新人教版高中物理必修一 第一章 运动的描述 课件 (共37张PPT)

物体比乙物体早到 5 s.
s/m
Ⅰ
450 300
Δt
ΔⅡs
速度怎 么这求是？什么
图象？
150 谁的速
0 5 10 15 t/s 度快？
匀速直线运动：速度不变的运动
质点沿直线运动，在任意相等
的时间内通过的位移都相等 的运动。
V(m/s) 0.5
s
s0 ot
O
t(s)
5
匀变速直线运动：物体沿直线运动，且速度 随时间均匀变化的运动就是匀变速直线运动。
t的比值。
【加速度的意义】 1加速度越大，物体的速度改变得越快。 2“速度大小”、“速度的变化大小”、“速度的变 化快慢”,三者无关。
3 当速度方向与加速度方向相同时,物体做加速直线运 动,当速度方向与加速度方向相反时，物体做减速直线 运动。当速度方向与加速度方向之间有一定夹角时，物 体做曲线运动。
4.对以a=2m/s2作匀加速直线运动的物体，下列说法 正确的是 (AB) A.在任意1s内末速度比初速度大2m/s B.第ns末的速度比第1s末的速度大2（n-1）m/s C.2s末速度是1s末速度的2倍 D.ns是的速度是(n/2)s时速度的2倍
5.从匀速直线运动的公式v=S/t可知（BC） A.速度与位移成正比,与时间成反比 B.速度等于位移与所用时间的比值，与速度和位移无关 C.做匀速直线运动的物体的速度不随时间或位移而变化 D.做匀速直线运动的物体的速度决定于运动的位移
600
500
例题：一枚火箭由地面竖直向上发射，其 速度-时间图像如图所示，由图像可知 （
A
）
A、0-ta段火箭的加速度小于ta-tb段的 加速度
B、在0-tb段火箭是上升的，在tb-tc段 是下落的
C、tb时刻火箭离地面最远 D、tc时刻火箭回到地面
❖如图所示,Ⅰ和Ⅱ分别是甲乙两物体的v-
t图象，则甲物体速度v1＝ 20 m／s,乙 物体速度v2＝ 30 m／s,t=15s时,甲乙 两物体相距 150 m,在位移300m处,甲
四、符号的运用要讲究
1. 字母的书写要规范。如μ与u,U与V等都是
学生很易混肴的。
2. 尊重题目里原有的符号：题目中已给出的
符号是不能更改的。
3.一个字母只能表示一个物理量，一个字母
加了上下标后形成的符号应表示同类物理量。
4.注意字母符号习惯用法：如位移S、速度
V等。
5.符号中的上下标要讲究：用V初和V末表示
A
B
C
D
时刻：时间轴上的每个点对应着一个 瞬间，这个瞬间就是物理学中的时刻， 通常用t表示。
时间：两个时刻之间的间隔是时间。 △t=t2-t1
在时间轴上标出下列时间或者时刻 t
A、第5秒初 B、第5秒末
C、前5秒
D、第5秒内
路程： 物体实际运动轨迹的长度。 位移： 表示物体位置的变化
通常用从质点运动的起始点指向运动的 终点的有向线段表示质点运动的位移。 路程和位移的关系
计算位移(正、负面积)
能力要求: 注意速度图象和位移图象斜率的物理意义不同 ，
S-t图象的斜率为速度，而V-t图象的斜率为加速度。
两种图象的比较
物理意 义 图象比较
反映的物 理规律 倾斜直线
斜率
交点
面积
s——t图
位移随时间变化 的规律 匀速直线运动
速度
此刻两物体相遇
v——t图
速度随时间变化的规律
匀变速直线运动 加速度 此刻两物体具有相同的 速度 数值上表示某段时间物 体的位移大小
3、如图所示为直升飞机由地面起飞过程中的v-t 图像
（1)关于飞机运动情况的描述正确的是( A)D
A.0～5s飞机匀加速上升. B.5～15s飞机停在空中不动. C.t＝20s时飞机的速度、加速度都为零. D.20～25s飞机竖直向下运动. （2）求飞机能达到的 最大高度h，t＝25s时 飞机的高度是多少?
