土木工程论文文献综述

中国地质大学长城学院

本科毕业设计（论文）文献综述

系别：工程技术系

专业：土木工程

2016 年3月1日

办公楼框架结构设计的文献综述

毕业设计是大学本科教育培养目标实现的重要阶段，是毕业前的综合学习阶段,是深化、拓宽、综合教和学的重要过程,是对大学期间所学专业知识的全面总结。通过毕业设计,可以将以前学过的知识重温回顾,对疑难知识再学习,对提高个人的综合知识结构有着重要的作用。通过毕业设计,使我们在资料查找、设计安排、分析计算、施工图绘制、口头表达等各个方面得到综合训练,具备从事相关工作的基本技术素质和技能。

一、概述

建筑的结构设计，是在地勘报告的基础上，遵循国家射击规范与规定，综合各方信息，对建筑物结构的选型、构造、材料的设计。本次我的题目是《济南市中弘广场办公楼设计》；结构选型4层框架结构，建筑场地类别为Ⅱ类场地土，

建筑等级:耐火等级为Ⅱ级，设计使用年限50年。

二、如何读懂地堪报告

首先要看清地质勘探报告中对场地的评价和基础选型的建议，对场地的大致情况要有一个大概的了解；其次根据地质剖面图和各土层的物理指标对场地的地质结构、土层分布、场地稳定性、均匀性进行评价和了解，找到持力层，结合建筑图的布置，确定基础位置、形式、埋深等；此外还要注意是否发现影响基础的不利地质情况，如土洞、溶洞、软弱土、地下水情况等。场区土层主要为粉土，局部夹淤泥质土，上层粉土均匀性较差、状态松散。；此外由于淤泥质粘土存在，设计时应进行下卧层验算并增强上部结构的整体刚度和强度和基础的整体刚度。浅层地下水的存在也会给工程带来一定阻碍，并由于其弱腐蚀性，对结构基础的抗腐蚀性能也提出了要求。

三、对建筑图的理解结构设计

就是对建筑物的结构构造进行设计，首先要能真正看懂建筑施工图，了解建筑师的设计意图以及建筑各部分的功能及做法。建筑物是一个复杂物体，所涉及的面也很广，所以在看建筑图的同时，作为设计者，需要了解建筑，水电，暖通空调，勘察等各专业的各项指标，在心里对整个结构的选型及基本框架建立一个大致的思路了。本次毕业设计的题目是一个平面和竖向都基本规则的多层建筑，由于使用需要选用框架结构，设计时应该要考虑到水暖、空调管线的布置和走向，为止预留空间；但由于本人水平的限制，现阶段不可能考虑周到，在本次设计中也只能粗略反映出这个思想，实际设计结果很难达到这个要求，尽情原谅。

四、结构平面布置原则

结构平面布置主要是梁和住的布置位置。框架结构是由钢筋混凝土梁、柱、节点及基础为主框，加上楼板、填充墙、屋盖所组成的结构形式，楼板和横梁连在一起，梁和柱通过节点连为一体，形成承重结构，将荷载传至基础。因而梁、

柱的选型和布置应当保证荷载的传递并且自身不发生破坏。目前资料中的建筑图已经将梁和柱的布置位置体现了出来，但作为结构设计者，不应当完全不加思考的采用建筑师的布置，而是通过自己的理解和判断，确定其布置是否合理并依据使用功能进行相应修改，以达到受力合理并不妨碍建筑使用功能和美观。

五、结构的手算和电算

结构的计算是对结构布置方式的检验，是结构构件选型的依据。梁、柱截面尺寸的选择和配筋等都需要结构计算的结果。结构计算首先要进行荷载的选择，要清楚荷载的种类和大小，并且千万不能遗漏某项荷载；之后是通过荷载标准值的组合得到荷载设计值，再通过弯矩、剪力的计算，得出承载能力极限状态下的结构，从而指导我们进行受力配筋。此外还应当进行正常使用极限状态的验算，保证建筑的使用。以上是手算的一般过程，但现在结构电算已经成为趋势。结构的电算就是通过PKPM一类的结构设计软件帮助设计者进行计算，其可以快算的导出结构整体的受力、位移情况，并可以直接将配筋结果显示，免去人力的大量劳动。但我们应该了解手算和电算的差别。手算通常是解析解或近似解，对于超静定结构，我们使用的计算手册是解析解，我们自己做的弯矩分配法是近似解。而电算，特别是有限元，是数值解。电算和手算的基本原理，仍然是三大定律：平衡，本构，变形协调。所以，在规则的情况下，电算和手算是基本一样的。其次，手算的时候，由于人能力有限，不可避免的要大力度的简化问题，这里面就包含大量的假定，包括对边界条件的假定。而电算中，梁、柱、墙是通过刚度和变形协调互为边界的。而电算是更能反映结构的实际受力情况，也必定比手算准确。但是在GB50010-2002第5.1.6条要求“结构分析所采用的电算程序应经考核和验证，其技术条件应符合本规范和有关标准的要求。对电算结果，应经判断和校核；在确认其合理有效后，方可用于工程设计。”这些要求是为了防止我们盲目的相信电算结果；电脑毕竟不是人脑，其具有准确快速的优势，但是其只是按照既定的程序在运行，不能反映出工程的实际；这就要求了我们能够分析出结构电算结果中的“异常”情况，进行修改后再使用结果数据。

六、绘制结构施工图

结构施工图是设计人员和施工人员交流的桥梁和途径，我们必须要把设计理念和具体措施明确的体现在施工图中。我曾向导师询问，毕业设计的施工图应当画到什么程度，导师给的意见是尽量往细了画，这说明导师是希望我们将毕业设计当做真正的工程来做，而我认为也只有这样才能真正体现毕业设计的作用。施工图应当严格按照国家规范的要求，正确地反应设计成果，不要出现模棱两可的情况。我认为施工图的绘制是毕业设计的最重要环节，是我们工程理念的全方位表达，这也要求我们快速的学习规范要求，规范的制图出图，尽可能达到工程实际的要求。