；皇帝办了一件事，臣下恭维，⑤皇上自吹自擂，也刻一块，⑥不是布告碑？

二、课内巩固

然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之，谈笑以死。断头置城上，颜色不变。

有贤士大夫发五十金，买五人之头而函之，卒与尸合。故今之墓中全乎为五人也。

嗟乎!大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤?而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉?且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发。待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。

由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，

佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉?是以蓼洲周公忠义暴于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无不有过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首领，以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉?故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。

8、对下列句子中加线词的解释，不正确的一项是( )

A. 呼中丞之名而詈之詈：斥骂

B. 颜色不少变少：稍微

C. 蓼洲周公忠义暴于朝廷暴：显露

D. 哀斯墓之徒有其石也，而为之记哀：悲哀

9、比较下列句子中加线词的意义和用法，判断正确的一项是 ( )

①是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭

②为之声义，敛赀财以送其行

③故今之墓中全乎为五人也

④佯狂不知所之者

A. 两个“为”字相同，两个“之”字也相同

B. 两个“为”字不同，两个“之”字相同

C. 两个“为”字相同，两个“之”字不同

D. 两个“为”字不同，两个“之”字也不同

10、下列叙述中，符合原文意思的一项是 ( )

A. 有名望的人以重金赎回五位志士的头颅一并装在匣子里埋入墓中。

B. 魏忠贤畏惧正义撤回军队，没有马上对抗暴的民众进行残酷镇压。

C. 魏忠贤未能篡夺帝位，后又畏罪自缢，这里有五位志士的一份功劳。

D. 张溥与复社的同仁在五人墓前树立起一块墓碑，并在上面镌刻了碑文。

11、下列句中“于”字意义不同于其他三句的一项是( )

A. 是以蓼洲周公忠义暴于朝廷