D．加速度为零的直线运动一定是匀速直线运动
V (m/s) Ｖt
V０
O
t
t(s)
除了由坐标轴直接体现的物理量之间的 关系，还要充分挖掘图像的隐含信息—— 斜率、图形的面积。
基本要求： ❖ v-t图象和s-t图象:都是描述直线运动。 ❖ S-t图象:判断运动性质 判断(位置)位移 判断运动方
向，计算速度大小 ❖ V-t图象:判断运动性质 判断运动方向 判断速度大小
❖ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021
❖ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021 8:52:34 AM ❖ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/182021/3/182021/3/18Mar-2118-Mar-21 ❖ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/182021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021 ❖ 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
物理意义：粗略描述物体位置 变化快慢的物理量。
公式 v S t
方向：与该段时间位移方向相同
定义：：物体在某时 刻或某个位置的速度， 叫做瞬时速度 。
物理意义：精确 描述物体运动的
快慢
方向：就是某时刻或某个 位置物体运动的方向，即 物体在运动轨迹上过该点
的切线方向。
公式：
v S t
大小：瞬时速率 （标量）
D．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移
❖ ３、某人先向东走２ｍ，接着向西走６ ｍ，最后向南走３ｍ，则他在这段运动
中位移的大小和路程分别是:
❖ Ａ、５ｍ ５ｍ
CΒιβλιοθήκη Baidu
❖ Ｂ、11ｍ 11ｍ
❖ Ｃ、５ｍ 11ｍ
❖ Ｄ、11ｍ ５ｍ
定义：位移S与发生这个位移所用 时间t的比值（比值定义法），叫
做物体在这段时间内的平均速度。
复习小结
物理计算答题规范
一、解答物理计算题的三个原则 1. 让评卷员高兴原则：这就要求学生在
书写过程中，作到文字整齐清楚，采分点齐 全，详略得当。
2. “详”与“略”原则：涉及的物理状态、 物理过程的分析和说明要“详”，而涉及到 数学的分析及推理要“略”。
3.书写时“要诗歌，不要散文”的原则： 即是用一句话就要交待清楚“物理状态”、 “物理过程”、“物理规律”，尽可能作到 一行一个内容。
D.
11 下列说法中正确的是： A.加速度增大，速度一定增大； B.速度改变量△v越大，加速度就越大； C.物体有加速度，速度就增加； D.速度很大的物体，其加速度可以很小。
12．下列说法中正确的是( )
AB
A．速度不变的运动是匀速直线运动
B．加速度不变的直线运动是匀变速直线运动
C．加速度越来越小的直线运动速度一定越来越小
匀减速直线，30m/s，-1m/s2，-1m/s2, -1m/s2)
（1）某飞机的起飞速度是50m/s，由于其地面跑道的限制， 要求飞机在8S内离开跑道，求飞机起飞时的最小加速度．
1）飞机从跑道滑行起飞的末速度是vt =50m/s，滑行的最长时 间t=8s．由题意知飞机由静止起动，v0＝0 据加速度公式a=△v/△t=(vt－v0)/t=[(50－ 0)/8]m/s2=6.25m/s2
2，R 路程是
中最大位移是
，最2大R路是
。
3.，5运R动过程 3.5R
注意：位移的最大值可 R 能与位移不同，路程的
2R
最大值一定与路程相同
2．关于位移和路程的下列说法中，正确的是 （ B ）
A．几个运动物体有相同位移时，它们的路程也一定相同
B．几个运动物体通过的路程不等，但它们的位移可能相同
C．物体通过的路程不等于零，其位移也一定不等于零
4. 要写清楚根据：物理原理、物理定律、实验 结论等都是根据的对象。
5.要写清楚“一”（负号）符号表示的意义；在 计算结果中若出现“一”，那么这符号是什么意 义，必须加以说明
6.回答题目的书写要求。
三、物理方程的书写要求 1. 要字母不要数字：在方程中不要把已知数
据代入。 2. 要原始方程，不要推导方程。 3.不写公式，只写方程。 4. 要原始方程联立的解，不要一步一步的求解。
2、列车A和B并排停在某站，当A启动 后B还未启动，此时列车B内的一乘客看 到自己所乘的列车运动了，他选的参考 系是（ A ） A列车A B列车B C站台 D铁轨
❖ 在公路上向左匀速运动的汽车，经过一棵果树时， 恰有一个果子从上面自由落下，下图为运动的轨
迹，在地面上观察到的运动轨迹是_____车C中人以 车为参考系观察到果子的运动轨迹是_____B_
这是一种科学抽象。如:
——光滑的水平面、轻质弹簧
要点1：在讨论物体的运动情况时，总要找 一个不动的物体作为参考，这些被选为不动 的物体，就叫做参考系。 要点2：物体的动和不动都是相对的，所以 在讨论物体的运动情况时，一定要选择参考 系。 要点3：参考系的选取是任意的，视研究的 问题而定；研究地面上的物体的运动情况时， 通常选择地面为参考系。
定义：物体在某段时间内通 过的路程与所用时间的比值，
叫做平均速率。
没有方向， 只有大小
公式：
v l t
1、几个做匀变速直线运动的物体，在时间t内
位移最大的物体 （ ）D
A、加速度最大 B、初速度最大 C、末速度最大 D、平均速度最大
２、关于平均速度、瞬时速度叙述正确的是
（ Ａ）D
A．匀速直线运动位移与时间的比值, 既是平均 速度又是瞬时速度
1、由a＝△△
v可知(
t
)CD
A.a与Δv成正比 B.物体的加速度大小由Δv决定 C.a的方向与Δv的方向相同 D.Δv/Δt叫速度变化率，就是加速度
2、飞机由静止开始运动，50s内速度增大到
400m/s，则飞机的加速度为 8m/s2.汽车
遇到障碍物紧急刹车，在2s内速度由20m/s到
停止运动，则汽车的加速度为 -10m. /s2
B．路程与时间的比值等于平均速度 C．对于变速运动不同时间段内平均速度一定不 相等 D．瞬时速度可理解为时间趋于零时的平均速度
３、物体沿一条直线运动, 下列说法正确的是
（）
B
A．物体在某时刻的速度为3m / s, 则物体在
一秒内一定走3m
B．物体在某一秒内的平均速度是3m / s, 则
物体在这一秒内的位移一定是3m
二、解题过程要有必要的文字说明
1. 要设置表示物理量的符号：题目已给出物 理量，如果还没有用“字母”符号表示的，要按 常规用“字母”符号表示它。题目中需要求取的 物理量，也要设置表示它的“字母”符号。
2. 物理的判断要写清楚：解题过程中对题目 中给出的物理状态、物理过程要写清楚。
3. 物理的判断要写清楚：解题过程中对题目中 给出的物理状态、物理过程要写清楚。
1．关于质点，下列说法中正确的是（ DEF）
A．只有体积很小的物体才能看作质点
B．质量很小的物体就可看作质点
C．质点是一个既无大小又无质量相当于数学上的点
D．一个物体能不能看成质点，完全视具体问题而定 E、从斜面上滑下的木块 F、计算在传送带上输送的工件数量 G、对于汽车的后轮在研究牵引力的来源时 H、地面上放一只木箱，在上面的箱角处用水平力推它， 当研究它是先滑动还是先翻转的时候
V (m/s) Ｖt
V０
O
t
t(s)
一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为 4m/s，1s后速度的大小变为10m/s求在这1 s内物 体的加速度？
8.如图所示v-t图象，表示质点做______运动，它 的初速度为______，加速度为______，前20s内 的加速度是______，第30s末的加速度_______。
（1）路程是标量，位移是矢量； 路程
（2）路程的大小与路径有关，位移的大小与路径 无关，只与始末位置有关；
（3）在单方向的直线运动中，位移的大小与路程 相等；
（4）在国际单位制中，路程和位移用相同的单位。
例题：一质点绕半径为R的圆周运动了一周，则其位移大
小为 0 ，路程为
。2若质R点运动了
1
3 4 周，则其位移大小为
C．物体在某段时间内的平均速度是3m / s,
则物体在一秒内的位移一定是3m
D．物体在某段位移内的平均速度是3m / s,
则物体在通过这段位移一米时的速度一定
1.5m / s
物理意义：是描 述速度变化快慢
的物理量。
方向：与速度变 化的方向相同
a vt v0 t
公式
定义：物体的加速度等于 物体的速度的变化（ ） 与完vt成v这0 一变化所用时间
初末量比用V
1和V
更好。
2
运动的概念
当物体所处的空间位置发生变化时， 就说物体在做机械运动，简称为运动。
当物体的大小和形状对所研究的 问题影响不大或可以忽略不计时， 就可以把物体简化成一个有质量的 点——质点。
物理方法——根据所研究问题的性质和需要， 抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，建 立一种理想化的模型，使复杂问题得到简化， 这是一种重要的科学研究方法。质点就是这样 一个理想化模型。